口語聽力培訓

A. 如何快速提高英語口語和聽力

口語和聽力學習是一個長期積累的過程，必須從詞彙和音標開始打基礎，所以說想快速提高是比較難的，建議各位報個合適的培訓班。

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B. 想提高英語聽力和口語能力，哪個培訓班比較好

外語作為世界上試用范圍最廣的語言，其實不止中國在學哦！其他也有很多國家在學習，外語作為一門語言，重要的就是口語。學習口語也有很多方法，只要配合適合的方法，就能夠學好口語上的語調變化，作為洛基英語的老師把我多年教給學生的方法分享給你：①詞彙的積累對於口語的提高也有很大的幫助，詞彙是學習一切語言的基礎，所以詞彙量也要重視起來，可以多看看國外的名著②多聽聽慢速的錄音帶，最好可以跟著磁帶一起跟讀模仿他們的發音③多聽聽國外名人的演講，背誦演講稿，注意要大聲的背誦這樣有助於形成語感

C. 英語口語聽力學習方法

1、初學者
在多年的學習和教學實踐中，總結出來的經驗是：初學口語最有效的方法就是背誦英文句型或段落。在背誦前切跟著錄音帶大聲朗讀5遍以上。有人會說，試過了但記不住。其實，背誦時最好有中文譯文，一邊看句子，一邊背。這樣就可以確定背不下來是因為情節的連貫問題，而不是因為英語水平的問題。
2、中級水平
其實，在許多通過了四級或六級的同學大多數只在閱讀、聽力或寫作方面有能力，但在口語方面和他所考的級別水平是不對稱的。很多人持有四級或是六級的英語水平，但口語水平還停留在初級或者是連級別都談不上。不要認為自己學的口語教材簡單，可以做個試驗：拿一篇很淺顯的文章，將其翻譯成漢語，讓別人將每句漢語讀，然後再翻譯成英文。如果沒問題，說明口語很好，否則就需要多做這種練習。
3、特別方法
(1)同一個英文對白的電影，每星期至少看一次，連續三個月以上，不要看不同的，口語一定大有進步。
(2)每晚入睡以前躺在床上，用英文對自己自言自語，將一天發生的事情描述下來。要持之以恆。
這些都是比較適合中國學生的方法。可以從中選出最適合自己的。最後，一個建議，在雅思口語中要注意舉一反三。例如，考試時考官給的卡片上如果是這樣寫的：
Describe the most beautiful natural scenery you have ever seen.
You should say?
What it is specific about
Where you see it
Who you go with
And explain why you think it is the most beautiful
考生要馬上和interesting trip聯繫到一起，不要認為是新的話題。可以談論青島、大連或深圳的某些景色。
所以，在平時練習中，就某一話題自己也應盡可能地舉一反三，多角度給自己提出問題，練習回答，這樣既可應對考試，也能切實提高自己英語口語的反映能力。 口語練習的最後的達到的程度就是在對話的時候，不需要經過一個中文翻譯的過程度就能脫口而出，到這個時候就是真正的掌握了一門語言。

D. 英語口語聽力學習和練習口語有關系嗎

有關系，二者是分不開的。

要想聽力好就需要多練習說，想練習說就要多做英語口語聽力的學習。建議聽力和口語一起鍛煉。

英語口語：

是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。

英語口語通常是通過聲音傳播的。

英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。

與口語相對，書面英語是在口語的基礎上發展出來的，用於書面表達的語言。

英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。

英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。

(4)口語聽力培訓擴展閱讀：

口語練習方法：

1．先聽整段原文，段落長短控制在正常速度10鍾內放完。難度選擇應該是控制在第一遍能聽懂的程度是70%上下。

如果是自己喜歡的內容，又不太能聽懂，不妨先學習一下字幕文字，然後再開始，此時就不要再看文字或字幕了。

這步的目的主要是先熟悉要學的內容或說是該內容的聲音。

2．開始分句模仿跟讀，每句約三遍，（聽一遍跟一遍，不是聽一遍讀三遍）不懂的也跟讀，別著急查意思。

是否全對或是否全會不必太介意，可以看字幕但盡量不看，一邊模仿，一邊猜測不明白部分的含義。關鍵技巧是「猜測」。

3．不看字幕分句跟讀一遍，把原聲和自己讀的聲音都錄下來。

4．放第3步的錄音，努力聽每句自己讀的和原文有何區別並再次感受剛才的過程，可看字幕幫助核對。

5．分句自己先說，然後再聽原文。第一次可看字幕，後兩次盡量不看字幕。

6．自己回想該段劇情，試著復述說剛才每部分的句子。

7．如果有測試題，可以測試一下自己對上一段掌握的程度，還是80分就好。

8．下一段開始，重復上面同樣的程序。

E. 大家自學的話都是怎麼練口語和聽力的

首先看看處於什麼樣的英語水平，根據自己的實際情況來完善學內習。同時也需要好的英語容學習教材，新概念英語系列不錯有四冊。每一冊有對應的水平，口語純正詞彙量大，語法完整，用詞地道。聽力是學英語中很重要的一部分，聽懂了才能更好的說出來，更好的和對方交流。練習聽力的素材很多，可以網上找下合適自己的，一般VOA慢速英語不錯
其次要堅持，學英語重要的一點是要堅持，堅持學習，多和英語為母語國家的外國友人進行口語互動交流，多背誦地道的表達的好的句子。
最後，多看英語電影，美劇等。興趣是最好的老師，電影是個比較好的入口，比如像《老友記》《冰河世紀系列》漫威系列等等都是不錯的選擇

F. 小學英語聽力教學的培訓收獲有哪些

英語課堂字母游戲 看誰快 這是一個訓練學生聽字母的游戲，將全分成兩組，一組學生持大寫字母，另一組學生持小寫字母，教師快速念字母，要求持有該字母的學生迅速站起來，最先站起來的人得兩分，後站起來的得一分，沒站出來的得分，得分多的組獲勝 聽音辨字母 這是一個訓練學生辨別字母的游戲。教師可將讀音易混的字母分別寫在板上，如GJOW，等，准備～套，同時將學生分成～個小組，每組抽一名學生到前面向全站好，教師發給每人一套卡片(～張為宜)，游戲開始，教師念其中的一個字母，學生應立即找出並高舉起該字母，先找對的得分，後找對的得1分，沒找對的不得分，最後得分多的組為優勝 英語課堂句型對話游戲 聽指令做動作 這個游戲可訓練學生聽祈使句並迅速反應的能力。教師可快速說出一些祈使句，如:Touch your head(eye,ear,nose…),Put up your hands. Close your eyes.等，學生聽到後便做這一動作，最快最準的獲勝。可以用來發出指令發出指令的詞句還有： Touch your book(your pen ,the desk…).等，這個游戲也可以用競賽的形式進行，可將全分成若干小組，每組抽一名學生，一起到前面做動作，做錯了就被淘汰，最後剩下的一人或兩人為優勝，給該組記10分。然後各組再抽另一名學生到前面來，游戲繼續進行 薩姆說(Sam s) 這個游戲在人教中學新教材中叫「Polly s」，玩法與前一個游戲差不多，不同的是教師在發出指令前可以說「Sam s」，則學生做此動作，指令前沒有「Sam s」學生則不做此動作，如教師說「touch your nose」，而學生做了摸鼻子的動作，便算錯了，要扣分。這個游戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名學生，一起到前面做動作，做錯了就被淘汰，最後剩下的一人或兩人為優勝。目前比較流行的幾種小學英語教學方法大致歸納為以下四點: 1. 愉快教學法 教師在教學中，應使整個教學都彌漫著一種和諧、融洽、振奮、飽滿的情緒氣氛。同時，在教學時，使學生進入語境，創造情景，幫助學生通過英語直接理解教學內容意思，養成用英語思維的習慣。其次，在教學過程中，安排一些興趣活動。如：唱歌、游戲、饒口令等。運用這些靈活的教學方法，讓學生在「樂中學」又在「學中樂」。在我們的日常生活中，成功與快樂總是相伴而行的。那麼，教師在教育中就應該運用好表現──成功──快樂三步曲方法，尤其對後進生，要多給予肯定評介。 . 演示法 演示可以使學生獲得豐富的感性材料，加深對事物的印象，特別是教學一些字母、單詞時，利用實物、圖片、表情動作等創設大量的視覺情景，對兒童反復進行大量的可理解性語言輸入，進行反復多遍的聽說活動。豐富學生的感性認識，增強演示效果，而盡可能快的使學生的認識上升到理性階段，形成理性階段，形成概念，掌握事物的本質。例如：在學習字母時要充分利用卡片；在新授單詞的時候可以用實物來演示，例如「pen」「bag」「book」等。在新授的Is it a ...」時，可以直接利用學生手中的實物來進行對話，並且鼓勵每一個孩子積極參加到學習中去，要以滿腔的熱情去對待每一個孩子，對他們學習中的每一個進步及時給予肯定、表揚、獎勵等，讓所有的學生在對自身學習的滿足中提高學習的積極性。 . 模仿練習法 學習英語模仿練習是很重要的方法，小學生要說得准確，首先必須看得准，聽得准。因此，教師在范讀字母、單詞或句子之前，要讓學生聽老師的讀音，看老師的口形，並鼓勵學生大膽開口，敢於大聲講英語，說錯了及時糾正，並注意將正確的音與錯誤的音進行比較，反復訓練，以免在語音上給學生留下後患。另外，應鼓勵學生課下盡量用所學過的常用表達方式進行相互對話。因為我們不是單純為學語言而教語言，而是在用中學，在學中用，培養運用語言的能力。 英語並不像我們的母語──漢語那樣從小就開始學說、理解和運用。嗯 還有就是，目前我在學的ABC天丅英語中心的教師說過 其實想學會英語是很容易的。絕對要有一個適宜的學習空間及進修口語對象，最關鍵就是外教水平，純正歐美口音才是最好 堅持每日口語交流 1 on 1個性化學習才能有.好.的進步幅度~學習後仍要回放復習錄音文檔，好鞏固知識點~如果真的沒有人可以指導的情況，那麼就去聽力室或大耳朵得到課余教材閱讀，多問多聽很快的口語能力就加強起來，學習成效是絕對達成目標的！而英語對於我們小學生來說就顯得特別難學。所以，教師進行一定的講解，講述和講讀是十分有效的。但是，講授法並不是照本宣科，單板、生硬地向學生灌輸，而是講授要有一定的啟發性，更要穿插一些其他的教法與之結合起來。

G. 英語聽力口語訓練方法有哪些

一、提高聽力的方法。
（一）初級英語水平學生（相當於高中英語水平）做聽寫的方法

1、下載一個 5 分鍾的 report 到電腦里（包括下載report的MP3錄音和文本），准備好一本英漢詞典或電子詞典 。

2、認真閱讀report文本一至兩遍，遇到不懂的單詞請立即查詞典。

3、將文本放在一邊，開始聽report的MP3錄音，並將聽到的寫下來，就是做聽寫練習。一直循環播放，盡可能的將能聽寫出來的，全部寫出來。

4、將聽寫稿和原稿對照，找出沒有聽寫出來的詞句，並標上記號，這些沒有聽出來的詞句可能很簡單，但事實是沒有聽寫出來，這些就是聽力的盲點，所以要特別留意。

5、再反復地聽report的MP3錄音，這次不用紙筆聽寫，而是在腦袋裡做聽寫，就是指當聽到一句的時候，腦袋裡把這一句給拼出來，確保聽清每一個詞句，並留意你在聽寫時沒有寫出來的詞句的發音。

6、第二天再聽上面的report的MP3錄音，並採用上面第5點所用的聽法。第四天再聽上面的report的MP3錄音，等到第七天再聽幾篇，仍採用上面第 5點所用的聽法。為什麼要反復地聽？因為之所以聽不懂，是因為聽的太少了。反復聽的目的在於強化，形成一種聽力條件反射，就是讓一聽到某些詞句就能立即條件反射式地在腦袋裡寫出來你所聽到的詞句。

練習聽力有點像練習電腦打字里的盲打，花時間多做練習自然就會盲打，如果只是想著如何學習盲打而不加以練習，那永遠也學不會盲打。

（二）中級英語水平學生（相當於低年級英語專業，非英語專業大學本科，碩士水平）做聽寫的方法
基本方法與初級英語水平學生採用的方法類似，選擇聽寫材料時先初聽一遍，如果已經真真正正能完全聽懂，說明這篇太容易，請換一遍難點的，採用上述方法的1、3、4、5、6條的順序做聽寫練習。

二、提高口語的方法：
1、選擇讀課文，讀範文。大量地讀，大聲地讀!不可否認，這是一種很好的方法。但是這種方法的缺點是，如果沒有經過實戰口語練習的話(就是說與人對話練習)，雖然可以把句子說得很通順，但是往往到了實戰場合，不能很好的把你想要說得話脫口而出。或者可能需要一個思維組織句子的過程，所以說出口的話也是通順的，但是就是會讓人感覺到一個思維的過程。

2、有的人選擇去說英語的地方。這種地方總的來說有兩個地方，一個是國外，比如美國、澳大利亞、英國、加拿大等。但是這種條件太高了，一般人做不到。經濟上不允許，時間上不允許。那麼在國內，英語角就幾乎是首選了。所謂的英語角，就是英語學習者，或者英語培訓機構等組織的一個主要以練習英語口語為目的的一個聚會活動，有的是定期的，有的是不定期。這種英語口語練習方法的優點是顯而易見的。因為這是最接近於真實的環境。或者說，這本身就是一個真實的英語交流環境。不僅英語口語水平通過這種方式的練習得到了提高，而且還交到了一些有共同愛好的朋友!

3、參加一些培訓機構的英語口語特訓班。這種系統的英語口語練習應該是有不錯的效果的，可以說是見效最快的，因為有專業老師甚至一些外教的輔導和指點，可以避免走很多彎路。

4、找網友在網上進行英語口語練習。因為這種方式最方便，最容易實現，最省錢。現在互聯網技術已經很成熟了，語音聊天已經不是什麼新鮮事。QQ, MSN, Skype等等都有語音聊天功能，另外還有YY, IS等專業的語音溝通工具等。

H. 英語口語聽力培訓班哪個好

隨著英語越來越流行，越來越多的人也開始學習英語，作為一門語言，英語的學習，離不開「聽」、「說」、「寫」這三個部分。
「寫」對於大多數人來說其實問題不大，因為目前學校內的英語教育還是以「寫」為主的，至於「聽」和「說」問題就比較大了，其中「聽」的問題尤其大。就目前市面上的英語培訓而言，多數其實都是面向的「說」的問題，畢竟多數人「啞巴英語」也不是一天兩天的事了，而且掌握「說」是一門語言提升最為直觀的體現。
所以，其實要想尋找專門的英語聽力培訓是一件很難的事情，畢竟聽力訓練的手段還是比較單一的，一般都是融合在「說」的練習中，配合「說」形成一個聯動，進而更好地提升。因此，如果想尋求一個聽力培訓的話，去參報一個比較正規的英語口語培訓即可，此外，其實如果能夠通過網路尋找到適合自身基礎的聽力材料的話，自學也未嘗不是一個好的途徑。

I. 想加強英語聽力，哪家培訓比較好hitalk英語怎麼樣

1、英語聽力水平不是一天就能提高的，請同學不要著急，2、要不要上英語輔導還要看個人的學習習慣，要是自學能力強，也可以不用上，全憑個人喜好，平時自己多多練習，要知道勤能補拙。3、新東方在線很好，可以考慮哦！下面是一些提高英語聽力的方法，希望對你有所幫助！第一要訣：收聽中國國際廣播電台的英語廣播中國國際廣播電台(ChinaRadioInternational)每天早上7:00–8:00，中午11:00–12:00各有一小時的英語節目。英語標准流利，內容廣泛，但詞彙較簡單，語速亦適中。第二要訣：善用錄音帶或聽力材料的MP3鍛煉聽說能力不好的習慣：一邊看書一邊聽磁帶。選材：與自己能力相適應的聽力材料，不要急於求成，以免產生受挫心理。先反復聆聽內容，起先只要抓住梗概，多聽幾次後，對細節的了解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然後再集中精力領會每段每句的意思。這樣練習有助於培養傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進步。第三要訣：聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步聽慣了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現很多同化(assimilation)，減弱(rection)，連音(liaison)的現象。所以，聽語速正常的英語對於聽力和會話極為重要。第四要訣：從電視，電影中學習英語看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片最好是以現代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養成不看字幕的習慣。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語沒學成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節目那就要先錄下來)，再重新看一至數遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多而迅速提高。第五要訣：和朋友模擬影片情節在英語學習中，我們經常會與朋友或同學相約用英語交談來提高英語會話能力，但經常感到自己的語言貧乏，所談內容有限。現在不妨試試新東方的影片情節模擬方法，從電影中學習英語，先依據電影情節節選一個或多個片段，個人選定一個角色，然後在影片看熟之後試著把台詞謄錄成文字並背下來，最後進行排練。經常做這種練習，不僅對英語會話和聽力大有好處，而且對語法和寫作也是很好的鍛煉。第六要訣：朗誦英文詩英語是否流利取決於對節奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節奏的。英文詩是練習英語節奏的最好材料之一。讀熟之後，大聲朗誦，一定獲益非淺.第七要訣：唱歌學英語比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習發音(pronunciation)，語調(intonation)和節奏(rhythm)，又可以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型，真是一舉數得。所選的英文歌曲最好語言優美，語法正規。起先可以從童謠入手，再漸漸的學唱抒情歌曲。學唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學唱，唱熟後能背更好。

J. 哪家英語培訓機構做英語聽力培訓做的好

聽力就是要多聽啊，我以前看一個人說他練習英語聽力的經歷，他一年聽壞掉了2個耳機，耳機上的那種皮都被磨破了，我就想，這么發狠的練聽力，聽力不好都怪啊！不過我也深深的知道，讓我練聽力的話，我是肯定沒有這個毅力的，我還是要尋找更正常一些的英語聽力練習方法的listen/http://tieba..com/p/4875526731 ?815ting

我曾看過很多提升英語聽力的方法，發現其實聽力的提升也是和單詞量有很大的關系的，比如你想聽懂VOA常速英語的話，你是要有單詞量10000以上的，看到這個的時候，我也是驚呆了，感覺這單詞量需要很大啊！但是平時記憶單詞的時候，也不是說記住單詞的意思就完了，自己要去能聽懂這個單詞，聽懂單個單詞，還要聽懂單詞在句子里的發音變化，連讀變化，這樣才能學好英語聽力的。

除了自己單詞量以外，語法等也能從一定程度上幫助自己理解文章，還有就是自己要多聽聽力了，從簡單的聽力開始聽，慢慢過渡到難的，平時自己也注意一些語音語調的變化，注意一些連讀詞語，聽得多了還是會起到很明顯的作用的。