兒童興趣培訓班

Ⅰ 孩子上幼兒園報哪些興趣班好

興趣是學習的「原動力」，興趣是學習的「催化劑」，它對孩子的學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。

不是正襟危坐的拿本書，指給孩子看這是什麼那是什麼，不是只有這樣做才叫學習，同理，興趣不一定是在興趣班才能培養，也可以是在森林裡，在小河邊。

希望每個孩子都有一個美好的童年，快快樂樂的長大，因為，未來，也不是只有一個樣子。

Ⅱ 兒童興趣班的種類有哪些

1，給孩子報興趣班，不能按照家長的意願去考慮，不是我們想讓孩子學什麼就給孩子報什麼。要看看孩子平時在家有哪些表現，比如愛自己亂畫，比如沒事了愛唱歌，根據這些再問問孩子的意願，給孩子報他喜歡的興趣班，這樣可以在他擅長的領域發揮所長，形成一個良好的正循環，等他長大以後這將是他人生中一筆無形的財富。

3，有些家長把孩子的課余時間排的滿滿的，全都報上了興趣班。其實，給孩子精選一兩個興趣班就可以了，報那麼多等於是把孩子給束縛起來了。這只會讓孩子更加厭惡上興趣班，因為抵觸，他自然也不會用心去學。加上給孩子報的興趣班種類繁多，就會讓孩子學的雜而不精，每樣都會一點，每樣也都只學會了皮毛，而沒有過多的時間去深究一種興趣。

Ⅲ 兒童學什麼興趣班好

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很多家長往往不了解孩子真正需要什麼，只是一味給孩子報讀「熱門」的興趣班，由於不是孩子的興趣所在，孩子上課時就可能出現注意力不集中、開小差等現象，幾節課後，孩子就會感到很吃力，跟不上老師的進度，這樣會讓孩子覺得自己比其他同學差，產生挫敗感，當他（她）從課程中不能獲得肯定、自信和快樂時，不能堅持下去也就不足為奇了。
那麼，如何選擇適合孩子的興趣班呢？在這里，張小磊給家長朋友們幾點建議：
1、作為家長首先要了解每個興趣班課程的主要特色和主要內容，如果有不懂的地方可以向專業的老師請教，做到心中有數；
2、了解孩子的內心世界，知道孩子真正的想法，和孩子一起商量、討論，看看孩子想參加哪一類的興趣班；
3、根據孩子的實際情況來選擇。就具體選擇來說，她談了以下三種情況：
根據孩子的性格來選擇。如果孩子性格較內向，可以為孩子選擇較為熱情、充滿活力的興趣班，如拉丁舞、摩登舞等，讓孩子在感受歡快舞曲的同時，釋放自己的心靈，變得更加開朗活潑；性格外向的孩子可以選擇繪畫、書法等能夠使人靜心的興趣班，這樣可以使孩子的性格得到互補，避免孩子的性格走向極端。
根據孩子的優勢智能來選擇。有些孩子表現出很強的語言天賦，這樣可以針對他的特點選擇口才班、寫作班等鍛煉語言功能的興趣班；若孩子的動手能力、協調能力表現較為出色，則可以為其選擇手工班、舞蹈班等肢體動作較豐富的興趣班，使孩子的優勢不斷得到發揮。
根據孩子的成長特點來選擇。如輪滑需要孩子的身體具備相當的平衡感及下肢協調控制能力，也需要有敏捷的肢體反應，因此對於肢體控制能力尚未發育健全的幼兒，建議不要選擇此類興趣班。
凡事貴在堅持，只有堅持才能看到進步，才能真正有所收獲。

Ⅳ 孩子從幾歲開始報興趣班好呢

一、孩子多大報興趣班合適

1、學小提琴的適齡期

小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說，過於勉強。因此，建議學習小提琴的年紀為5—6歲較適當。

2、學鋼琴的適齡期

一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時，效果無法期待，6-10歲開始學，想成為鋼琴家又慢了一點，在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，學鋼琴比較適宜。

3、學繪畫適齡期

由於孩子在1歲或1歲多已會「塗鴉」，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想像力、甚至表現欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。

4、學戲劇的適齡期

所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現，從發聲、發音練習開始到音樂、古典、芭蕾等，要有廣泛的訓練才可。這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進行，所以從3歲到成年，只要有志於演戲，任何時候都可以說是「適齡期」。

5、學書法的適齡期

書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規律，一步一步的學習，練習、循序漸進，經過長期的練習，才能掌握書法的確要旨，學習書法，年齡不宜太小，學齡兒童從三年級開始學習書法，較為適當。

上是關於寶寶參加各類興趣班的合適年齡的，一般3歲多開始學習一些比較簡單的東西的，慢慢的難度開始變大的，最後才是學習書法的，一般要10歲左右的，具體的話也要依據孩子的興趣的，有的孩子不喜歡就不能勉強的，選擇合適才是最好的。

Ⅳ 適合孩子上的興趣班

很多時候人都會有自己的興趣愛好，而興趣很多都是從小培養的，這就需要靠家人的幫助，現在各地也有很多的少兒興趣班，比較受歡迎的興趣班有以下幾類：

少兒興趣班有哪些

跆拳道班：隨著校園暴力事件的逐漸增多，很多的孩子沒有足夠的能力保護自己，所以越來越多的家長希望自己的孩子能夠有自我保護意識，所謂的人不犯我我不犯人，於是跆拳道班成為了很多家長給孩子選擇興趣班的首選。而學習跆拳道確實不錯，不僅可以讓孩子有自我保護的能力，還能強身健體。但是有些孩子的年齡實在太小，所以此時不推薦報跆拳道，因為孩子的身體太過柔軟的話，就會導致肌肉力量相對較差，從而讓關節韌帶等部位的承受能力相對較低。

樂器班：孩子還可以進行各類樂器的學習，比如鋼琴、小提琴等樂器學習，這些樂器的學習能夠培養孩子的聽覺專注力、鍛煉十個手指的靈敏性、協調性和手、眼、腦及全身肢體的協調配合，從而刺激大腦的發育。

書法班。有些孩子本身的性格是屬於文靜的，此時練習書法其實是更好的，首先我們常說字如其人，通過一手好字可以給人留下良好的第一印象，甚至給氣質加分，在以後孩子上學的時候可以給考官留下一個好印象，而且練好了書法可以參加各種比賽，這無疑是讓孩子感覺到更加有成就感。

Ⅵ 兒童興趣班有哪些

根據人們對興趣的通常分類，興趣班也通常可分為：文化、音樂、體育、樂器、美術、表演等幾大類，每一個大類又可詳細分為若干小類，例如：音樂類又可分為民族、美聲、通俗、樂理、聲樂等小類；

舞蹈又可以分為形體、芭蕾、現代舞、古典舞、民族舞、街舞、華爾茲、拉丁舞、肚皮舞、踢踏舞、爵士舞等小類。

(6)兒童興趣培訓班擴展閱讀：

別讓興趣班毀了孩子的興趣：

家長給孩子報興趣班的初衷無疑是好的，培養孩子的興趣、開發孩子的特長，讓孩子多見見世面。為了讓孩子上興趣班，家長也是煞費苦心，動輒花費數千、上萬元。但是，興趣班真能培養孩子的興趣嗎？恐怕是背道而馳。

興趣班的選擇權在家長而非孩子，這就違背了興趣班的設置初衷。從新聞中李女士所言「別人家的孩子都去上各種興趣班，讓自己孩子窩在家中，我實在是受不住」可見，許多家長給孩子報興趣班，是出於攀比、焦慮，而非孩子自主意願和興趣。大好暑期，排滿各類興趣課，很難不產生逆反心理，如此培養結果可想而知。

不能否定興趣班的存在價值，畢竟有些興趣班的確能豐富孩子的課業生活。但是，部分興趣班流於形式，唱幾首歌就是音樂班，做幾個實驗就是科技班，出國玩幾天就成游學班了。

這種逐利的興趣班，未考慮孩子的主體性，能有多少專業性？而且，興趣班的課程設置過於程式化，哪節課跳什麼舞蹈，做哪個實驗都是老師說了算，未能充分因材施教，課程安排也是年復一年，這種程式化的教學模式很難讓孩子擁有家長期待的創新性、創造性。

Ⅶ 我要找藍天兒童興趣培訓學校

城市套路深，我得回農村，現在的騙子太厲害了，幸好我也不賴？

進入主題：

Miss🍄林：我是藍天兒童興趣培訓學校教鋼琴的小林老師，請問你認識我的么？

我： 不認識，

Miss🍄林：噢~~~看到你加我以為是哪個小朋友家長呢[糗大了]在幹嘛呢？

我： 剛剛下班

Miss🍄林：恩呢，我沒怎麼交過網友，怎麼稱呼你呢？我姓林，你可以叫我曉素/微笑

我：我能不告訴你嗎，

還有很多我省略了就簡單的發一點……

Miss🍄林：可惜我姑姑不怎麼喜歡我畫畫，她說我有點不務正業[難過]，老是要我上管理培訓班。。。而姑姑現在是我唯一的哺養之親，我不想忤逆她的意思.. .. .. .. ..

我小時候在四川長大，那一年汶川地震，我的家人全部離我而去，我是家裡唯一的倖存者，我幾度有輕生的念頭，最後在廣州的姑姑收養了我，我有兩年的時間里都是生活在陰影里，但姑姑沒有放棄對我的細心照顧，所以，姑姑於我有養育再生之恩，因此我姑姑的話，我不能不聽。你能懂我的心思嗎？

最後一張是在網路裡面找到的，大家多留個心眼

Ⅷ 適合四歲孩子的興趣班有哪些

1、鋼琴，彈奏練習鋼琴的過程中，要求十個手指在各自獨立的前提下，保持積極敏捷的活動，聽覺也要十分專注，手、眼、腦等多方面協調配合，有助於促進孩子接受能力。

2、畫畫，有利於提高觀察力、豐富個人生活、讓人更自信、鍛煉耐心。同時，在繪畫中，想像力得到擴展和深化。

3、英語，英語是與電腦聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著網路的使用，英文的使用更普及。

4、圍棋，可以鍛煉思維，陶冶性情、提高素質 圍棋對弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒。

5、尤克里里，可以培養個人的情操和藝術涵養，接受了音樂文化的熏陶，很大程度上提高自己的音樂審美。