清華大學書法培訓

A. 五道口，清華大學附近有沒有比較好書法培訓班

正微書院（可網路），就在五道口地鐵東南，估計有500米左右吧。最大的優勢是環境超棒，教學質量也是不錯的。有書法，國畫，國學，古琴。

B. 清華大學書法美院大一可以去考嗎，是可以一直在清華學習還是去一兩年

清華大學只有美院沒有書法美院，你指的是清華大學美術學院書法高級研修版班吧？這個班招生權對象是書法愛好者，沒有學歷限制。培訓課程共安排30天，時間跨度為1年，每2個月集中培訓1次，共6次。其中5次在校內學習， 1次為考察、交流、展覽、筆會等活動的機動時間，每天8課時，共200課時。學費為38800元/人，食宿可由學校統一聯系安排，費用自理。
畢業時是沒有清華大學的學位的。由清華大學教育培訓管理處統一頒發清華大學美術學院主辦的「清華大學美術學院書法高級研修班」結業證書，加蓋「清華大學教育培訓證書專用章」鋼印和「清華大學美術學院」公章，證書號可登錄清華大學教育培訓與認證網站查詢。

C. 清華大學書畫藝術院現在的兼職教授是誰

進一步加強大學生職業培訓的對策及措施
大學生職業培訓是指大學生為了實現自身的發展目標,大學通過教學、實踐、試驗等方法,促使學生們在知識、技能、素質、態度等方面有所提高,從而保證大學生能夠按照預期的標准或水平,完成所要承擔的或將要承擔的工作與任務的活動。大力開展大學生職業培訓工作,不僅是現實的需要,而且具有戰略意義。可採取的對策具體如下:
1.增加學生對社會需求的了解,提高大學生對於職業培訓的認知水平。大學生在校期間主要關注理論知識的學習,而對實際技能的培訓相對較少。而社會需要的是既有學歷又有職業技能的人才。大學畢業生就業困難的現象使人們越來越意識到,擇業必須從實際出發,社會需要什麼樣的工作崗位,就按什麼崗位要求去訓練、培養;勞動力市場提供什麼工作崗位,就到那些崗位中去選擇。因此,增加大學生對社會需求的了解,對於大學生提高職業培訓認知水平有重要意義,這樣才能保證職業培訓的觀念為大學生認同,才能有效實施職業培訓。 2.學校進一步提高認識,為加強大學生職業培訓奠定堅實的基礎。學校要重視職業技能培訓工作,要對職業技能培訓加大投入,引進先進的教學設備,樹立全新的培訓理念,改變原有陳舊的觀念,將職業培訓與大學生個人職業生涯發展戰略緊密聯系在一起,要著眼於大學生生存和發展,把大學生職業培訓工作提到重要議事日程。大學生職業培訓的成敗,在很大程度上取決於領導培訓觀念是否有所提高。一流的大學生、一流的培訓,造就一流的人才,而正是人才推動著社會的進步。只要正視觀念、注重培訓、注重人才資源的開發,大學生才可獲得可持續發展的動力。
3.制定科學的培訓規劃,進一步加強大學生職業培訓。培訓規劃是根據大學生近、中、遠發展戰略目標制訂的職業培訓方案。一個科學有效的培訓規劃能改善大學生的擇業態度,提高大學生的素質,培養大學生的能力,最終達到提高大學生就業競爭力的目的。因此,必須對培訓需求進行認真分析,對職業培訓的內容、方法、時間、師資等有一個合理的安排。對不同的培訓對象提出不同的目標,設計不同的培訓內容,使這個計劃既符合大學生整體發展需要,又滿足大學生目前的需要。徹底改變存在的培訓盲目性、無規劃、憑經驗、趕時髦的做法,真正做到用培訓去促進大學生發展,用培訓去引導大學生發展。
4.注重培訓方式,力爭取得最佳效果,進一步加強職業培訓。大學生職業培訓應採用靈活多樣的教學方式、方法,提高培訓的質量和效果。首先,引導學員積極參與教學,充分發揮他們的主體作用,須改變陳舊的教學模式,藉助於研討班、研討會、現場觀摩等方法,調動學員的積極性和主動性。其次,注重啟發式培訓,通過搜集大量實際工作中的案例,提取有教學價值的成分,提高受訓大學生解決問題、分析問題的能力。最後,培訓方式的設計也要注意受訓者的知識和崗位類型,能激發學習興趣,將被動培訓變為主動學習,從而取得滿意的培訓效果。 5.建立有效的培訓考核機制,進一步搞好職業培訓。通過培訓能否提升大學生的就業能力,需要有培訓考核機製作保證。開展大學生職業技能大賽等活動,對通過培訓並取得較好效果,達到甚至超出培訓目的的大學生給予獎勵,可以設立專項獎勵基金,對學習明星、技術能手、
創新能手進行表彰。對通過培訓效果差的大學生則給予通報批評。只有這樣才能引起大學生的重視,進而使其全身心投入到培訓中。