2015奧數冬令營賽前培訓

A. 江蘇省數學競賽，過了預賽，暑假馬上就去參加培訓，還不了解。

不一定就是
進入決賽的江蘇省約3000人，
約300江蘇省一等獎
約50全國一等獎
50人可以獲得參加冬令營資格

B. 甘肅省冬令營奧數考試題

1.計算：1×2+2×3+3×4+4×5+5×6+…+99×100。
2.有一種最簡真分數，它們的分子與分母的乘積都是693，如果把所有這樣的分數從大到小排列，那麼第二個分數是多少？
3.盧老師要將25個相同的蘋果分給5個小朋友，要求每個小朋友至少分得4個蘋果，那麼總共有多少種不同分配的方法？
4.在1，2，3，…，2008中最多可選出多少個數，使選出的數種任意兩個的和都不能被3整除？
5.有3個吉利數888，518，666，用它們分別除以同一個自然數，所得的余數依次為a，a+7，a+10，則這個自然數是多少？
6.一張長方形的紙ABCD折成如右圖，其中E恰好是AD邊的中點，ΔAEF的面積是3.5平方厘米，ΔDEC的面積是10.5平方厘米，那麼，長方形ABCD的面積是________平方厘米．

7.老陳、老魏兩人都從學而思到肯德基去買漢堡，速度比為3:4，當老陳行了10千米時，老魏行了4千米；當老陳到達肯德基時，老魏離肯德基還有4%的路程。學而思、肯德基兩地相距多少千米?
8.一個自然數的3次方恰好有100個約數，那麼這個自然數本身最少有個約數．
9.有一類四位數滿足下列條件：它的各位數字都是奇數；它的各位數字互不相同；它的每個數字都能整除它本身，這樣的四位數有多少個？
10.已知一個四位數，它恰好等於兩個相同的自然數的乘積，那麼這個四位數是多少？

C. 2015年江蘇全國奧數比賽省一等獎多少分

聯賽的獎勵辦法來 1、聯賽自將授江蘇省一等獎100名左右， 其中前40名左右為全國一等獎；授江蘇省二等獎350名左右，江蘇省三等獎700名左右。 2、在「江蘇省高中數學聯賽初賽」出線的5％人員中，由各省轄市確定各市的三等獎、二等獎、一等獎；在「江蘇省高中數學聯賽復賽」出線的人員中，由省競賽領導小組確定江蘇省的三等獎；在「江蘇省高中數學聯賽決賽」出線的人員中，由全國競賽領導小組確定全國的一等獎、由江蘇省競賽領導小組確定江蘇省的二等獎、一等獎。 3、省聯賽組委會設立「奧賽優秀輔導教練」獎， 頒發給在競賽活動中有顯著成績的數學教師。 4、省級獎項在《江蘇省數學奧林匹克冬令營》中頒發。

D. 奧數比賽之前要怎麼學習

對幾大問題掌握基本思路，就有機會，和差倍、雞兔同籠、年齡、工程、行程、數字迷、找規律等，華杯對擇校有意義，臨陣磨槍，看運氣吧

E. 華杯賽冬令營的參加華杯賽冬令營的意義

冬令營是全封閉抄式管理，並且會為每位營員購買保險。參加數學冬令營的學生可以利用冬令營的寶貴時光，集中在一起學習、一起交流。認真聆聽「華杯賽」主試委員會的教授以及名師的分析和講解，是一個難得的機會。這次數學冬令營延續了以往的特點，仍然聘請了部分「華杯賽」的高級教練員和金牌選手的指導教師授課。這些老師都曾培養出多名「華杯賽」總決賽的金牌選手，具有豐富的教學經驗和指導參賽的經驗。
在冬令營期間，在培訓的基礎上，將對參加冬令營的選手進行兩次測試考核。針對測試結果，授課教師將對存在的問題，以及重點、難點和知識盲點進行深入淺出的剖析和講解。
參加冬令營的學生經過培訓和2次筆試考核，成績優異的學生可以進入暑期「華杯賽」訓練營。訓練營的優秀學員可由「華杯賽」組委會辦公室推薦，直接參加於「華杯賽」總決賽的個人比賽。

F. 參加全國數學奧林匹克競賽的步驟

這是一個相當嚴格的過程，首先要在四月或五月份參加省級的預賽，然後預賽通過的人參加每年十月第二個星期天舉行的全國高中數學聯賽，一般省內會選擇省里的前幾名參加來年一月的冬令營即全國決賽。

每年大約有來自全國二百多名同學參加冬令營，一般取成績前三十名左右選入國家集訓隊，在三月份中旬到四月上旬進行集訓隊的培訓，經過六次集訓隊的測試和國家隊選拔考試，取成績的前六名參加本年七月的國際數學奧林匹克競賽。

(6)2015奧數冬令營賽前培訓擴展閱讀

競賽活動性質為社會公益性活動，活動目的是為培養廣大少年兒童學習數學、熱愛數學的熱情與興趣，活動組織分三個部分：

1， 各地區分賽（海選賽、晉級賽）主要體現廣泛參與性，通過大范圍的獎項設置比例，鼓勵與激發大多數參賽學生學習數學的興趣，從而實現賽事活動的廣泛社會意義。

2， 每年一次舉辦的全國總決賽主要體現賽事的高端精英選拔，將全國各地分賽區競賽中，成績優異的選手，集中在一起進行競賽、展示、合作等相關交流活動，其活動意義選拔優秀的中國集訓隊選手備戰世界奧林匹克數學競賽世界總決賽。

3， 通過全國總決賽的選拔，各個年級組中前五名選手，共計35名精英選手，將進入（中國區）集訓隊，通過封閉式的強化學習與訓練，培養與選拔每個年級最優秀的選手組成中國區代表對出戰世界奧林匹克數學競賽世界總決賽，展示自我，為國爭光。

G. 我想進冬令營，現在才開始學會太遲嗎 是不是所有奧數冠軍都是從小學學奧數的

學好奧數，不光要有決心、有毅力、有良好的環境（如父母為理科出身、請專了一流教師等），關鍵自己得有興屬趣、有數學細胞。如果有，恭喜你，現在或許還來得及；如果沒有，要麼一條路走到黑，說不定也會有成就，要麼趁早轉變想法，向其它方面發展。總之，不論如何，學什麼都不晚，只要用心。
加油，祝你成功！o(∩_∩)o...

H. 參加奧數培訓班有錄取優惠嗎

今年3月，坊間就在傳言，民辦初中招生的自主權將會擴大。不過這個說法，一直未被教育部門證實。
倘若民辦初中真的有了自主權，那到底青睞的是什麼樣的學生？
或許沒有現成的答案。
倒是在杭州19樓論壇上，家長們抓狂的心情很明顯，急求有民辦初中推薦資格的課外奧賽輔導班。有家長說，民辦初中校長，去各競賽培訓機構攬生源了；某冒尖民辦初中表面按兵不動，其實已經多次考察過推薦生了……
的確生源質量，對民辦初中是生死悠關的大事。所以今年，有民辦初中和奧賽輔導機構，「拉手」辦班了。
昨天為我們寫評論的一個初中女孩子，有句話很經典：
「竊以為，愛學習的孩子，可以在語數外音體美勞的任何一方面表現出堅持和拼勁。可為什麼，在民辦初中的眼裡，這些品質，總比不上對奧數的堅持？」
上過特定課外培訓班有錄取優惠
杭州某民辦初中招生網頁上，標著學校今年新增特色班「睿達」班，介紹該班由學校和「睿達資優教育」合力打造，特別為成績冒尖的學生而設計。
「睿達資優教育」又是何許機構？打開網站看一看就明白了，各類從小學到高中的競賽培訓、課外補習項目讓人看花眼，其中又以數學競賽培訓為多。
記者以家長的身份向睿達班的招生熱線進行咨詢。
老師一聽是睿達班，說：這個班的要求可是比較高的。
記者：招的是什麼樣的學生？
老師：要的都是有競賽特長的、成績好的學生。
記者：競賽獲獎到什麼程度呢？
老師：比如說，拿過希望杯、華杯邀請賽全國一二等獎的，可以直升。
記者：只有杭州的學生可以，還是其他地方的孩子也可以呢？
老師：不僅是杭州市的，只要浙江省內的孩子都可以。
記者：杭州小升初要搖號，這部分名額的人要搖號嗎？
老師：這些學生不管搖不搖號，都能進。獲獎就能免考、沒獲獎的，有考試的機會。
記者：聽說去報校外那個睿達，錄取是有優惠條件？
老師：是的，上睿達有優先錄取的機會，他們(睿達)會推薦的，不過名額也不算多，38個人。而且必須是他們精英班的、競賽班的在學學員。普通的那種「思維班」名額就很少了，除非前兩個班招不滿。如果獲獎，那直接錄取，如果沒獲獎，是睿達推薦學生，還可以考試，學校優先錄取。
想要讀精英班或競賽班 還得購買捆售的其他課程
記者又打電話到睿達資優去詢問時，客服人員表示，小學六年級課已經開課兩周，一期要讀三個月，接下來只能報初中班。
記者：6年級小學奧數類的課程已經不能報了嗎？
客服：小孩成績怎樣呀？6年級報是好報的，但奧數沒學過的話，可能跟不上。
記者：你們和××學校是不是有合作，可以優先錄取學員啊？
客服：對，曾經在這里讀的，特別好的，可以推薦，可以免贊助費。但不一定人人能去睿達班。睿達班是要求希望杯一等二等獎、世界數學團體錦標賽個人獲獎者，是我們這里最好的幾個班裡選的，比如競賽班和精英班。普通班只能擇優錄取。
記者：那怎樣才能報讀精英班或競賽班呢？
客服：我們這里三種班，數學思維班可以單報，精英班要報兩門學科，競賽班語數英三科聯報。不過現在競賽班已經沒名額了。
關於睿達的各類數學培訓班，論壇上也沒少被家長議論，尤其是捆綁售課這件事，從「數學思維班」升到「精英班」或「競賽班」後，很多家長被告知想繼續上課，就要購買捆綁的語文、英語等課程。
教育部門應該有態度 不該讓更多孩子擠進這場游戲
網友「快樂的男孩」說：因為去報希望杯所以知道了睿達。當時去報名時前台工作人員問需要報考前補習班嗎？想想也好，所以參加了睿達的分班選拔考試。成績出來一看進了第一梯隊，當時興沖沖地去報名，一到差點沒暈：要報可以但必須三門連報。原來連報補習班也有搭車現象。糾結啊——
網友「LHX03171973」說，：(孩子)參加(數學)測試結果出來倒是好的，進了競賽班。但去報名，說是要綜合報班的，不光報數學，要語數英統報，且寒假班、春季班統報。郁悶，教育培訓也搞搭配銷售了！
一名家長對記者說，這種民辦初中和培訓機構拉手的導向不好，等於昭告天下數學競賽好，才是人才，而且還形成了招生利益鏈。
「奧數是少數老師有資格帶著孩子玩的游戲，普及奧數人才觀，讓孩子成為競賽利益鏈中的一環，是一件非常危險的事。小學生本來應該是培養人文素養的關鍵時期，對奧數的趨之若鶩，大大削減了孩子們提升人文素養的時間和精力，也大大轉移了家長的注意力。教育部門應該有所態度，不該讓更多的孩子和家庭栽進這場游戲。」
這事，大人說不如小孩說 這次記者手記我們讓孩子自己寫
寫稿子的時候，無意中和一位家長說起此事。結果，這位家長說，她念初二的女兒很有話要講。
然後我突發奇想，覺得這次的記者手記，不如由一個孩子的真實想法來替代比較好。
晚上8點，女孩把寫好的東西傳過來了，略做修改，內容如下：
或許奧數背後有更多的利益鏈吧，但不知道大人為何如此激動？
即便真的是將孩子作為這利益鏈當中的一環，我也不激動。
現在成績不夠好的孩子，有幾個是不上課外輔導班的呢？成績好的孩子，盡管要多花點錢進「精英班」，但總覺得能大大增加進入優質民辦的幾率，何樂而不為呢？於是，趨之若鶩。
我小學從來沒有上過什麼輔導班，上初中以後卻突然上習慣了——若這件事已經成了你的習慣，連覺得累都已經麻木了。箭已弦上，除了飛速向前，還有什麼辦法呢？
民辦初中大抵也是這樣想的吧。能堅持到小學六年級的優秀者，在三年後的中考中多數也能成為勝利者，奧數與應試正是這些「勝利者」的最佳考核指標。
不過奧數真的有那麼偉大嗎？和我的生活，我的修養，真的有那麼大的聯系嗎？
那些招牌亮得晃眼的奧數，我從未參加過。無論是所謂的希望杯還是華羅庚杯，背後都是無數孩子以無數練習為代價的。
奧數天才只有那麼多。不是天才，卻想要達到天才的高度，除非你真的那麼熱愛奧數，再加上高強度的練習。要是民辦初中不這么重視奧數，真還會有那麼多同學潛心研究苦澀難懂的題目嗎？
竊以為，愛學習的人，可以在語數外音體美勞的任何一方面表現出堅持和拼勁。可為什麼，在民辦初中眼裡，這些品質，總比不上對奧數的堅持？
是否讓奧數繼續重要下去，是民辦學校的事。
而我們要做的是抬起頭來尋找自己——一個自己滿意的自己。無論是在桌前做練習，還是在操場上沖刺，送所有小升初的同學們一句話：找到你自己。

I. 2015年全國中學生數學冬令營（CMO)在哪裡舉辦

http://www.aiqing-school.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1467

J. 如何准備數學冬令營

編者按：第二十屆全國中學生數學冬令營（簡稱CMO）於1月21日在鄭州外國語學校拉開了帷幕。來自全國各省、香港、澳門特別行政區以及俄羅斯代表隊共計170餘名選手參加了此次盛會。浙江省派出了7個人的代表隊。
在去年10月份舉辦的聯賽中，溫州中學學生王中要以兩試總分235分的成績，排名浙江省第四，獲得了代表浙江省參加CMO的寶貴機會。王中要特向本周刊寫來了他的數學冬令營生活，與讀者共享。

1月21日星期五 冬令營里卧虎藏龍
昨晚12點左右，我和我的指導老師———溫州中學金榮生老師一起乘飛機抵達了鄭州。我們均未曾參加過此類大型比賽，對冬令營也還比較陌生。這次鄭州之行對我們應是一個挑戰。
鄭州地處北方，天氣寒冷，令我們這些南方人難以適應。但主辦方熱情而周到的服務將我們的不適降到了最低點。很快我被安置在鄭州外國語學校學生宿舍，與浙江省省隊其他選手住在一起，而老師、家長則被安置在附近的一家賓館。當我們拖著疲憊的身體上床時，已是凌晨一點左右。
上午舉行了開幕式，我了解到冬令營里絕對是卧虎藏龍。浙江省省隊里就有一名學生高一時就進了冬令營，而湖北、上海等傳統競賽強省市的營員們，更是有許多從初中就開始了系統的競賽培訓，高一就進了冬令營，並被保送進入北大、清華。無論在經驗上還是實力上，我均與他們有一定差距。我能行嗎？

1月22日星期六 為自己定下目標
今天冬令營考試開始了，時間為8：00-12：30。天邊剛露出魚肚白時，營員們均已早早起了床，為接下來的這場考試做著最後的准備。此時我心中也是忐忑不安。
7點45分，我們提前進入考場，在這漫長的15分鍾等待時間內，我開始慢慢平靜下來。我對自己說無論最終成績怎樣都不重要，重要的是我在學習過程中所付出的汗水和所體會到的快樂。我以一種較平和的心態迎來了第一天的考試。我很快做出了第一題，但在第二題上遇到了一點麻煩，轉而做第三題，也很快做了出來。當天題目做得出乎意料的順利，我開始變得信心十足，第二題最終也被我解決了。考試後在與其他營員的交流中我發現我的成績應該是不錯的。有些營員只做了一題，甚至更少。要沖金奪銀，我暗暗對自己說。於是在高漲的信心中，我為自己定下了至少銀牌的目標。來自全國的命題專家們認為，今年的題目出得較好，能夠聯系數學研究上的最新成果，有一定難度又不失新意。
下午，為了緩解緊張的考試後氣氛，也讓各省隊員互相熟悉，主辦方安排了一場拔河比賽。俄羅斯的隊員們也參加了比賽。比賽採用三局兩勝制，淘汰賽。賽況相當激烈，頭三局我所在的浙江隊均以2：1苦戰取勝，無奈四強賽中體力不足，慘遭淘汰，只能帶著遺憾離開了賽場。

1月23日星期日 我有點失意
不知是過於興奮，還是緊張，早上5點半左右我就醒來了，輾轉反側難以入眠，在床上又半睡半醒地挨過了1個小時才起了床。
8：00我帶著既定的目標開始了考試。誰料首戰失利，在經過1個多小時的苦思冥想後，我仍未解決第一題，而第一題向來是三題中最簡單的，我心中有了一絲慌張。繼而轉戰第2、3題，但思路開始變得很混亂，以致再次失敗。等到最後鈴聲響起時，我還沒理清思路，每題均只完成一部分。考後在與老師的交談中，我得知了第2、3題均可按我的思路完成，後悔莫及，但也無可奈何。媒體的采訪表明，今天的題目難度上較昨天有了一定提升，但還是有一部分高手取得了好成績。
下午主辦方為我們安排了一場科普報告會。演講者以「數學之美」為題作了演說，但由於早上的失利，我有點失意。
晚上武警河南省總隊文工團為我們獻上了精彩的文娛晚會，讓我們感受到軍旅生活的多姿多彩。主持人還就河南省的名勝古跡、歷史名人、特色小吃等進行了搶答游戲，營員們也踴躍回答。不知不覺，在歡聲笑語中我暫時放下了考試失意後的不快。

1月24日星期一 我被保送進北大
兩天考試結束了，大家一身輕松。今天主辦方安排了全體人員參觀嵩陽書院、少林寺。但天公不作美，茫茫的大霧使我們看不清10米外的東西，飄落的白雪也增添了一絲涼意。我們先來到位於太室山上的嵩陽書院。嵩陽書院是我國古代四大書院之一，有著上千年的歷史。唐代的碑帖、漢代的「將軍柏」、先聖孔子像以及「杏壇」等，古老悠久的中原文化，如此生動，真切。真不愧於一句俗語：「伸手摸著漢磚瓦，抬腿踢著秦文化。」隨後我們又來到了少室山上的少林寺，寺內經千年方沉澱下的一片安詳令我們心醉。
晚上全體人員聚餐，並欣賞和品嘗了「中原三絕」。先是少林武僧們為我們表演了十八般武器，真刀真槍，虎虎生威。一個個年紀與我們相仿的武僧們的表演令我們大開眼界。而後是豫劇，以及板胡、嗩吶等傳統樂器的演奏。嗩吶「百鳥朝鳳」給我留下了深刻印象，彷彿當真有百鳥圍繞著我們，令人稱奇。
聚餐之後，各高校招生工作開始。本次冬令營吸引了清華、北大、復旦、南開大學數學試點班，中國科技大學等一批國內名校。浙江省省隊的七名營員全都被保送進入北大、清華。我被保送進入北大。冬令營的最終成績也已揭曉，我第一天取得了57分（滿分63分），而第二天卻只拿了12分，以69分的總成績名列浙江省第四，與銀牌擦肩而過，只獲得銅牌。而省隊那名高一就進冬令營的選手不負眾望勇奪金牌。浙江省取得了一金、一銀、五銅的成績。
這次冬令營，既使我認識到了自己與真正高手之間的差距，也讓我懂得了這差距絕非我原來想像的那麼大。第二十二屆冬令營（2007年）將於溫州中學舉辦，相信那時我的學弟學妹們會取得更優異的成績。王中要

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中國中學生數學冬令營，又稱中國數學奧林匹克（CMO），是我國最高層次的數學競賽活動。每年元月舉辦。營員們均為各省在全國數學聯賽中取得全省前幾名的優勝者。由全國各高校教授們命題，分兩試，每試三題，時間為4個半小時。一題為7個得分點，每個得分點3分，即每試總分63分。