edp培訓感想

Ⅰ EDP是什麼意思

EDP是英文The Executive Development Programs的簡稱，即高級經理人發展課程，中文意思是高層管理者培訓與發展中心。是基於現代公司企業的具體特點，開設的一整套具有針對性的短期強化課程，旨在滿足企業高層經理人員對時間較短、針對性較強的管理課程的學習需要。本項目的培訓時間長短和課程內容根據具體需要確定，其內容可以偏重綜合管理技能，也可以偏重某一具體管理領域的知識與技巧，例如經營戰略、財務管理、領導藝術、人力資源的開發與管理、生產與經營管理、國際市場營銷管理等。
EDP在教育理念和教育模式上已經完全超越了傳統的管理教育，它將培養對象鎖定為企業高層領導者和核心決策者。它的系統化培養模式均依據領導者、決策者的特點與需求設計。它是一種全新的領導力發展模式。 EDP 可以幫助學習者提高某一種技能，與EMBA的目標受眾相同，EDP也是針對高層管理人員的管理課程，但其更強調滿足企業高管對於時間較短、針對性較強的學習需求。EDP 屬於短期培訓，通常收費比 EMBA 低，有些企業培訓部經理在派遣員工學習時，自然會有用 EDP 替代 EMBA 的想法，EDP是繼MBA、EMBA之後企業老總們追逐的熱點，一個新的高管進修趨勢。 在國外，高層管理者培訓主要是由商學院來完成的，EDP（ExecutiveDevelopment Programs）作為商學院Non-Degree（非學位）系列的主要機構，承擔著商學院培訓組織中高層管理人員的責任。EDP在國外的商學院非常普遍，幾乎每所有名的商學院都有此項目，它專門承擔商學院培訓高層管理者的職能，它同時也是商學院收入的主要來源，在全球EDP市場中，領跑公開課程的是哈佛商學院、達頓商學院和法國INSEAD等，領跑公司內部培訓課程的有美國杜克企業教育學院、瑞士IMD、法國INSEAD和西班牙IESE等。 EDP實際上是B2B（企業對企業）型的，購買者主要是企業；學位課程則基本上是B2C（企業對個人）型的，主要購買者是個人。因此，學位課程只需考慮滿足個人發展的需要，主要是學員在畢業後能否找到理想的工作（《金融時報》在進行MBA排名時，學生的職業發展佔了55%的權重）；而EDP瞄準的都是企業中高層，他們更注重能為企業解決多少實際問題，能在多大程度上推動企業發展，它強調的是實用.

Ⅱ 上清華EDP的班有什麼好處

課程開發——精心的設計 以全球化背景下中國企業的發展為宗旨，以高級管理人員不斷更新管理理念、拓展國際視野和提升領導能力為目標。清華經管學院利用豐富的學術資源和深厚的學術積淀，以資深教授領銜開發設計有針對性的培訓課程，推出了眾多領先的培訓項目，比如：發展學習型組織、基於東方文化的ERP、智道人道商道等，深受企業家們的好評。歷經多年的經典培訓課程也在反復實踐中不斷優化和提升，比如：已經開辦56期的「工商班」、15 期的「高經班」、近百期的「總裁班」等已經成為國內管理培訓領域的精品項目。

教學方法——先進的手段 課程注重採用多樣化的教學手段，將先進的管理知識和管理理念通過深入淺出、師生互動的方式傳授給學員，運用課堂講授、案例討論、實踐模擬、小組練習等多種教學形式，充分調動學員學習主動性，形成交流經驗，分享感受，啟迪智慧的良好學習氛圍。學院還經常舉辦各類講座、論壇和沙龍，為學員搭建了與政府官員、商界領袖、著名學者溝通和交流的平台。

管理服務——規范的運作 中心經過不斷的發展和創新，目前擁有一支高素質、專業化的管理隊伍和專業化教學、管理團隊，形成課程開發、教學管理、服務支持一條龍的規范化項目運作體系。培訓項目採用項目主任負責制，全面負責項目運作管理，對項目的實施過程進行有效的協調和控制。

教學資源
水木清華，百年名校，不僅有優美的校園環境，同時還擁有國內一流的教學設施。先進的多媒體教室、計算機中心、藏書豐富的圖書閱覽室、具有國內先進水平的研究型實驗室和豐富的學習資源，為學員提供了良好的學習環境，全面體驗現代化的學習氛圍。

清華經管的第二課堂是最富特色的傳統教學活動之一，世界500 強的CEO、諾貝爾獎獲得者、著名學者、企業家、政府高級官員等都曾經登上過清華經管「第二課堂」活動的講台，他們帶來了最新的、最權威的政策法規、闡述最精彩的國際經濟動態、企業競爭策略分析、最前沿的管理理論新解、行業趨勢把握、成功企業家的切身感受等，使學員們受益良多。

Ⅲ 領導力培訓是講什麼內容的

領導力培訓是指通過實施一系列科學的方法與手段來實現個體領導能力的提高；比較常見的領導力培訓包括《領導力必讀12篇》高管領導力提升、EMBA及EDP項目等。

隨著政策的開放和經濟的發展，人們的眼界越來越開擴，想了成就一番事業的夢想慢慢的被激發出來。在我們常看到的信息中，白手起家的成功企業家越來越多，這使得建立自己的公司做老闆成為一種潮流，相信有著遠大抱負的你也在努力籌備自己的事業吧!

領導力培訓中必須掌握的三種能力，你了

領導力培訓中必須掌握的第二種能力——提高科學決策能力

領導的決策能力如何會直接影響公司各項政策實施的進度和質量，所以我們說科學的決策是工作取得實效的關鍵。所以在領導力培訓中會針對提高科學決策能力進行系統講解，讓大家學會如何提升高科學決策能力。

三種能力

1、提高全員執行能力。

執行力的強弱直接決定著機構管理水平的高低，同時也體現了管理者的領導能力。提高執行能力是提升領導力的關鍵所在。因此，必須全面貫徹上級指示精神，嚴格按照上級要求辦事，切實做到政令暢通、令行禁止。要大力加強組織文化建設，營造良好的文化氛圍，靠文化引導職工、約束職工，在內部形成說干就干、雷厲風行的辦事風格，不折不扣、優質高效地完成上級交辦的各項工作任務。要嚴格落實執行責任制，制定詳盡可行的工作計劃，制訂科學合理的工作標准，明確每個崗位的工作職責，形成一整套科學有效的工作執行落實責任體系。要切實增強團隊精神，充分發揮團隊優勢，嚴禁推諉扯皮的行為，杜絕「各掃門前雪、不管瓦上霜」的現象。

2、提高機構管理能力。

強化內部管理有助於規范工作行為、提高管理水平，能增強領導幹部掌控全局的能力。要加強對幹部職工的工作監督，嚴格落實過錯責任追究制度。提高機構管理能力是提升領導力的核心，要突出監督重點，強化對財務管理、業務工作、質量管理、工程招投標和大宗物資采購等重點環節和部位的監督，建立健全科學有效的監督機制，加強事前、事中、事後全過程監督，及時發現並糾正錯誤苗頭性和傾向性的東西，把監督貫穿到特檢工作的各個方面、各個環節，以服務促管理，在管理中服務，在服務中工作，建立新型的管理服務型檢驗體系。要進一步整合監督資源，加強紀檢、財務審計等部門的配合與協作，及時搞好交流溝通，形成監督合力，完善監督體系，進一步增強領導幹部的領導管理能力和對全局的控制能力。

3、提高科學決策能力。

科學的決策是工作取得實效的關鍵。提高科學決策能力是提升領導力的前提基礎，要提高科學決策能力就必須深入調查研究和善於集思廣益。一是要調查研究。領導幹部要深入基層，堅持蹲點調查，學會「解剖麻雀」，掌握好第一手材料，堅決反對浮光掠影、走馬觀花，要大力倡導求真務實之風，善於啃硬骨頭，選擇「老大難」問題展開調查研究，要去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及裡，摸索到規律性的東西，為科學的決策提供依據。二是要集思廣益。領導幹部要善於總攬、不要獨攬，要善於決斷、不要盲斷，凡是涉及貫徹落實黨的方針政策、上級的指示決議，決定本單位的重大問題，必須由班子集體討論決定，按民主集中制原則，虛心聽取大家意見，在吸納集體智慧的基礎上再做出決定。這樣才能保證決策的正確性。

Ⅳ 北大匯豐EMBA後（EDP）挺不錯的，不知道他們有沒有針對青少年的呢

恩，我也是才看復到的。咨制詢了下，這個項目是今年暑假才開始的，針對14-22周歲的青少年。前段時間有個免學費體驗活動，可惜錯過了。在北京大學上課，由北大教授們上課，挺正規的，不像有些只是去北京大學校園走一圈。

Ⅳ 高層管理培訓=EDP

高層管理培訓與發展中心 Development Programs，簡稱EDP中心是專門負責企業高層管理者培訓與發展的機構南京大學商學院以「育一流人才，出一流成果，為社會提供一流的服務」作為辦院的宗旨和目標。建院以來，全院師生員工秉承優良傳統，不斷開拓創新，南京大學商學院已躋身國內一流商學院行列。高層管理培訓與發展中心（Executive Development Programs，簡稱EDP中心）為南京大學商學院專門負責企業高層管理者培訓與發展的機構。中心秉承南京大學「誠朴雄偉 勵學敦行」的校訓和學風，致力於培養具有全球視野和卓越領導能力的商界領袖和企業精英。實力雄厚的師資力量EDP中心依託南京大學雄厚的師資力量，同時邀請國內外著名高校教授、實戰派講師和商界精英人士授課，整合國內外尖端、優質的學習與培訓資源，實現理論教學與實踐演練、專家傳授與學員交流有機結合，形成最具有專業特色的課程系列和服務體系，搭建管理者終身學習、知識共享的平台。精煉實戰的課程設置EDP中心開設的課程強調針對性和實戰性。以企業需求為導向，在廣泛市場調研的基礎上，針對當前經濟的發展趨勢和現代企業發展的實際狀況，努力提供各類企業迫切需要的管理課程和服務，為社會培養一流的實戰型高級管理人才。專業周到的教學服務EDP中心擁有一支專業化、高素質的教學管理團隊，利用南京大學一流的教學條件和學習環境，以學員為中心，「服務無大小，細節最關鍵」，以完善的教學管理、服務體系來保證學員學習質量、教學效果，創建舒適的學習交流環境。遍布全國的校友網路自1988年成立以來，商學院已為政府、企事業單位培養了近萬名管理人才，其中上千名校友擔任高層管理職務，遍布全國各地。通過共同學習，彼此結下了深厚的友誼，成為終生的朋友。學院定期舉辦形式多樣的校友活動，為學員提供了一個持續交流的平台，從而使豐富的校友網路成為每一位學員受益終身的寶貴資源。

Ⅵ 公司主管一直說去學EDP課程，EDP是什麼啊

EDP是一種為企業高層管理者開設的課程，是針對管理者對公司的經營戰略，財務管理，人力資源和國際關系進行的一系列的課程

Ⅶ edp教育的特色是什麼，相較於研修班，總裁班，公開課有什麼優勢和劣勢

想必你一定了解MBA和EMBA，對的，EDP是針對此類項目的衍生版短期教育形式。相比之前的教育EDP更多側版重於專項權教學，比如金融類，基本全都是金融模塊，拿人大很火的金融EDP為參考，模塊就是金融經濟環境，投資人經濟學，財務管理，企業上市，私募股權等。因為不帶有學歷色彩所以不用迎合教育大綱學習一些自己不感興趣專業，像人力，市場等。更具有專項培訓，完成學歷教育不能比擬的學習目的！想詳細了解繼續教育m我。

Ⅷ 請分別介紹一下EMBA、EDP、MBA

EDP與MBA、EMBA相比，它的針對性、靈活性更強。

MBA、EMBA都是學歷教育，他們提供給學員的是打包式的全套培訓。比如：你是企業的財務總管，在EMBA打包式的教育中你需要學習人力資源管理、生產運作管理等不相關的課程。而在EDP中，不同的行業有不同的培訓模塊，學員可以找到適合自己的模塊。

EDP強調終生學習，它的靈活性、針對性是MBA、EMBA不能比的。

企業的高層管理者需要終身學習和發展。如果已經讀了EMBA，不可能再讀一個EMBA。而EDP就不一樣，從3到4天的短期培訓到長達一年的長期培訓，EDP雖然不提供學位、學歷，照樣可以吸引眾多老闆多次「搬著板凳當學生」。EDP更像是「後EMBA」。一個經過完善學習的老闆學習的順序很可能是 MBA、EMBA、EDP。

MBA注重潛力的培養，EMBA更強調決策能力的培養，課程更注重整體性、國際性和實用性。EDP的任務是根據個體和組織的知識需要，為其提供相應的補充性和前瞻性知識。如果將職業經理人的培訓體系比作金字塔，MBA處於最基礎的底層，是多數職業經理人的「職業准入資格」，EMBA作為管理者補課性的學習，居於中層，而處在塔尖的是EDP，是高層管理者終身充電的地方。

Ⅸ edp是什麼職位主要是干什麼的

EDP是英文The Executive Development Programs的簡稱，即高級經理人發展課程，中文意思是高層管理者培訓與發展中心。是基於現代公司企業的具體特點，開設的一整套具有針對性的短期強化課程，旨在滿足企業高層經理人員對時間較短、針對性較強的管理課程的學習需要。本項目的培訓時間長短和課程內容根據具體需要確定，其內容可以偏重綜合管理技能，也可以偏重某一具體管理領域的知識與技巧，例如經營戰略、財務管理、領導藝術、人力資源的開發與管理、生產與經營管理、國際市場營銷管理

Ⅹ 領導力培訓有什麼內容

領導力培訓是指通過實施一系列科學的方法與手段來實現個體領導能力的提高；比較常見的領導力培訓包括CEO12篇高管領導力提升、EMBA及EDP項目等。
此外，各類專業的咨詢公司還會開發有針對性的領導力培訓產品，像中大咨詢在這一塊的產品線就十分豐富，你可以到他們的官網上看看，或許能從中找到需要的培訓產品。