促動師培訓

『壹』 戶外拓展培訓師需要具備哪些能力

我覺得所有的培訓師都是一個演員，台上一分鍾，台下十年功。做一個培訓師不容易，做一個優秀的拓展教練更不容易了。
工作10多年來，也參加過不少大大小小的拓展訓練。有一次參加拓展訓練和一個拓展訓練培訓師聊天，就問到關於拓展訓練培訓師的能力問題。總結了幾點，分享一下，
第一要具備健康力，健康是拓展教練的基礎，沒有好的身體素質，建議就不要當拓展教練；
第二要有洞察力。洞察力是拓展教練的第一真功夫。拓展訓練是讓學員在活動中反思和體會，拓展教練只是起到促動或者說引導的作用；
第三還要有控制力。控場能力是評判一個拓展教練是否優秀的必備標准；
第四是表達力。中國有句古話，話有三說，巧說為妙；
第五，溝通力。人生無處不溝通，溝通是無時無刻不在的；
第六，銷售力。銷售力是拓展教練身上常見的功夫之一。
第七，創新力。創新力是拓展訓練能否出彩的關鍵要素。見過很多拓展教練，在帶隊的過程中總是像售票員報站一樣，千篇一律的帶隊，按部就班的講解。
第八，學習力。學習是一個永恆的話題。學習力是每一個人都需要的。
話外音「這些點總結下來，感覺拓展訓練培訓師也是個集很多工作能力於一身的崗位了，著實辛苦了。」
拓展訓練教練還說，拓展訓練培訓師的能力良莠不齊，行業認可也是很重要的。他在亮劍開拓科技拿到行業資質之後，除了鞏固和增強專業能力，還難道國家認可的資質，才算順利的進入了這個行業。

『貳』 我看到有個WFA行動學習促動師的認證，有誰了解這個認證的，介紹一下怎麼可以通過認證，通過率高嗎

它這個認證的通過率怎麼說呢，主要是看你自己。
這個認證主要有這么幾步：要先上課，然後考試，考完試要做實踐，實踐過後到了規定的時長，還得提交一篇論文，論文審核通過了還有個公開的論文答辯。這些都完成了才會通過認證。
一般上課還好，你要是連課都不上基本上也是對這個認證沒興趣的，也沒必要關心這個認證了。
考試也是在線的遠程考試，所以呢，就是開卷的意思了，呵呵。因為遠程你在家，上網看到試題，可以網路搜索答案，也可以對著上課時候的材料來找答案，所以考試難度不大的，如果考試都沒法通過的，實在是不知道說什麼了。
‍比較難的就是實踐和論文這兩項。行動學習就是要學以致用嘛，但是你是不是有實踐的機會？如果你會有很多去實踐的機會的話，那就應該可以。論文就是像大學的畢業論文一樣，不過是以一個實踐為藍本來寫。比如你這個實踐涉及到什麼技術啊，這個技術的起源和原理及其應用領域是怎樣的，你當初這個實踐設計是如何考慮，為什麼要這樣設計，最後的結果如何，以及總結的經驗教訓 是什麼，最後列出參考文獻和實踐中的一些現場圖片。
我是13年7月通過這個認證的，當時全國只有五六個人通過，你是什麼時候申請認證的，有空交流下，另外，具體的認證流程安排可能會有調整，我知道的已經是2013年的規定，現在最新的是怎樣的你可以自己去wfa-china網站上了解一下。祝你好運。

『叄』 段泓冰老師最近又有大動作了，聽說主要在賦能教培機構，全國大范圍招募代理，誰能說下這個事情

段宏兵老師，最近又有大動作了，聽說主要是在。

『肆』 培訓課程中對你觸動最深的內容是什麼你如何看待教師禮儀規范對教育教學的作用

我最想提升的是口才和溝通能力，因為我發現成功人士都同時是非常出名的演說家，，社交口才必須有，而溝通又無處不在，要怎樣有效地溝通才能贏得合作，都值得我們去探討，知道一家公司培訓效果還不錯，關鍵是交一次費，可以終身免費同等級復訓，叫重慶雅斯禮儀

『伍』 對於促動師這個職業有什麼看法

促動師不能算是一個職業，更多是一個技能。是指具備促動技巧的人，能夠在會議，培訓或者活動中通過自己有效引導達到目標的人。這些能力的基礎要求比較復雜，包括心理學，組織行為學等，具體體現在一套相對系統的流程上，其中在我看來，最重要的是系統的提問技巧，通過提問挖掘對方更為深度的思考，從而找到有效的解決方案，這點和教練技術有異曲同工之處就是促動師不一定提供解決方案，但通過引導卻能讓對方發現思維的盲區。

作者：劉建軍
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來源：知乎
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『陸』 怎樣成為AACTP行動學習促動師

促動師是有效對話的專家，是學習型組織真正落地的靈魂人物。越多越多的世界五百強企業需要大量促動型管理者，成為促動型管理者大勢所趨！！工具/原料行動學習促動技術步驟/方法報名申請，按專業指引進行預習；3天2晚專業工作坊學習促動技巧系統知識；現場參與與聯系運用組織實踐：在企業中設計一個行動學習工作坊並實施提交案例分析總結促動師評價與考核：認證促動師給出此階段評語；通過AACTP認證獲得認證；持續學習一年：在AACTP網站上注冊成為專業促動師聯盟成員，通過線上線下的社區持續學習，交流與實踐，協助新人獲取認證。

『柒』 AACTP國際認證行動學習促動師（ICF）怎麼樣

AACTP國際認證行動學習促動師以真實的工作課題進行實戰演練，在課程現場結合應用場景，邊學邊干，結果導向；掌握行動學習的項目設計、實施流程以及促動師的心法、技法。
學習收益：
1. 獲得一門國際認證證書
2. 掌握促動師的八大核心技能
3. 掌握七個經典的行動學習促動技術
4. 掌握「績效倍增行動學習項目」124N1 流程設計
5. 升級為促動型管理者

『捌』 怎麼通過WFA行動學習促動師的認證通過率如何

要先上課，然後考試，考完試要做實踐，實踐過後到了規定的時長，還得提交一篇論文，論文審核通過了還有個公開的論文答辯。這些都完成了才會通過認證。通過率不是很高。

『玖』 求李強老師心靈的觸動培訓後心得，三四百字！

夕陽，觸動了我的心靈
「夕陽無限好，只是近黃昏」的詩句觸動了許多人的心靈，這種觸動源於李商隱對夕陽無限美好的熱愛。但前不久的一次邂逅夕陽也令我對夕陽產生了無限的遐想。夕陽，這樣一個殘缺的太陽，從那一刻起觸動了我的心靈。
周六，快樂的鈴聲響起，同學們個個都歡呼雀躍的背起書包準備回家。而我卻無力的趴在桌上不願動彈，為何？為了一張令我汗顏的化學試卷，為了令我無言面對老師的76分。本想再反思一會兒，卻被勞動委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡，我只是數千次的詰問自己為何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝贈與我一顆「後悔葯」，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日里喜愛的藍天。剎那間，這個不經意的抬頭卻令我發現了食堂邊老樹中的一小束陽光，順著光，尋找光源。是夕陽，是西下的夕陽。這般景色，難得一見。一顆老樹，沒有綠葉卻在樹梢處擁有一個太陽，火紅火紅的。夕陽把天空的淺藍也染成了暗暗的淡紅。當我還沉浸在此般美景中時，再抬頭，怎麼太陽就變半個了？我不甘心只欣賞半個太陽的落下，於是我飛快間跑到三樓，抓起欄桿，一睹她的芳容。或許是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當再次看到完整的太陽時，我居然還開心的笑了。看著夕陽美景，腦中突然閃過一連串的疑惑：今天為何會這樣在不經意間逝去？明天又會怎樣？還會這般宜人的夕陽美景嗎？
然而頓時間，我明白了：對於那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會怎樣是由它的主宰者來決定的。旭日會東升，夕陽會西下，這是亘古不變的事實。不在乎明天是否會有日出壯景和日落美景，只要你心裡有個太陽，同樣的道理：不在乎中途是否會跌倒，只要你心中有個信念。淚干、漫天的幻想總是無濟於事的。唯有不斷的總結經驗，在山重水復中磨練意志，這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。

『拾』 什麼叫促動師

促動師工作的本質是將組織成員的見解、智慧和創造力激發並整合起來，從而使他們更容易地完成工作任務，達到目標。促動師能在激活個人、團隊或組織的潛能中使其超越無限、再創新高。因此，從本書中學習促動師的方法和技巧，能使你成為促動企業成長的靈魂人物並贏得他人與企業的信任和尊重。培訓師的促動技巧是決定培訓能否取得成功的關鍵，本書將向你提供這些方法和技巧。如果你從事促動培訓工作，這就是你必備的工具書。本書不僅可以向沒有促動培訓經驗的人提供工具，它同樣可以更新有經驗的促動師的技能。