印刷注意知識培訓

Ⅰ 滄州有沒有培訓印刷這方面的知識的

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Ⅱ 印刷廠員工安全培訓

安全生產培訓 為貫徹「安全第一，預防為主」的安全生產方針，使廣大職工掌握必要的安全生產知識和安全技能，提高職工安全生產意識和自我保護能力，從而有效地保護勞動者的合法權益--勞動安全和健康，促進企業安全生產水平的提高和國民經濟的持續、快速、健康的發展，特組織此次的安全生產管理培訓。 安全生產，這個問題看來是老生常談，卻是公司日常管理中不容忽視的問題，若出現工傷事故，一方面員工需承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影響公司正常的生產和工作秩序，給公司造成無法估量的經濟損失，可謂是有百害而無一利，所以必須引起大家的高度重視。 安全生產包括兩個方面的內容：一是通過安全教育，技能培訓，嚴格操作規程來保證員工的人身安全；二是通過設備保障，事故預警系統來確保生產的安全。結合本公司的實際情況，公司員工在生產作業中必須注意以下幾點： 1．統一思想，提高認識。 安全生產是公司里的一件大事，作為公司的一員，應該明白，如果不注意這個問題將會給與你相關的部門，與你相關的工作帶來什麼不良的影響，造成什麼樣的後果，工傷事故只是一瞬間的事，必須高度重視。 2．落實責任，緊密配合。 班組長作為公司最基層的管理幹部，應對本班組的安全生產承擔管理責任，發現不安全因素及時排出，若有員工違反操作規程一定要嚴加懲處，絕不給不安全因素留一絲漏洞。對於安全工作做得好的，公司將進行獎勵，對於安全工作做得不夠好的班組將進行限期整改並作適當處罰。班組出現工傷事故，班組長有不可推卸的管理責任，必須接受行政及經濟處罰。 3．發現問題，持續改進。 對於在生產過程中出現的各種不安全的因素一定要分析原因，針對具體問題提出可行方案，選擇最佳方案。（結合公司安全生產的實際情況具體講解） 什麼是安全生產？ 安全生產是指企事業單位在勞動生產過程中的人身安全、設備和產品安全，以及交通運輸安全等。也就是說，為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行，防止傷亡事故、設備事故及各種災害的發生，保障勞動者的安全健康和生產、勞動過程的正常進行而採取的各種措施和從事的一切活動。它既包括對勞動者的保護，也包括對生產、財物、環境的保護，使生產活動正常進行。 安全生產是安全與生產的統一，其宗旨是安全促進生產，生產必須安全。搞好安全工作，改善勞動條件，可以調動職工的生產積極性；減少職工傷亡，可以減少勞動力的損失；減少財產損失，可以增加企業效益，無疑會促進生產的發展；而生產必須安全，則是因為安全是生產的前提條件，沒有安全就無法生產。 什麼是勞動保護？ 勞動保護也稱職業安全衛生。它是指保護勞動者在勞動過程中的安全和健康，也就是依靠科學管理和技術進步，採取組織的、技術的措施，消除勞動過程中危及人身安全和健康的不良條件和行動，防止傷亡事故和職業病，保障勞動者在勞動過程中的安全和健康問題。 安全教育的基本內容是什麼？ 安全教育的內容一般包括：安全生產思想教育、安全生產知識教育和安全管理理論及方法教育。企業應根據不同的教育對象，側重於不同的教育內容，提出不同的教育要求。 1、 全生產思想教育 主要包括安全生產方針政策教育、法制教育、典型經驗及事故案例教育。通過學習方針、政策，提高企業各級領導和全體職工對安全生產重要意義的認識，使其在日常工作中堅定地樹立「安全第一」的思想，正確處理好安全與生產的關系，確保企業安全生產。 通過安全生產法制教育，使各級領導和全體職工了解和懂得國家有關安全生產的法律、法規和企業各項安全生產規章制度。使企業各級領導能夠依法組織企業的經營管理，貫徹執行「安全第一，預防為主」的方針；使全體職工依法進行安全生產，依法保護自身安全與健康權益。 通過典型經驗和事故案例教育，可以使人們了解安全生產對企業發展、個人和家庭幸福的促進作用；發生事故對企業、對個人、對家庭帶來的巨大損失和不幸。從而堅定安全生產的信念。 2、 安全生產知識教育 主要包括一般生產技術知識教育、一般安全技術知識教育和專業安全技術知識教育。就是說，通過教育，提高生產技能，防止誤操作；掌握一般職工必須具備的、最起碼的安全技術知識，以適應對工廠通常危險因素的識別、預防和處理；而對於特殊工種的工人，則是進一步掌握專門的安全技術知識，防止受特殊危險因素的危害。 3、安全管理理論和方法的教育 通過教育提高各級管理人員的安全管理水平。總結以往安全管理的經驗，推廣現代安全管理方法的應用。 怎樣進行三級安全教育？ 1、廠級安全教育 廠級安全教育由廠安全技術部門會同教育部門組織進行。主要教育內容是：黨和國家安全生產方針、政策及主要法規標准；各項安全生產規章制度及勞動紀律；企業危險作業場所安全要求及有關防災救護知識；典型事故案例介紹，吸取教訓；傷亡事故報考處理要求；個體防護用品的作用和使用要求及其它有關應知應會的內容。時間應不少於8學時。 2、車間安全教育 車間安全教育應由車間主任會同安技人員進行。主要教育內容是：本車間生產性質、特點及基本安全要求；生產工藝流程、危險部位及有關防災救護知識；車間安全管理制度和勞動紀律；同類車間工傷事故介紹，吸取教訓。時間應不少於4學時。 3、班組安全教育班組安全教育應由班組長會問安全員及帶班師傅進行。 主要教育內容是：班組工作任務、性質及基本安全要求；有關設備、設施的性能、安全特點及防護裝置的作用與完好要求；崗位安全生產責任制度和安全操作規程；事故苗頭或發生事故時的緊急處置措施；同類崗位工傷事故介紹，吸取教訓；有關個體防護用品使用要求及保管知識；工場場所清潔衛生要求；其它應知應會的安全內容。教育時間應不少於4學時。 三級安全教育的過程是：新職工入廠向勞資部門報到，領取三級安全教育卡，接受安全技術部問組織的廠級安全教育，考試（核）合格後，攜帶教育卡去接受車間主任或安全員的車間安全教育，考核合格後，攜帶教育卡去接受班組長及安全員的安全教育，考核合格後，向廠安全技術部問交回三級教督卡，存檔，並領取勞動防護用品，由安全技術部門發給安全操作合格證。這樣，這個新職工才允許持證上崗操作。 什麼是三級安全教育？ 三級安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度。教育對象是新進廠人員，包括新調入的工人、幹部、學徒工、臨時工、合同工、季節工、代培人員和實習人員。三級安全教育是入廠教育、車間教育和班組教育。 安全檢查的工具是什麼？ 實踐證明，安全檢查的最有效工具是安全檢查表。它是為檢查某一系統的安全狀況而事先擬好的問題清單。根據安全檢查的需要，可以編制各種類型的安全檢查表，其中有針對企業綜合安全管理狀況的檢查表，針對廠內主要危險設備設施的檢查表，針對各不問專業類型的檢查表，還有面向車間、工段、崗位不同層次的安全檢查表。對於新設計的工藝設備，還可以制訂設計審查用檢查表。制訂檢查表的主要依據是國家的法規和技術標准，企業的安全生產規章制度，同時，還應考慮企業安全生產的實際。制訂檢查表的人員應當是熟悉系統或該專業工作的安全技術人員、工程技術人員和操作人員。按照安全檢查表進行檢查，可以提高檢查質量，不致漏掉重要的危險因素。安全檢查表的制訂、使用、修改完善過程，實際是對安全工作的不斷總結提高的過程。通過多年實踐，可以形成一整套安全檢查表標准，提高企業安全管理水平。 如何處理安全檢查發現的問題？ 檢查是手段，目的在於發現問題、解決問題，應該在檢查過程中或以後，本著自力更生的精神，發動群眾及時整改。整改應實行「三定」（定措施、定時間、定負責人），「四不推」（班組能解決的，不推到工段；工段能解決的，不推到車間；車間能解決的，不推到廠；廠能解決的，不推到上級）。對於一些長期危害職工安全健康的重大隱患，整改措施應件件有交待，條條有著落。為了督促各單位搞好事故隱患整改工作，常用《事故隱患整改通知書》，指定被查單位限期整改。對於企業主管部門或勞動部門下達的隱患整改通知、監察意見和監察指令，必須嚴肅對待，認真研究執行，並將執行情況及時上報有關部門。 檢查中發現不安全因素，應分別情況處理。對領導違章指揮、工人違章操作等，應當場勸阻，情況危急時可制止其作業，並通知現場負責人嚴肅處理；對生產工藝、勞動組織、設備、場地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及職工安全健康時，可通知責任單位限期改進；對嚴重違反國家安全生產法規，隨時有可能造成嚴重人身傷亡的裝備設施，可立即查封，並通知責任單位處理。 安全檢查的內容是什麼？ 安全檢查是依據黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規、標准，以及企業的規章制度，通過查領導、查思想、查制度、查管理和查隱患，對企業安全生產狀況做出正確評價,督促企業及被檢查單位做好安全工作。 查領導，就是在檢查一個單位的安全生產工作時，首先要檢查領導對安全生產是否有正確的認識，是否真正關心職工的安全健康，是否重視安全工作，並納入重要議事日程；是否能正確處理安全與生產、效益的關系；能否堅持「三同時」、「五同時」、「三不放過」的原則辦事；企業有無長期安全規劃和年度計劃；安措經費有無保證等。 查思想，就是查企業全體職工是否牢固樹立了「安全第一，預防為主」的思想。各有關部問及人員能否做到，當生產、效益與安全發生矛盾時，把安全放在第一位。 查制度，就是查企業的各項制度和操作規程是否建立健全，內容是否正確、完善，並能否嚴治執行。 查管理，就是檢查企業的安全生產管理狀況，即查安全組織管理網路，全員管理、目標管理和生產全過程管理的工作。 查隱患，就是深入生產作業現場，查管理上的漏洞，人的不安全行為和物的不安全狀態。 安全檢查有哪幾種形式？ 企業安全檢查主要有： 綜合性安全大檢查，是慢的規定，由廠領導負責據企業的生產特點和安全檢查組織發動廣大職工群眾進行檢查，同時組織各有關職能部門及工會組織的專業人員，以五查為內容，進行認真細致全面地檢查。 專業性安全檢查，是對易發生事故的設備、場所或操作工序，除在綜合性大檢查時檢查外，還要組織有關專業技術人員或委託有關專業檢查單位，進行安全檢查。檢查時應有方案，有明確的檢查重點和具體的檢查手段和方法。 季節性安全檢查，是根據季節特點和對企業安全工作的影響，由安技部門組織有關人員進行。如雨季以防雷、防靜電、防觸電、防洪、防建築物倒塌為內容的檢查；夏季以防暑降溫為內容的檢查；冬季以防凍保暖為內容的檢查。 日常安全檢查，是按檢查制度規定的，每天都進行的，貫穿於生產過程的檢查。主要有安全值班領導和安技人員巡迴檢查；班組長、操作者的現場檢查，以辨別生產過程中一切物的不安全狀態和人的不安全行為，並加以控制。 鉛、汞對女職工生理機能和下一代健康有哪些危害？ 鉛是一種藍灰色金屬，加熱後會產生大量的鉛蒸氣。它是神經性毒物，可作用於中樞神經和周圍神經系統，影響神經系統、消化系統和造血系統。 鉛的神經毒物作用可以引起子宮肌肉興奮性增高，使血管痙攣等，導致鉛作業女工月經紊亂、自然流產、妊娠高血壓症、早產和影響胎兒神經系統的發育。

Ⅲ 印刷企業應接受什麼樣技術的培訓，培訓內容都有什麼

1.印刷工藝知識
2.印刷機械知識
3.印刷色彩
4.印刷管理
5.質量控制
6.印刷企業法律法規

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Ⅳ 求一份印刷廠新員工入職培訓總結

這次培訓的內容主要有非常多，雖然整個培訓的時間並不長，但在這短短的40多天經歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，同時 公司為我們盡快轉換角色，適應環境、展現自我提供了寶貴的機會。整理所得，我感覺收獲頗豐，感觸頗多。 感觸一、學到了什麼？ 1、今天的工作來之不易，要懂得珍惜。任何一個企業無論曾經是多麼的風光，某個環節出一點點錯有時候都非常致命，美國安然，中國科鍵的破產就出在小小的財務問題上。居安思危，這個意識具有普遍的適用性。我也感受到燕京就有非常強的危機意識，善於總結，體會出對人才的重視。2、在企業里，應該具有嚴格的紀律意識，吃苦耐勞的精神，體會如何做人的道理。 3、 加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。素質拓展訓練，對於我們新出社會的人來講，還是第一次享受到，雖然只有幾天時間，卻讓我們看問題的高度有了比較大的提升。所有項目總結下來，要獲得成功，最終要的就是要加強同事之間的溝通，我覺得任何問題的發生或解決都和溝通有莫大的關系，國際上也通常用互訪、開會來尋求解決問題的方法。有了溝通與默契，團隊就開始形成。在素質拓展訓練中，我深刻體會到看似無法成功的東西，只要經過大家的溝通，著眼大局，團體合作，就能很快完成。企業要發展，不能有不和於團體的個體，只有大家有了共同的目標，並不知疲倦的為之努力，企業就能作強做大。南寧供電局風風雨雨這么多年，有辛酸也有歡樂，今天的生活來之不易，我曾聽一個老員工說他們當時是用牛車拉著電竿去作架設的，如此辛苦，沒有一個共同的目標哪裡會有如此大的力量。 能自覺地積極參加集體活動和政治學習，提高學習自覺性，使自己受到深刻教育，得益匪淺。加強業務知識學習，重視理論聯系實際，提高處理復雜工作的能力，同時有針對性學習一些有關方面的知識，不斷提高自己管理水平。 一是提高服務質量，後勤服務無小事，後勤服務就是服務大局，要充分體現熱情服務，主動服務，優秀服務為目標。 二是健全了部門規章制度，做到有章可循，為做到規范管理，提供了有效制度保障。 三是克服多種困難，做到任勞任怨，不怕苦和累，齊心合力，放棄了休息日、節假日，做了大量的列印、復印、印刷、裝訂等工作，確保了教學工作取得好成績，各類材料印刷、裝訂都保質保量完成好，做到期中、期末試卷印刷裝訂無泄密。

Ⅳ 平面設計培訓的印刷常識有哪些

首先需要知道1． 一般紙張印刷可分為黑白印刷、專色印刷、四色印刷，超過四色印刷為多色印刷。2． 物體、金屬表面印刷圖案、文字可分為：絲網印刷、移印、燙印（金、銀）、柔版印刷（塑料製品）。
第一點：需要了解紙張的尺寸

開本按照尺寸的大小，通常分三種類型：大型開本、中型開本和小型開本。以787×1092的紙來說，12開以上為大型開本，16～36開為中型開本，40開以下為小型開本，但以文字為主的書籍一般為中型開本。一般尺寸分為大開尺寸和正開尺寸，具體的你在網路上搜「開本尺寸」就會出來一大堆，我現在要告訴你的是常用印刷品的尺寸：
名片：
橫版:90*55mm<方角> 85*54mm<圓角>
豎版:50*90mm<方角> 54*85mm<圓角>
方版:90*90mm 90*95mm
三折頁廣告：
標准尺寸: (A4)210mm x 285mm
普通宣傳冊：
標准尺寸: (A4)210mm x 285mm
文件封套：
標准尺寸:220mm x 305mm
信紙、信箋：
標准尺寸:185mm x 260mm 210mm x 285mm
當然成品的尺寸要根據印刷廠和客戶的要求來定，此外，常用印刷品在建立文件或是輸出文件的時候要在常用尺寸上加上出血（一般為3mm），即：如果要做一個三折頁的話，那麼新建文件的尺寸就是：210+6mm x285+6mm，在這里，三折頁的各邊都被加上了3mm；對於名片來說，出血一共加3mm即可，也就是：93mm x58mm。
第二點：需要了解紙張的重量

在印刷中，成品的價格也隨著紙張的重量而變化。黑白印刷一般會採用70g和80g的復印紙張；彩色印刷（單頁、折頁）一般有105g、128g、157g、200g、250g的銅版紙，膠版名片現在大部分採用300g銅版紙，但有些顧客喜歡特種紙張，這個一般印刷廠都會給你紙樣。

印刷的價格
印刷報價的組成
印前（設計製作費）+出片打樣費 + 原材料（紙張等）+ 製版費 + 上機製作費（印刷，每色每令）+ 後期加工費（裝訂、復膜、悶切、表糊、上光、過油、燙金銀、打孔、穿繩、粘糊、凸字等）=總費用
後期加工工藝
後期加工藝分工很細，一般有以下幾種：
1、 裝訂（膠裝、精裝、騎馬訂、平訂、簡訂、粘面）
2、 折頁（對折、三折、四折、五折、手風琴折）
3、 復膜、上光、過油、UV（復膜分為：亞光膜和亮膜兩種；上光、過油、UV可分為全部和局部上光、過油）
4、 異形悶切、燙金（銀）、起凸
5、 表糊（一般指包裝紙盒紙箱、高檔畫冊、書刊裝幀、錦盒加工等）
還有最重要的一點是：模式為CMYK模式，印刷品的黑色必須為單黑，即：K 100。
能想到的就這么多了，再詳細點的可能要你自己下點功夫去了解了。

Ⅵ 印刷業經營資格培訓班和印刷法規培訓合格證書分別針對哪方面，兩者有什麼關系 謝謝~~

印刷業資格的相關證書是由職業技術部門發的，主要是看該印刷單位的版從業人員是否具備從業的資權格，是針對個人的。打個比方說，你要有駕照才能開車，這個證就是駕照。印刷法規培訓班的證是由主管印刷的行政部門發的，一般是新聞出版局或文化廣電新聞出版局或文化綜合執法局，主要是證明該企業參加了該地區的法律法規培訓，知法懂法，能做到守法經營的一個相關證明。因為目前我國對印刷管理比較嚴格，對於不懂法，不守法經營的企業是要取締的！

Ⅶ 印刷企業培訓如何走出誤區

許多印刷企業都存在這樣一個「怪圈」：企業給員工的培訓投入越多，員工走得越快；而企業在培訓方面的投入減少，員工同樣產生不滿，離職人數還是會增加。原因在哪裡呢?

大部分印刷企業，生產都有旺季和淡季之分 一到淡季 除了檢修設備、組織職工開展業余文化活動或外出成人等之外 一項重要的工作就是依照慣例舉辦各種培訓。

但我們有沒有認真想過：我們的每次培訓達到目的了嗎7我們有沒有認真測算和評估過：我們在培訓上的投入產出情況究竟如何7一項調查表明：國內企業的培訓費用很大一部分是在浪費。在一些企業 培訓 尤其是外出培訓，已經成為一種變相的職工福利或待遇。本來 培訓的目的是為了提高員工素質，提高企業的執行力 從而給企業帶來收益 但這樣的培訓不等於使企業的培訓資源打「水漂 了嗎?那麼 我們在培訓上究竟有哪些誤區?怎樣才能使培訓走出這些誤區呢?

培訓上的誤區

造成培訓資源浪費，和我們在培訓上的誤區有直接關系。這些誤區主要有：

1．企業最高經營管理者對培訓的重視程度和認識程度不到位。有的企業的最高經營管理者也會認為培訓很重要，但認為培訓的這種重要性僅僅體現在對員工技能方面的提高上，而對於培訓在其他方面的作用，如對企業文化的傳承、企業凝聚力的加強、員工工作熱情的激發等的認識卻不足，或認為這些方面的培訓不會解決什麼問題 因而難以培訓或不需要培訓 這就容易導致我們只重視技能培訓 而忽視態度、忠誠等方面的培訓。由此一旦員工技能得到長足提高 但又缺乏正確的工作態度和良好的敬業精神就會選擇離職另謀「高就「 造成企業員工離職率居高不下。同行業相同崗位待遇、發展機遇等相對 低端「的企業就會淪為另外一些相對 高端 企業免費的「培訓基地「，不僅本企業因此支付的培訓投入隨著員工的離職而浪費，而且會因人才流失削弱本企業的市場競爭力 卻增強了對手的競爭力。

如果由此又形成企業核心技術、客戶等方面的流失局面，那對企業的損害就更為巨大。許多印刷企業都存在這樣一個 怪圈」：企業給員工的培訓投入越多，員工走得越快：而企業在培訓方面的投入減少 員工同樣產生不滿離職人數還是會增加。

2．企業組織培訓的目的不明確。

主要表現在：一是培訓的實施面不明確。企業的在職崗位培訓不同於學校的基礎成人．不需要對人人實施同樣的成人．它是一種目的性極強的培訓，最終目的是為了企業現在和將來的經營目標而培訓．而不僅僅是為了培養人才而培訓。

二是沒有對培訓需求進行合理分析。有些企業的培訓計劃設計僅僅是通過對員工的調查得到的．只求滿足員工的培訓要求．而不是滿足企業的發展需求。

三是慣例式的培訓。有的印刷企業一到淡季．除一部分人員進行設備檢修等工作外．其餘的一線人員就組織起來進行培訓．其主要目的只是攏住人心．避免因為較長時間無活放假而形成人心渙散的局面。這種慣例式的培訓從形式到內容往往都是老一套．無論組織者、參與者都是抱著一種完成任務的心態．自然很難得到好的效果了。

3．企業培訓的計劃性和系統性差。企業的培訓沒有和行業技術發展趨勢、企業技術改造規劃、企業發展戰略、企業發展規劃對人力資源調配的需求、員工的職業生涯規劃、員工的報酬系統等緊密結合．而是孤立地看待和實施培訓。沒有一個整體的規劃．往往是企業經營者想起什麼就培訓什麼．或者目前流行什麼就培訓什麼．甚至採取一刀切—— 所有的人參加同樣的培訓方式。沒有一個專門的部門進行事先的整體計劃和協調．東一榔頭．西一棒錘．員工對參與培訓沒有積極性．培訓也就達不到應有的效果。

4．錯誤選擇參加培訓的人員。影響培訓效果的因素從參加人員來講．主要包括三個方面，即員工的學習能力、工作態度、個人技能與工作崗位要求之間的差距。如果員工的技能不足．培訓會增強他對於技能學習的興趣和熱情：如果員工的工作態度不端正．對他的培訓猶如培訓一個高智商的破壞者．只會對企業造成更大的危害：如果員工的工作態度好．也知道自己的差距．但沒有一定的學習能力．也無法達到培訓的目的。然而．我們企業在培訓中往往容易忽視這方面的因素．未能從各方面對應參加培訓的人員做出最恰當的選擇。

5．培訓方法的選擇不當。一是對不同的培訓內容應選擇不同的培訓方法．如態度培訓、知識培訓及技能培訓應選用不同的培訓方法。二是應針對培訓對象確定培訓方法和技巧。企業培訓的對象是成年人．其邏輯記憶力較強．而機械記憶力較弱。成年人在學習過程中如果能聯系過去的經驗、未來的情景和實踐活動．培訓時老師和聽課者雙向交流的方法更能激起學習的興趣和熱情．可以帶來較好的培訓效果。我們許多企業．在培訓時往往習慣於採用千篇一律的滿堂灌方法．效果就可想而知了。

6．對培訓效果缺乏監督、考核和評估。我們不少企業對於培訓的效果評估都處於一個最基本的層次上— — 反應層次．也就是說只是對於當時培訓的現場狀況，如培訓的組織 培訓講師的表現等最為表層的東西進行考評．而該培訓對員工行為的影響．甚至對於公司整體績效的影響往往並未跟蹤評估。外派培訓就更簡單．只是看培訓者是否有培訓的合格證書，而這個合格證書的含金量大家應該心知肚明。沒有對培訓效果的監督和評估．最終會使培訓成為隱性的類似一種待遇或福利的東西．甚至演化成變相的員工游樂活動。因此．培訓最後採取輪流坐莊方式，在部門和人員之間搞平衡．唯恐因此而影響部門或個人的工作積極性，完全失去了培訓本來的意義。

以上方面最終都會導致企業的培訓費用被白白地浪費，或者沒有達到預期目標。作為企業的最高管理者，當看到企業的資源被這樣浪費掉時，第一反應可能就是削減培訓開支，這樣就造成了一個惡性循環：培訓費用支出減少一員工的素質得不到提高一市場競爭能力下降一企業的成人效益下滑一培訓費用的支出進一步減少。

$分頁符$走出誤區

我們在培訓上遇到的問題，並不是培訓本身的錯，如果我們的企業經營管理者發現自己的企業的培訓上有問題時，也就不應該拿」培訓」本身來出氣，簡單地削減培訓費用了事，事實上，削減培訓費用也並不能真正解決培訓資源浪費的問題。正確的做法是反思我們在培訓上的做法有那些不合適的地方，加以改進，走出誤區，使培訓真正成為企業騰飛的推進劑。

1．要重新認識培訓。首先，培訓是一種重要的投資，像其他的投資一樣有投入產出。培訓是企業在人力資源上的投資，是企業人力資源管理中的一個重要環節，人力資源在企業中能否發揮作用取決於員工的能力和員工的態度。提高員工的能力和改善員工的態度都可以通過培訓來達到。其次．培訓是傳承企業文化、增強企業凝聚力的重要渠道，也是培訓在企業發展更高層面應有的作用．它對於許多企業提出的 創品牌企業目標有著非常重要的現實意義。

第三．企業的培訓不是簡單地將老師請進來給員工上課或送員工出去參加培訓，要使培訓真正能為企業的發展起到作用．就必須認真地從企業發展目標入手．做好培訓的計劃並有效地對培訓的整個過程實施管理和評估、考核。否則，培訓不僅不會使企業獲得收益．反而會加速員工，尤其是管理技術骨乾的流失。

第四，對員工來說．如果在本企業有良好的發展機會．沒有誰願意跳來跳去。因此．公司的最高層管理者在確定員工培訓規劃時．要把企業核心價值觀、經營目標、企業文化內涵的培訓納入培訓體系，同時也要把員工職業生涯規劃納入到培訓管理系統中，只有這樣才能避免企業淪為競爭對手的人才培養」基地」。一些國外公司新員工培訓基本上不涉及技術層面的內容，主要是傳承企業的文化，詳細介紹企業的經營方向、發展戰略．通過這種熏陶使員工認同公司的價值觀．與企業真正融於一體．這種做法值得我們借鑒。

2．要把培訓作為企業發展的基礎性工程．緊扣企業發展目標來實施。行軍打仗講的是」兵馬未動，糧草先行」。市場如戰場。那麼，我們企業在市場上拼搏時．培訓就有如行軍打仗的」糧草」。」糧草」的目標是保證行軍打仗的需要，培訓的目標自然是要保證企業在市場上發展戰略和經營目標的實現。因此．在制定培訓計劃前應對企業的戰略和經營目標有一個全面清晰的認識。企業的戰略應是制定長期培訓計劃的基礎．而經營目標則是制定短期培訓計劃的基礎。如果企業在下一階段的目標是為了擴大市場．增加銷售收入，那麼就要把培訓的重點放在提高市場策劃和營銷人員的綜合素質上 如果企業在未來一年工作目標的重點是提升企業內部管理水平，對企業內部生產工藝流程進行重組，則對於管理人員的培訓應有更多的投入。因此，如果從一份培訓計劃能窺視到公司的發展目標，那麼，這份培訓計劃就是一個成功的。

3，要強化其他人力資源管理活動對培訓的支持力度。企業培訓活動的驅動力來自員工和企業的需求．當員工的目標和企業目標相融合時．就可以實施培訓。而員工參與培訓的拉動力來自企業提供的職業發展機會、晉升機會或薪酬激勵：對企業來說．其拉動力則來自績效和人力資源素質、能力的提高．從而使企業的競爭能力增強。反過來．這些拉動力又變為驅動力，分別滿足了員工個人的需求和完成了企業的經營目標，真正實現」要我學」向」我要學」的轉變。如有的外企，員工的每一次晉升都伴隨著管理培訓，而且每個層次的培訓內容都不同，這就使得公司的員工真切地知道培訓對個人來說意味著什麼

Ⅷ 印刷安全健康應該多少天培訓1次

1、《安全生產管理制度匯編》頒布令

根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《浙江省安全生產條例》等相關安全生產法律、法規、標准、規范、文件的要求，結合公司的實際，特製訂了各類安全生產管理制度、安全操作規程，請各員工嚴格遵照執行。
2、安全生產方針

我公司安全工作堅持「安全第一，預防為主」的安全生產方針。 3、公司安全生產管理組織

總 經 理

安全生產管理員

管

理部財務部業務部生產部品控部

人事行政

采購倉儲運輸

生管印前

印刷車間裝訂車間精裝車間

前檢組終檢組

4、工人安全生產責任制

a) 接受安全生產教育培訓，參加安全生產活動、學習安全技術知識，掌握本崗位所需要的安全生產知

識和安全操作技能。

b) 認真執行交接班制度，接班前必須認真檢查本崗位的設備和安全設施是否齊全完好。

c) 精心操作，嚴格執行安全操作規程，遵守紀律，記錄清晰、真實、整潔。

d) 按時巡迴檢查、准確分析、判斷和處理生產過程中的異常情況，發現事故隱患應當及時向車間主任或公司安全生產管理人員或企業負責人報告。

e) 認真維護保養設備，發現缺陷及時消除，並做好記錄，保持作業場所清潔。

f) 正確使用和佩戴、妥善保管各種勞動防護用品、器具、器材、消防器材。

g) 在作業過程必須遵守各項安全管理制度和操作規程，服從管理，不違章作業、並勸阻或制止他人違

章作業，對違章指揮有權拒絕執行，同時向上級領導報告。 5、入廠安全告知 a) b) c) d) e) f)

非本廠員工禁止進入公司生產車間。

外來參觀學習、檢查人員進入車間須經公司領導同意，並在公司人員陪同下進行。 進入廠區不得亂動機器、不要靠近和接觸轉動危險部位。

全體員工嚴禁攜帶小孩、家屬進入車間及其它生產場所進行玩耍或觀看，違者後果自負。 員工上班其間必須穿戴好勞動防護用品。
廠區內嚴禁吸煙，禁止使用明火。

6、安全生產教育培訓制度

為加強和規范公司從業人員的安全教育培訓工作，提高從業人員安全素質，防範傷亡事故，減輕職業危害，現根據《中華人民共和國安全生產法》、國家安全生產監督管理總局令第3號《生產經營單位安全培訓規定》，結合公司實際情況，特製定本制度。
a) 公司所有從業人員應當接受安全培訓，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安

全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理能力. b)
公司主要負責人、安全生產管理人員必須經安全教育培訓合格取得安全資格證書。且每年接受再培

訓時間不得少於12學時。 c) 其他從業人員在上崗前必須經過公司、車間、班組三級安全培訓教育。保證其具備本崗位安全操作、

應急處置等知識和技能。 d) 特種作業人員的安全教育培訓：取得特種作業操作資格證書後，方可上崗作業。 e)
從業人員的安全教育培訓工作、檔案記錄管理工作由公司安全生產管理員負責。 7、安全生產考核、獎懲制度

為確保公司安全生產工作做的更好，減少安全生產事故的發生，應對安全生產工作做到獎懲分明、職責到位。為此，特製定本制度。

a) 本公司的安全生產工作由公司安全生產管理領導小組進行監督考核，實施獎懲。公司發生安全生產

事故，由公司安全生產管理領導小組承擔領導責任，公司經理承擔主要領導責任。

b) 凡認真貫徹執行公司各項安全生產管理制度和操作規程，符合下列條件之一的，給予表彰或獎勵。

①時發現、防止各類安全生產事故隱患發生或在搶險救災中成績突出者； ②一貫忠於職守，熱愛安全生產工作，並做出一定貢獻者；

③檢舉、揭發、制止各類違法犯罪活動，提供重要線索，協助偵破案件有功或抓獲違法犯罪分子者。

c) 凡違反公司規章制度，發現下列行為者給予500元以下的經濟處罰，觸犯刑律的移交司法部門，追

究刑事責任。

①點要害部門發現不安全隱患，經公司安全生產管理領導小組提出而不整改的； ②違反企業規章制度或操作規程的；

③在禁火區內吸煙或將煙頭扔在禁火區內的； ④未經批准，在禁火區內違章明火作業者；

⑤損壞、挪用消防栓、消防器材，在消防通道上堆放物品、經通知不及時改正的； ⑥所在部門發生火險、火災或其他治安災害事故的；
⑦職工違法受到公安機關行政拘留，治安裁決的； ⑧參與賭博者；

⑨知情不報，包庇違法犯罪分子，對發生的案件和治安災害事故隱瞞不報的。

車間級安全教育培訓

一、公司的區域劃分：

印刷車間、裝訂車間、精裝車間、紙料倉庫、危險品倉庫等各車間主任帶領新員工到工作崗位熟悉環境，介紹安全生產組織及負責人。 二、車間安全紀律

1、生產廠區九個不準

a) 加強明火管理，廠區禁火區內不準吸煙和使用明火。 b) 生產區內，不準未成年人進入。

c) 上班時間，不準睡覺、干私活、離崗和干與生產無關的事。 d) 在班前、上班中不準喝酒。

e) 不準使用汽油等易燃液體擦洗設備、用具和衣物。 f) 安全裝置不齊全的設備不準使用。 g) 不是自己分管的設備、工具不準動用。

h) 停機檢修後的設備，未經徹底檢查，不準啟動。

i) 未取得安全作業證的職工，不準獨立作業，特殊工種職工，未經取證，不準作業。 2、機動車輛五大禁令 a) 嚴禁無證、無令開車。 b)
嚴禁酒後開車。

c) 嚴禁超速行車和空檔溜車。 d) 嚴禁帶病行車。 e) 嚴禁人貨混載行車。

三、公司員工每天安全工作要點：

1、交通安全：

每天上班預留足夠的時間，防止為搶時間車速過快，引發交通安全事故。 2、打卡、換工作服、穿戴勞保用品： 防漏打、錯打。

3、工藝、安全接班。

內容有工藝狀態、設備狀態、危險化學品領用情況。 4、班前檢查：確認接班狀態。

防止上一班為早下班交待錯誤、交待不全、交待不清。 5、工作崗位：

工作中結合自己的工作崗位，防止觸電、高溫燙傷、輾壓、擠壓、化學品灼傷、異物入眼。誤操作導致系統故障、產品報廢、設備故障或損壞。

班中：不許聚崗、串崗、空崗。不是自己分管的設備不準用，不是自己的崗位不許去，不知道用途的按鈕、開關不準動，不該看的資料不許看，生產技術機密不許外泄。
6、班後檢查：確認交班狀態：

工藝狀態、設備狀態、危險化學品領用情況。 7、工藝、安全交班： 交待准確、清楚、全面。 8、交通安全：

班後無重要事情直接回家。路上遇事（如吵架、打架、交通事故）不要盲目觀望、以防意外。如有應酬不要勸司機喝酒、飲酒不要過度、過度不要騎車、騎車不要超速、對喝多者合理安排。

四、基本安全知識：

1、三級安全教育制度是企業安全教育的基礎制度，三級教育是指： 廠級安全教育、車間級安全教育、班組級安全教育 2、我國的安全生產方針是：
安全第一，預防為主

3、我國的消防工作方針是： 安全第一，預防為主。 4、「三不傷害」活動指的是：

不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害 5、生產過程中的「三違」現象是： 指違章指揮、違章操作、違反勞動紀律 6、滅火的三種基本方法是什麼?
隔離法、窒息法、冷卻法。

7、發生火災時，基本的正確應變措施是什麼? 發出警報，疏散，在安全情況下設法撲救。 8、防止火災的基本方法和手段?

有效地管理好可燃物，控制火源，避免火源、可燃物、助燃物三者間的相互作用。 9、安全電壓有哪幾種：

42∨、36∨、24∨、12∨、6∨

10、可燃物的種類有哪些?各舉一例。

固體可燃物。如：木材、紙張、布匹等。 可燃液體。 如：汽油、油漆、酒精等。

可燃氣體。 如：煤氣、天然氣、液化石油氣、乙炔氣等。 11、乾粉火火器主要用於撲救哪些火災?

用於撲救石油及其產品、可燃氣體、電器設備的初起火災。 12、火警電話、交通事故報警台、急救電話各是什麼? 119 122 120

13、電話報火災時應注意什麼?

要講清楚起火單位、詳細地址、著火情況、 什麼物品著火、有無爆炸危險、是否有人被困及報警用的電話號碼和報警人的姓名等。 14、報完火警後怎麼辦?

派人到單位門口、街道交叉路口等候消防車，並帶領消防車迅速趕到 15、大部分的火災死亡是由於什麼原因造成的? 因缺氧窒息或中毒死亡。

16、油鍋著火最簡單的滅火方法是什麼? 蓋鍋蓋，往鍋里倒菜。

17、二氧化碳滅火器主要用於： 主要用於撲救電器設備火災。

18、什麼是中暑 中暑人員的搶救辦法：

中暑是在高溫的條件下人體內部產熱合散熱不平衡而發生的體溫調節障礙為主的急性疾病。 搶救辦法：首先將其抬到蔭涼處，喝些清涼飲料，嚴重的立即送醫院。
19、事故發生後的三不放過是：

a) 事故原因沒有查清不放過，

b) 事故責任人沒有受到處理、廣大職工沒有受到教育不放過， c) 沒有防範措施不放過。

20、消防安全管理中的四懂、四會是：

a) 懂本崗位的危險性 會報警

b) 懂預防火災的措施 會用消防器材 c) 懂滅火的方法 會撲救初起火災 d) 懂逃生方法 會組織人員疏散 21、班後防火「五不走」的內容是什麼?

a) 交接班不交待清不走；

b) 用火設備火源不熄滅不走； c) 用電設備不拉閘斷電不走； d) 可燃物沒清干凈不走；

e) 發現險情不報告不處理好不走 22、用水救火應注意什麼？

a) 不能撲救帶電火災； b) 不能撲救油類火災；

c) 不能撲救遇水起化學反應的火災 d) 不能撲救赤紅的金屬；

e) 不能撲救精密儀器，貴重文物檔案火災 23、哪些行為為設備操作違章行為？

f) 設備傳動部分防護罩（欄）缺損或未關好就開始操作；

g) 進入設備內搶修運轉部件不設人監護或未採取重復斷開動力源措施； h) 任意開動非本工種設備

i) 特種作業未取證者獨立操作； j) 超限使用設備

k) 非特種作業人員從事特種作業

l) 設備上有安全裝置，而開車時不使用； m) 開動已查封的設備

n) 任意拆除設備的安全裝置 o) 不按規定使用吊、索具。 24、我公司危險化學品有哪幾種？

灑精 汽油 油墨 甲苯 甲醛 香蕉水 25.火災逃生的四個要點是什麼?

防煙熏；果斷迅速逃離火場；尋找逃生之路；等待他救。 26、安規中對工作人員的工作服有何要求？

答：工作人員的工作服不應有可能被轉動的機器絞住的部分；工作時必須穿工作服，衣服和袖口必須扣

好；禁止戴圍巾和穿長衣服。工作服禁止使用尼龍、化纖或棉、化纖混紡的衣料製作，以防工作服遇火燃燒加重燒傷程度。工作人員進入生產現場禁止穿拖鞋、涼鞋，女工作人員禁止穿裙子、高跟鞋。辮子、長發必須盤在帽內。做接觸高溫物體的工作時，應戴手套和穿專用的防護工作服。
27、家庭生活中的安全注意事項：

Ⅸ 印刷輪轉機該如何進行日常保養，對操作工進行培訓。

M600可是全商業輪轉機啊~貴公司規模不小啊
1外表需要時常擦拭乾凈保持整潔，不能有油墨殘留~
2刮墨器（貼在滾枕上的那個海綿塊，用來吸收高速印刷時所產生的多餘墨量）要時常清洗
3若清洗墨斗，一定要將墨斗內的油墨清洗干凈，特別是墨牙處~否則時間長了會將墨牙咬死~使其在操控墨色的時候產生不便（別以為熱固型油墨不會因為空氣而產生氧化結皮的反應~只不過相較氧化結膜型油墨慢一些而已~）
4加油~這個不用多說了吧。。。牛油。。。潤滑油 每個星期保養必做的功課
5檢查膠輥之間的壓力 長期高速印刷會對膠輥產生磨損或使其壓力產生變化 有必要時常檢查下
6擦拭導紙棍~離紙棍~三角板等一些因印刷時~圖文摩擦而堆積出的墨皮層
這些是我以前工作時的一些經驗~但願對你有用

Ⅹ 印刷行業法規培訓合格證在哪裡培訓

一般來說，像這種印刷行業的法律培訓，可以咨詢當地的新聞出版局。
當地的新聞出版管理局對於印刷行業的這些法律培訓之類的事物，他們有指導的義務，當然他們可能並不管具體的培訓事務。但一般情況下，當地也有可能有一些相關的培訓機構，專門負責類似的法律事務的。
簡單來說，印刷行業的一些法律法規還是相對比較簡單的，就我們常規的理解，你只要不涉及到非法印刷品的話，正常執行勞動法正常繳納各種稅費，基本上就用不上這個法律法規了。守法經營，根本不會去觸碰這些法律法規，反正就相當於只是一個無形的枷鎖，你看不到的。