難養培訓

㈠ 哪裡有不錯的多肉養殖培訓機構！求指點！

多肉植物很好種植。注意：

1.介質，土壤疏鬆透氣、排水良好，但有一定保水能力，呈中性或微酸性。
2.澆水，澆水原則是見干見濕，就是土壤干透了的話，就澆透水。
3.多肉們都很喜歡陽光，有一定的光照會長得更好。
多肉植物種植其實不難，其實只要粗養就行了!很多新手養死多肉植物都是因為太過於頻繁的澆水了

㈡ 職工培訓的難點痛點有哪些

職工技能提升是一個包含諸多內容的大題目，其中既有職工的應用技能，也有像勞動法律法規、安全生產知識、勞動保護等技能之外的職工綜合素質方面的內容。在一般企業經營者眼裡，職工教育就是職工的核心勞動技能的提升。如果某項職工教育不能為企業帶來「見效快」的經濟效益，不僅企業不會重視，也一定會連鎖反應，帶來職工也不去重視。

國家電網宿州供電公司帶電作業班副班長許啟金只有高中學歷，他後來卻成為「高壓線上的舞者」。這個電力系統原的來「門外漢」技能提升的秘訣是靠時刻揣在褲兜里的上萬張「小紙條」。憑借死記硬背「小紙條」上的技術要點，他不斷夯實技術創新的基礎。

淮北礦業集團公司朱庄煤礦的工人王忠才學歷不高，卻成為礦上的「煤機大王」。別人不能處理的煤機疑難雜症到了王忠才的手裡卻是手到擒來。對於王忠才技能提升的秘訣，他的妻子李毛井一語道破：「他一般都是到家飯都不顧得吃，直接拿書進屋翻來翻去，都學到下半夜或者是一夜。他沒有節假日，基本上都是在研究裝備怎麼裝和卸。」

僅依賴市場機制難以實現預期目標

技能人才培養，實際上是一種公共產品和服務，僅依賴市場機制是難以實現預期目標的。況且企業職工培訓經費投入、實訓基地建設和高技能人才待遇都與企業經營狀況緊密相連，若缺乏強有力的激勵引導機制，以用人單位為主的技能人才培養方式，只能「靠天收」。

那麼，政府以及有關部門在以監督和激勵的方式開展職工技能提升行動的「手」到底能伸多遠呢？

日前，蕪湖市對外公布了該市最新的技工強市若干政策。這個包括十方面共二十五條內容的新政不僅提出了技能人才培養的目標——4年內技工總量達48萬人，而且就達到這一目標的路徑提出了一些方案。

蕪湖市提出，依託企業、職業院校和培訓機構等，面向貧困勞動者、退役士兵、就業援助對象等重點群體實施精準技能培訓計劃。探索「互聯網+」模式，建立勞動者個人學習賬號和學分累計制度，拓寬終身培訓通道。鼓勵市內企業與學生、職業院校簽訂緊缺工種定向培養協議，選擇一批大中型企業，推行以「招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養」為主的新型學徒制。

對於設置的這些路徑，蕪湖市人力資源和社會保障局給出的政策總結起來有三種：獎勵、津貼和補助。對於個人獎勵額度最大的內容是：市政府每兩年評選20名蕪湖市首席技師、10名蕪湖市技能大獎獲得者、10名「江城傑出工匠」，頒發榮譽證書，給予每人2萬元獎勵。

顯然，這些政策初衷極好，但落實起來或許有些難度。有業內人士呼籲，管理部門要出台一些鼓勵職工技能提升的剛性措施。不過，具體「剛」到什麼程度，目前尚未有明確答案。在這樣的大背景下，或許呼籲包括企業、職工、教育培訓機構在內的多方，多一些高瞻遠矚，少一些急功近利更切實可行一些。

也許培訓的最終目的是為了漲工資，不漲就白費了。

㈢ 培訓機構是怎麼做起來的，，他們是怎麼賺錢的

哈哈，讓我想起小蝌蚪找媽媽的故事，這個名字好記，培養學生難道是蛻變成青蛙，青蛙變王子嗎？？好像很有寓意的意思哈

㈣ 現在娃是越來越難養了，才幾歲大的孩子就要上興趣班，花木路有沒有少兒美術培訓班呀

肯定會有少兒美術培訓班呀！現在的孩子也非常的辛苦。要在學校完成各科的作業。課堂教的。又要在學校之外上很多的課外補課。真是沒有辦法把孩子都累壞了。

㈤ 辦一個培訓機構需要什麼步驟呀難不難呀

首先你得有培訓場地，
租期三年以上的，
最好是自己的辦學場地。
其次是必須有
必要的教學設備，
辦公用品，
生活設施等一應俱全。
然後你申請到當地勞動部門，
等著驗收批復就行了。

一、辦事程序

1
、向主管部門提出申請

2
、審批機關驗證

3
、設立民辦學校。

4
、考查、審批

二、申報材料

（一）申請籌設應提交下列材料：

1
、申辦報告；

2
、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

3
、資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權；

4
、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理
方法及相關有效證明文件。

（二）申請正式設立應提交下列材料：

1
、籌設批准書；

2
、籌設情況報告；

3
、學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；

4
、學校資產的有效證明文件；

5
、校長、教師、財會人員的資格證明文件。

三、承諾時限

3
個月（每年
2
月份和
9
月份統一）

四、收費標准

工本費

五、政策依據

《中華人民共和國民辦教育促進法》
（
2002
年
12
月
28
日第九屆全國人民代表大會常委
會第三十一次會議通過）

申辦成立教育培訓公司的流程

詳細到當地的教育部門和工商部門詳細咨詢

貌似需要好多認證和條件審核的

一、

舉辦民辦教育培訓機構應具備下列條件
:
1
、舉辦者應為本市國家機構以外的法人單位
（
企業法人注冊資金應
200
萬元以上
）或本市
具有政治權利和完全民事行為能力的公民。

2
、

擬任培訓機構校長年齡不超過
70
周歲
,
身體健康
,
能主持日常工作
,
具有中級以上職稱
或大學本科以上學歷，
5
年以上的教育教學經驗。

3
、
具有
50
萬元以上的辦學啟動資金。

4
、辦學場地相對固定
（教室和辦公室應在一處）
。
校舍面積不低於
300
平米，租用期或使
用期不低於
2
年；舉辦電腦培訓應具有不少於
40
台的較新型號計算機；
舉辦專業性較強的
培訓應具有相應的教學設備和場所；有一定數量的圖書資料。

5
、培訓機構應當設立董事會、理事會或其他形式的決策機構
（組成人數為不少於
5
人的單
數）
，其中
三分之一以上的董事或者理事應當具有
5
年以上的教育教學經驗。

6
、
舉辦專業性較強、
對公民身心健康、
安全影響大的培訓
須經政府有關行政管理部門批准。

7
、
有完善的辦學章程、教學計劃。

8
、
有
2
名以上具有財會資質的財務人員；有一定數量與開辦專業相符的教師。

二、申請辦學應提交下列材料
:
1
、辦學申辦報告。
須寫明舉辦者、校長、辦學校址、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦
學形式、辦學條件、內部管理機制。舉辦者為單位的應加蓋單位公章。

2
、舉辦者的資格證明文件。
單位舉辦者應提交本法人證書、執照的原件及復印件。個人舉
辦者應提交本人戶口本、身份證的原件及復印件。

3
、擬任培訓機構校長的資格證明文件
（職稱證書或學歷證書原件及復印件）
，戶口本、身
份證原件及復印件。

4
、
辦學場地證明。
自有辦學場地需提交相應的房地產證明復印件
（應加蓋公章）
、
用房證明；
租賃場地應提交出租方的房地產產權證明的復印件（需加蓋產權單位公章）
、租賃雙方的協
議書。用房證明或租賃協議書應寫明校舍總面積和租賃期限。消防治安合格證明文件。

6
、培訓機構章程
。內容如下（查閱海淀教育網學校章程範本）
:
（
1
）培訓機構名稱、地址；
（
2
）辦學宗旨、規模、層次、形式等；
（
3
）學校資產的數額、
來源、性質等；
（
4
）董事會、理事會或者其他形式決策機構的產生方法、人員構成、任期、
議事規則等；
（
5
）學校的法定代表人（
6
）出資人是否要求合理回報；
（
7
）學校自行終止的
理由；
（
8
）該章程修改程序；
(9)
學校應規定的其他事項。

7
、學校董事會、理事會或者其他形式決策機構首屆會議決議
（應寫明時間、
地點、
參加人、
決議內容，
包括通過學校辦學章程的決議、
選舉董事長和任命校長的決議、
全體成員簽字）
。

8
、教學計劃
。

教學計劃中應寫明課程設置、學習期限、課時、時間安排、教學目的、使用教材。

9
、擬聘財會人員會計證原件復印件。

10
、所設專業教師資格證書原件及復印件。

11
、必要的教學設備和圖書資料的購置證明。

12
、聯合出資辦學應提交經過公證的聯合出資協議書，
須寫明出資數額、方式和權利、義
務等。

13
、以上提供的材料均應用小
4
號字正反面列印在
A4
型紙上。

三、培訓機構名稱應符合如下規定
:
培訓機構的名稱應符合國家有關規定、行政法規的規定，不得損害社會公共利益。

名稱為「北京市海淀區×××培訓學校。未經國家教育部批准
,
不得冠以「中華」、「中
國」等字樣。未經市教委批准
,
不得稱「大學」、「學院」。

四、區教委發給具備資格、符合條件、提交材料齊備的舉辦者
區教委接受填寫合格的登記
表之日為正式受理日。區教委自正式受理日起三個月內
,
對辦學申請作出答復。

五、學校批准成立後，必須建立各種規章制度，保證學校運作時按規章制度辦事。

六、區教委在審查舉辦者應具備的辦學條件後
,
通知舉辦者到推薦的審計事務所進行辦學啟
動資金驗資。應交區教委驗資報告原件一份。

七、培訓機構選擇校址時應考慮全區民辦教育培訓機構的合理布局
,
積極到民辦教育發展薄
弱的偏遠地區辦學。區教委對全區民辦教育實行宏觀調控
,
對在偏遠地區辦學的培訓機構給
予扶持；
對在培訓機構密集地區設立內容重復的辦學申請不予批准。

八、區教委向批準的教育培訓機構頒發《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》
。
培訓機構
領取許可證後刻制印章、到區人事局編辦或區民政局社團辦辦理法人登記、到區技術監督
局辦理法人代碼證書、到銀行開設帳號、到區地稅局辦理稅務登記。培訓機構應將刻制印
章式樣、開戶銀行及帳號報區教委社管科備案。

九、批准成立的培訓機構有一年的試辦期，試辦期滿
,
經考核
,
培訓機構辦學條件降低
,
已不
符合辦學條件的
,
取消辦學資格
,
由區教委收回辦學許可證

㈥ 在職培訓和脫產培訓的優缺點及方法

在職培訓優點：

（1）不耽誤工作時間，在職培訓將培訓和工作緊密結合起來，融培訓於工作之中，使培訓和工作之間產生互動，使員工從工作中獲得培訓，從培訓中獲得更多的工作機會，從而獲得更有價值和實際意義的提升。

（2）節約培訓費用，盡管培訓不被看作成本而是投資，但畢竟它畢竟還是要產生費用。與脫產培訓相比，在職培訓可以節約大量的培訓費用，同樣兩千元的費用，參加短訓班的話也許只夠一個人用，如果兩千元錢買套光碟，則可以培訓更多的人，讓更多的人從中受益。

（3）建立經理與員工之間的溝通渠道，通過在職培訓增加經理和員工接觸的機會，方便彼此的溝通，互相學習，建立彼此的信任基礎和溝通渠道，讓培訓成為經理和員工溝通的方式。

（4）更有針對性，培訓既是提高員工能力的必需，更是解決問題的必需。在工作當中，經理和員工更容易發現問題並做出思考，在在職培訓的觀念指導下，經理指導員工思考問題，提出改進建議，加深員工的印象，使改進更有針對性和時效性。

在職培訓缺點：

（1）缺乏良好的組織，較不規范，不易較快取得效果。

（2）在崗培訓有時會打亂正常工作流程。

在職培訓的方法：

第一，准備。由指導人解釋該項工作的意義以及與其他工作的關系，使接受培訓者作好充分的思想准備。

第二，示範。指導人親自示範，邊講授邊操作，指出關鍵的程序、竅門和必須注意的事項。

第三，練習。在指導人的督導下，按照設計好的練習程序，從易到難作實踐練習，其中有難度的地方由指導者多次穿插示範，使受訓人逐步掌握操作全過程。

第四，操作。讓受培訓人完全獨立操作，指導者作定期檢查，並耐心答疑，發現異常時及時予以指導。它比較適合於基層管理及工作人員的培訓。

脫產培訓優點：

（1）用來培訓企業緊缺的人才，或者為企業培訓未來高層次技術人才、管理人才。 

（2）脫產培訓可以讓員工更系統學習，有利於全面素質的提高。

脫產培訓缺點：

（1）費用一般比較高，對工作影響大，並不適用全員培訓。             

（2）脫產培訓要讓員工放下手中的工作，在某些企業中有困難。

（3）組織培訓要花大量時間，這些因素都導致無法大量採用這種方法。

脫產培訓的方法：

一、需求評估，這一階段的主要任務是，運用調查與預測的方法，對企業教育培訓的需求實行分析與評估，在此基礎上擬定脫產培訓的教育培訓目標和計劃內容。

二、控制階段，這是脫產培訓工作的主要階段，是實施教育培訓的目標與計劃，並根據目標與計劃，對脫產培訓教育培訓過程中出現的問題及時作出調整，控制整個過程的順利進展。

在脫產培訓的實施和調控階段上，並存著兩方面工作，一是教學工作，二是教務工作。如何做好教學和教務工作，按既定的脫產培訓計劃與目標展開教育培訓，是成敗的關鍵。

三、反饋階段，這是脫產培訓工作的最後階段；這一階段的重點是建立教育培訓效果評估指標及指標體系；對教育培訓的成效進行檢查與評價；把評估結果反饋給有關部門，作為下一輪脫產培訓目標與計劃制定的依據之一，以完善脫產培訓的教育培訓體系和內容。

此階段的工作實際上有兩個重點：一是回答各種培訓計劃是否具有成效；二是回答各種培訓是否達到預期的目標。

(6)難養培訓擴展閱讀

在職培訓又稱「工作現場培訓」。人力資本投資的重要形式，對已具有一定教育背景並已在工作崗位上從事有酬勞動的各類人員進行的再教育活動。也稱職工教育，是對企業內部具有勞動關系的勞動者所進行的提高教育。

我國在職培訓的形式：基本上採用在崗業余培訓和離崗專門培訓兩種方式進行。在崗業余培訓一般採用崗位培訓、各種短期培訓班、系列講座、各類培訓中心以及電大、業大、夜大、函大和高等教育自學考試等形式。離崗專門培訓的具體形式，通常有各類職業中學和職工大學，或委託大專院校、科研機構進行代培等形式。

㈦ 怎樣培養新人

業務員在企業決勝市場的過程中，其重要性不言而喻；如何讓業務員盡快成長起來真正成為企業急需的合格營銷骨幹是擺在每個領導、營銷經理面前的難題。
我們經常會發現，大多數公司在招聘新業務員時，總是「前赴後繼」，常常感慨：新人難招，也難培養！
根據我們的經驗和理解，不外乎遇到以下幾個問題：一是自己感覺滿意的業務員不容易遇到；二是多數新人來了以後，很難在短期內做到真正了解；三是對新員工缺乏有效的指引和培訓；還有就是企業自身的文化氛圍直接影響到新人的培養效果並減小企業對新人的吸引力。

一、自己滿意與否

新人在應聘當時就能讓公司感覺到非常滿意的難度一般都比較大，有時候需要機會，而且也沒有絕對的滿意與合格，關鍵是看你判斷業務員合格或認為滿意的前提條件與標準是什麼？我們一般認為：如果該業務員具備基本的業務素質和銷售技巧，並能夠認真去做每件事情，即使在專業或一些非關鍵技巧方面存在少許缺陷，都不是大問題，而很關鍵的一部分是試用或錄用後期對新人的引導和針對性培訓。

二、對業務員了解與否

對新業務員不了解，會造成三種後果，一是好的人才，在面試當時沒有抓住機會而錯失；二是企業不需要的人才，由於草草面試和錄用，最終發揮作用不大，甚至影響其他銷售人員的工作；三是遇到某些銷售員，具備一定潛質，但由於不了解和沒有進行必要引導與針對性培訓，最終業務能力提高不明顯，沒有被錄用或錄用以後工作業績平平。
而要做到對一個新員工的一定了解，不僅僅要靠試用期間的工作觀察，面試當時的細致了解與溝通也顯得更為重要，因此面試要求也是關鍵。
總之，對新業務員的了解和判斷其是否適合公司需要，主要依據於面試當時嚴格的要求和細致的了解，必須符合企業試用人才標准，而且也要在試用期間或錄用後結合不同需要輔以必要的引導和培訓。

三、能否提供有效的引導和培訓

每一個業務員來到新的企業以後，不可避免會遇到環境陌生的影響，包括企業文化區別和同事關系將會直接造成的影響與作用，我們需要加以引導並使之適應，而且要循序漸進，有步聚地熟悉公司情況和業務知識，並需要有針對性的培訓。
新環境可能較其以往公司有很大的差別，諸如事務處理方式和同事關系，還有業務模式和銷售技巧的區別，遇到困難的時候，如果沒有提前溝通或給予一定的引導與幫助，容易打消工作的積極性。
而且工作過程中，難免會碰到同事無意或有意的阻撓，像不同部門間的合作與溝通，同事間有意或習慣性訴說公司現狀和自己的不滿，直接或主要主管疏於管理等，都將會對新人的工作情緒和工作積極性造成一定影響。

四、企業文化氛圍是否服務於業務員

企業文化氛圍能否服務於業務員，首先需要該業務員能夠認可公司文化，在不斷融合過程中，產生認知和引起共鳴，最終在執行企業文化過程的同時，員工也在享受公司文化的服務。
新員工來到公司以後，能夠感受到一種積極和富有感染力的文化熏陶，必然使其慢慢發現未來工作的方向和不斷努力的動力，繼而充滿工作熱情並有效完成工作。
如果新員工來到公司以後，越來越明顯地感覺到工作的壓抑和企業文化的不適應，不管這個文化好壞，都將對該員工起到反作用，這也越發使我們感覺到新員工剛來公司首先接受入職培訓的重要性，而且這點也不僅僅針對業務員，任何部門或崗位的新員工，都應該對企業文化和公司價值追求有一定的認知或了解，才能更好地理解並執行公司決策。
新業務員來到公司以後，如何留住和很好地培養，還有很多需要我們注意和努力的地方，這里只是簡單分享，僅供參考。

㈧ 營養師培訓費貴嗎難不難學

我是2007年考的公共營養師（中級），時間有點早哈！因為我本科就是學營養出身的，所以學起來比較容易，但是考試的時候也把驚出了一身冷汗，因為實踐操作那張卷子題量太大，雖然我這張卷子是我們考點得分最高的，但是，也覺得不是那麼容易的，現在營養師這個行業比較亂，證也多，但是我記得官方承認的（也就是由政府機關必證的）只有公共營養師和營養配餐員兩種，其它的，什麼國際營養師、營養保健師什麼的應該都是民間協會發的，因為中國能發職業證書的恐怕只有勞動部和人事部了吧，而公共營養師是勞動部發的，人事部的目前沒有。我就有同時有一個公共營養師證、中國營養學會的營養師證和省級營養學會會員證（據省學會的人說交點錢中國營養學會會員也能當），但是在營養師的就業上卻是很不理想的，你不要聽培訓班的忽悠，現在營養師最好是做臨床營養，這個應該是學醫的，而且一般是在大醫院和軍隊醫院才有，要求高學歷和行醫資格，專業性很強，這個肯定是不行了，其它的就只能在飯店，但是北方菜你不放油不放鹽行么？南方倒是講營養，但是菜品設計多是廚師直接包辦，沒有必要聘專職營養師，再說喊了N多年的《國民營養條例》，頒布了么？沒有？這個傳說規定社區、幼兒園、學校必有營養師的法律這么多年都難產，能不能出來都是兩可之間，所以現在出營養師的大多是賣保健食品的，這個從來不需要證，能賣出去產品就行！這下你明白了吧！所以現在這個職業很不明確，證也非常不值錢，公共營養師應該有一定的報考條件，上網查一下吧，我這里就不粘貼了，至於培訓要花多少錢，各地不一樣吧，怎麼也得個幾千塊吧！呵呵！

㈨ Java培訓難不難啊我想去培訓。

難於不難的話，這話問題猶如小馬過河，對於有些人英語很難，有些人覺得數學很難，甚至於有些人覺得寫作文都很難，沒有跨入那一步，看什麼都難，外行看熱鬧，內行看門道，當你靜下心去學習的時候，才可以知道難易與否。
對於零基礎想要培訓的小白，在學習之前，這幾個建議送給你！

一、找一本好教材先自學幾天，培養下自己的興趣愛好初步了解下java
好的教材，可以讓你更快更好的進入 Java 的世界。在校學生的話，你們的教材通常都是不錯的，也可以到網上或書店選擇合適的教材。也可以在網上看一些視頻學習的課程。比如高淇300級入門
二、學好基本語法
學習 Java，說白了，就是學習它的語法、功能、結構等。然後按照它的語法編寫代碼。Java 語法是學習的根本。開始學習時，可能有些難懂。沒關系，這很正常。多看多問，多實踐。
三、多動手實踐
學習 Java，和學數學一樣，在學懂理論後，一定要實踐。學習 Java 不能搭便車。有時候，語法和例子很簡單，很容易看懂，但到自己動手寫的時候，又是另一種感覺。只有多動手編程，哪怕是簡單的小程序，重復實現書上簡單的例子，也是在積累和提高。動手編碼離不開編程工具的支持。
四、規范編程
俗話說，無規矩不成方圓。編程是一個將思維邏輯變為代碼，讓計算機來執行的過程。特別需要規范。無論是變數、函數命名還是代碼格式，都需要一致規范。這樣便於代碼的閱讀和修改。代碼的規范性，在代碼質量中占據著重要的比重。
五、注釋說明
代碼注釋的作用，豪不誇張的說，就像旅遊景點的指示牌。我們在編程時，對自己的想法十分清楚。但一段時間之後呢，或者讓別人來閱讀代碼呢。如果注釋豐富，讀代碼就大體可以用讀注釋來代替了。
注意，注釋要對那些有一定難度的語句、過程方法或結構等的注釋，非常淺顯宜懂的就不需要注釋啦。養成對難懂代碼注釋的習慣吧。
對於剛學習 Java 的初學者，很多適合會感覺學的沒有方向，越學越迷茫，這樣的情況一般都是學習方法開始就是錯誤的。沒有把 Java 技術進行專業系統化的學習。從就業和節約時間的角度考慮，不要一個人盲目的學，少走彎路才是學習 Java 最大的捷徑。
六、多看別人的代碼
對同一種功能的實現，可以有很多種編碼方式。多讀別人的代碼，非常有利用開拓思路，提高編碼的靈活性。甚至經常可以從別人的代碼中得到啟發，產生靈感，創作出優秀的代碼。
七、代碼盡量簡單易懂
代碼的簡單性、正確性是最重要的。不要為了追求高效率而寫出晦澀難懂的代碼。後續閱讀和修改代碼時，你會為晦澀的代碼付出很多代價。記住，盡量將代碼寫成初學 Java 就能讀懂的，那麼你的代碼就十分的優美了。
八、掌握常用的幾種設計模式
設計模式就是高手們總結的一些關於編程方法的總結。非常的有用。學習設計模式，可以提高我們編程的靈活度以及設計的合理性。不僅 Java，其他編程語言，如 C#、C++中，設計模式也在大行其道。所以，你沒有理由錯過高手們總結的編程精華。
九、多學習，多交流
這對提高你的 Java 非常有幫助。個人的智慧是有限的。如果你匯集了眾多高手們的編程經驗，那麼你的大牛之路必將走的更順利哦。
十、堅持是制勝法寶
Java 的學習，容易入門，卻難以精通。永遠不要因為害怕困難，而減少你對它的興趣。每年都有很多人在學習 Java，因為它很強大。如果你能堅持下去，那麼你也是強大的。
十一、選擇培訓機構
雖說師傅領進門，修行看個人。但有一個良師益友一定會讓你受益匪淺，在學習java的路上更容易領先別人一步。

㈩ 企業培訓工作難點是什麼

我覺得難點主要體現在三方面：
1、如何提高培訓項目的針對性和實效性？這一點是關鍵，也是大方向。建議培訓項目負責人和培訓講師都要多關注企業的問題所在，從實際出發，不要盲目跟風。市場上的培訓課程很多也很雜，要善於選擇，取我真正之所需。只有從實際出發，精心設計培訓計劃，才能為培訓的實施打好基礎。
2、培訓項目的實施。培訓計劃制定後，實施也很重要。包括合適的培訓機構或培訓老師的選擇、培訓環節的落實以及相關服務流程的銜接。
3、培訓項目的效果轉化工作，尤其是投資比較大的重要的培訓項目。如果培訓成果沒有得到明顯的回報，很難讓老闆和員工對該培訓項目給予最充分的肯定和後續培訓的支持。