中山市職業技術培訓

⑴ 本人一直在中山乾的是苦力活，想到職業培訓機構學技術，想問一下學什麼樣的技術最好，本人僅初中畢業，唉

你可以去學一下電腦，大把的電腦培訓學校。我建議你去學那個廣告設計，那個比較容易點~~對於你來說也好`又容易找工作`

⑵ 中山市哪裡有成人培訓學校

每個鎮勞動局都有培訓的。也有夜校。

⑶ 中山市金玲職業培訓學校好不好

去金玲學做麵包蛋糕還是不錯的，報名前可以先試聽，跟著老師同學們一起動手做。我之前在那裡學了西餅麵包班，又報了中式點心班，學完後回家自己做，雖然沒有專業的廚房設備，但是做出來的麵包點心還是蠻成功的。而且學完後如果有不懂的還可以打電話回去問老師，那些老師都很熱心。

⑷ 中山現有的職業培訓相關的教育機構有哪些各自的優缺是什麼

中山的培訓機構有很多，職業培訓的話有很多種，每個培訓機構的主打課程不一樣，主要看個人想學習哪個方面的，再去看培訓機構，如果不知道想學習哪方面的，可以把每個機構的課程都大致了解一下，選擇感興趣的課程進行學習。

⑸ 中山市哪裡有電工培訓學校

要看你的目的來了，如果想提高自己的業自務水平，可以考慮學習電工技能，到勞動部門的培訓班，可以由初級、中級一直到技師、高級技師。如果是要上崗證，可以到安監局的培訓班，參加考試後可以取得特種作業證。在建築行業，想獲得建築行業電工證，應該參加建設局的培訓班。如果是進網作業的話，可以到供電部門取得進網作業許可證。

⑹ 中山市培訓中心有哪些

南方藝術培訓中心，東方教育培訓中心，經綸外語培訓中心，博學藝術培訓中心等等

⑺ 中山藝晉職業培訓學校

在中山有很多分支機構，挺大的，

⑻ 中山有多少培訓機構啊

芝蘭女子新學苑，它們專門針對女性設立了一套系統的課程，涉及的課程內容多方面，從觀念、修養、技能、心態方面，我參加過他們的課程，感覺不錯。

⑼ 中山事業單位面試熱點：職業技能培訓亂象

【新聞熱點】
就業是最大的民生，加強職業技能培訓是穩就業、擴就業的重要舉措。但記者調查發現，一些地方的基層組織讓社區工作人員「扮演」失業人員，一年參加兩三個質量不高的技能培訓，寶貴的政府補貼被浪費，好政策在執行中變味走樣。
如此亂象令群眾愕然更憤慨。這之中，形式主義、官僚主義、注水政績難辭其咎。無論是在崗「被失業」，還是湊數「拉人頭」，都是為了「趕在要求的時間之前完成工作指標」。這種所謂的「工作」，絲毫不會幫助失業人員或需要職業技能提升者「長本事」，不可能激發他們的自我「造血」能力，無助於他們找工作、增收入，反而涉嫌弄虛作假。
沒失業拿失業證，培訓走過場，考試「放水」……不該發生的問題實實在在發生，暴露出審核環節失守，規章制度被束之高閣，有關人員有恃無恐、心照不宣。這些行徑難掩失職瀆職、違規違紀，甚至還有「法不責眾」的僥幸心理，違背了依法行政原則，辜負了培訓的良苦用心，基層部門的公信力難免受損。
去年12月，人社部、財政部專門發布通知，要求做好職業技能提升行動專賬資金使用管理工作，對以虛假培訓等套取、騙取資金的依法依紀嚴懲。
面對違規乃至造假，地方管理部門不可不察。有關培訓機構是否合規有資質、培訓人員是否符合相關條件、審核把關環節有無疏漏等，理當檢查復核。對於發現的問題，不能試圖掩蓋子，有關責任人必須接受應有懲處。同時，片面要求「多長時間培訓多少人次」，對培訓實效卻不考核，「重數字不重實際」亟待糾正。
讓好政策落到實處、產生實效，離不開科學的、有針對性的、系統的實施策略。就本例而言，失業與需要轉崗培訓人員應納入大數據管理，民政、勞動保障等部門當共享數據，掌握有關人員信息，便於統籌決策。同時，要結合用人單位需求和失業人員雙向意願，制定培訓課程與計劃，努力提高培訓質量，促進學以致用。更應推進訂單培訓、定向培訓、定崗培訓等，確保職業技能培訓供需有效對接。對培訓的後續效果還要持續關注評估，及時調整並解決問題，確保財政補貼花到刀刃上。對弄虛作假的個人和機構，更當列入誠信黑名單，以儆效尤。
作為積極的就業政策中的重要一環，職業技能培訓切忌搞花架子，更不容弄虛作假。真正把各項工作做深、做細、做實，穩就業、保就業才會水到渠成。
【模擬題目】
就業是最大的民生，加強職業技能培訓是穩就業、擴就業的重要舉措。但記者調查發現，一些地方的基層組織讓社區工作人員「扮演」失業人員，一年參加兩三個質量不高的技能培訓，寶貴的政府補貼被浪費，好政策在執行中變味走樣。對於這種職業技能培訓亂象，你怎麼看？
【參考答案】
就業是最大的民生，加強職業技能培訓是穩就業、擴就業的重要舉措。而現在個別地方卻出現了讓社區工作人員「扮演」失業人員的現象等，使得好政策再執行中變味走樣，對於這種職業技能培訓亂象，令人憤慨，我們要及時加以制止並及時調整，讓職業技能培訓真正的促進群眾穩就業，擴就業。
職業技能培訓亂象的出現，無論是在崗「被失業」，還是湊數「拉人頭」，都是為了「趕在要求的時間之前完成工作指標」，還是沒失業拿失業證，培訓走過場，考試「放水」……不該發生的問題實實在在發生，暴露出幾個問題，一是審核環節失守，規章制度被束之高閣，有關人員有恃無恐、心照不宣；二是這些行徑難掩失職瀆職、違規違紀，甚至還有「法不責眾」的僥幸心理；三是在這之中，形式主義、官僚主義、注水政績難辭其咎。
職業技能培訓亂象令群眾愕然，這種所謂的工作，一是絲毫不會幫助失業人員或需要職業技能提升者「長本事」，不可能激發他們的自我「造血」能力，無助於他們找工作、增收入，反而涉嫌弄虛作假；二是違背了依法行政原則，辜負了培訓的良苦用心；三是使基層部門的公信力嚴重受損，形象變差，干群關系惡化。
面對職業培訓的違規乃至造假，原因是多方面的，一是有關培訓機構不合規，沒有資質；二是培訓人員不符合相關條件；三是審核把關環節出現疏漏；四是片面要求「多長時間培訓多少人次」，對培訓實效卻不考核，「重數字不重實際」。
因此，為了讓好政策落到實處、產生實效，離不開科學的、有針對性的、系統的實施策略。一是失業與需要轉崗培訓人員應納入大數據管理，民政、勞動保障等部門當共享數據，掌握有關人員信息，便於統籌決策；二是要結合用人單位需求和失業人員雙向意願，制定培訓課程與計劃，努力提高培訓質量，促進學以致用；三是更應推進訂單培訓、定向培訓、定崗培訓等，確保職業技能培訓供需有效對接；四是對培訓的後續效果還要持續關注評估，及時調整並解決問題，確保財政補貼花到刀刃上；五是對弄虛作假的個人和機構，更當列入誠信黑名單，以儆效尤。
我相信，做到職業技能培訓切忌搞花架子，更不弄虛作假，我們真正把各項工作做深、做細、做實，穩就業、保就業才會水到渠成。