培訓中心崗位設置
具體如下：
校長下設 ：教務部、教學部、咨詢部、市場部。
教務部：負責學生、老師排課，保證教學順利進行。
教學部：負責老師招聘、培訓、管理，保證教育質量。
咨詢部：負責學員接待、咨詢、促成成交，也會有主動電話營銷約訪學員上門。
市場部：市場推廣，提高培訓機構知名度，保證學員來訪量。
這是直線制的組織架構。它的特點是企業各級行政單位從上到下實行垂直領導，下屬部門只接受一個上級的指令，各級主管負責人對所屬單位的一切問題負責。廠部不另設職能機構（可設職能人員協助主管人工作），一切管理職能基本上都由行政主管自己執行。
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組織架構的設置原則
一是組織架構承接企業戰略。
企業戰略不同，組織架構的模式和職能也不同，一定程度上體現了目標管理的組織架構;
二是精簡、高效原則。
不要設很多部門，部門多了，經理階層自然就多了，經理階層多了，很多事情沒有也就有了。當然也要考慮企業的現實和特殊情況。
三是組織架構很好的響應市場和客戶需求。
組織架構設計時，一定要考慮如何才能更快的響應市場和客戶的需求，組織內部分工明確，同時溝通協調信息傳遞順暢及時，盡量避免多部門同時接觸同一客戶;
四是組織架構考慮管理單位和內控的要求。
比如上市公司要有完善的公司治理結構，中央企業要考慮《中央企業全面風險管理指引》的要求，銀行要考慮《商業銀行內部控制指引》等。
組建方式
企業家在取得創業成功之後，企業需要進一步的擴張，因此必須對傳統的組織架構進行改革，重新建立適應自身業務發展的組織結構和管理制度。
在組織結構和管理體系的設計上，要明確方向，能使領導層形成強有力的統一意志並協調好各方利益關系，從企業的整體管理框架上對企業的資源進行有效的整合，逐步積累企業的核心競爭優勢，並形成在重要業務方向上的突破。
一句話，就是要努力構建對企業各項業務發展起強大支撐作用和推動力的組織管理平台。對於新項目的上馬及運作，必須組建一套科學的運作程序，對事前、事中、事後都要做出科學的預測和判斷，制定出相應的應急措施，以免造成不可挽回的損失。
企業為了更好地發展，必須建立一套完善的組織架構來有效地執行決策，有計劃地完成企業的既定目標。決策者不必奢求一步到位，也不要期望建立一套能持久不衰的組織架構，因為企業的組織架構也需要根據企業的目標和發展階段來進行調整，不可能一勞永逸。
企業家應該嘗試圍繞工作本身來進行組織，打破圍繞人來組織的舊習慣，通過企業組織來實現自己的管理決策和管理理念。
設計企業組織架構時，創業者可以運用一些非常規的小技巧，例如多設置幾個管理崗位，但並不安排人員，這樣對員工有一種吸引力，會起到正面激勵員工的作用。
如把三級銷售組織結構調整成五級，效果會非常明顯。為防止官僚管理的出現，在管理體系完善之後還應重視簡化企業的管理層工作。
㈡ 人力資源部一般設置幾個崗位
人力資源部主復要有以下崗位：制
人力資源部經理、人力資源總監或分管人資的副總、招聘主管、培訓（或培訓和開發部）主管、績效主管、薪酬主管、員工關系主管
拓展資料：
人力資源部經理主要職責：
（1） 根據公司實際情況和發展規劃擬定公司人力資源計劃，經批准後組織實施。
（2） 制訂人力資源部年度工作目標和工作計劃，按月做出預算及工作計劃，經批准後施行。
（3） 組織制訂公司用工制度、人事管理制度、勞動工資制度、人事檔案管理制度、員工手冊、培訓大綱等規章制度、實施細則和人力資源部工作程序，經批准後組織實施。
（4） 制訂人力資源部專業培訓計劃並協助培訓部實施、考核。
（5） 加強與公司外同行之間的聯系。
（6） 負責在公司內外收集有潛力的和所需的人才信息並組織招聘工作。
（7） 審批公司員工薪酬表，報總經理核准後轉會計部執行。
㈢ 教育培訓機構需要哪些必要的部門或者崗位
教育培訓機構需要以下部門：1.市場部銷售部，2.教學部，3.客服部，4.行政人事部，5.教務部，6.客服部
需要崗位：1.客服部經理，2.前台專員銷售人員,3，市場專員助教（中教）,4.外教，5.學科教師
㈣ 教育培訓機構一般分哪些部門
校長
教務部：負責學生、老師排課，保證教學順利進行。
教學部：負責老師招聘、培訓、管理，保證教育質量。
咨詢部：負責學員接待、咨詢、促成成交，也會有主動電話營銷約訪學員上門。
市場部：市場推廣，提高培訓機構知名度，保證學員來訪量。
㈤ 一個公司培訓部都有什麼職位
一個公司培訓部的職位參考：
培訓部經理
培訓導師(分銷售,入職,客戶培訓)
培訓文員