天津德語培訓學校
A. 天津南開大學有學德語的課程班嗎
天津外國語大學里有歌德學院的德語班,那裡最正宗。
B. 學習語種,在天津塘沽或開發區有學習俄語或德語的補習班嗎
想學俄語,可以和我聯系。本人海歸,時間價格都好商量!聯系方式;[email protected] 非誠勿擾!!
C. 我想報個德語班,天津歌德語言中心怎麼樣,有人在那兒上過課嗎有沒
天津歌德語言中心只有外國語大學的是官方的。有外教,他們秉承純德語課回堂的原則。不論中教還答是外教一般都用德語授課,外教有時會穿插一些中文和英語。初學德語的話想要聽明白還是有點困難。不過他們的管理還是很到位,老師也很負責。課堂很活躍,課堂上有很多和外教直接交流的機會,學生在課堂上一般也要求用德語交流或回答問題。總體來說還是很不錯的。學完之後說的德語是很正宗的。但是缺點也很明顯,很死板,對初學者同樣堅決要求德語授課,我第一次去的時候聽得我都懵逼了。在課堂上最主要的是要注重交流,和同學們加深交流,有不會的提問,下課後老師也就不要求德語了,可以中文交流。上這種課,最重要的就是交流!!這個中心教的是交際德語,不會像中國學校教英語那樣。要想學好,在課堂上最好主動點。。
D. 聽說天津四十二中高中今年要開一個德語班,有誰知道具體情況要多少分啊
和正式生分一樣,如果想上須另外報名,學費比正式生更高一些,學好了有幾個名額,可以留學,如果學理就一直在這個班;如果學文高二就到新的文科班,與德語無關了。
E. 天津中德職業技術學校怎麼樣
在同類學校中挺不錯的。
天津市中德職業技術學院,是一所天津市屬全日製版獨立設置的權高等職業技術學院,是國家示範性高等職業院單位。是中國與德國兩國政府、中國與西班牙兩國政府在職業教育領域最大的合作項目。
學院分為南院校區(天津中德培訓中心)和北院校區(天津企業管理培訓中心)。
學院設有機械工程系、自動化工程系、信息工程系、信息技術系、工商管理系、經濟管理系、外貿外語系、基礎課部等教學系部。
南院校區側重工科類專業,有數控技術、數控設備應用與維護、模具設計製造技術、機電一體化、計算機輔助設計與製造、電氣自動化、樓宇智能化工程技術、計算機控制技術、計算機多媒體技術、計算機信息管理、軟體技術、應用電子技術、信息安全技術、應用德語等專業。
北院校區側重文科類專業,有國際商務、連鎖經營管理、會計電算化、商務日語、計算機網路技術、秘書、音像技術、移動通信技術等專業。
F. 我是天津人,准高一新生,想上普通高中的德語班,將來會考德語dsd1,想問一下多學一門語言壓力會不會太大
好難得。。。碰到一個問dsd的同學。我是從初一開始學德語的,我覺得多學專一門課壓力自然會屬比其他同學大,但是這個壓力是可以承受的。其實沒什麼需要准備的,跟著老師好好學德語就夠了,dsd1還蠻簡單的。到德國的事現在說還有點早。好好學德語吧~
G. 天津大學附近的漢森德語怎麼樣,發音和語法什麼准不準,課程的價格都
天津大學
全國排名20位的高校
國家承認學歷 學信網查詢 網路教育 最快 2.5年畢業回
高升專
計算機網路技術、機答械製造與自動化、電氣自動化技術、工商企業管理
物流管理、財務管理、會計、旅遊管理、應用英語、法律事務、市場營銷、人力資源管理、房地產經營與估價、工程造價、建築工程技術 學費11800
專升本
計算機科學與技術、信息管理與信息系統、機械設計製造及其自動化、工商管理、財務管理、物流工程、土木工程、工程造價、法學、公共事業管理、人力資源管理、電氣工程及其自動化、金融學 學費13000
H. 天津外國語學院濱海外事學院的專業設置
本專業旨在培養具有自主學習能力和跨文化交際能力的高素質復合型、應用型人才,為國家經濟建設和社會發展提供智力支持和人才保證,即通過課堂教學和相關的社會實踐使學生具有扎實的英語基礎理論知識、嫻熟的英語語言技能與較強的文化意識,同時具備有關專業的基本知識和技能。為了適應現代化建設和改革開放對人才的要求,英語系以語言加專業為辦學特色,英語系開設「英語(國際商務)」、「英語(英美文化)」專業方向。該專業畢業生就業前景廣闊,可在教育、外經、外貿、外事、旅遊等諸多領域從事相關工作。本專業學制4年,凡符合《天津外國語大學學士學位授予條例》者,授予天津外國語大學文學學士學位。
英語(翻譯)專業方向主要培養學生具有扎實的語言基礎和比較廣泛的知識層面,培養學生獨立思維能力和人文精神,使其能夠勝任多元文化背景下跨文化交流使者的重任,並掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強的能力。同時,本專業分為同聲傳譯,口譯以及筆譯三個方向,以適應不同翻譯需求。
核心課程:基礎英語、高級英語、英語寫作、英語閱讀、英語口語、英語聽力、翻譯理論與實踐、口譯理論與實踐、英語國家文化、英美文學、同聲傳譯、旅遊文化、文學鑒賞等。
英語(國際商務)專業方向主要培養學生具有扎實的外語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識,具有一定的國際貿易、國際商務專業知識,了解國際貿易和商務動態,並根據我國對外開放及有關政策,從事外經、外貿等方面工作的外語專門人才。
主要開設課程:基礎英語、高級英語、英語寫作、英語閱讀、英語口語、英語聽力、翻譯理論與實踐、口譯理論與實踐、英語語法、英語國家文化、英美文學、國際貿易實務、物流、國際金融、國際會計等。 本專業旨在培養具有扎實的日語語言基礎知識和語言基本技能,有較熟練的日語語言運用能力;聽、說、讀、寫、譯五項技能達到較為熟練的程度;較全面地掌握日語語言文學方面的知識,了解日本政治、歷史、經濟、文化等相關人文學科方面的基礎知識;掌握從事國際經濟貿易事務的基本理論知識和基本業務技能;能夠適應經濟、科技、教育等各個領域需要的應用型、復合型日語專業人才。
本專業以日本語言文學為基礎,在3,4年級時根據學生不同專業方向(翻譯、國際貿易),使學生在學習語言的同時,掌握其他專業方向的基本知識,提高競爭能力。在4年級時派往各大日資企業進行實習,在實踐應用中提高日語水平。同時,還依託天津外國語大學的對外交流資源,廣泛開展對外交流活動,與日本多所大學等建立了校際友好交流關系,定期選拔品學兼優的學生赴日留學。
經過大學四年的學習和實踐,畢業後可擔當翻譯、教師、公務員等工作,就職於日企、國企、政府機關等或出國留學繼續深造。
主要開設課程:基礎日語、高級日語、日語閱讀、日語視聽說、日語寫作、日語概論、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、日本概況、日本文化、日本文學、國際商務日語、外貿業務日語等。 法語系專業培養目標和要求:熟練掌握法語和相關專業知識,具有堅實的法語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力,對法國的文化、社會、政治、經濟概況,有較豐富的知識面,同時具有一定的英語翻譯能力和口語表達水平。
本專業的辦學特色為法語語言文化專業,學生入校後,由中方和法籍專家合作授課。學習優秀者,可有機會繼續深造讀研或參加我院與法國敦克爾刻高等商學院 「3+1」國外交流項目,赴法攻讀相關專業。
法語畢業生求職或深造機會較多,普遍受到用人單位的歡迎。從業去向多為外事、外貿、外企、旅遊等部門,為國家和地方經濟貿易及對外交流做出了重要貢獻。
主要開設課程:大學基礎法語,語法與練習、法語精讀、法語聽說、法語泛讀、大學高級法語、高級視聽說、口筆譯、文體與寫作、法國報刊、法國國情、歐盟概況、文學選讀、經貿法語等。 本專業旨在培養具有扎實的德語基本功、寬廣的知識面、掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識,具有扎實的語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力,了解我國國情和德語國家的社會和文化,具有較好的漢語表達能力和基本調研能力,具有第二外國語的一定的實際應用能力。
為適應經濟建設的發展,滿足市場經濟對德語人才的需求,德語系建立了一、二年級以基礎課為主,三、四年級以口筆譯教學為重點的課程體系。德語專業正在積極開拓同德國和奧地利的聯系,德國和奧地利相關部門正在為我們提供德語專業所需要的圖書。
德語畢業求職或深造機會較多。
德語系與德國下薩克森州奧斯納布魯克大學(Osnabrueck)簽署了友好合作協議,根據該協議,德語系每年可以派符合條件的學生赴奧斯納布魯克大學學習一年,加入ECTS體系(歐洲學分轉換體系)。該學分均被德國和歐洲其他大學所承認,這為學生今後再次出國留學深造創造了良好的學習條件。德語系已經有4名學生在奧斯納布魯克大學參加了天津外國語大學濱海外事學院這一「3+1」教學模式(三年國內,一年國外)。
主要開設課程:基礎德語、高級德語、德語閱讀、德語寫作、德語口譯、德語筆譯、報刊閱讀、文學選讀、德國國情、德語視聽說、漢德語言比較、中德文化比較等。 (韓語)專業
本專業旨在為適應21世紀社會發展需要,培養富於時代精神和創造意識的高素質韓國語人才,推薦給各級黨政機關、企事業單位、以及天津市的三資企業等單位。為達到培養目標,堅持使學生的知識、能力、技能、素質得到綜合協調發展的原則,強化韓國語實踐能力的訓練,使學生熟練地掌握好韓國語聽、說、讀、寫、譯的技能。
本專業採用在校學習和「3+1」、「2+2」出國學習相結合的學習模式,積極與多所韓國本土大學結成兄弟院校,在2年級或3年級選派優秀學生赴韓國學習,以提高學生的韓國語水平及對韓國社會、文化的了解。本系已有七名韓語專業的學生赴韓國順天鄉大學學習,在半年的語言學習後,學生可根據自身學習能力和水平選擇編入該學校的國語國文、國際貿易、會計學等專業,凡順利完成兩校全部課程的學生,可同時獲取天津外國語大學與韓國順天鄉大學的學位。
韓語專業畢業生具備較強的語言和文化交流能力,受到很多著名韓資外企的歡迎,同時可就業於外事、外貿、旅遊等部門,為國家和地方經濟貿易及對外交流做出重要貢獻。
主要開設課程:基礎韓語、韓語閱讀、韓語視聽說、韓語寫作、韓國概況、翻譯理論與技巧、韓語語法、高級口語、報刊選讀等。 培養目標及要求: 在中俄戰略合作夥伴關系不斷加強和發展的良好國際背景下,為適應中俄經濟、文化交流合作的需要,並滿足天津濱海新區區域經濟發展對俄語人才的大量需求,天津外國語大學濱海外事學院於2011年起增設俄語專業。本專業旨在培養具備扎實專業技能和良好思想道德修養的高素質俄語人才,經過四年的學習,使學生具備堅實的俄語語言基礎和熟練的聽、說、讀、寫、譯能力,對俄羅斯以及獨聯體國家的文學、歷史、文化、政治有較好的了解,並掌握一般的外交、經貿基礎知識,具有較廣的國際視野和較強的跨文化交際能力,能夠勝任外交事務、文化交流、教育科研、經貿合作、涉外旅遊等領域的翻譯、管理、研究工作。此外,本專業要求學生在具備扎實俄語基本功的同時,熟練掌握第二外語,具有良好的英語表達溝通能力,成為能適應現代經濟、社會發展要求的俄英雙語應用型人才。
專業特色: 為了提高學生的實踐能力和在未來工作中的競爭力,俄語專業在強化學生語言學習的基礎上,在高年級有針對性地開設一系列專業方向課程,培養「語言基礎+專業技能」的復合型人才,使學生具備獨立工作和解決問題的能力。 本專業的教學方向主要為:俄語(國際商務)專業方向和俄語(翻譯)專業方向。 課程設置; 專業基礎課:基礎俄語,高級俄語,俄語語法,俄語視聽說,俄語閱讀,俄羅斯國情文化,翻譯理論與實踐(俄譯漢、漢譯俄)等。 專業方向課:商務俄語,旅遊俄語,石油化工類俄語,俄語口譯實踐模擬,俄羅斯文學作品選讀,俄語商貿、經濟類報刊閱讀,中國文化概觀(俄語)等。 實踐創新課:在外教的協助下開設高級口譯訓練課程,模擬商務談判、外事活動以及組織學生到外企實習等,達到強化語言的目的。 交流項目: 俄語專業的發展面向未來,將不斷擴大對外交流,與俄羅斯高校建立長期的交流合作項目,為學生提供國外進修機會。嘗試實行3+1 (國內學習3年,國外學習1年)辦學模式和2+2(國內學習2 年,國外學習2年)辦學模式,選派優秀學生赴俄留學,使學生的俄語水平達到質的飛躍。 就業前景: 新成立的俄語專業將為天津市及其他省市輸送高素質的,能在外事、科研、教育、經貿等部門從事翻譯、教學、科研等工作,德、智、體全面發展,同時具備俄英雙語知識的應用型、復合型人才。特別值得一提的是,為了促進中俄區域合作的戰略升級,中俄合資年產量達到1500萬噸的合作煉油項目已於2008年落戶天津大港,這是迄今為止中國最大的煉油項目,專業的技術翻譯人才急缺,可以預見俄語專業學生就業前景廣闊。
國際經濟與貿易專業
國際經濟與貿易是為適應我國加入WTO後對國際經濟、貿易人才的需求而開設的專業,旨在培養具有堅實的專業理論基礎和較強的外語交流能力,熟悉通行的國際貿易規則和慣例,了解中國對外貿易政策法規,能在對外經濟貿易部門、涉外企業、政府機構和有關教學研究部門從事實際業務、崗位管理、教學、研究工作,並為地方經濟建設服務的應用型、復合型高級涉外人才。
本專業對於實踐性較強的課程採用雙語教學,部分課程使用原版英文教材。一、二年級主要以基礎課為主,學習專業基礎理論課程,包括培養和提高學生的英語聽說能力、計算機使用能力和數學水平;三、四年級突出國際經濟與貿易專業課程。本專業學制4年,對符合《天津外國語學院學位授予條例》者,授予天津外國語學院經濟學學士學位。
本專業主要培養適應國家各級涉外經濟部門、金融機構、科研機構、外事機構從事管理、涉外管理的高級人才。
主要開設課程:西方經濟學、國際經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、國際貨物運輸、國際金融學、國際經濟法、國際市場營銷、國際商法、國際技術轉讓與合作、貨幣銀行學、證券史稱與期貨市場、財政與稅收、會計學、統計學、管理學等,同時還開設英語精讀、英語閱讀、英語口語、英語聽力、微積分、線性代數、概率論與數理統計、計算機應用等多門基礎課程。 金融專業旨在培養理論基礎扎實、外語水平高、綜合素質好的金融專業人才。要求學生掌握金融學的基本理論和專業知識,運用所學知識進行金融市場操作和技術處理、解決國際金融業務問題,並具有扎實的英語聽、說、讀、寫、譯語言技能,成為能從事商業銀行業務、金融資產組合管理、資本運營、公司財務管理、價值評估和風險管理等工作,並且有一定的組織和決策能力的復合型高級專業人才,同時也為學生今後攻讀相關專業的研究生學位打好基礎。
本專業採用先進的教學手段和實用教材,注重培養學生創新能力和實際應用能力。基礎階段加強英語教學,高年級部分課程採用雙語授課。既保證專業教學質量,又促進英語水平的進一步提高,形成專業與英語水平俱進的辦學特色。教學過程中利用金融模擬模擬實驗室開設實驗課。此外,學生可選修國際經濟與貿易、會計學、工商管理等模塊的選修課。本專業學制4年,對於符合《天津外國語學院學位授予條例》者,畢業時授予天津外國語學院經濟學學士學位。
學生就業去向主要為:中外銀行、保險、證券、基金、信託等金融機構,會計師事務所,中外資企業等。
主要開設課程:貨幣銀行學、國際金融學、商業銀行經營與管理、金融市場學、風險管理、銀行會計、統計學、中央銀行學、公司理財、證券投資學、金融期貨與期權、當代金融理論、計量經濟學、國際貿易理論與實務、金融英語、國際結算、國際商法、經濟法、電子商務概論、經貿英語寫作和口譯等。 為了滿足21世紀全球經濟發展對涉外法律專業人才的需要,法學專業立足培養系統掌握厚實的法學基礎理論、廣泛涉獵交叉學科的基本原理、具有運用中外專業語言進行交流、互譯的能力、較強的邏輯思維能力與突出的實務操作技能的復合型法律人才。本專業學制4年,對符合《天津外國語學院學位授予條例》者,授予天津外國語學院法學學士學位。
為配合理論學習的實踐與應用,學生在學期間,將統一接受法學思維和法律實務的強化訓練,其中包括庭審程序模擬、疑案辯論、涉外律師實務操作等方面規范的專業技能培訓。並根據需求安排學生赴法院和律師事務所等實習基地進行職業實況操練,旨在增強學生運用法學理論和方法分析問題、管理事務和處理實務的能力,實現「在實踐中學習,做實用型人才」的培養目標。同時充分發揮外事學院的語言優勢,注重強化外語聽、說、讀、寫綜合能力的培養,並在此基礎上,突出專業英語訓練、在高年級以雙語教學的方式完成國際貿易法、國際商事仲裁法等特色課程的學習,形成「夯實專業理論,突出語言能力」的專業特色。
通過大學四年的學習與實踐,學生適合從事法院、檢察院、公安機關、立法和司法行政部門、仲裁機構、法律服務機構,以及各企業、事業單位中的法律工作,特別是能夠勝任上述機構對外交流部門的涉外法律實務工作。
主要開設課程:憲法、法理學、民法、刑法、訴訟法、國際私法、國際公法、婚姻家庭法、合同法、知識產權法、經濟法、商法、公司法、中國法制史、司法文書等。 本專業培養德、智、體全面發展,通曉中外行政管理理論與實務,具備行政學、管理學、經濟學、政治學、法學等方面的基本知識及行政管理、公共政策分析、社會調查與統計、宏觀經濟管理、市場經濟調控與監控等方面的基本能力,具有較強的主旨協調、事務處理、公關表達和寫作方面能力的高級人才。本專業學制4年,對符合《天津外國語學院學士學位授予條例》者,授予天津外國語學院管理學學士學位。
行政管理專業以就業為導向,培養應用型人才。學生主要通過學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識,接受行政學管理研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練,達到具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
本專業的畢業生將會掌握較好的外語水平和計算機運用於信息處理技術,能從事企業、事業單位及政府機關部門的行政管理的實際操作等工作,並具有較高的理論研究能力。
主要開設課程:行政管理學、政治學原理、當代中國政治制度、社會學概論、財政學、行政組織學、地方政府學、市政學、公共政策、會計學、財務管理、人力資源管理、信息管理學、管理心理學、電子政務、行政法律制度概論、西方經濟學、行政法與行政訴訟法、經濟法等課程。 新聞學專業致力於培養德、智、體全面發展,適應當代經濟和文化發展需要的新聞專業人才。本專業依託外事學院的資源優勢,旨在培養具有國際視野和良好外語水平的新聞人才。我專業不但要培養學生扎實的新聞理論基礎和專業技能,還要培養學生熟練運用英語進行新聞的采、寫、編、評的能力。本專業學制4年,對符合《天津外國語學院學位授予條例》者,授予天津外國語學院文學學士學位。
本專業以就業為導向,培養應用型人才,要求學生學習和掌握新聞學基本理論和基礎知識,接受新聞業務的基本訓練,特別是接受國際新聞業務的基本訓練,同時具有社會活動和科研的基本能力。
學生畢業後能在報刊、廣播、電視等國內媒體機構、境外媒體駐華機構、涉外宣傳部門、跨國公司等單位運用雙語進行新聞采寫和交流等工作。
主要開設課程:新聞學概論、傳播學原理、新聞倫理與法規、廣告學、新聞攝影、中國新聞傳播史、外國新聞傳播史、媒介經營與管理、新聞編輯學、新聞采訪、新聞寫作、新聞采訪與寫作(英語)、新聞評論、廣播電視新聞概論、電視新聞節目製作、網路傳播、新聞英語視聽說、新聞英語電訊稿翻譯、高級報刊英語選讀、經典英語新聞作品分析等。
I. 天津哪家德語培訓機構的教學質量較好
我在德國留學,建議別去德國留學,很難畢業的,而且畢業後在德國根本找不到工作的。
J. 天津哪裡德語培訓好,好多都是宣傳扯淡,內容垃圾。希望大家推薦下。
現在可以在網上學德語,你知道YY在線語音么,里邊有個80232頻道,專門免費學德語的專,每天都屬有至少兩小時的公益課。我覺得學語言,尤其是小語種,因為你可能對它完全沒概念,所以應該先試聽,有感覺,有需要了,再決定是否要花錢花時間去學它。
對問題補充的補充:
我回答完之後,提問者補充了一句「回答的的請進,槍手、廣告請自重」
就算我發的是廣告,里邊都是志願者免費上課,不圖名不圖利,就算沒幫到你也沒騙你錢,沒坑你。看到你一句請自重,我都替這些老師傷心。我自己也不爽。幫助人其實真的很沒樂趣。