⑴ 我要成立一個IT培訓中心，請各位給點建議吧
是嗎?那開始就必須打廣告哦!是加盟的方式嗎?
對了,我是搞網路的,如果又需要,我可以去你那裡做技術支持哦!
我原來就是在IT培訓中心做技術支持的.
⑵ 我們是一個培訓機構，要去另一個培訓機構參觀學習，老闆讓我作為代表發言，應該說點什麼。大家幫幫忙。
先自我介紹，一分鍾，為什麼來（把自己公司說的好一點，但把自己說的謙虛點），一到兩專分鍾屬；到這個公司的感受（使勁誇，老公司就誇經驗豐富，流程規范，專業，大開眼界，新公司就誇朝氣蓬勃），三到四分鍾；再講希望在這個公司得到什麼，付出什麼，或者接下來的安排，時間看你怎麼發揮。最後感謝一下各種人。大概十分鍾。
⑶ 我現在准備去學軟體，請大家提點建議！培訓機構的托就不要來發言了，拜託了！
到培訓班學的話只能學到書本上的東西，再好的培訓班也只能讓你入個門回
但對於一些難的軟體，如果答你沒有基礎的話是入不了行的
所以說如果有電腦的話，可以買本書或到網上找些資料自己先了解下這個軟體的基本使用方法，再找個相應的公司去實踐
如果只是學軟體的話，就不必想得太麻煩啦，軟體只是個工具而已
⑷ 以來到培訓中心的收獲和感悟為主題寫一篇文章
創業培訓心得體會
轉眼間10天的培訓即將結束。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學師生間相處愉快，也讓我懂得了創業的程序，郁悶的是幾次模擬創辦企業成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。
創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，並且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創辦企業的思路。經過培訓後，我將能決定自己是否適合創辦企業。辦什麼樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，並在此基礎上形成自己的創業計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業，不僅有利於拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利於實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨著很大的挑戰。優勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創業者早做准備，起到一種很好的監控效果。
在10天的教學課程中，邀請了兩位成功的企業家，給我們講述了自己的成功經驗，給我的啟發很大，特別是劉老闆，他用一個「贏」字，給我們講述了創辦企業的各種要素，告訴我們辦企業必須贏利，這是企業成敗的關鍵。要懂得什麼是成本，怎麼樣定價，怎麼樣才能贏利。也告訴我們如果你想創辦企業，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機了。市場經濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。
在10天的SYB創業培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業機制的形成和再就業優惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創業高-潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。我是，你也是……2011年7月，一股股創業熱潮相繼開始，我們村也不例外。在昭潭鄉社會事務辦的組織與號召下，我們參加了一連串的創業知識培訓講座。由於現工作原因，我沒能天天當場，但我老公卻堅持不懈積極參加。每當他聽完講課回來，就立馬同我一起分享他的感受和心得。他說：「近幾天的創業培訓班學習，使我對創業有了更多理性的認識，使我學到了很多創業准備的知識，使我對創業更有激-情。聽完課後我感覺自己的神經思維活躍了，看待現今如何創業，創業中的一些難題都有了初步的領悟與認識。現場和老師模
擬應聘，對我今後參加工作也是一種磨練和挑戰。參加完這次創業培訓，我的性格也發生了些許變化，以前，碰到這樣的場面，我大多比較怯場，從不多言。但此
⑸ 我通過技能培訓致富發言稿
近年來，地區人社局著力解決城鄉富餘勞動力的就業難、崗位少、技能差、工資低的問題，把強化農民技能培訓作為解決農民就業、增加農民收入的重要舉措來抓，及時組織相關部門單位，整合培訓資源，加大培訓力度，不斷拓寬就業渠道，使技能培訓成為了廣大城鄉富餘勞動力增收致富的「源泉」。
一是摸清底數，合理制定培訓計劃。結合黨的群眾路線教育實踐活動，地區人社局黨員黨員幹部走村入戶深入了解剩餘勞動力的家庭狀況、個人技能、年齡結構、文化層次、勞動力狀況、安置去向等基本信息，為全區農村勞動力建立了農村勞動力資源信息庫，實行動態信息化管理，根據農村勞動力的求職意願和就業技能，制定更加符合實際的培訓計劃，進行分類施教，進行技能培訓，增強了群眾脫貧致富的本領。
二是採取措施，不斷提升培訓質量。通過定期開展「春風行動」、「就業援助月」、「人才招聘會」等促就業活動，引導廣大群眾積極參加就業技能培訓，樹立市場化就業的意識。全面整合人社、教育、農機等部門教育培訓資源，形成了以各縣市就業培訓中心、地區中等職業技術學校為主體，以民辦職業培訓機構為依託的農民技能社會化培訓體系。
三是結合實際，拓寬群眾就業渠道。堅持以市場需求為導向，通過召開勞務洽談會、走訪知名企業等形式，根據各類用工單位的需要和崗位要求，廣泛開展三定培訓。同時積極開展城鄉勞動者創業培訓，截止目前共對2292人進行了創業培訓，貸款金額601萬元，貸款人數106人，培訓後成功創業1128人,帶動就業2820人，實現了以培訓帶動創業、以創業促進就業的倍增效應。
⑹ 想往培訓師這個職業發展，求培訓師或者講師工作者給一點建議，我應該從哪些方面積累經驗或者技巧
那就利用工作機會 多到台上磨練
還有就是多看看培訓方面的書籍或者文章，比如楊思回卓教授的《金牌答職業》，高岩老師的《這樣做明星培訓師》等等
另外，平時也要多看看那些知名講師們的講座，有心地觀察他們的授課風格和技巧，然後進行總結提煉
最後，如果有一定的物質基礎的話，可以參加一些這樣的專業權威培訓課程。比如中商國際管理研究院的《PTT職業培訓師培訓營》，這是國內培訓師培訓領域最為資深，成就學員最多的課程
培訓師是個需要用心投入和耐心堅持的一個職業，如果真想在這個領域做出成就，那就要先樹立起堅定的理念，祝你好運
⑺ 我是一家培訓機構的總經理,馬上要代表全市在一次很重要的會議上講話,講些什麼好呢
我認為您最好可以暢談當下教育發展遠景，做為培訓機構領軍人物指出未來教育改革方向，由讀死書向實踐，單維向多維前進。之後考慮如何讓市政府圍繞提議建設。
⑻ 培訓公司給我培訓了,後邊一題讓我答,對培訓有什麼建議
關於培訓機構的選擇，有很多因素是需要考慮的，需要注意的問題比較版多，給你權列舉幾個重點的：
1、師資：師資要有實際的JAVA項目經驗，這樣授課內容能夠更貼合實際工作，老師也能幫助學生更好的掌握技術技能。
2、形式：面授，JAVA更多的是動手操作能力更注重動手實操，面授老師能更好的講授技術，也能更好的指導學生。
3、內容：授課內容要符合行業需求，跟上行業發展，選擇培訓機構要看看整體的課程內容設置。
4、實操：JAVA更強調動手能力，實操部分一定要有，而且建議找有老師帶領的實操，有問題能夠及時找老師解決，不至於問題堆積。
5、口碑：如果不知道怎麼選擇的話建議找機構中的同學問問他們對機構的認可程度，也可以看看機構整體的就業情況。
⑼ 我是那種課余培訓學校的數學老師，我們要開家長會，我想請你們幫我弄一篇質量好的發言稿，先謝謝你拉
哈，我也不懂啊！想想以前，都沒聽一次家長會，我不是家長不是老師不是學生，找錯人了你。不過，我個人覺得應該是：
第一，對家長們做自我介紹
第二，反應教學效果
第三，將要解決的問題
第四，對家長們的承諾
