播音腔培訓

A. 有成人播音主持培訓班嗎

你好！在選擇培訓機構的時候要注意以下幾點：
1、首先要確認這個學校是否有適合你自己的專業；
2、選擇學校一定要去學校看看，教學環境跟師資力量；
3、問清楚學習的時間，以及會不會項目教學，這樣畢業後好就業；
4、學完後，學校會不會推薦就業，這點也很重要。
對於想學什麼專業技能，你得從以下幾方面來考慮：1、選擇一個自己愛好的專業，興趣才是最好的老師。2、根據自己的家庭來選擇專業，學習的最大支撐者是家庭。3、結合當地的發展前景選擇專業，畢業後你的打工地點的發展前景對專業的選擇也很重要。4、多看下自己身邊就業成功人士來選擇專業。

B. 播音主持怎樣練聲

一、口部操（預計10分鍾）

作用：喚醒沉睡的肌肉群，使其靈活有力的參與積極發聲並矯正各部發聲器官不良的發聲習慣。

1.微笑狀張嘴（提顴肌、打牙關、挺軟齶、松下巴）保持50下—100下（3分鍾，打開口腔）

2.伸舌、順及逆時針繞舌各10圈、打響舌30次、頂舌30次。。。（練習舌頭的靈活度和力量）

3.順及逆時針轉唇各10圈、唇「打啵兒」30次、打嘟、「放屁音」（此訓練使唇更靈活有力，鍛煉氣息控制）

4.氣泡音（3分鍾，鍛煉氣息、增強聲帶閉合能力並按摩聲帶）

二、氣息控制（預計10分鍾）

吸氣：腰腹擴張（凸）

呼氣：腰腹收縮（凹）

1.慢呼慢吸（吸氣4秒，呼氣7秒。2分鍾）

2.快吸慢呼，發「絲」聲（大氣量吸氣4秒，呼氣無限延時，越久越好。3分鍾）

3.快呼快吸（狗喘氣，不低於2分鍾）

4.長音ta——di——（不低於3分鍾）

三、聲音共鳴及張力訓練（預計10分鍾）

作用：增強腔體共振，改善聲音響亮度，拓展音域。發聲時，全身放鬆，站姿或坐姿規范。自胸口為支點，聲音同時「兩頭拉」，像拉橡皮筋一般。所謂「聲音張力」指對聲音大小、高低、強弱等收放自如控制的駕馭能力。

1.「哼鳴」練習（閉口哼鳴和開口哼鳴，不低於2分鍾）

2.嘆氣式發「嘿」、「哈」、「吼」（聲音自低至高~高至低，自弱至強，強至弱遞增和遞減。不低於3分鍾）

3.彈跳式「嘿·嘿」「哈哈」「吼吼」（不低於3分鍾）

4.螺旋音發「a」或「i」,按照聲音的大小、高低強弱遞增或遞減練習。（不低於2分鍾）

（以上練習以嗓子舒適為主，不可超負荷或者強行飆高音，需循序漸進）

四、朗讀綜合訓練（預計10分鍾）

綜合所學發聲技巧和課堂中所講的朗讀技巧，使情聲氣結合，每天讀一篇美文。錄音並反復對比和完善。

(2)播音腔培訓擴展閱讀

氣息的控制

1、換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化，就要採用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧，依情取氣，依照感情發展的變化採取不同的用氣方法。

2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。

3、緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環十五次左右。

聲音的魅力

1、美妙的聲音來自正確地呼吸，氣息短，姿勢不正確會造成緊張，坐如鍾，站如松，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸是要深，不要聳肩。

2、播音愛好者最主要是要抒發一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴。

3、練習遠近距離感。這個練習對於我們讀文章中的對話大有裨益，朗讀要有目標對象。

4、呼吸，要有一定的呼吸儲量，不要管自然條件多麼困難，也要把氣沉下去，胸腔共鳴能產生磁性的聲音。

C. 什麼軟體可以學播音主持還有電台那種說話聲音的

1、audition3.0

adobe audition 3.0中文版下載版可以錄制、混合、編輯和控制音頻；創建音樂, 錄制和混合項目, 製作廣播點, 整理音頻或設計聲音。

adobe audition 3.0中文版是專門為音頻和視頻專業人士所研發的，有效幫助製作成更有趣的視頻文件，同時也大大節省了人力成本。

cool edit pro是美國 Adobe Systems 公司開發的一款功能強大、效果出色的多軌錄音和音頻處理軟體。

你可以用聲音來「繪」制：音調、歌曲的一部分、聲音、弦樂、顫音、噪音或是調整靜音。而且它還提供有多種特效為你的作品增色：放大、降低噪音、壓縮、擴展、回聲、失真、延遲等。

還可以同時處理多個文件，輕松地在幾個文件中進行剪切、粘貼、合並、重疊聲音操作。使用它可以生成的聲音有：噪音、低音、靜音、電話信號等。

(3)播音腔培訓擴展閱讀：

CoolEditPro也是新聞工作者用的音頻剪輯軟體，主要是編輯聲音，同時也需要利用AdobePremiere、FinalCutExpress、Edius等視頻製作軟體來編輯視頻。

新聞工作者還需要利用需要利用Photoshop、Fireworks等圖片製作軟體來美化版面，需要利用Dreamweaver、FrontPage等軟體來編輯網頁。這些軟體和技術在媒介融合的背景下運用得越來越廣泛。

D. 播音主持培訓內容有哪些培訓什麼內容

培訓內容：

1、藝術語言發聲：播音發聲應用、五腔共鳴運用、正確呼吸方法、發生方式矯正、氣息強弱控制、音域擴展、聲音回饋、裸聲練習、松下額練習、喉部解放練習、集中度練習。

2、普通話語音：聲母、韻母、語流音變、調值練習、吐字歸音練習、方言矯正、口腔開合度練習、繞口令說感練習、兒化韻練習、輕聲練習、唇舌力度練習、聲掛前齶練習。

3、表達技巧：播音主持藝考表達技巧主要培訓的內容是：內、外部技巧應用、語感練習、語勢練習、語義練習、畫面感練習、情感遷移。語音、語氣技巧，及與語言表達相配套的表情、肢體動作訓練。

4、新聞播報：播音主持藝考中影人新聞播報主要培訓的內容是：新聞播音新聞播音技巧、說新聞練習、眼腦口同步練習、時政新聞、民生新聞、經濟新聞、政法新聞、娛樂新聞、體育新聞、國際新聞、軍事新聞、評論新聞、專題稿件。標准電視、廣播新聞播報訓練。

5、即興評述：中影人播音主持即興評述主要培訓內容是：口語傳播規律、詳細復述、擴展復述、變式復述、觀察能力、描述技巧、工作評述、形式評述、事件評述、思想評述、論證法運用、評論語運用策略、言語組織能力。

6、模擬主持：中影人播音主持模擬主持主要培訓內容是：時間控制練習、控場能力訓練、主持節奏訓練、時政性節目主持、綜藝晚會類主持、科教類節目主持、生活服務類節目主持、娛樂資訊類節目主持、專題類節目主持。針對電視、廣播、舞台等多種環境的模擬訓練。

7、形體塑造：在鏡頭前、舞台上等多種環境中的形體儀態訓練。

8、才藝展示：針對面試、舞台即興表演等環境，短時間內進行最佳展示的技巧訓練。

9、朗誦：中影人播音主持朗誦培訓的內容是：詩歌朗誦敘事詩朗誦、抒情詩朗誦、寫景詩朗誦、送別詩朗誦、邊塞詩朗誦、山水田園詩朗誦、詠史懷古詩朗誦、宮苑詩朗誦、閨怨詩朗誦、近代詩詞朗誦練習、聲音色彩練習、情感調動練習、狀態投入練習、語法分析、虛實結合運用。

拓展資料

1、播音與主持藝術在我國是一個新興專業，隨著文化產業的飛速發展，播音主持人職業將成為未來就業領域的熱點和亮點。播音專業目標是培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，能擔任廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

2、培養要求

1、堅持德智體全面發展，具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質。

2、掌握本專業所必需的社會人文科學、藝術語言創作基本理論和知識。

3、較系統地掌握本專業的基本理論，主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識。

4、具有較強的計算機和外語應用能力。

5、掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法。

6、具有本專業的語言應用技能和電視設備操作能力。

7、培養學生主持與播音的創新能力和可持續發展能力。

資料來源播音主持培訓內容

E. 想學播音主持去哪個藝考培訓機構比較好

學播音主持的條件身高：必須在女生160以上，男生170以上。嗓音條件：好的嗓子是播音員的標志，這也是播音員主持人最基本的要求。要求考生吐字清晰，聲音明亮，而不能是口齒不清，聲音暗啞，這是最基本的要求。如果男生能渾厚有磁性，女生能甜美悅耳的話，當然更能加分了。
學播音主持如果像沖刺名校，高二可以在本地學習，高三到北京集訓.。（想考北京名校）
如果是想考省內外的大學，可以到省級市，最少市級里培訓一下。費用比較少。適合考省內外大學。

F. 播音主持藝考培訓：練聲呼吸有哪些基本技巧

1、音高訓練
要弄清楚什麼是音高，先弄清楚什麼是音域。音域，是指某一樂器或人聲所能發出的最低音到最高音之間的范圍。音高，則是指人講話時所使用的音域。音高決定於發聲體的振動頻率，頻率越高，聲音越高。每個人的聲帶條件都不一樣，發音的技巧也不相同，所使用的音域不同，從而音高就不同。
通常情況下，人們講話時使用的音域范圍一般只有一個8度，多數情形下，卻只有4??5度。不練習時可以的，沒什麼大問題。在文章內容情緒激昂的情形下，也不能把8度全用上，（偶爾要用高8度 音），因為把8度全用上，時間稍長，會感到非常吃力，高低起伏太大，便會高不成低不就。因此，在練習把握高音時，要依據自己的聲帶情況而定，並且要留有餘地，不要將自己音域中的高音用盡，否則會給人「聲嘶力竭」的感覺。
另外，還必須注意，像唱歌一樣,起音的音高一定把握好，要適中，起音太高或太低，會給後面的朗誦帶來困難，或者高的朗誦不下去，或者低的聽不清楚。一旦不小心出現了起音偏高或偏低則應及時進行調整。
2、音量訓練
音量是指聲音的強弱、大小。它主要決定於氣息和共鳴器。不少人在朗誦中把握不好自己的音量，或大或小，前者對身體消耗太大，又不利於恰當的表情大義，後者或造成聽眾聽不清，甚至聽不見的現象。因此，音量的把握也需要必要的訓練。在訓練的過程中要注意幾點：
（1）不論在何種場合，音量都要適中，不可太大或太小。
（2）要根據聽眾的多少和場所的空間大小來確定自己的音量，要使在場的所有聽眾都能毫不費力的聽清你的朗誦。
（3）要根據朗誦的氛圍和內容來確定音量的大小。比如：朗誦紀念性，追悼性的內容，音量不宜太大，朗誦祝賀，聲討，動員性內容，音量可以大一些。
（4）根據朗誦內容的長短來確定音量的大小。朗誦內容較短。一般來說，音量可以稍大，如果內容較長，一般來說，音量可以稍小，以免因為音量較大，持續時間較長，使嗓音嘶啞。
3、音質訓練
音質，又叫音色，是由於波形和范音的不同造成的聲音的屬性。它主要決定與共鳴器，是聲帶音通過共鳴啟發聲音變和變調的產物。當人的某個或某些發音器官有缺陷或發生病變，音質就會發生變化，聲音會變得不中聽。還有，盡管沒有發音器官方面的問題，由於發音時存在這樣那樣的毛病，也會影響音質。比如，鼻音過重，翹舌音使用不當，呼吸音和雜音等，就會使聲音黯然失色。
呼吸音，是由於發音時聲帶沒有充分閉合，大量的非發聲的空氣跑出來，造成嗓音中夾雜著呼吸音，或者是由於朗誦時吸氣過於頻繁，講話過快，用力過度，精神緊張，造成上氣不接下氣，呼吸音過大。克服的主要辦法時，在講話或朗誦時，按照前面介紹過的呼氣與吸氣的方法正確的呼呼吸，自然的呼吸。
過重的鼻音是因為鼻腔的共鳴聲太響亮造成的。要克服這種毛病，主要方法是，發音吐字時嘴要張到位，舌頭要用力一些，以減少鼻腔共鳴。
不當的翹舌音，常常是地方口音習慣或因為分不清楚平舌音和翹舌音，發音吐字不準所造成的。這樣的毛病要根據前面已經談過的正音練習中所介紹的方法來克服。
雜音主要來自嗓子沙啞，嘶啞，喉鳴等。主要平時保護好嗓子，講話時正確地運氣，發音，從而消除影響音質的雜音，使聲音純正。
以上就是播音主持專業www.chuanyinpx.comArticle/4354.html音量，音高，音質的訓練方法。

G. 高人指點，我們凡人怎麼練就播音腔

普通人想要練出播音腔，那就得先弄懂什麼是「播音腔」。
這個「腔」實際指一種音調和腔調。唱歌的有唱腔，說相聲的有相聲腔，話劇的又有話劇腔，就連不同地方的方言也有歸屬於自己的腔調，比如這幾年傳染力非常強的東北腔。
而「播音腔」就是區別於日常談話等等腔調，有著廣播電視播音的一種獨有的特色。
播音腔」作為一門有聲語言藝術，是我國老一輩播音員多年實踐、長期探索的藝術結晶，是經過漫長的歷史洗禮和創新而形成的特有的語言樣態。
建國後，隨著我國廣播電視事業的發展，從20世紀50年代到70年代末期，涌現了一大批優秀的播音作品和播音大家。齊越，夏青，方明，李野默，齊克建等老一輩播音藝術家，成為了一個時代的播音符號，有著彰顯那個時代鮮明色彩的播音風格。
1978年改革開放，在一次某部門的工作會議上，對播音創作提出了新要求：「廣播電視新聞的播出由播音員最終完成，應該繼承保留好的傳統，過於適用的、固有的、呆板的播音腔要改革，除了發布政令、宣讀重要報告、播送重要政治性文章，語調必須莊重外，一般來講播音員要像知心朋友同聽眾談話。」
從上面這樣的一個大時代背景之下，我們不難看出對播音腔的研究已經開始肯定傳統，排斥千篇一律一種腔調，高高在上的播音語言形式，關注播音本質問題。於是播音風格開始走向「平民化」路線，一直不斷創新，增加觀眾喜聞樂見的方式，「播音腔」也在保證原有優良傳統的基礎上進行了豐富和發展，增添了新的生命力。
「播音腔」在繼承了老一輩字音準確，內容准確，語言規范，具有莊重性，符合時代潮流，傳達時代聲音，把握時代要求，語言平實，語氣親切的基礎上，實現了進一步突破，實現了由「播」-「說」-「講」的巨大變化。
說了這么多，那「播音腔」是否還應該繼續發展呢？答案當然是肯定的。播音是一門科學，必然要有自己的語言特徵「播音腔」是我國老一輩播音員多年實踐、長期探索的藝術結晶，後繼者又在堅持和繼承的基礎上不斷發展豐富著它。它的存在對我們語言風格的形成以及有聲語言的傳播具有一定的意義，只是在播音發展的過程中，有些播音員主持人只是掌握了廣播電視語言的表面知識，而自認為真正掌握其精髓，不能夠辨析的繼承和發展播音語言的樣態，用固有的自認為專業的腔調來談論百姓身邊的事情，沒有真實情感，與受眾距離拉大，心中沒有觀眾，只有「范兒」，沒有「魂」。
寫到這想必題主應該有自己的答案和想法了，至於一個人如何練出播音腔這樣的問題，我認為還是應該靜下心來，在繼承先輩們經驗的基礎上，不斷革故鼎新，形成自身的風格，切合實際的發揮與拓展，才是「播音腔」學習與發展的真諦，而不是僅僅為了練出播音腔，使語言表達變得有形無神，這無異於捨本逐末，所以還是需系統的，一步一個腳印的帶著對專業的熱忱去學習才是。

H. 推薦有關練習播音腔的書籍或方法

正確的做法應當是用氣息托住聲音，讓自己的聲音通過氣息的帶動發出來，要記住播音的發聲是能夠長時間工作且不耗費聲帶的，而不是講幾句就開始喉頭發緊，嗓子冒煙，所以掌握正確的發聲習慣，不但能幫我們美化聲音，還能夠持續高效的讓我們的嗓子保持一個好的狀態，那接下來我就列幾個簡單的發聲氣息練習：
1、慢吸慢呼：20秒、30秒各一次
2、慢吸快呼：三次
3、快吸慢呼：20秒、30秒各一次
4、長「啊」音：30秒 兩次
5、長「一」音：30秒 兩次
6、膈肌彈發訓練：兩次
這一套訓練方法是入門級的，沒有經過培訓或不是從事相關專業的人員可以參考中影人播音主持學院整理的以上幾種方法進行訓練（記住前面幾個呼吸方式是練習氣息的，當普通人掌握了氣息的運用時，訓練的才算有作用，記住不一定時間越長越好，夠用就行。）

I. 播音主持藝考培訓機構是如何騙人的

培訓班好不好只有自己去實地考察後才知道，千萬不要聽別人說哪個好就去哪個，可以從以內下幾點辨容別學校好壞!
1、看是否有辦學許可證!
2、看是否有舞蹈院校畢業，有著豐富教學經驗的舞知蹈老師!
3、看是否有嚴格的管理制度!道
4、看是否有舒適、干凈、明亮的舞蹈環境!
只要符合這四點的學校基本都是可以考慮的!