培訓的使命

1. 培訓普通話的使命是什麼

普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的內測查和評容定，是應試人的漢語標准語測試。
應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞彙、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。

2. 如何建立知識產權培訓公司的企業文化！如願景、使命、價值觀、口號等！跪求高手解答！

首先，領導重視；第二，領導帶頭學習IP知識；第三，建立培養培訓獎勵等內機制。第四，成容立獨立的相關部門。這些都是建立IP文化的底蘊。置於願景、使命、價值觀、口號等，都是形式，等基礎建立了，這些東西從基礎里提煉萃取。借《亮劍》台詞，這個部隊的靈魂，在其第一任領導時，就注入了。兵熊熊一個，將熊熊一窩。

3. 中大博愛職業培訓學校的使命與責任

佛曰：財富、智慧、健康長壽，都是屬於果報；善因得善果，惡因得惡報。六度專裡面，布施列在屬第一。『財布施』得財富；『法布施』得聰明智慧；『無畏布施』得健康長壽。
【中大博愛教育團隊】：做最好的「法布施」者，把正確的觀念及知識傳播給學員，讓知識改變命運，讓技能改變世…… 樹立金融培訓中心在教育培訓、考試認證、資源網路運營行業的新形象；
用3至5年時間打造中國國內最具影響力的理財師行業服務支持機構；
依託中山大學等知名高校良好的資源平台，逐步成為金融教育培訓學校。 專業成就夢想、專注彰顯人生、價值改變命運。

4. 培訓公司的使命、理念、價值觀、文化是什麼

作為專業培訓公司·這些都是瞎忽悠出去的·好像聚成那樣·就是為了地球的富強與和平··不是扯淡嗎···使命理念價值觀這些看老闆的定位·

5. 藝術學校願景使命價值觀怎麼寫

藝術學校願景使命價值觀怎麼寫？對於藝術學校願景使命價值觀的寫法，那就是剛按照學校裡面的安排的價值觀紀檢

6. 關於企業文化的培訓該如何做

基金經理銷售代表機械設計網路銷售維修員外貿業務員市場總監銑床技術工接待員木工師傅品質主管粵語業務員 我問過很多參加過入職培訓的朋友，為什麼每次一聽到企業文化的介紹就想打瞌睡，他們紛紛跟我說每次聽企業文化的介紹就像在聽黨課，枯燥而無味，那些詞語在我們所去過的企業大都能見到，比如嚴謹、務實等等，但是卻很少有人能夠將這些與企業結合起來講得生動的，都是在照本宣科，這樣的培訓豈能不讓人瞌睡？？？ 我留意到兩種現象，第一是做入職培訓的HR很多是對公司了解不太多的，也就是說基本不太理解公司的企業文化，如果連自己都不理解，那麼要將企業文化講好那是比較高難度了，但是他們在每次培訓的時候又不得不面對，結果就只能按照字面的意思解說了，這樣的解說自然也是乾巴巴的，我一度甚至還看到講解者在看到下面的員工打瞌睡的時候他們也犯困；第二種是做入職培訓的對公司還是比較了解的，但是卻沒有去思考公司行為背後的動機，也就是沒有將企業文化與員工行為相結合，去找到企業文化在公司中的體現，這是一種為做事而做事的表現，缺乏的是對每一項工作可以做到更好的主動和思考。 這真是一個障礙嗎？難道這是一個無法去除的魔咒？如果不是，那麼有什麼辦法能夠讓企業文化不再刻板？能讓企業文化活躍起來，變成一副彩色的圖畫？ 在每家公司中，企業文化無非包括了使命、願景、價值觀三個方面（有的企業可能會因此延伸，但核心基本都是這三個），也就是說如果我們在入職培訓中要講好企業文化，首先得先明白這三者分別指的是什麼。 我們先來看看使命。其實對於企業文化的理解，我們可以看作是企業行為的產出，簡單點理解，我們可以將企業的使命、願景與價值觀與個人放到一個一起來看，比如說我們在小時候讀過一篇文字，寫的是老師問周恩來你為什麼而讀書？周恩來回答：為了中華崛起而讀書。這是什麼？這就是周恩來讀書的使命。不知道大家有無留意到，在使命這一塊，我們要解決的是「為什麼」的問題，比如我們為什麼這么努力工作？為了讓老婆孩子過的好一點。我們為什麼這么注意運動？為了身體能健康點。企業為什麼而生存？為客戶提供最好的服務。這些都是為什麼的使命。當我們理解到使命就是企業生存的目的後，我們自然能夠讓員工明白，公司的使命與我們生存的使命其實是一樣的道理，看到這一點，我們也就不難深入地了解企業所做的一切是不是為這么使命服務的。 再來看看願景。我們為什麼這么努力工作？為了讓老婆孩子過得幸福一點。但是問題是你所認為的幸福是怎樣的幸福？你希望過上怎樣的幸福？可能你會說我希望能為小孩提供最好的教育，能為家庭提供良好的居住環境等等。這是什麼？這就是我們所說的我們根據使命而需要努力的方向，也是我們的目標。企業的願景也是企業的目標，是企業希望做到的一個可以達成的一個前景，這個願景是建立在使命上面的，如果沒有了使命，願景就像是空中樓閣，虛無飄渺不實在，所以我們在形容使命、願景和價值觀三者的關系的時候，我們更喜歡表述為使命是根基，價值觀是支撐，而被支撐的就是願景，所以只有根基夠穩、支撐得力，這個願景才有可能實現。 最後是價值觀。確立了企業為什麼而乾和我們的願景目標是什麼之後，我們接下來的問題當然會是怎麼干？這就是價值觀的范疇了。價值觀講得直白一點就是行為，我們每一個人的行為都與我們的價值觀有關，比如兩個人同時去買早餐，有的人會考慮口味，有的人會考慮價格，這些都是價值觀的體現。在企業里，因為每個人的價值觀都不一樣，而企業是需要將所有人的價值觀統一起來，形成企業的行為規范，讓員工在統一的行為准則中工作，為一個共同的目標（願景）做事，達成企業的使命。當然，在解說價值觀是什麼的時候，完全可以通過這種生動的解說讓員工更深刻理解價值觀，但是在這個基礎上，我們還需要進一步升華，比如我們企業的價值觀是如何體現在我們的行為之中。舉個例子，比如有的企業的價值觀有「誠信」二字，這個誠信不僅僅體現企業要求員工的行為要誠信，更是企業自己履行的准則，具體體現在比如公司的各種管理符合各種管理體系的要求、勞務管理符合法規要求、不偷稅漏稅、慈善事業的社會責任等等，那麼我們是可以通過這樣的一些案例去闡述公司價值觀的體現，這樣的培訓會更加深員工對公司的理解和認同。 令我們很多負責入職培訓的HR很頭痛的是在每次入職培訓結束後問及新員工還記得公司的使命、願景、價值觀時均獲得茫然搖頭的回應，雖然在培訓中間，培訓的人講這個不下十幾二十遍，最後沒辦法了就靠考試，反正你不記住是你的事，但是考不過去那就要重新接受培訓了，於是新員工遇到這種強制的要求沒辦法只好強作筆記，但是在考試過後別人再問他這些的時候，他一句來之課堂還之課堂會讓你氣死。其實我在做過的十幾場入職培訓的過程中從不要求新員工記住這些，我跟他們說如果我們通過這場分享能夠理解這三個方面的含義以及了解公司在這三個方面的體現，那麼不用記也能記住了，這就是變被動接受為主動了解了。 將企業文化的使命、願景、價值觀與個人的使命、願景、價值觀有效地結合起來，才能讓新員工充分地理解這三個方面的含義，但是更重要的是，當他理解了之後，自然而然的也就會將自己的使命、願景、價值觀與企業的文化緊密地聯繫到一起，因為他看到的是我要實現個人的願景，我可能需要先實現企業的願景，而要實現企業的願景，則需要秉持企業倡導的做事價值觀。 如果有朋友看了上面一大段話覺得還是很難理解三者，那麼我可以用一句話來做最簡單的總結，企業的使命、願景、價值觀就如同我們為什麼而生存？想活得怎麼樣（制定目標）？怎麼達成我們的人生目標（價值觀）？最後一點分享：不要把什麼都看得那麼難，任何的難以理解的概念其實背後都有一個簡單到我們不敢相信的解說方法，關鍵在於我們能不能去思考和挖掘。

7. 新東方企業的企業使命和戰略目標是什麼

企業使命：專注教育培訓，從早教到成人，業務涵蓋早教、學前、中小學全科輔導、大學考試、留學考試、留學咨詢、國際游學、網路課堂等，旨在為學員提供一站式終身學習服務。

戰略目標：成為中國優秀的、令人尊敬的、有文化價值的教育機構。

新東方，全名北京新東方教育科技（集團）有限公司，總部位於北京市海淀區中關村，是綜合性教育集團，同時也是教育培訓集團。公司業務包括外語培訓、中小學基礎教育、學前教育、在線教育、出國咨詢、圖書出版等各個領域。

(7)培訓的使命擴展閱讀：

截止2014年5月，新東方已經在全國50座城市設立了56所學校、31家書店以及703家學習中心。自成立以來，新東方累計面授學員2000萬人次。新東方品牌在世界品牌價值實驗室（World Brand ValueLab）編制的2010年度《中國品牌500強》排行榜中排名第94位，品牌價值已達64.23億元。

2012年7月18日，新東方因調整VIE結構遭SEC調查股價暴跌。2016年2月1日，新東方教育集團發布公告，宣布騰訊將向迅程（即新東方在線）投資3.2億人民幣（5000萬美元），並宣布新東方在線即將在國內IPO。這項投資預計於2016年第一季度完成，完成後迅程仍由新東方控股。

8. 培訓的使命有哪些

培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標准傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為。培訓的主要作用有：
1、補償作用
企業培訓有支持經營機能的補償作用。企業內「文化」育成的目的是為了實現企業經營戰略。由於不斷追求更高的經濟增長率，只有恰當的利用人力資源，才能取得更高的勞動生產率，而技能培訓對人力發展極為重要的。
2、保持企業競爭力的重要手段
高素質的企業隊伍是企業最重要的競爭因素。通過培訓，可以提高員工的知識水平，提高員工的首創精神和創新能力。
3、提高生產力
員工通過有效的培訓，在生產商品或服務時，能減少所需工作時間，從而降低人力及推銷成本；減少材料的浪費和不良產品的產生，從而降低了供應成本；改進由企業將產品或服務輸送到用戶手中的方法，因而降低了服務成本。
培訓的主要目的是：
1、導入和定向
即引導新進員工進入組織，熟悉和了解工作職責、工作環境和工作條件，並適應企業外部環境的發展變化。
企業的發展是內外因共同起作用的結果。一方面，企業要充分利用外部環境所給予的各種機會和條件，抓住時機；另一方面，企業也要通過自身的變革去適應外部環境的變化。企業作為一種動態系統，作為企業主體的人也應當是動態的，即企業必須不斷培訓員工，才能讓他們跟上時代，適應技術及經濟發展的需要。
2、提高員工素質
培訓的最終目的可以歸結為一條：即通過提高員工工作績效而提高企業效率，促進企業員工個人全面發展與企業可持續發展。現代企業對人力資源總體素質提出了新的要求，要求人力資源具有競爭性、學習性、創新性、團隊精神等特徵。從個體來說，員工要滿足現代企業人力資源的要求，必須參加培訓接受繼續教育。企業員工通過科學合理的培訓在知識、技能、效果和態度四個方面得到提高，以提高員工適應性，為其進一步發展和擔負更大的職責創造條件，從而滿足員工自我成長的需要，擴展員工價值。
3、提高績效
員工通過培訓，可在工作中降低因失誤造成的損失。同時，通過培訓獲得新方法、新技術、新規則，提高員工的技能，使其工作質量和工作效率不斷提高，從而提高企業效益。
4、提高企業素質
員工通過培訓，知識和技能都得到提高，這僅僅是培訓的目的之一。培訓的另一個重要目的是使具有不同價值觀、信念，不同工作作風及習慣的人，按照時代及企業經營要求，進行文化養成教育，以便形成統一、和諧的工作集體，使勞動生產率得到提高，員工的工作及生活質量得到改善。
5、提高高層領導素質
通過培訓高層次管理人員的思想素質和管理水平，使之更新觀念，改善知識結構，適應組織變革和發展的重要。

引自於網路

9. 重慶職工職業培訓學校的使命願景

願景
中國西部建築培訓第一品牌
使命
打造精品課程，培養建築精英
體現員工價值，實現團隊夢想
促進行業發展，助推西部開發；