小學生培訓班

A. 想辦一個中小學生培訓機構有什麼手續

有辦學硬體（空間和燈光均達標的校舍、課桌凳、黑板等基本設施。
向當地區縣級教育行政部門（教育局）成教科申請領申請表，填好所有項目，上交到區縣級教育行政部門（教育局）成教科初審，通過後上報市教育局審批。
需要提供（辦學法人身份證及復印件，學校負責人身份證及復印件，以上人員學歷及證明，）為中小學學生作輔導課程只能申請中等教育，培訓機構。
以上辦好，只等教育局為你頒發社會力量辦學證書就可以開學了。
需要注冊資金，只要把辦學硬體做好了，拿到社會力量辦學證書就可以招生了，如果對招生沒信心，就需要准備所聘老師的一個月工資和所租校舍的房租、水電費用。
如果能盡快招到學生，用輔導費就可以解決了。

B. 現在有很多針對小學生的學習班，我們家長該如何去辨別

這樣的場景歷歷在目，學生在裡面學習，家長在外面等候，就像是小的學校一樣。尤其最多的是針對小學的興趣班。

2、充分的利用有效的時間學習

美術寶1對1就彌補了這樣的缺點，家長在手機的終端打開這樣的軟體，可以隨時的給孩子鞏固過去的知識，同時老師也會布置一些學習的和復習的任務幫助我們去消化和理解。

C. 有哪些興趣班適合小學生學的

選培訓班前 我建議去小豬趣學上看一看這家培訓機構的評價。認真的說，如果家長有時間最好是自己教學，一方面可以增加與孩子之間的感情。小學五、六年級，初中一、二年級，是閱讀教育的最好時期。建議多去圖書館多看看書，增加閱讀量。這比報一些作文補習班好得多。

D. 小學生有必要上外面培訓機構開的輔導班嗎

小學生有必要上外面培訓機構開的輔導班嗎？我覺得小學生完全沒有必要在學校學的就足夠了

E. 如何經營小學生晚輔班

怎麼經營晚輔班

做得好的託管班，是靠服務質量和口碑取勝的。

你必須有好的輔導老師，輔導老師要有一定的教學經驗，對學生情況比較了解，對所帶的年級教材有很深的了解。小學生每天三點放學，你起碼一兩點鍾去，這樣就可以有時間來熟悉教材，而且學生的作業通常都是家長通過微信或者QQ發過來，所以託管老師要做到對學生的作業心中有數。如果你帶的一個年級里十個學生有五個班，你得對五個班的作業都了解，根據孩子做作業的進度，對照老師布置的作業進行檢查，提醒學生改正他們錯誤的地方。

年級老師根據不同的孩子掌握進度。

現在託管班做得好的，一班是一個年級一個班一間教室，老師大概就熟悉這一個年級的教材就行。託管班的孩子學習成績不一，做作業的快慢相差很大。孩子一接過來就要督促他們趕緊做，否則有些孩子沒人看著不好好做，會拖死你。對那些做作業快的，抓緊時間做好了給他們檢查修改完畢就好，這部分孩子的作業完成後可以讓家長早點接走，然後有精力對付那些成績差作業拖拉的學生。自己要慢慢掌握，否則慢的學生沒弄好，做得快的學生也沒弄好，所有孩子都在一個都沒有弄完，那你就頭大了，你根據本就不知道自己幾點能下班。

充分利用教室資源開好周末培訓課。

說實話，光靠託管是賺不了什麼錢的，而且人多了也非常累。所以我主張的是託管班不求人多，有跟教室相匹配的一定的規模就行。不要弄到每間教室都塞不滿，老師檢查輔導作業都忙不過來，最後家長來接孩子的時候作業也沒做好，時間久了會惹家長抱怨。而且託管班收費也不高，高了人家就不來了。怎麼辦？要想掙錢，周末開培訓班，因為自己有生源，開培訓班應該還是相對容易的。培訓班掙錢要比託管容易得多，實行小班化教育。靠這一塊把利潤掙出來。我接觸的收益好的託管班都是這樣的模式。即託管是為了保證生源，並不掙錢，靠培訓可以掙大錢，養活託管。

不要急於求成，剛開始的一年兩年要做好打基礎的准備。

如果你一開始就奔著掙錢去，可能事情就做不好。教育是一項需要花時間花精力去做的事，絕對不能急於求成，得有耐心。做託管面對的都是周邊的孩子，學生和家長也都會相互比較，做出口碑比什麼都重要。

要有經驗，也要有精力。

如果你沒有做過，可以試著先找個託管班上一個學期的班，看看人家怎麼做的，有什麼樣的經驗可以借鑒。如果你來做，你覺得還有哪些地方可以改進和提升的。有了經驗，就會給自己打下一定的基礎。當然，你還得有足夠的精力去做。託管主要管作業，每個年級都有很磨人的孩子，作業做到晚上十點十一點甚至更晚都有的，你有沒有精力跟他們耗下去。如果沒有，還是趁早別做。最起碼你在做之前就得有這樣的思想准備。

F. 有知道要怎麼開一個中小學生培訓班的嗎

要看一個中小學生培訓班，首先你要去當地的教育局去辦一個允許辦學的手續。另外你還有我教師資格證。有固定的場地。這樣才具備辦培訓班的資格，才被允許開辦。

G. 有沒有比較好的適合小學生的培訓機構呢

現在小學培訓機構很多，正規能夠運營的機構，肯定都是在某一方面可以滿足家長和孩子需求的，選擇機構可以從以下幾個方面考慮
1.看培訓機構的歷史及品牌
2.看上課氛圍
3.看培訓機構的教學模式
我覺得家長給孩子報培訓機構的目的無非就是兩種，第一種就是為了升學考試，提升孩子的學習成績；第二種就是為了培養孩子的綜合能力。因此在選擇培訓機構的時候，教學模式一定是要靈活的、有趣味性的。這樣才能夠讓孩子在產生好奇的時候，感受到英語學習的樂趣，而不是乏味和恐懼。具體可以去試聽課程，我們上周試聽了幾家，目前覺得新東方的老師很不錯，准備去那邊上。

H. 小學生上培訓班好的理由是什麼

可以對將來有幫助😃

I. 辦小學生培訓班，需要什麼手續！

一般辦補習辦都要經過教育局的認可，拿到辦學許可證。
簡單來說
辦補習班，各種班要向教育主管部門申請。
第一關、到辦學所在地的教育局去索取並填寫申請表，（要提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等）經過審核批准，頒發許可證才能開辦。
第二關，就是向工商行政部門申請營業執照進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）；
第三關，是辦理稅務登記。
最後有的還要注冊資金。
根據各地方教育局的具體規定，有一些小的出入。但大同小異。

J. 小學生有必要上輔導班嗎

這主要依照小學生的實際情況而定。

輔導班主要分為兩類：才藝類和學習類。

小學階段應該注重才藝類的培養，發掘孩子的愛好、特長，打好基礎，孩子會因此在將來受益匪淺。比如女生可以學習樂器、舞蹈等，培養氣質，也對身體好，將來也可以增加機會。男生可以學習武術、主持等，強身健體，增加應變能力。

學習類的輔導也可以適當關注，比如英語班，速記班等偏技巧和激發興趣的學習。無需上功利性的應試輔導，沖關輔導等。

(10)小學生培訓班擴展閱讀

輔導班的有利之處，在於加深學生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的優質學習技巧，他們在輔導班會展示出來，學生可以藉此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。對於一些學習缺乏自覺性的學生還有一定的管理和引導作用。

輔導班的不利之處，課堂學習才是學生獲得知識的主要途徑；課外輔導佔用大量休息的時間，加重了學生的學習負擔。學生在學校進行了大量的學習工作，在休息時間還要學習，這無形中遏制了學生全面發展的能力。有

些學生在這種壓力下，產生了厭學情緒，不利於學生的身心正常發展。一個人的精力是有限的，課外輔導佔用大量休息的時間，勢必影響課堂學習的效果；課外輔導會讓人產生依賴心理，影響課堂學習態度，不利於學習成績的提高。