fidic合同管理培訓
A. 老大說我該學習一下企業合同管理，請問學這個到底有什麼作用
1、學習企業合同管理作用：良好的合同管理制度和體系，不僅能夠提高企業經營管理的效率，保障和促進企業業務的發展，更能有效防範來自企業內外部的各種法律風險。合同管理既是傳統企業法律工作的重要內容之一，也是現代企業經營管理成敗的一個關鍵因素。
2、如何學習：自學是最普遍的一種方法，但自學需要注意的是要系統的學習，比如說通過書籍，切記不可依賴通過網路平台的獲取知識碎片，這兩者之間有著系統和零碎的區別，過度依賴後者學習容易導致基礎不牢。其次在自學的同時肯定有很多不能確定的知識點，這時候就需要這一領域的「高人」點播，這里就是說要多與人交流，討論，同時拓展人脈關系，大家互相幫助，共同進步，剛好我知道9月22日北京有個企業合同管理研討會，你可以去活動家網先了解下，再考慮是否參與。
B. FIDIC合同條件的工作指南
FIDIC為了幫助項目參與各方正確理解和使用合同條件和協議書的涵義、幫助咨詢工程師提高道德和業務素質，提升執業水平，相應地編寫了一系列工作指南。FIDIC先後出版的工作指南達幾十種，如：
(1)FIDIC合同指南（2000年第1版）；
(2)客戶/咨詢工程師（單位）服務協議書（白皮書）指南（2001年第2版）；
(3)咨詢工程師和環境行動指南；
(4)咨詢分包協議書與聯營（聯合）協議書應用指南；
(5)工程咨詢業質量管理指南；
(6)工程咨詢業ISO9001:9004標准解釋和應用指南；
(7)咨詢企業商務指南；
(8)根據質量選擇咨詢服務和咨詢專家工作成果評價指南；
(9)FIDIC關於提供運行、維護和培訓（MT）服務的指南；
(10)FIDIC生產設備合同的EIC承包商指南；
(11)設計采購施工（EPC）/交鑰匙工程合同的EIC承包商指南；
(12)紅皮書指南；
(13)業務實踐指南系列；
(14)業務實踐手冊指南；
(15)工程咨詢業實力建設指南；
(16)選聘咨詢工程師（單位）指南；
(17)施工質量——行動指南；
(18)質量管理指南；
(19)ISO9001:2000質量管理指南解讀；
(20)業務廉潔管理指南；
(21)職業賠償和項目風險保險：客戶指南；
(22)聯合國環境署—國際商會—FIDIC環境管理體系認證指南；
(23)項目可持續管理指南。等等。
這里重點簡要介紹其中的兩本指南，這兩本指南已在我國翻譯出版。
1．新版《FIDIC合同指南》（2000年第1版）
該合同指南是FIDIC針對其三本新版合同條件（1999年第1版），於2000年編寫的權威性應用指南。FIDIC三本新版合同條件，即《施工合同條件》、《生產設備和設計——施工合同條件》和《設計采購施工（EPC）/交鑰匙工程合同條件》。
為了幫助有關人員更好地學習應用這套新版合同條件，《FIDIC合同指南》將三種合同條件的特點進行了對比；對編寫中的思路以及一些條款做了說明；對如何選用適合的合同格式、如何編寫合同專用條件及附件等提供了指導意見。這對於加深理解和合理使用這些合同條件具有指導意義。
2．《客戶/咨詢工程師（單位）協議書（白皮書）指南》（2001年第2版）
該指南是FIDIC 2001年在原白皮書《應用指南》（1991年）的基礎上，針對1998年FIDIC《客戶/咨詢工程師服務協議書範本》（白皮書）第3版重新修訂的《應用指南》。
全書共分為8章。
第1章引言。介紹了「白皮書」編寫背景和指導原則。
第2章對「白皮書」中的工程咨詢服務協議書通用條件及專用條件44條規定做了詳細說明；對需要在專用條件中對通用條件做補充調整的，給出了範例條款。
第3章是對「白皮書」的附加討論，針對不同的委託服務方式，對有關條款特別是雙方責任劃分和保險等問題做了進一步說明，對需要補充的專用條款的有關規定，都給出了範例條款，包括可能需要增加的第45—50條的附加條款範例。
第4章介紹作為服務協議書附錄A的服務范圍。提出了咨詢工程師可提供的咨詢服務包括：投資前、詳細規劃、設計、采購、實施和運行6個階段的各類咨詢；給出了每一階段咨詢工程師可以提供的服務，及協議書中應明確的原則。並在附件1和附件2種，對土木和環境工程咨詢工程師可提供的服務分別開列了詳細清單。
第5章是介紹作為協議書附錄B的，「需要客戶提供的人員、設備、設施和其他服務」。
第6章對如何計算和支付報酬作了詳細說明，並給出相應的範例條款。
第7章是編寫委託服務范圍（TOR）、建議書和協議書的注意事項。第8章是新開列的參考文獻。
C. fidic合同條件是以什麼為核心的管理模式
合同履行過程中建立以[工程師]為核心的管理模式
D. 誰知道工程合同管理師是做什麼用的，怎樣取得證書，要到哪裡培訓
工程來合同管理師認證主辦單自位為：人力資源和社會保障部、中國就業培訓指導中心。
認證機構：人力資源和社會保障部職業技能鑒定中心。
認證培訓執行機構：北京百高建築科學研究院
項目推廣機構：中智百高教育科技（北京）有限公司
職業資格等級（本職業共設三個等級）：初級工程合同管理師
中級工程合同管理師
高級工程合同管理師
職業鑒定要求：通過培訓與考試並合格獲得職業培訓證書，憑此證從業就業。主管過5000萬以上的合同三項以上，連續三年參加繼續教育並獲得繼續教育合格證書人員，方可申請職業師資格鑒定。鑒定合格後，頒發職業資格證書。
發證機構：人力資源和社會保證部職業技能鑒定中心。
證書用途：工程合同管理師是從事工程合同管理的職業資格證書，是國家指定從事此行業的就業憑證。
E. FIDIC合同管理案例分析的一道題目
1、承包商可以提出索賠或業主不賠，這里有兩種原因：一是圖紙沒有註明尺寸不等於沒有，承包商應在圖紙會審時提出，以避免因施工圖紙錯漏碰缺產生的誤工、翻工；二是工程師發現因設計問題後及時糾正錯誤所增加的涵管費用、人工費用、進度計劃時間理應按實際發生補給承包商。最好是協商解決。2、工程師審理時粗心，承包商圖紙會審時也粗心，都沒有及時發現圖紙尺寸標注遺漏。沒有什麼理由，如果說理由就是強調理由，是不負責任的表現。
F. 項目招投標與合同管理培訓總結
那兩個回答根本就不靠譜。
這種總結，其實就是學習總結。是領導想看看你的學習收獲。
建議從以下方面入手：
培訓概況：時間、地點、培訓名稱與主要內容、主講人等。
主要收獲：分項列出你的所學，可以從培訓內容中套用一些。一定要結合你的工作經驗和實際
不足：找出自己在學習中存在的不足並提出今後改進的方向。
G. 合同管理的合同管理培訓專家
譚 小 芳：國內知名上市公司最年輕的集團總裁，國內知名的合同管理培訓專家，長期致力於合同管理的發展研究，收集了大量企業家合同管理的相關案例，在國內合同管理研究領域處於數一數二的地位。演講費用比哈佛教授還高的中國管理專家，幫助5000多家企業解決了合同管理難題，培養了100，000多名企業高管、8000多名管理顧問和培訓師，據統計，世界500強企業中超過300家接受過她的訓練。
平梵：全球500強華人講師，亞太地區十大金牌講師，權威合同管理培訓專家，清華大學總裁俱樂部專家委員會委員，百餘家報紙雜志、門戶網站專欄作者，北京大學、清華大學等多家高校總裁班特聘教授。
李繪芳：中國十大權威HR管理專家，知名合同管理培訓專家，清華、北大等知名大學特邀培訓師，李繪芳老師擁有10年左右合同管理工作經驗，在長期的實踐中，積累了豐富的合同管理經驗。在合同管理領域有一定影響，李繪芳老師的公開課、內訓、論壇數百場，學員十萬餘人，廣受好評。
胡一夫：贏在前沿特邀講師，中國總裁培訓網特邀講師，權威合同管理培訓專家，近十多年來，足跡遍布歐亞及中國大陸地區，在先後為國內外各類企事業單位提供了合同管理培訓咨詢項目，舉行了上千場主題演講與管理培訓。
H. FIDIC合同條件適用於哪些工程的合同管理
FIDIC有一系列合同，適用於不同類型的工程。比如99年出版的紅皮書適用於施工建造合同（施工總承包），黃皮書適用於設計建造合同（設計施工總承包），銀皮書適用於交鑰匙工程（如EPC項目） ，此外，FIDIC合同還有綠皮書-簡明合同（適用於小型項目），棕皮書-分包合同條件。
世界銀行的項目都採用fidic合同，多採用FIDIC 2005HDB 版本，同1999紅皮書內容相近。
I. jct合同體系和fidic合同體系的主要區別有哪些
（1） 最主要的區別就是fidic一般被認為是親承包商的，因為承包商在fidic條件下承擔的風險較小；而jct合同條件被認為是親業主的。 另外fidic講究的是公平、 風險均擔。
（2）JCT合同文本充分考慮了各方利益的平衡。若某項工程採用JCT合同文本後，一方面雙方無須再就通用條款進行談判，只需對專用條款進行商談，大大提高了工作效率；同時在管理合同之時，何方違反合同通常比較容易確定，便於及時處理違約問題。這對於一般來說標的物巨大、工程時間較長、參與方眾多並且運作復雜的建築業界來說非常重要。JCT合同文本最初在英國及英聯邦地區使用，由於其歷史悠久、相對成熟，應用的國家和地區越來越多
( 3 ) FIDIC合同有以下優點：
（a）脈絡清楚，邏輯性強，承包商和業主之間風險分擔公平合理，不留模稜兩可之詞。
（b）對業主和承包商的責任，工程師的權力作了明確規定，避免合同執行過程中過多的糾紛和索賠事件的發生。
（c）普遍適用性。由於FIDIC合同條件來源於英國ICE合同條件，所以它同原來屬於英聯邦的國家或地區使用的標准合同條件有很大的相似性。在掌握了FIDIC合同條件之後，就很容易掌握上述國家或地區使用的標准合同條件。
J. fidic學習看哪些書，高分求專家幫忙，謝謝！
FIDIC合同條件應用實務(第2版) 田威 中國建築工業出版社 (2009-01出版)
這個還是可以的，如果想要實際的案例分析可能要去學習班了，這方面的書籍不好找