中學新概念英語培訓學校

Ⅰ 中學生學習新概念英語有用嗎，有好的老師教嗎

挺有用的，可以從初中一直到高中。主要是練習語感。能背下來是最優。
不一定要老師，藉助互聯網和書里自帶的音頻就可以自主學習了。
如果有需要音頻可以追問。
中學生推薦從新概念2開始。
如果能採納就感謝啦。

Ⅱ 蘭州哪裡有新概念英語培訓班,中小學英語家教補習收費

蘭州學大教育英語老師認為經常在課前查詞典，將有助於豐富學生對相關單詞、片語、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更遠。英語天天念，時時念也能產生良好的效果。 溫馨提示：家長您好！如需咨詢，請直撥400全國免費電話，聽到語音提示後請直撥4位數分機號，與咨詢老師直接通話。感謝您的來電，祝孩子學習進步! 【蘭州學大教育電話】 【城關區】 廣場西口校區 400 819 9978 轉 1157 菁英廣場西口校區 400 819 9978 轉 1160 【七里河區】 西站陽光家園校區 400 819 9978 轉 1158 菁英陽光花園校區 400 819 9978 轉 1161 【西固區】 西固虹盛校區 400 819 9978 轉 1159 菁英西固校區 400 819 9978 轉 1162 【學大教育】把中小學生從繁重的課業負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，提升素質並發揮潛能，促進學生的全面發展。 誰都希望自己能說一口流利的、漂亮的英語，但說是需要訓練的，訓練是要張嘴的。說英語的最大障礙往往是臉皮薄，怕說錯；不張嘴，或者是另外一種自我安慰的形式；反正我也會了，為什麼一定要說出來？久而久之，嘴巴就變笨了。此外，大班教學，輪到每個人發言的機會很少，且緊張的教學進度不容許設置很多的口語表達能力訓練的課堂活動。所以先讓學生過語音關，將課文聽熟後一句一句跟讀，注意語音語調、連讀、停頓、語氣、盡量模仿，最後朗讀並背下部分課文。

Ⅲ 請教，初中生學新概念英語第幾冊合適

針對您的提問，首先建議您對自身的英語狀語有一個比較清楚的了解，以下是新概念英語學習的階段特點，您可以先了解下，然後結合自身情況選擇一個合適的教材。
第一冊：英語初階（FIRST THINGS FIRST）
【讀者對象】：
（1）零起點的英語學習者
（2）小學高年級學生或初中一、二年級學生
（3）欲在短期內掌握英語基礎的學習者
（4）英語入門級培訓班的學員
（5）參加PETS一級B和二級考試的考生
【學習目標】：
（1）達到初中或高中一年級的英語水平
（2）掌握英語初級語法
（3）應對一般的日常對話
（4）掌握800至1500個單詞
第二冊：實踐與進步（PRACTICE & PROGRESS）
【讀者對象】：
（1）已經學完了《新概念英語》第一冊或任何一種初級英語教程的英語學習者
（2）已經具備了一定詞彙量的小學高年級學生和廣大中學生
（3）已經放下英語多年，但有一定基礎，希望重拾英語的學習者
（4）欲在高考英語中取得高分的學生
（5）想為自己的英語打牢根基，學習正統英文的學習者
（6）具有一定英語基礎的成人英語自學者
（7）英語提高班的學員
（8）參加PETS二級和三級考試的考生
【學習目標】：
（1）學習分析句子結構，提高閱讀理解能力
（2）掌握英語中級語法，並做到活學活用
（3）掌握1500至4000個單詞

Ⅳ 自學英語用新概念好還是買中學的英語教材好

教材： 新概念英語第一冊學習英語的敲門磚（First Things First）
教學內容： 講練基本語音、語調（補充包括所有的音標、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結構知識。
適合人群： 零起點或英語基礎差、欲在短期內掌握英語基礎的學習者。
教材： 新概念英語第二冊構建英語的基石（Practice and Progress）
教學目標： 在掌握第一冊語法知識的基礎上，由淺入深、逐步講解語法要點，使你輕松掌握枯燥的語法；通過對句型結構的分析及對詞彙、短語的講解，使你在聽、說、讀中能真正運用地道的句型。
教學內容： 名詞用法；冠詞、代詞、限定詞用法；動詞；英語基本時態（一般時態、進行時態、現在完成時）；形容詞與副詞；主謂一致基本用法；英語五大基本句型；間接引語以及其他補充內容。
適合人群： 已掌握《新概念英語》第一冊，但語法基礎薄弱，需系統學習語法的學員。
教材： 新概念英語第三冊掌握英語的關鍵（Developing Skills）
教學目標： 著重分析句子之間內在的邏輯關系，使你認識到句型的精煉、優美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用於英語寫作之中；老師將進一步擴充講解詞彙、短語及語法的實戰運用。
教學內容： 一般時態特殊用法；完成時態；難點時態；動詞時態；主謂一致難點用法；定語從句；名詞從句；狀語從句；不定時；分詞結構；介詞；there be及it 句型；數量表達重點用法以及其他補充內容。
適合人群： 已掌握《新概念英語》第二冊，具備一定的英語語法、詞彙及句型結構的學員

Ⅳ 新概念英語和劍橋英語初中1級哪個適合中學生

我認為新概念教材會好些，新概念很系統，內容也很豐富，詞彙語法都涉及到了。教材一定要選好，經常換教材對學習效果會有很大的影響。

Ⅵ 新東方新概念英語課和優能中學英語課的區別初二學生想應試提分，選擇那一種更好謝謝！

學員你好，如果是想提高應試成績的話，最好選擇優能中學英語課。優能中學內英語課是以提高學生應試能容力和英語水平兩方面能力而開設的課程，主要是以當地初中課本並結合新東方內部資料進行授課的，在講解內容和傳授技巧上更傾向於應試提分。新概念英語主要是鍛煉英語閱讀、寫作、聽力、語法、詞彙等多方面綜合能力，比起應試成績更注重英語綜合能力提升，更適合長時間學習鍛煉。具體選什麼課，主要還是看你目前的英語水平怎麼樣。如果學校書本上的內容都已經吸收理解的話，也是可以考慮學習些新概念英語作為課外輔助的。畢竟英語綜合能力提升了，應試成績也就上去了。這還是要由你的時間和精力來決定。

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Ⅶ 為什麼現在中小學學生不適合學習《新概念英語》

缺陷一：《新概念英語》僅是一系列英語文章，而沒有對中國人來說極為重要的英語的「基本功」講解。
學英語好比蓋樓房，兩個部分關鍵，一是埋在土裡看不見的「地基」，二是地面上可看見的「聽說讀寫」。英語的地基是什麼，是至關重要語音(指准確發音)、語法(指會造句而不是做無聊選擇題)、語音記憶原理(指根據發音書寫單詞而不是死記硬背)、語言風格(指英語思維)四大部分，這四個部分構成了英語的「地基」。對於母語是英語的外國人來說，他們不需要知道這些地基，因為它們天生在英語環境里，會自然地獲得這些天然習慣。但對於母語是漢語的中國人來說就不一樣了，由於漢語的地基(也是指發音、語法等)和英語的地基完全不同，就使得中國人要想學會英語首先**步是要「重打地基」，而不是一上來就拿起英語文章聽說讀寫，要是一上來就拿起英語文章聽說讀寫，就會出現「在漢語的地基上建造英語的聽說讀寫」，就會怎麼都建不起來，並且建造的過程十分艱難，很多人學了多年英語，最後還是要忘光，就是這個道理。准確地說，不是他當年學會後來忘了，而是他當年就沒學會，甚至就沒學過。學英語不學地基，等同於沒學過英語。中國有句俗語，「練拳不練功，到老一場空」，學英語不學英語地基，就相當於練拳不練功，一放就忘空。
《新概念英語》裡面雖然包含了由外國人寫出來的地道的英語，但恰恰沒有中國人學英語需要知道的英語基本功的講解，這是它的**個缺陷。這個缺陷導致學習者一上來就被「強行拔高」地去見識英語的各種文章。沒有過硬的語音、語法、語音記憶等地基來支撐，這種拔高是困難的，對大部分人來說根本就拔不高，學習者沒法徹底搞懂課文的來龍去脈，沒法准確朗讀課文和根據發音來書寫單詞，便只好死記硬背課文中展示出來的半懂不懂的「英語結果」，出現嚴重的難記憶、難消化、難貫通狀態。因此中國的《新概念英語》培訓課多半為老師在課堂上硬翻譯課文，翻譯完一課講下一課，這是老師一個人在講台上的「大躍進」，和台下難以拔高的聽講學生沒什麼關系，學生們坐在那裡多半是聽老師展覽課文中的英語結果，難以當堂心領神會地學會，下課回家後基本只能是死記硬背老師留出來的單詞。
缺陷二：是「量上取勝」，這個缺陷也是基於上一個缺陷造成的。
由於缺少「基本功」的集中整治，便只好搞「多看多見多背」的量上取勝，這就使得《新概念英語》的篇幅比較大，裡麵包含著大大小小總共幾百篇英語文章，學過《新概念英語》的人都知道這套書學起來並不容易，對學習者的毅力和耐心都是個考驗，很多人學到**冊就學不下去了，因此《新概念英語》雖說是一個著名教材，但卻難找到將其全部學完的人，一課一課地學下去有很大的艱難感，學完每一課都不容易，而學完每一課都感覺不到明顯的進步。
缺陷三：是課文內容對中國人來說比較陌生，文中的景物和生活與中國人的生活相距太遠，讓人翻開大部分課文都覺得與自己的生活沒多大關系，因此學習者下不了狠心去死記硬背這些與自己生活沒多大關系的課文和單詞，學習的興趣和動力不足。
再有《新概念英語》是英式英語，英式英語的行文風格偏向含蓄而拘謹，即幽默的不大笑、難受的不大哭、說理說事的不直截了當，這樣的行文風格讓學習者總是對課文半懂不懂，要知道，學外語的人怕對教材半懂不懂，半懂不懂就沒有徹底看懂的痛快，就沒有徹底掌握和征服它慾望。從這一點上說，豁達、開朗、直截了當的美國英語比較適合做外語教材。
用一句話來評價《新概念英語》，那就是：它以難消化的方式給了我需要的營養，它是營養之一，但不是美食。《新概念英語》是當初英語人寫給德國人看的英語教材，這套教材對德國人來說沒有問題，因為英語和德語是同一個語系裡的近親語言，兩種語言有著天然相似的「基本功」，因此德國人學《新概念英語》不存在發音、語法等基本功障礙，不存在強行拔高的問題，他們可悠然學習這本教材。再有德國和英國屬近距離的歐洲國家，德國人學《新概念英語》沒有文化生活上的陌生感，和語言行文上的距離感，因此《新概念英語》對德國人來說沒問題。
而《新概念英語》一旦被移植到了中國，就出現了以上三個缺陷，這導致它成為三十年來人人看到、人人皆知、人人購買、卻少有人將其徹底拿下的著名英語教材《新概念英語》的存在並沒有改變中國人三十年來學不會英語的局面。
分析清楚了《新概念英語》的缺陷後，中國人學英語的理想教材的「輪廓」也就出來了，那就是：補上英語基本功部分(並以此為重，讓學英語的人首先重打英語的地基);精選少量英語文章(縮小教材篇幅，減少學習者負擔，不搞量上取勝);文章內容講解與中國人相關或相近的中外生活,這對初學者尤其重要;行文直截了當，全面採用美國英語文章做初學者的教材。

Ⅷ 新概念英語對中學生有用嗎

可以啊，你把新概念2從頭到尾背的滾瓜爛熟那你高中英語就沒什麼太大的問題的，關鍵你要能吃的了苦，英語不難只要下功夫就一定能學好。希望你能把英語學好，不再為它煩惱

Ⅸ 新概念英語第二冊適合什麼年級的學生學習（中學生適合學習新

新概念英語第二冊含4個單元，共96課，詞彙，語法，語言在難度上都是呈現出逐步遞增的趨勢版，新概念英權語第二冊幾乎涵蓋了所有初中，高中的詞彙及語法，可以說只要是在中學階段，想要提升自己英語水平的同學都非常適合學習。
可以試聽下滬江中小學的新概念英語視頻，比較能讓我們掌握英語基礎！

Ⅹ 新東方英語培訓班教學內容

新東方有專門的中學生新概念二冊的課程，是50人的班級，除了講二冊的內容外還會與中高考的考點相結合，並且有助教活動，有什麼問題的話也是可以問助教的。
成年人的新概念二冊的話，主要以書上的教學為主，講16種語時態，聽力的方法，閱讀的技巧及寫作。