工程接卸技能培訓師崗位培訓教材導學案

㈠ 機械結構工程師需要具備哪些知識和技能

1.熟練掌握工程制圖標准和表示方法。掌握公差共同的選用和示明。

2.認識常用金屬材料的機能、試驗方法及其選用。掌握鋼的熱處理原理,認識常用金屬材料的熱處理方法及其選用。了解常用工程份子化合物塑料、特種陶瓷、光纖和納米材料的種類及應用。

3.掌握機械產物設計的基本知識與技術,能熟練進行零、部件的設計。認識機械產物的設計程序和基本技術要素,能用電子計算機進行零件的輔助設計,認識實用設計方法,了解現代設計方法。

4.掌握制訂工藝過程的基本知識與技術,能熟練制訂典型零件的加工工藝過程,並能闡發解決現場出現的一般工藝問題。認識鑄造、壓力加工、焊接、切(磨)削加工、特種加工、表面塗蓋處理、裝配等機械製造工藝的基本技術內部實質意義、方法和特點並掌握某些重點。認識工藝方案和工藝裝備的設計知識。了解出產線設計和車間平面安插原則和知識。

5.認識與職業相乾的安全法規、道德規范和法律知識。認識經濟和管理的基礎知識。了解管理創新的理念及應用。

6.認識質量管理和質量包管體系,掌握過程式控制制的基本工具與方法,了解有關質量檢測技術。

7.認識計算機應用的基本知識。系統的組成、效用和控製程序的編制。了解計算機模擬的基本概念和常用計算機軟體的特點及應用。

8.了解機械製造自動化的有關知識。

拓展資料

機械工程師通常指的是從事機械行業專業人士，我們最常說的機械工程師，指的是職稱，也就是中級工程師。此外還有機械工程學會的機械工程師資格認證、勘察設計注冊機械工程師等。

機械工程師是指在機械工程行業從事工作，並且具備一定經驗和水平的人。機械工程師一般分為三個級別，初級機械工程師、中級機械工程師、高級機械工程師。機械工程師通常是指三個級別機械工程師的統稱，還可以專指中級機械工程師。

㈡ 職業技能培訓有哪些

您好！

什麼是職業技能培訓呢？

簡單的說，職業技能是按照國家職業分類和職業技能標准進行的規范性培訓。國家規定一些職位必須經過職業培訓，獲得技能等級證書後方可上崗工作。

那麼職業技能培訓有哪些？

整體來說就是帶一定技能類的工作崗位，例如現在比較熱門卻很飽和的網路工程師技術，軟體工程師技術，網站開發技術，Python，大數據，人工智慧等。

純技能行業也有：焊工技術，汽修技術等等，這些都是職業技能培訓。

因此，我們在選擇技能培訓的時候專業方向一定要考慮清楚。

如果有些同學選擇專業方向比較迷茫的話，推薦大家學習汽修相關技能，比如汽車美容，新能源充電樁等，現有的汽車保有量很大，無論是未來的發展前景還是薪水待遇，都是被廣大人群所認可的。

希望這個答案可以幫助到您，望採納！

㈢ 安全生產培訓內容主要有什麼

1、安全生產基本知識；

2、本單位安全生產規章制度；

3、勞動紀律；

4、作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施有關事故案例等。

5、車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓主要內容：

6、本車間(工段,區,隊)安全生產狀況和規章制度；

7、作業場所和工作崗位竄的危險因素,防範措施及事故應急措施事故案例等。

圖書：《全面安全生產》是2009年4月電子工業出版社出版的圖書，作者是影響力中央研究院教材專家組、易發久、白沙。

全面安全生產:安全生產管理的6大特效系統》從意識、手段、保障、環境、設備、體系六個方面，詳細介紹了重視安全生產，加強安全生產管理、制定安全生產管理制度、改善安全生產環境、保證設備安全運行、建立有效安全機制等內容。

《全面安全生產:安全生產管理的6大特效系統》側重實戰的方法、工具和案例，為企業生產主管提供了實用性極強的訓練與操作方法。

(3)工程接卸技能培訓師崗位培訓教材導學案擴展閱讀：

安全生產是國家的一-項長期基本國策，是保護勞動者的安全、健康和國家財產，促進社會生產力發展的基本保證，也是保證社會主義經濟發展，進一步實行改革開放的基本條件。因此，做好安全生產工作具有重要的意義。

概括地說，安全生產是指採取一系列措施使生產過程在符合規定的物質條件和工作秩序下進行，有效消除或控制危險和有害因素，無人身傷亡和財產損失等生產事故發生，從而保障人員安全與健康、設備和設施免受損壞、環境免遭破壞，使生產經營活動得以順利進行的一種狀態。

安全生產這個概念，一般意義上講，是指在社會生產活動中，通過人、機、物料、環境、方法的和諧運作，使生產過程中潛在的各種事故風險和傷害因素始終處於有效控制狀態，切實保護勞動者的生命安全和身體健康。

也就是說，為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行的，防止人身傷亡財產損失等生產事故，消除或控制危險有害因素，保障勞動者的安全健康和設備設施免受損壞、環境的免受破壞的一切行為。

安全生產是安全與生產的統一，其宗旨是安全促進生產，生產必須安全。搞好安全工作，改善勞動條件，可以調動職工的生產積極性；減少職工傷亡，可以減少勞動力的損失；減少財產損失，可以增加企業效益，無疑會促進生產的發展；而生產必須安全，則是因為安全是生產的前提條件，沒有安全就無法生產。

㈣ 鑄造工程師的教材教輔

鑄造工程師考試指定教材有:
2012年鑄造工(初、中、高級)—職業技能內鑒定教材
2012年鑄造工基本技容能(第二版)-職業技能短期培訓教材 鑄造工(初級技能 中級技能 高級技能)-國家職業資格培訓教材 鑄造工(基礎知識)-國家職業資格培訓教材 鑄造工（初、中、高級）—指導 鑄造工（基礎知識） 鑄造工（初級技能 中級技能 高級技能）
鑄造工（技師技能 高級技師技能）

㈤ 系統維護工程師主要的崗位職責是什麼

系統維護工程師主要崗位職責有：

1. 參與ERP系統規劃、建設，保障ERP系統運轉正常。

2. 負責解決全公司員工ERP系統使用中遇到的問題，提供相關技術支持。

3. 資料庫備份；

4 . 系統數據錯誤的處理；

5 . 對使用人員進行培訓，指導其正確操作；

6. 協助完成公司員工桌面技術支持及辦公網路維護。

系統維護工程師是指從事計算機系統的安裝調試、運行管理與系統維護、故障診斷與故障排除、故障設備修復的技術人員。

(5)工程接卸技能培訓師崗位培訓教材導學案擴展閱讀：

Linux系統維護工程師需要掌握的知識有：

1、Linux 系統基礎⼊門-Linux的基礎知識內容，和命令使用，以及用戶和許可權等核⼼知識點。

2、Linux 系統管理和進階-Linux從進程、資源、任務、⽂件、軟體包、磁碟等管理⽅法。

3、Linux 企業常用服務-企業級常用服務如DNS、FTP、Http、mail。

4、Linux 企業級安全原理和防範技巧以及網路和安全-Linux安全架構、安全威脅模型、以及加密、解密等原理，常見攻擊和防範⼿段。

5、Shell 編程⼊門及進階-Shell腳本基本用法以及進階，從基礎到精通，需要學習一些企業級常見腳本用法。

6、MySQL 應用原理及管理⼊門-Mysql安裝、管理、授權、增刪改查。

7、http 服務代理緩存加速-http ⾼級協議應用、緩存、web服務nginx。

8、企業級負載集群-企業級4層負載均衡LVS、和7層負載均衡nginx以及haproxy的應用。

9、企業級⾼可用集群-⾼可用集群原理，實現以keepalived為核⼼的⾼可用集群，以及主從高可用、雙主。

10、運維監控zabbix-企業級監控體系以及zabbix流⾏開源監控系統的功用及架構。

11、雲計算運維自動化-ansible、puppet等運維自動化解決方案。

12、WEB 服務體系架構-WEB服務體系架構，JSP體系、tomcat、CDN、緩存原理、壓測、評估。

13、⼤型互聯⽹集群架構和實戰⽅案-LB集群：nginx、Haproxy、LVS HA集群、動靜分離。

14、MySQL DBA 實戰技能和優化-資料庫參數優化、分庫分表、備份方案、數據恢復策略、主從復制、讀寫分離、連接池及sharding技術、MHA等。

15、企業級雲計算Openstack-Keystone、Glance、Nova核⼼組件、網路模塊、塊存儲服務等。

16、企業級⼤數據Hadoop 運維實戰-列式資料庫HBase基礎原理、安裝配置及其應⽤、Zookeeper集群構建、hadoop實現Namenode⾼可⽤。

17、企業級虛擬化KVM 實戰-KVM環境：KVM的安裝、配置及應⽤。

18、NoSQL 企業級應用-Nosql 應用，如redis、MongoDB 復制、集群等⾼級應用。

19、虛擬化容器Docker-Linux 輕量虛擬化Docker ，Docker 的原理和安裝，配置以及應用。

20、企業級K8S實戰-組件功能、安裝、配置、企業級應用場景和常見故障分析。

21、Linux 系統調優實戰-從內存、CPU、進程調度、磁碟IO、⽹絡參數等全面講解Linux系統調優。

㈥ 一名培訓師，需要考什麼證

助理企業培訓師：（具備以下條件之一者）
1.連續從事本職業工作6年以上。
2.具有以高級技能為培養目標的技工學校、技師學院和職業技術學院本專業或相關專業畢業。
3.具有本專業或相關專業大學專科及以上學歷。
4.具有其他專業大學專科及以上學歷，連續從事本職業工作1年以上。
5.具有其他專業大學專科及以上學歷，並取得結業證書。
注:相關專業是指：教育、經濟、管理、心理學、人力資源管理、機械工程、電子信息、歷史、哲學、文學藝術、人文科學、語言。

企業培訓師：（具備以下條件之一者）
1.連續從事本職業工作13年以上
2.取得助理企業培訓師職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上
3.取得助理企業培訓師職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上,並取得結業證書
4.取得本專業及相關專業大學本科學歷後，連續從事本職業工作5年以上
5.具有本專業及相關專業大學本科學歷，取得助理企業培訓師職業資格證後，連續從事本職業工作4年以上
6.取得碩士研究生及以上學歷後，連續從事本職業工作2年以上
7.具有大專學歷，連續從事本職業工作8年以上

㈦ 電工技能實訓的機工版高職教材

書 名:電工技能實訓教程
層 次：高職高專
配 套：電子課件
作者：任艷君
出版社： 機械工業出版社
出版時間：2010-10-25
ISBN:978-7-111-31855-2
開本： 16開
定價:￥20.0
內容簡介
本書是一本以維修電工崗位能力要求為教學目標的實訓教程，體現了以崗位標准為依據，以社會需求為導向的編寫原則。全書按照崗位標准由淺入深共設置了18個實訓項目，涵蓋了電工安全、電工工具與儀器操作、照明電路、電工電子、三相非同步電動機基本控制等維修電工操作技能和職業規范等內容，可以滿足高、中、初級各個崗位標準的需求。書後附加了維修電工鑒定考核試題及參考答案，可供證書考核培訓使用。為方便教學，本書備有電子課件等，凡選用本書作為教材的學校均可來電免費索取。本書不僅可作為高職高專院校工科學生維修電工實訓課程教材和維修電工崗位證書考核培訓教材使用，也可作為企業對相關從業人員的培訓教材，還可供中職和技校學生作維修電工培訓教材使用，並可供相關工程技術人員及電工從業人員學習參考。
目錄
實訓項目1 電工安全與急救知識
1.1 學習要點
1.2 任務描述
1.3 任務實施
1.4 考核要點
1.5 能力拓展
1.6 相關知識點
實訓項目2 常用電工工具的使用與導線連接
2.1 學習要點
2.2 任務描述
2.3 任務實施
2.4 考核要點
2.5 能力拓展
2.6 相關知識點
實訓項目3 常用電工儀表的使用與測量
3.1 學習要點
3.2 任務描述
3.3 任務實施
3.4 考核要點
3.5 能力拓展
3.6 相關知識點
實訓項目4 日常民用電路的安裝
4.1 學習要點
4.2 任務描述
4.3 任務實施
4.4 考核要點
4.5 能力拓展
4.6 相關知識點
實訓項目5 焊接技能訓練
5.1 學習要點
5.2 任務描述
5.3 任務實施
5.4 考核要點
5.5 能力拓展
5.6 相關知識點
實訓項目6 電工電子技術基本技能訓練（一）
實訓項目7 電工電子技術基本技能訓練（二）
實訓項目8 低壓電器的檢修技能訓練
實訓項目9 三相非同步電動機的拆裝與維護
實訓項目10 三相非同步電動機的開關直接起動控制
實訓項目11 三相非同步電動機接觸器的點動控制
實訓項目12 三相非同步電動機接觸器自鎖控制與故障檢測
實訓項目13 三相非同步電動機的順序控制
實訓項目14 三相非同步電動機的多地控制
實訓項目15 接觸器聯鎖電動機正反轉控制
實訓項目16 PLC控制電路
實訓項目17 工作台自動往返控制
實訓項目18 C650型車床的電氣控制和故障檢測
附錄
參考文獻

㈧ 培訓計劃和培訓教案的編寫

職業技能鑒定是基於職業技能水平的考核,屬於標准參照型考試。它由考核機構對勞動者從事特定職業所應掌握的技術理論知識和實際操作能力做出客觀的考核和評價。我國的職業技能鑒定是實行政府指導下的社會化管理體制。即按照國家法律法規和政策,在勞動保障行政部門領導下,由職業技能鑒定指導中心組織實施,職業技能鑒定組織對勞動者技能水平實施鑒定。職業技能鑒定是國家職業資格證書制度的重要組成部分,不同級別的操作工人經過技師（工程師、講師）、高級技師（高級工程師、高級講師）的指導和培訓,按照國家職業技能鑒定的文件要求,應通過相應級別的考試,可獲得相應級別的證書。職業技能鑒定分為理論知識考試和實際操作技能考核兩部分。考試、考核內容依據國家職業技能標准、職業技能鑒定規范（即考試大綱）和培訓教程確定。

（一）培訓計劃的編寫

職業技能培訓的目的在兩個方面：一是提高本工種工人的專業基礎理論知識；二是使本工種工人為獲取更高的專業技術等級打下基礎。

職業技能培訓計劃主要涉及以下幾個方面：①培訓目的。②培訓對象。③培訓內容。④培訓時間。⑤培訓要求等。

職業技能培訓計劃的編寫應根據培訓目的、培訓對象的不同,確定相應的培訓內容、培訓時間和提出培訓有關要求等。

（二）培訓教案的編寫

培訓教案是為開展職業技能培訓而編寫的教學方案。它是開展培訓之前應做的准備工作。1.培訓教案（講義）的基本要求

1）應根據本職業的國家職業技能標准和國家職業資格培訓教材來編寫。

2）應結合本行業、本地區的產品類型、生產工藝、需用設備的特點來編寫。

3）應結合編寫者本人長期積累的實踐經驗、先進的操作方法、技能、技巧來編寫。

4）培訓講義的內容應嚴謹准確,採用的標准要符合最新的國家標准,名詞術語要規范,物理量及計量單位使用要正確。

5）培訓講義各等級間的知識與技能要合理銜接,既不能重復,也不能遺漏,並防止過多、過難、過深。

6）培訓講義的語言應生動,通俗易懂,貼近生產實際,便於學員的理解和記憶。

7）培訓講義應能充分體現本工種在新技術、新材料、新設備方面的發展趨勢和管理科學的進步。

2.編寫培訓教案（講義）的方法

1）根據培訓對象選定培訓內容。

2）搜集有關技術資料。

3）認真研究本工種的國家職業技能標准和國家職業資格培訓教材。

4）編排培訓教學順序和有關內容。

5）編寫培訓講義。

㈨ 技能提升培訓的培訓對象是哪些

一、以鑽井安全生產為第一目標，把培訓送到生產現場
緊扣工作重點和安全特點，按照「干什麼、學什麼、缺什麼、補什麼」的「學習模式」，有針對性地開展技能達標培訓、綜合素質培訓及專題知識培訓，使培訓覆蓋率達100%。特別是工程技術和生產指揮人員，更要注重他們的專業知識培訓。在安全生產期間，公司應組織技能專家和專門人員分兩路深入生產現場，巡迴對基層隊站的管理人員和操作人員進行安全、設備、技術等方面的操作為主、理論為輔的專業技能培訓，把培訓送到了生產現場；同時分區域召開安全與技術研討分析培訓會，對各項目部和鑽井隊的技術人員進行井控、事故復雜的預防等進行嚴格的培訓，確保安全快速施工；針對一些特殊設備，相關部門會同廠家人員深入一線對設備的使用、保養等進行專門培訓。培訓利用多媒體教材，圖文並茂地對鑽井液壓盤剎工作原理、設備操作維護保養的方法，特別是針對大家在現場工作中經常遇到的難題，進行了有重點分層次的講解。
二、結合員工基本素質，進行針對性培訓
針對培訓內容不僅有崗位操作技能、HSE體系知識等較為專業的知識技能，還對員工進行復合式培訓，注重在員工技能的提高上下工夫，幫助員工定一個培訓目標，讓員工在掌握本身崗位技能的基礎上，學習相關崗位的技能，全力打造技術「多面手」，培訓對象也從一線的鑽工、服務人員延伸到專業技術人員和管理人員各個層次。在培訓工作上全力出擊，一方面培訓內容突破專業限制，向廣度拓展，通過對一些新技能、新技術的培訓，力求員工學習全方位、多元化；另一方面強調全員參與，通過各基層單位組織的不同內容、不同層次的培訓，確保員工的技能素質得到較大幅度的提升。與此同時，還要利用生產現場，給師帶徒和「崗位練兵」培訓結合起來，並且師傅手把手地教徒弟實際操作，確保了培訓質量。根據員工培訓的實際情況，以崗位技能培訓為重點，提高員工操作技能和實際動手能力。為實現從強化理論到提高技能的轉變，要求技術人員及操作人員從「摸工藝、畫流程、背參數」等基礎入手，重點進行生產工藝流程、設備操作規程的培訓，提高員工生產操作及事故處理能力。
三、因人而異做好「個性化」培訓
在抓好集中培訓的基礎上，做好「個性化」培訓。對生產一線各崗位採取定期輪訓、分期培訓、崗前培訓等形式，全力提高員工的實際操作水平。辦班前，做摸底調研，在摸清員工操作水平「底子」「口味」的基礎上，有針對性地制定培訓方案，因人施培，確保「應知必會熟練掌握、崗位操作靈活自如」。各基層班組還以班組為單位，在崗位上結合實際操作不定期舉辦崗位練兵和師帶徒等活動，確保員工技能素質的提高。
各基層單位在總公司集中培訓的基礎上，通過多種途徑，利用多媒體、信息平台、電腦等培訓工具，對員工進行隨時隨地的培訓，積極打造知識型、學習型員工隊伍。根據自身的實際探索出來的具有特色的培訓方法，能夠收到很好的效果。應有針對性地對關鍵崗位和技能素質較差的職工進行現場幫教，把「反三違」落到實處。為了加強對鑽井隊培訓工作的指導，培訓中心重心下移，服務基層，組織現場「傳、幫、帶」小組逐隊對新人員進行標准化操作、應知應會、安全防護等技能的培訓，同時對每個隊大班、技術員這些「培訓者」進行培訓方法的指導示範，考核「師帶徒」培訓的落實情況，對鑽井隊的培訓工作進行督促指導。