培訓機構老師的上班時間

A. 在培訓機構當老師好還是在學校當老師好為什麼

學校更適合發展。

首先，學校能夠提供更多培訓學習的機會。其次，學校最大優勢是評職稱沒有名額限制，達到標准即可評定。職稱對後期發展意義很大。最重要的是學校發展空間比培訓機構大得多。

而且學校有統一的寒暑假，培訓結構沒有。在學校當老師，而且正規教師，有五險一金，待遇收入穩定，周末假期休息。

(1)培訓機構老師的上班時間擴展閱讀：

教師受社會的委託對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執行各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用人才。

在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員，享受事業單位工作待遇。

B. 在教育培訓機構當老師和在學校當老師，哪個更好

雖然都是老師，但是區別還是有的：

從面對的學生來說：在培訓機構你的學生可能是成年人，也可能是未成年人，當然在學校里也一樣，畢竟還有成人學校之說。那麼，你更適合接觸哪一類人，你了解嗎？

從社會地位來說：可能平時你不注意，如果你在學校教書，別人遇上你可能會稱呼你「某某老師」，而如果是在培訓機構，可能人們會稱呼你「小某某」，或者乾脆背後就叫你「那個賣課的」。那麼，你的內心會覺得委屈嗎？

C. 在培訓機構當兼職老師，工作時間由誰決定可以自己決定嗎

雙方協商確定，本來就是兼職，肯定不能都由機構定。
但是，既然雇了你，機構也會有要求，
所以，一般情況下，是協商確定。

D. 培訓機構老師有前途嗎在培訓機構當老師有什麼優勢

現在隨著社會經濟的不斷發展，人們對於教育的重視程度越來越大，很多同學由於在課堂上跟不上老師的進度，或者是他超越了老師的進度，那麼他就會在課堂上顯得不夠投入，而且老師講的內容也不能夠很好的了解到。所以家長就會給他報一些輔導班，那麼作為輔導機構的老師，他們是有前途的嗎？在培訓機構當老師有什麼優勢呢，下面我們可以來具體分析一下。

E. 有沒有在培訓機構工作的老師培訓機構放假時間不是周末，並且晚上上班，對生活有沒有影響

我在培訓機構做過前台，老師們上班時間挺長的，因為學生白天上課，所以晚內上會來培訓班，周末更是容全天都是課。法定假日也要提前上班，業餘生活時間不多吧我是這樣認為。 來自職Q用戶：匿名用戶
有固定休息時間，只是也許和家裡人休息時間不會太一致。 來自職Q用戶：沈先生

F. 現在北京市允許培訓機構的老師聚集上班嗎

北京市培訓機構的老師現在應該是陸續都上班了，這個可以在中心處委屈一下。

G. 培訓機構的初中老師上班時間是什麼

教育培訓機構。

一般是是 周一周二休假，周內晚上上班。

看你在哪個公司呢？具體的不一樣的。但是暑假寒假最忙，周末也忙，

就是別人放假你就忙。休假是反的

H. 培訓機構說教師上班課是什麼意思班課是怎麼上的

培訓機構說的，教師上班課的意思就是跟正常的學校一樣，從早上8點上到下午5:30啊，上午三個回小時答，下午4個小時是這個意思。但是培訓機構畢竟不是很正規的學校，所以說他們的這個上課時間可能跟這個學校是一定區別的。具體的還要咨詢培訓機構的老師，讓他們發一下上課的時間表。

I. 在教育培訓機構當老師 是一種怎樣的體驗

在教育培訓機構當老師的體驗是：首先身體要好；然後要耐得住寂寞；相對於其他單位，這里的人際關系相對簡單，勾心鬥角還不算多。

第一，你要有個好身體。有時候上課要從早上8點上到10點多，到家11點。高考前一個月下來幾百個小時，這不是開玩笑的。曾經有個前輩，高考前賺了好幾萬，但是胃出毛病了，治好病又把這好幾萬都花了。一定要熟記幾個外賣電話。按時吃飯。

第四，土豪學生很多，有可能沖擊價值觀。深刻意識到上品無寒門的意思，他們的物品可能是別人好幾年的工資。開的車也許是別人一輩子也開不起的。這個時候一定要有自己的價值判斷。不要迷失自己。

(9)培訓機構老師的上班時間擴展閱讀

在這個信息化飛速發展的時代，就業的方向也越來越多元化。隨著大眾對教育、資源的重視，教師這樣傳統的職業，也有很多方向可供選擇。

而教育機構的盛行，特別是全國性品牌教育機構的發展壯大，教師這個職業，讓很多師范或非師范的畢業生，乃至教育行業內外的社會人士都興趣滿滿。

J. 在培訓機構當老師是一種什麼體驗

壓力小，時間自由，工資還可以