大學生職業培訓
❶ 關於大學生的職業規劃,以及職業培訓.
去網上搜一下大學生職業生涯規劃的相關文章
❷ 應屆大學生職業培訓補貼會影響後續自助就業嗎
不會
失業再就業補貼
政府一向重視失業人員的再就業問題。近年來, 國家出台了多項政策舉措,促進勞動者失業後再就業。根據現行政策,在法定勞動年齡內,有勞動能力且符合要求,處於無業狀態的城鎮常住人員,可在常住地的公共就業服務機構進行失業登記。主要相關就業扶持政策和服務包括:可免費享受政策咨詢、職業指導、 職業介紹等公共就業服務;參加職業培訓和技能鑒定的,可享受職業培訓補貼、 職業技能鑒定補貼;另外,失業人員還可以免費享受政府指定機構的創業培訓和創業指導、專家服務等。
對因大齡、身有殘疾、享受最低生活保障、長期失業等原因難以實現就業的困難人員,政府給予更優惠的政策扶持。如用人單位招用困難人員在一定期限內給予社保補貼;困難人員從事個體經營,或者符合企業吸納失業半年以上人員等條件, 在3年內限額或定額扣減稅收;對困難人員通過市場渠道確實難以就業的, 可通過公益性崗位予以托底安置,並給予社保補貼及適當崗位補貼。同時, 滿足條件的失業人員可領取失業保險金,標准不低於所在城鎮的城鎮居民最低生活保障標准。 失業人員失業前用人單位和本人累計繳費滿一年不足5年的,領取失業保險金的期限最長為12個月; 累計繳費滿5年不足10年的,領取失業保險金的期限最長為18個月; 累計繳費10年以上的,領取失業保險金的期限最長為24個月。重新就業後,再次失業的,繳費時間重新計算,領取失業保險金的期限與前次失業應當領取而尚未領取的失業保險金的期限合並計算,最長不超過24個月。
失業再就業相關規定
1、稅收減免政策。下崗職工從事社區居民服務業,符合規定免稅項目范圍的(各地可根據實際情況增列項目),在規定期限內給予免徵營業稅、個人所得稅、城市維護建設稅和教育費附加等項稅收優惠政策。
2、工商登記優惠政策。下崗職工申請從事個體經營或開辦私營企業的,在開業一年內,減免工商管理行政性收費;下崗職工從事社區居民服務業的,三年內可免收工商管理行政性收費等。
3、行政性收費優惠政策。下崗職工從事社區居民服務業的,3年內可免收行政性收費。下崗職工申請從事個體工商經營、家庭手工業或開辦私營企業的,工商、城建等部門要及時辦理有關手續,開業一年內減免工商管理等行政性收費等。
4、信貸優惠政策。對積極吸納國有企業下崗職工的中小企業、勞動就業服務企業等就業實體的,以及下崗職工從事個體經濟或組織起來興辦服務型企業的,只要符合國家產業政策、產品適銷對路、符合貸款條件,有關商業銀行和信用社要積極給予貸款支持,城市商業銀行和城市信用社要優先安排此類貸款。
❸ 大學生有沒有參加職業培訓的必要嗎
參加一個短期的職業素質培訓還是有必要的,現在的企業越來越重視學生的職業素養,而不是你的能力。因為能力是在後期的工作中企業教給你的,但是你的職業素養和習慣是最好先學習並養成習慣。
❹ 大學生需要職前培訓嗎一般有什麼內容
現代社會競爭激烈,必要的職業培訓是非常需要的。
在中國國際咨詢的職業培訓頻道有多位這方面的專家。
❺ 現在國家對大學生職業技能培訓有沒有什麼補助,IT培訓算職業技能培訓嗎能詳細說下嗎
看資質。許多培訓機構連辦學資質都沒有,幾間教室,幾張課桌,再買幾台電腦專,就招生開屬班了。其實對辦學資質有嚴格的准入要求。作為家長,最起碼要看有沒有教育局頒發的辦學許可證
有機會去專業的電腦學校看看的 多對比就好
❻ 什麼是大學生職業資格考試培訓
為了增強大學生的動手能力、具備一技之長、有助於應聘就業,大學通常會按教學大綱組織學生參加一次或幾次某行業某工種的職業技能鑒定考試,並獲得相應職業資格等級證書。而在考試之前,參加有針對性的培訓,有助於提高考試合格率。
祝你順利。
❼ 簡述大學生需要培訓的職業能力有哪些
大學生需要培養的職業能力由哪些我這邊來說,首先要是演講能力,你一定要能上台跟別人說話,要不然這個等這個是你大學必備的技巧。
❽ 我們是一家大學生職業就業培訓機構,希望大家能幫忙想幾句貼在公司招生部門的廣告語,要有創意,新穎的。
1、專家團隊用心呵護你的未來——新青年培訓。
(8)大學生職業培訓擴展閱讀
廣告語要抓住重點、簡明扼要。不簡短就不便於重復、記憶和流傳。廣告語在形式上沒有太多的要求,可以單句也可以對句。
一般來說,廣告語的字數以 6 —— 12 個字(詞)為宜,一般不超過 12 個。這樣的例子我們隨處可見,能夠在社會上廣泛流傳的廣告語基本都是很簡短的。如中國知名民族企業海爾集團的廣告語"海爾——真誠到永遠";
愛立信手機"溝通就是愛";耐克" Just do it ";海飛絲洗發水"頭屑去無蹤,秀發更出眾"等等,最少的還有一個詞的,比如 IBM 公司的" Think ",都是非常簡練的。正是應了那句話:"濃縮的都是精華!"
❾ 畢業生職業技能培訓有哪些
職業技能
(名詞解析)
編輯
根據中國職業規劃師協會的定義:它是按照國家規定的職業標准,通過政府授權的考核鑒定機構,對勞動者的專業知識和技能水平進行客觀公正、科學規范地評價與認證的活動。職業技能,即指學生將來就業所需的技術和能力。學生是否具備良好的職業技能是能否順利就業的前提。根據《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》關於「加強職業指導和就業服務,拓寬畢業生就業渠道」精神,調動學生學習職業技能的積極性,幫助學生提高職業技能就顯得尤為重要。
❿ 大學生就業前欲參加社會培訓,應對培訓方進行哪些方面的了解
1.構建在職教師和學生同訓內容。在進行大學生職業培訓的過程中,要選取技能實踐模塊,對在職教師進行有效培訓,促進師生同訓,提升在職教師的職業培訓理念,提高在職教師的實踐能力,增強雙師素質。師生同訓對於促進師生交流,提高學生參加職業培訓積極性有重要意義。
2.職業道德培訓。職業道德是指從業人員在職業生活中應遵循的行為原則和基本規范,是職業素質的重要構成因素。應具有的職業道德為:敬業愛崗,勤奮工作;無私奉獻、誠實守信;遵紀守法、文明禮貌;真誠公道、信譽第一等。作為一名員工,良好的職業道德是必須具備的職業素質之一,是對企業員工的最普遍、最基本的道德要求,也是做好工作的前提和基礎、個人發展必備的條件之一。良好的職業道德,會幫助從業人員熱愛自己所從事的行業,端正學習、工作態度,提高履行職責的自覺性,刻苦鑽研業務,提高工作效率和工作水平。 3.溝通交流能力培訓。用人單位的人際關系較為復雜,需要處理好與同事、上下級之間的關系,這需要企業員工具有較強的溝通交流意識,掌握溝通交際的原則,具備良好的溝通交流的技巧與能力,積極地與同事、上下級交流,及時化解人際關系中的誤解與矛盾,學會傾聽不同的意見、建議。工作過程中出現的一些問題也需要員工用恰當的方式方法主動去溝通協調,從而使其在復雜多變的社會交往中建立良好的人際關系,有效地進行工作,取得事業的成功。 4.合作能力培訓。樂於合作、善於合作是現代社會人文精神的主要基石。任何一項產品都是團隊協作的結果,需要各部門以及員工的密切合作才能實現。只有團結合作、顧全大局,才能獲得良好的整體利益。員工具備良好的合作能力,與上下級、同事相互支持,密切配合,相互協作,相互尊重,團結合作,彼此信任,企業才會有較強的凝聚力和戰鬥力。
5.崗位技能培訓。崗位技能培訓是大學生與崗位無縫對接,提高就業力的重要途徑。強化崗位技能的培訓,合理地安排理論知識和實踐技能方面的教學內容及其配合比例。大學生不僅應當掌握實際應用的方法,還應當學會在實踐活動中有效地利用所學的理論知識。此外,理論知識也應當最大限度地接近實際,實踐技能的訓練也應當貫穿於理論知識的學習之中,並與其有機地結合在一起。總之,技能、技巧的訓練,各種教學實習是理論與實踐相結合,理論聯系實際的最佳表現。
加強大學生職業培訓是一項涉及政治、文化、經濟和社會發展的系統工程,非一日之功,更不可能一蹴而就。做好新形勢下職業培訓工作只有在提高認識的基礎上,按照大學生的發展規劃,以滿腔的熱忱、科學嚴謹的態度,憑借積極探索和積累的經驗來加強大學生職業培訓工作,推動大學生健康、持續、快速成長,以此有效提高大學生的就業力。