講師培訓班

① 培訓講師崗位職責

培訓講師崗位職責： 一、初級培訓師 1、培訓規劃和計劃：在培訓經理的指導下，進行培訓課程開發，確保培訓計劃符合培訓需求； 2、培訓資源管理：根據企業培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓並維護合適的學習與培訓渠道； 3、培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程。二、中級培訓師 1、培訓規劃和計劃：協助培訓經理進行培訓需求調研工作，參與擬定培訓的具體規劃、實施計劃和實施方案，協助進行培訓課程管理，確保培訓計劃符合培訓需求； 2、培訓資源管理：根據企業培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓並維護合適的學習與培訓渠道，確保培訓資源的豐富性與適用性； 3、培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程； 4、培訓效果總結：做好培訓記錄並跟進培訓後的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，並提交分析報告。三、高級培訓師 1、培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容； 2、培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，准備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解並有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣； 3、培訓授課：專業並生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程； 4、培訓效果總結：做好培訓記錄並跟進培訓後的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，並提交分析報告。四、資深培訓師 1、培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容； 2、培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，准備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解並有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣； 3、培訓授課與實施：專業並生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發展活動取得預期效果； 4、培訓效果總結：做好培訓記錄並跟進培訓後的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，並提交分析報告； 5、培訓資源建設：開發靈活適用的培訓與學習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業內部培訓講師的挖掘與培養，負責組織開發外部培訓機構資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質。

② 哪裡有講師教練培訓班

不管在哪學習，一定要認真考察，至於好的學校，好的教育機構等等都會有一定的標專准哦：
1.好的學校機構肯定要有資屬質
沒有資質的學校都是在耍流氓，萬一後期出現問題，你想走法律途徑，你都找不到人，怎麼辦。
2.要有好的講師
不管技術再好，講的不好，學員領悟不到，等於學不到。
3.好的學習環境
對於學習能力偏弱的學員，一定要注重這點，因為好的學習環境可以提高學員的專注度。
建議：最好到知名度高的學校，可以支持試聽課的，多聽幾回，相信你可以遇到適合自己的學校。

③ 創業講師培訓班是培訓什麼的

1、創業講師培訓主要針對創業輔導類開展的專業培訓。
2、主要內容包含創業政策解讀、創業風險控制、財稅政策、思維邏輯訓練，講演訓練等。
3、政府發起偏向於創新創業方向的相關專業培訓，民間發起偏向於實際創業需求痛點針對性進行專業培訓。

④ 銷售講師培訓班哪裡有

銷售講師本身就已經是一種培訓的人了用不著再參加其他的培訓班，的培訓班應該就是社會，經過社會的摸爬滾打你就能夠形成一套銷售理念並且成為一名銷售講師

⑤ 深圳講師培訓班哪家比較正規

一般是校區比較多的比較正規的，規模會大一些。
在報考前可以多看看機構的信息和他們之前學員的學習情況的。選擇機構可以多對比幾家，選擇綜合實力強的，這樣比較有保障。在報名前先了解一下學習的內容，上課的模式等等，再看看適不適合自己，我在ZP我學的是室內設計的，老師教的還是可以的。講師班的不是很清楚，你可以和老師咨詢下詳細的情況。

⑥ 培訓師、講師、教師，有什麼區別么

培訓師指能夠結合經濟發展、技術進步和就業要求，研究開發針對新職業（工種）的培訓項目，以及根據企業生產、經營需要，掌握並運用現代培訓理念和手段，策劃、開發培訓項目，制定、實施培訓計劃，並從事培訓咨詢和教學活動的人員。
講師，是高等學校中職別次於副教授的教師。國務院頒發的《關於高等學校教師職務名稱及其確定與提升辦法的暫行規定》，規定助教提升為講師的業務條件是：①已經熟練地擔任助教工作，成績優良；②掌握了本專業必需的理論知識和實際知識與技能，能夠獨立講授某門學科，並且有一定的科學研究能力；③掌握一門外國語，能夠順利地閱讀本專業的書籍。講師的主要職責是擔任某門學科的講授，從事科學研究工作。歐美有些國家的大學設有講師一級的教員；有些國家的大學以講師為未定學銜的教員；也有些國家的大學設高級講師，有的主持講座，講座講師是由資歷較深的教授擔任的。
教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人，並在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。（履行教育教學的專業人員。承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命——來源於《中華人民共和國教師法》）

⑦ 如何成為一名講師哪裡有培訓講師的地方

要想成為講師其實挺困難的。首先最基本的，你知識和經驗得特別的豐富，不然你怎麼教別人、還有就是你的表達能力、授課技巧都要特別的強。最後就是企劃能力。
現在的講師培訓班挺多的，都是以公開課的形式。不知道你是哪裡的，可以去網上搜一下。北京的推薦張瑛傑老師的課程、

⑧ 如何成為一名培訓講師

①敬畏之心
講師得有一顆敬畏之心，無論這課題你講過多久多少次，都要把這次課程當成最後一次，盡心盡力，講授演繹，這是你的職業本分所在。課程對於講師，要保持常講常新，這才是優秀講師正確的打開方式。

②專業之心

舉例：有一次一個單位請一個老師講課！

老總說：「我前幾天請那個老師過來，去服務我的一個大客戶，接到講師本人後，本打算去培訓會場調試准備，順便翻閱下PPT，結果那個講師自信滿滿的說，這個課題自己已經講了幾十遍了，可以說倒背如流，講課不用放ppt。」當時老總一聽面露不悅，礙於情面打哈哈就這樣過去了。

第二天，正式培訓時，講師在上面慷慨激昂，沒有用PPT，學員幾乎都聽得是一頭霧水。結果這事反饋到企業的培訓管理者那邊，上午講完後，培訓負責人說：「講師的課酬一分不少，直接讓機構換老師，後面的課這個老師不用講了。」然後這個老師，就沒有然後了。自信是好事，但是得有底線有規矩，為師者更當如此。

③從容之心

尤其是入行不久的，一副年紀輕輕的模樣，看上去經驗不足的新手講師。

各種現場的「疑難雜症」，你都要應對自如，比如麥克風沒電了、學員遲到早退、音響失靈了、突然教室停電、有人現場跟你唱反調、上課睡覺、提問沒有人作答、現場氛圍帶動......後面的章節，我會單獨來詳細講講，關於培訓中的突發情況應對技巧，這里就不贅述了。只要登上講台，你就得Hold住全場，引導大家，保證有序的學習狀態。請記住，台上無大小，台下立規矩。另外，對於資深講師來說，通常還好一點，他們在江湖中摸爬滾打，兵來將擋水來土掩，已身經百戰，刀槍棍棒什麼的，都見怪不怪了。

⑨ 深圳哪裡有培訓講師的培訓課程

中鵬是有的，之前的時候有參加過講師班的培訓。
上課的時候是周末的時候上課的，老師講的還是可以的啊，會和同學們互動，學習的氛圍是比較好的，當時我學習的時候很不自信，說話都不怎麼敢說，是李老師一直鼓勵我，讓我變的有自信了起來，現在可以很有信心的面對觀眾來進行演講了，真的很感謝李老師的幫助。這對我的職業有了很大的幫助，現在講解PPT的內容也不帶慌的了。

⑩ 北京講師班培訓班多少錢

北京講師培訓班要看你是不是行業的講師培訓班了。11800元，15天學習時間。形象禮儀講師要到行業協會學習，離最高標准越近的人越容易成功。謝謝。