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北京心理繪畫培訓

發布時間: 2020-11-25 04:56:53

① 如何通過繪畫洞察人的心理

繪畫心理測試是繪畫者通過繪畫的創作過程,利用非言語工具,將潛意識內壓抑的感情與沖突呈現出來,繪畫治療師通過繪畫作品解讀其心靈密碼,透析深度困擾人們的「症結」。

繪畫是把人看不見、摸不著的情緒和人格傾向以圖像化的形式表達出來的一種方法。它可以直接反映深層次的動機、情緒、焦慮、沖突、價值觀和願望。
在繪畫心理分析中,你無法隱瞞任何事情。通過房子畫、樹畫、人物畫,來發現他人隱藏的內心和未知的自己。人們在畫畫時,會把自己的性格傾向、心理需要、心理問題投射到圖畫中。通過繪畫分析我們可以確定一個人的情緒和人格特徵、內部心理現實,而且還能看出繪畫者的人生經歷。
繪畫心理測試的優勢:
1、繪畫是潛意識的表達,可以揭示個人深層次的 心理活動
2、測評使用隱蔽性強、不易產生阻抗和偽裝,可以看到更為真實的心理
3、繪畫的語言豐富、內涵清晰
4、繪畫方法操作簡單易於應用

② 繪畫心理分析 是怎樣的課程

以博仁童玉娟老師的繪畫心理分析課程為例,繪畫心理分析是表達性心理治療的一種,而且是其中最具有代表性的方式之一,它通過非語言的象徵工具來表達自我潛意識,來訪者或創造人員在咨詢師的幫助和指導下分析自己的作品,進而分析自己的深層次內心,咨詢師、治療師通過來訪者的繪畫來溝通交流,打開來訪者他們封閉的心門,迅速建立咨詢關系,幫助來訪者進行深入的內心探索和調整,解決深層次心理和心靈成長問題。
繪畫心理分析與治療不僅可以用於獨立的咨詢,也可以進行團體輔導或是活動的形式,將復雜心理咨詢的各種理論變得簡便易行,生動活潑,便於咨詢者接受和理解,幼兒、兒童、青少年、成年人都可適用,是一種具有廣泛應用前景、實用有效的心理咨詢與治療工具和方法。

③ 什麼樣的人最適合學習繪畫心理學

其實繪畫心理學應用比較廣泛。哪些人適合學繪畫心理學呢?河南省現代家庭研究院的繪畫心理學課程中這樣講到:
哪些人適合學習繪畫心理學?
★渴望了解自己,想深入探索自我者
★渴望了解他人,掌握一項識人技巧者
★對當前狀況感到困惑,沒有明確方向者
★對繪畫心理學感興趣,想得到入門指導者
★心理行業從業者
教育從業者
★企事業單位管理者
★家長

④ 兒童繪畫心理靠譜嗎

靠譜啊!繪畫確實可以看出一個人的心理的,比如說從顏色上。

⑤ 繪畫心理投射適合那類的人群學呢

繪畫投射測驗技術不僅可以幫助咨詢師與來訪者快速建立信任關系、激發咨詢需求、增強咨詢效果,而且具有心理咨詢和治療的功能。它被廣泛應用於潛意識探索、心理咨詢和治療、重大心理問題評估、人才測評和人才選拔,具有廣闊的職業前景和市場空間。

學校:重大心理問題篩查;學生心理健康工作測驗與評估;個體咨詢有效消除防衛;繪畫治療等。

司法部:服刑人員心理測驗與篩查;重大案件的有效工具;心理矯治。

公安部:心理壓力管理;心理測驗與評估;心理咨詢的開展工具。

企業HR:人才面試、選拔與晉升;工作狀態和工作動機測驗;團隊整體評估與建設。

機關單位:幹部心理健康服務;幹部心理測驗與評估;幹部工作狀態監測等。
社區:社區整體心理健康服務測驗與評估;兒童青少年及青年服務繪畫咨詢;戀愛婚姻與家庭服務有效工具;應用范圍廣泛。

心理機構:心理測驗與評估;心理咨詢服務;繪畫治療沙龍與課程。

精神衛生中心和醫院:心理和精神疾病診斷與篩查;繪畫咨詢與治療介入等。

⑥ 如何通過繪畫了解心理

從墨水污點般的圖中能看出什麼,這個被稱為羅沙哈測驗的心理測驗,可以探測回一個人的深層心理答。此外,從圖畫進行聯想的測驗,以及給予受測者一個主題,讓其自由描繪,再從繪畫中判斷其心理的測驗,總之,不論是看圖還是畫圖,都能反映一個人的心理狀態。

——引自延邊人民出版社《慧眼看透人生》

⑦ 繪畫心理學分析師培訓哪裡可以培訓

這沒有什麼不正常的,這說明你很有責任感,想把事情辦得美滿完美,這無可厚非的,但是版如今都是現代社會權,需要跟上時代潮流,慢性格不是錯,而是自卑,低估自己的能力才是你的根源,你和大家沒有差別,自己努力趕上去沒有問題的。自信起來就行。

⑧ 心理繪畫治療總結400字

」創作即治療來,一種神奇又具獨自特魅力的治療方式,輕松,自然,獨特,這便是我對繪畫治療的初識,但是由於對繪畫治療的濃厚興趣,又看過很多固定模式的心理治療。我作為一個普通的心理學工作者,懷著好奇、期待的心情參加了此次繪畫治療師資培訓班,對於繪畫治療不僅有了更深一步的了解,也讓我經歷了一次深刻、難忘、快樂、獨特的繪畫體驗。收獲,自然是用語言無法盡情表達的。我想真正的大師,很多都是謙遜的。她要真正回歸於生活,才能給大家真實卻又珍貴的智慧,而回歸了生活也是平凡,童玉娟老師說,繪畫是有理論根據的,但絕對不是一定的,一定要和個案核對。任何技術都要經過科學的反復驗證。所以提醒大家千萬不要隨意給個案貼標簽。童玉娟老師性格活潑開朗,非常親切,平易近人,而整個授課過程中也體現了繪畫治療能讓咨詢師與來訪者迅速建立關系的優勢,這個優勢我想本身除了繪畫治療本身的特點之外,也體現在了童老師個人魅力的親切感染力上。她先以一段美麗的冥想,清空大家的心境,讓我們自由自在地開始繪畫治療的神奇之旅,並且享受自我這次頗具意義的旅程。「
內容引用博仁童玉娟老師繪畫心理分析課程的學員心得感悟作為回答。

⑨ 繪畫關於心理的

關於大自然的,如看到美麗風景的心曠神怡、在森林裡聆聽鳥兒唱歌,要嘛就是畫小孩眼中的世界。

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