心理治療師報考條件

Ⅰ 心理治療師 申報條件

目前最新的申報條件是2005年版的《心理咨詢師國家職業標准》規定的。標准明確規定了目前開考的心理咨詢師三級和心理咨詢師二級鑒定的申報條件要求。

心理咨詢師三級（國家職業資格三級）（具備以下條件之一者）
（1）具有心理學、教育學、醫學專業本科及以上學歷。
（2）具有心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
（3）具有其他專業本科以上學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
心理咨詢師二級（國家職業資格二級）（具備以下條件之一者）
（1）具有心理學、教育學、醫學專業博士學位。
（2）具有心理學、教育學、醫學專業碩士學位，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
（3）取得心理咨詢師三級職業資格證書，連續從事心理咨詢工作滿3年，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。
（4）具有心理學、教育學、醫學中級及以上專業技術職業任職資格，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書，連續從事心理咨詢工作滿3年。

除上面的報考要求外，下面的一些信息可能對你也很有用

（1）人格：心理咨詢師的人格條件是做好心理咨詢工作的最重要因素，也是心理咨詢師應具備的首先條件。所謂人格是指一個人的整個精神面貌，是具有一定傾向性的穩定的心理特點的總和，包括氣質、性格、興趣、信念和能力等等。

第一，他應該是一個心理相對健康的人，其健康水平至少要高於他的咨客。一個合格的心理咨詢師應當是一個愉快的、熱愛生活、有良好適應能力的人，能妥善地處理好自己的心理沖突，排除日常干擾，從而保證幫助別人的工作的順利進行；
第二，他應當是一個樂於助人的人。只有樂於助人的人才能在咨詢關系中給咨客以溫暖，才能創造一個安全自由的氣氛，才能接受咨客各種正性和負性情緒，才能進入咨客的內心世界；
第三，他應當是一個認真負責的人。能耐心地傾聽咨客的敘述，精力集中不分心，使咨客感到對他們的困難表示關心，能誠懇坦率地和咨客談心，使他們願意暴露內心的隱私和隱密，值得他們信任。

（2）知識：做好心理咨詢工作要有必要的理論知識。

心理咨詢不是僅靠良好的願望、熱情和一般常識來安慰，勸說那些處於困境的咨客或鼓勵心理病人向疾病斗爭。

心理咨詢和心理治療是科學工作，要用科學的助人知識來幫助咨客，使他們認識困擾他們的真正原因，改正或放棄適應不良的行為，使心理成熟起來。

心理咨詢師必須要有行為科學、社會心理學、心理治療學、精神病學等方面的知識，才能理解咨客的困難是怎樣形成的？矛盾和沖突的根源在哪裡？等等。

（3）必須具備一定的技巧：心理咨詢師要有熟練的助人技巧，其為包括

怎樣能在最短時間內收集咨客的有關情況，如使他困擾的處境或事件，症狀出現的時間及其發展變化素，怎樣適時地、機敏地提出問題？
怎樣發現咨客不自覺的掩飾和阻抗？
怎樣引導他們逐步認識內心深處的症結，怎樣設計一些相應的方法來矯正某些不良行為，尤其對兒童神經症病人，怎樣適時地向咨客進行某些解釋，解釋什麼等等。

上面所說的人格條件、知識條件和技巧條件雖有首要次要之分，但都很重要，不能互相代替。一個好的心理咨詢醫生應當是個人品質、學術知識和助人技巧的結合體。

除上面提到的三個條件外，要成為一個合格的心理咨詢醫生，還要做以下兩點：

心理咨詢師要特別注意道德修養。心理醫生必須具有有高尚的職業道德，不應利用自己工作之便做出不利於病人的事。在需要為病人保密的事時，不應隨便傳播等；
心理咨詢師要不斷地認識自己、了解自己。不但要了解自己的長處和優點，更重要的是了解自己的弱點和盲點。只有對自己進行了分析、了解了自己，才能了解別人。

Ⅱ 心理咨詢師報名條件

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心理咨詢師報考條件

申報條件：

心理咨詢員(具備以下條件之一者)

取得本專業或相關專業中專以上畢業證書，經心理咨詢員正規培訓達規定標准學時數，並獲得畢(結)業證書者；

連續從事心理咨詢工作滿5年並能出具可*證明者。

心理咨詢師(具備以下條件之一者)：

1、取得心理咨詢員職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上，經心理咨詢師正規培訓達規定標准學時數，並獲畢(結)業證書者；

2、心理學、教育學、醫學大專畢業；或其他專業本科畢業，經心理咨詢師正規培訓達規定標准學時數，並獲得畢(結)業證書者；

3、具有心理學、教育學、醫學專業的中級職稱，經心理咨詢師正規培訓達規定標准學時數，並獲得畢(結)業證書者。

高級心理咨詢師(具備以下條件之一者)：

1、具有本科學歷並取得心理咨詢師職業資格證書後連續從事本職業工作5年以上，經高級心理咨詢師正規培訓達規定標准學時數，並獲得畢(結)業證書，在國家核心學術雜志發表論文兩篇以上者；

2、獲心理學、教育學、醫學碩士學位，見習本職業工作半年以上，經高級心理咨詢師正規培訓達規定標准學時數，並獲得畢(結)業證書，在國家核心學術雜志發表學術論文一篇以上者；

3、獲心理學、教育學、醫學博士學位，經高級心理咨詢師正規培訓達規定標准學時數，並獲畢(結)業證書者；

4、具有心理學、教育學、醫學專業副高職稱以上，經高級心理咨詢師正規培訓達規定標准學時數，並獲得畢(結)業證書者。

什麼叫心理咨詢？北京大學心理咨詢專家錢銘依教授認為，心理咨詢是通過人際關系，運用心理學方法，幫助來訪者自強自立的過程。

心理咨詢工作者的條件：
1） 要有幫助別人的心 2） 要有敏銳的感覺及了解人心理的能力 3） 要有心理學、精神病理學知識
4） 要有豐富的經驗：人生經驗、心理咨詢、心理治療經驗。 5） 要能保持中立的立場

心理咨詢的假設：
1 即使人性具有很大的共同性，每個人仍然是一個獨特的個體。
2 "此時此刻"是人成長歷程中一個暫時性的重點，人處在一系列不停頓的變化過程中，咨詢包括在這一變化或成中，是促成變化的一個因素及變化本身的一種表現。
3 人的行為不只是由自己眼前能夠認識到的內在和外在因素決定的，它又復雜的原因。
4 人擁有很大"選擇自由"，盡管人類的大部分行為都與個人經歷有關，但是它們都是未定的，具有很大的開放性。
5 個人追求他或她自我的實現時，所採取的自由必須附帶個人的"責任感"。即使成長發生在社會所允許的范圍內，每個人仍須獨自為自己的生活負責。
6 某些原始性的行為是反射性的，是本能，有些行為是遺傳決定的，但是也有一些行為是學習的結果。咨詢的一個基本假設就是"社會行為是學習來的"，行為可以經過主動學習個改變。
7 大部分的人類學習不是自動自發的，主要是籍由選擇性注意和對符號的記憶等認知過程為媒介。
8 生活中的他人如鄰居、朋友、父母、孩子、教師、同學、同事等共同構成了一個"社會互動"的氛圍。咨詢關系是其中的一種。
9 個體彼此的互動可以以情感、思想和行為等形式，個人的改變可以連帶引起另一個人發生改變。

心理咨詢的目標：
1 自我充足，減少對物理及社會環境的依賴，能以自己對現實的覺察，做出自主的判斷；
2 自發性：自由，遇到改變時有彈性，對自己和別人經驗的開放，固執的減少。對曖昧的容忍：自在地生活在事實或價值沖突中，或者不明確事件中，能夠在嘗試性階段抓住信仰，詳細過濾沖突的事件。
3 生活在此時此刻：這樣的人盡情地享受從活動中所獲得的快樂，卻不需因為它是達到目的的手段而感到愉快。
4 信任：信任自己的經驗、觀察與能力，對未來保持開放。在知曉和信任自己的感受後，個人的慾望、情感能一個別化的、鮮活的和社會滿意的方式表達出來。
5 覺察：一種鮮活的反應性的感覺，個體能夠活潑地深入地知覺和欣賞個人的環境。 人在沒有威脅的情況下，感受范圍會擴大。
6 真實性：真誠。
7 負責：控制自己的自發性、自由、目標和表達性，考慮到別人、家庭、工作和社會，把自我利益和社會利益結合起來。 雖然大多健康的自我實現的行為都關心內在發展的愉悅和實際的行動，但是主動的人際交往也很重要，而且行動者的立足點是集中在促進別人的福利，以及為弱者、無助者、孤獨、被遺棄者作各種服務。
8 有效性：增進人類行為的有效性是所有咨詢的核心。擁有有效性這種特質的人能從不同的觀點很有彈性地接近問題，及以發展新思想與行為以適合目前時代與地點的能力觀點來採取行動。

塑造健康人格的方法
1 認識自我，接納自我2 揚長避短，優化組合3 樹立榜樣，培養良好的行為習慣 4 積極交往，參與活動

如何確認和改變自己的思維誤區？
精神病學家貝克（Aaron Beck）發現有患抑鬱症的病人經常有如下思維的誤區
1) 任意的推斷：在缺乏充分的根據時，僅憑自己的主觀感受便作出草率的結論。 上面的例子
2) 過分概括化：由於一次挫折或傷害，就把一切歸結為可怕的，有害的；由於一次失敗，就認為所有的努力都是無用的。
3） 選擇性概括：只依據個別、片面的細節而不考慮其他情況就對整個事件作出結論。
4）非黑即白的思維：以"全"和"無"的方式看待問題，對事物的判斷要麼全對，要麼全錯。
5）誇大或縮小：過分誇大消極和不足之處，忽視長處和積極的方面。

由於這些思維的誤區，使人產生不良的情緒，並進而影響人際關系及生活和工作中的適應。因此，可以採用下面的方法對這些思維誤區進行挑戰。
1）識別歪曲的思維：當出現不良情緒或情緒困擾時，保持頭腦清醒，並把頭腦中出現的任何想法和念頭記錄下來。
2）挑戰歪曲的思維：根據記錄下來的想法和觀念，從中尋找不合理的成分，進行批判。
3）理性認知的重建：認清自己習慣性的歪曲思維之後，尋找、使用建設性的、合理的思維代替它們，並形成習慣。

理論知識中，三級考試考核教材基礎知識和三級技能兩本書，基礎知識的比例在 50% 左右；一般都在習題冊上。請多做兩遍習題冊，以保證正確率。二級考試考核教材基礎知識、三級技能和二級技能三本書。心理測驗學在整個考試中所佔的比例偏低，請各位學員根據自己的實際情況進行復習。
理論考試大家一般不擔心，雖然知識點比較多且碎，但是還是可以找到方法去記。相對來說技能試卷的難度就大了。
技能考試分為案例不定項考試和案例問答題兩部分。
專業能力考核主要考核三大技能：心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能。
三級考試考核三級教材全部內容，二級考試考核三級及二級全部內容。
《案例不定項》考試的內容
《案例不定項》考試一般是由八到十二個案例組成；每個案例又分為「一般資料」（求助者自然情況）、「求助者自述」、「補充資料」（或心理咨詢師了解到的資料）、「提取資料」（或會談資料）、「心理測量結果」幾個部分組成。
考生根據案例中所給內容回答案例後面的相關問題。一般根據自己的情況，也可先瀏覽一下問題，然後再看案例，這樣更有針對性。建議大家平時多做一些相關的題目，或者把書上的案例都看一遍。這樣你在考試的時候就不那麼緊張了。有時，考卷上的案例就是書上的原內容。不過，不要因此而不看試卷上的案例，如果改了一個時間，那麼對我們做診斷來說，可能就會產生干擾。
《案例問答題》考試的題量：
國家職業資格考試的題量為100道；分單選和多選
《案例問答題》考試的時間：
《案例不定項》的考試與《案例問答題》的考試合並為120分鍾。
《案例不定項》考試的范圍：
涉及基礎理論、咨詢技術、測量技術、診斷技術等。
《案例不定項》考試的配分比例：占 「技能考試」總成績的60%（二級）、80%（三級）
《案例不定項》考試為國家標准化考試，用《答題卡》做答，機器閱卷。
三級考生須重點掌握以下內容：
1.心理診斷的過程，掌握病與非病區分的三原則，能夠做出初步診斷；
2.基本的心理咨詢技術，能夠識別對話中咨詢師所應用的技術；能夠初步分析阻抗的性質和類型；掌握陽性強化法、合理情緒療法的基本概念、理論和實施過程。
3.常用的四類心理測驗，重點掌握人格測驗、心理與行為評定量表和應激相關測驗，對智力測驗要掌握基本概念、分量表和操作方法。
二級考生在掌握以上內容的基礎上，還需掌握：
1.鑒別診斷，重點掌握神經症與對神經症與正常心理的鑒別、器質性精神病鑒別、神經症各亞型內的鑒別；能從生理、心理、社會三個層面作出原因分析；
2.咨詢技能重點掌握，重點掌握貝克 - 雷米的認知療法。其他療法需了解其基本概念和原理，考試中以選擇題為主。團體咨詢技能不作為技能考試的重點。
3.測量技能中，需要重點掌握 MMPI 兩點編碼及 MMPI-2 與 MMPI 的差異，其中兩點編碼重點復習 12/21 、 13/31 、 68/86 、 28/82 四類剖圖。 SCL-90 分數的解釋，其他量表了解基本原理、使用方法及標准即可。
論述題的重點在心理診斷技能。
二級考試難度增加，多選題與以往相比，將有增加，考場上注意考試技巧與時間分配。
〔注意〕
1、《案例不定項》的考試，難度較大、時間緊張，考生需要快速閱讀，用鉛筆在試卷上勾出關鍵詞，如「發病時間」、「誘發因素」、「常形/變形」、「身心社會功能受損情況」、「知、情、意、行」等情況，便於爭取時間，快速答題。或者先看題，根據題去看案例。請結合您平時的做題習慣。當然，不要忘記正確塗卡。
2、《案例不定項》考試在2006年上半年以前，一直註明單選題和多選題

《案例問答題》考試，是國家職業資格考試中的一種特殊的考試形式。它屬於國家職業資格考試中的非標准化考試部分。它的閱卷及評分，均是由各地勞動行政主管部門負責組織有關的專家、學者在指定時間和指定地點進行的。
[注意事項]：
1.閱讀案例，對案例有個大致的了解，在案例中圈畫出重點內容，如時間（注意時間為症狀或問題的始發的時間）、症狀或表現、臨床資料：成長史、家族史、疾病史、婚姻史、家庭關系、軀體檢查、心理測評、重大生活事件；社交情況，工作狀態。
2.根據題目先回答框架，再對照案例，將個案所特有的信息帶入框架中，即可完成答案。
3.考試按點給分，拿不準的可以多寫一點，但不要寫無關內容。
綜合評審
論文答辯考核考生的觀察能力、邏輯思維能力、表達能力、人際溝通能力、自我控制能力。
在答辯時，應注意以下內容：
1) 服飾大方得體，可參照教師的服裝定位，避免不符合心理咨詢師的服飾。
2) 舉止大方自然，可盡量放慢語速，即可表達親切感，又可同時思考，整理語言。
3) 語言表達完整，盡量避免半句話的現象。
4) 答題思路：先全面，後具體，觀念積極，有些問題最後列出其他的可能性。回答問題要辯證，避免以偏概全；使用專業術語，盡量避免講課中列舉的不符合心理咨詢師身份的語言（如 「 有病 」 、 「 精神不好 」 等等）。
5) 可提前作一些語言、基本理論知識問題和社會生活熱點問題作一些思考准備，做到心中有數，但是切忌死記硬背。
6) 答辯主要考察學員的作為心理咨詢師個人基礎素質，所以良好的考試心態是非常必要的。做到不緊張，避免過分激動（有個別考生在考試中引發自我情緒，盡量避免將個人情感介入答題）。就像接待來訪人員，平和而冷靜。
7) 進入考場前可作自我放鬆，緩解緊張情緒。
8) 回答問題要有邏輯性，層次清楚，建議列出第一點、第二點、第三點等。
9) 遇到自己確實沒有準備的問題，要實事求是、靈活機變，切不可生搬硬造。比如說 「 這個問題我確實了解不到，初步分析我認為 ……」 。
10)答辯出來的同學與其他同學作一點交流，其他同學可以准備一下。

應試答題技巧：仔細讀題，相信自己！「 我能行！ 」
l通用職業道德試題分兩類：第一類為職業道德知識部分，這部分題和職業道德教材結合緊密，當遇到不能確定答案的問題時，可遵循 「 不違法、不缺德 」 的原則進行選擇；第二部分為個人情況表述，答此部分題盡量實事求是，需與報考相吻合，當無法把握時刻遵循 「 不拔高、不自貶 」 的原則進行選擇。根據社會要求來寫最好。
l 考試時，注意單選題要抓准，多選題要勇敢，然後迅速進入論述題作答。二級鑒定考試，起決定因素的是單選題和論述題，切勿在不確定的多選題上多耗時間，耽誤了整個考試。不浪費一分，也不在拿不到的分上浪費太多時間。先把整個試卷做完，卡塗好。如果還有時間在斟酌。不要一開始就那一道題不放。
l 在第一次作題時，先做會的題，不會的先空過（注意空題時在答題卡上不要錯位答題）所有的答題卡都要答上，避免空題，可以用猜測法、排除法等等。
l 對拿不準的題和空題可在前面做標記，回頭再細想。
l 單選題，只有一個答案是正確的。多選題，有個 2 個以上答案是正確的。技能選擇題為混選題，但在每個題目之前表明此題為單選還是多選，做題時要注意審題。 不要因為沒看清楚丟分哦！
l 選擇題答題方法：
順推法：根據記憶推斷
排除法：排除不正確答案（與順推法結合使用）
對比法：將本題與相關內容進行對比，將答案之間比較出不同點再分析感覺排選法。
請相信您的第一感覺，除非確認其它答案。
克服考試中的「舌尖效應」
生活中總有這樣的情形，一些很熟悉的事情，就是一時想不起來，有一種話到口邊卻說不出來的感覺，心理學中稱為「舌尖效應」。「舌尖效應」在情緒緊張時尤為明顯。在考試中遇到這種情況時，不要緊張，可以暫時把這個題目放在一邊，先做其他的題，過一會再回過頭來思考這個問題，也許就會想出答案。
避免猶豫不決，重視直覺思維
在考試過程中，往往還會遇到這種情況，針對一個問題，想到了好幾種答案，且覺得幾種答案都對又只能選一種時，應試者往往會陷入沉思，猶豫不決，最後瞎猜一個答案。在這種情形下，建議你採納最先想到的方案，也就是說，要重視直覺思維的結果。直覺思維是以過去的體驗和知識水平為基礎產生的，故有一定的正確性，它比隨意瞎猜更有效一些。
把握好考試時間
考卷打開後，不要忙於做答，先把卷子瀏覽一遍；了解總的題量以及各題的難度情況，粗略分配一下每道題所用的時間，做到心中有數，以便在答題過程中靈活掌握。
答題卡填塗注意事項：
l 考試均用答題卡，第一科考試時需填答 125 個題，第二科考試時需填答 100 題。提示大家注意答題卡題號，不要對錯了。
l 答題時，先在試卷答案上劃 「 對號 」 ，答完 20 題後可再統一塗答題卡比較省時，但一定要看清題號對應好，也可隔一段時間塗一次卡，這樣可以避免來不及塗答題卡的現象。
l 另一種方式：邊看題邊在答題卡相應位置劃道標示，做完所有題時開始將答題卡的填塗標准。多准備幾種 2B 鉛筆，削成 「 鴨嘴型 」 。有可以在學校附近買高考專用筆，這樣不但可以省下削鉛筆的時間，還有利於塗卡。
l 在填塗答題卡時要注意的問題：准考證號一定寫對（個別考生出現多寫、少些、錯寫的現象）。在答題過程中保持答題卡的平整，不可折（否則機器不讀）；塗卡時不可過重，使紙面出現凹凸現象。請大家按標准填塗，避免出現機器不能識別的現象，影響成績。

此文章是根據學習時的經驗及收集的資料整理而成，希望對大家通過考試有所幫助。
不足之處還望多多指教。

祝大家考試順利！取得優異成績！

相信自己！

有考試復習資料以及歷年真題

Ⅲ 心理治療師證報名條件

（一）心理治療師三級（具備以下條件之一者）
1、具有心理學、教育學、醫學專業本科及以上學歷。
2、具有心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
3、具有其他專業本科以上學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
（二）心理治療師二級（具備以下條件之一者）
1、具有心理學、教育學、醫學專業博士學位。
2、具有心理學、教育學、醫學專業碩士學位，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
3、取得心理咨詢師三級職業資格證書，連續從事心理咨詢工作滿3年，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。
4、具有心理學、教育學、醫學中級及以上專業技術職業任職資格，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書，連續從事心理咨詢工作滿3年。
（三）心理治療師一級（具備以下條件之一者）
1、具有心理學、教育學、醫學專業博士學位，經心理咨詢師一級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書，且連續從事心理咨詢工作滿3年。
2、具有碩士學位，取得心理咨詢師二級職業資格證書，連續從事心理咨詢工作滿3年，經心理咨詢師一級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
3、具有心理學、教育學、醫學副高級及以上專業技術職業任職資格，經心理咨詢師一級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書，且連續從事心理咨詢工作滿3年。
希望這些對你有幫助。

Ⅳ 衛生部心理治療師報考資格

有中西醫結合執醫證、心理咨詢師資格證，如果同時能滿足評中級職稱的工作年限，可以考衛生部的心理治療師的中級職稱。

Ⅳ 兒童心理咨詢治療師的報考條件

兒童心理咨來詢治療師(初級源)
1、 持有大專科畢業證書及同等學歷，或持國家職業資格心理咨詢師三級證書。
2、 經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者;
3、 具有心理學、教育學、醫學初級及以上專業技術任職資格，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書，連續從事心理咨詢滿1年者。
兒童心理咨詢治療師(中級)
1、 持有本科畢業證書及同等學力，或持國家職業資格心理咨詢師二級證書。
2、 經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者;
3、 具有心理學、教育學、醫學中級及以上專業技術任職資格，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書，連續從事心理咨詢滿2年者。

Ⅵ 心理治療師怎樣報名

心理治療師應該在網上報名或是通過實際在地方報名，一般來說都是這么報名心裡治療師的，

Ⅶ 請問誰知道心理治療師的報考條件是什麼

報名參加衛生專業技術資格考試的人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫德醫風和敬業精神，同時具備下列相應條件：

一、參加心理治療初級（師）資格考試

1、取得相應專業中專學歷，從事本專業技術工作滿5年；

2、取得相應專業專科學歷，從事本專業技術工作滿3年；

3、取得相應專業本科學歷或碩士學位，從事本專業技術工作滿1年。

二、參加中級資格考試

1、取得相應專業中專學歷，從事本專業技術工作滿7年；

2、取得相應專業專科學歷，從事本專業技術工作滿6年；

3、取得相應專業本科學歷，從事本專業技術工作滿4年；

4、取得相應專業碩士學位，從事本專業技術工作滿2年；

5、取得相應專業博士學位。

三、有下列情形之一的不得申請參加心理治療師資格的考試：

1、醫療事故責任者未滿3年。

2、醫療差錯責任者未滿1年。

3、受到行政處分者在處分時期內。

4、偽造學歷或考試期間有違紀行為未滿2年。

5、省級衛生行政部門規定的其他情形。

(7)心理治療師報考條件擴展閱讀

一、初級心理治療師/中級心理治療師資格考試范圍

（一）適用人員范圍：經國家或有關部門批準的醫療衛生機構內，從事心理治療工作的人員。

（二）專業及級別范圍：心理治療專業分為初級資格（師）、中級資格。

（三）考試科目設置：初、中級衛生專業技術資格考試設置「基礎知識」、「相關專業知識」、「專業知識」、「專業實踐能力」等4個科目。

二、初級心理治療師/中級心理治療師資格取得方式

初級心理治療師/中級心理治療師資格考試實行全國統一組織、統一考試時間、統一考試大綱、統一考試命題、統一合格標準的考試制度，原則上每年進行一次。

凡列入全國考試的專業，不再進行初、中級衛生專業技術職務任職資格的認定和評審，不再組織初、中級衛生技術系列的專業考試。

三、初級心理治療師/中級心理治療師資格證書管理

參加初級心理治療師/中級心理治療師資格考試並成績合格者，由人事局頒發人事部統一印製，人事部、衛生部用印的專業技術資格證書。該證書在全國范圍內有效。

有下列情形之一的，由衛生局吊銷其相應專業技術資格，由人事局收回其專業技術資格證書，2年內不得參加初級心理治療師/中級心理治療師資格考試：

（一）偽造學歷或專業技術工作資歷證明；

（二）考試期間有違紀行為；

（三）國務院衛生、人事行政主管部門規定的其他情形。

Ⅷ 如何報考心理治療師需要一些什麼條件

當地的成人教育都可以報名，一般有大專文憑就可以

Ⅸ 請問心理治療師的參考資格有哪些

心理咨詢師隨著工業化、都市化、信息化的程度不斷提高，生活節奏的不斷加快，社會競爭的日益加劇，人們的心理壓力越來越大，對心理咨詢、心理輔導的需要越來越迫切。心理咨詢作為一種通過科學方法和手段提供有效的心理援助的專業活動是現代社會中的一個重要職業領域，將成為我國新世紀熱門職業之一，但我國受過專業培訓的心理咨詢師奇缺。因此，我國心理咨詢業蘊藏著巨大的潛力和商機，有廣闊的發展空間，在此背景下國家勞動和社會保障部推出心理咨詢師國家職業資格證書，它分為心理咨詢員（國家職業資格三級）、心理咨詢師（國家職業資格二級）、高級心理咨詢師（國家職業資格一級），採取統一命題、統一考試、統一教材、統一閱卷，考試合格由勞動和社會保障部統一頒發證書，證書全國范圍有效。

生存和發展競爭日益激烈，高速前進的社會和人文環境對大眾的心理素質已經成為一種現實的挑戰。事實上幾乎每個人都面臨著或大或小心理問題的困擾。目前，在各類影響人民群眾生活質量的因素中，心理健康問題已經成為一種影響乃至危害人民身心健康和增加社會不安定因素的重要問題之一。而心理咨詢可以通過科學的方法和手段提供有效的心理援助，幫助求助者解決心理問題。

在國外，心理咨詢師已經是相當成熟和受歡迎的職業。

美國十大常青職業，醫生、律師、心理咨詢師穩居前列！

但我國經過正規職業化培訓的心理咨詢專業人員十分缺乏。在中國，目前有1.9億人在一生中需要接受專業的心理咨詢，而今中國從事心理咨詢的專業人員不足5000人。

中國亟缺心理咨詢師！ 然而非職業化、非正規化的心理咨詢活動使許多求助者非但沒有獲得有益的幫助，而且得到的可能是錯誤的引導，甚至發生意外傷害。國際上的經驗表明，建立一支職業化的高素質、高水平的心理咨詢師專業人員隊伍，對於調整人們的心理狀態，減輕人們的生活壓力，調節失業人員就業觀念，緩解各類社會矛盾，都會起到非常重要的作用。為滿足社會需求，規范心理咨詢行業，勞動和社會保障部在充分調查研究的基礎上，組織心理衛生領域的專家，制定頒布了心理咨詢師國家職業標准，並組成「全國心理咨詢師職業資格培訓鑒定工作指導委員會」，負責在全國開展統一的職業培訓和職業資格鑒定工作。通過有組織的系統化職業培訓和資格鑒定，為社會提供具有豐富專業知識經驗和良好職業道德的心理咨詢師職業化隊伍，以統一的人員專業質量水平和規范的職業化管理模式，以規范化的心理咨詢師服務體系，為全社會提供心理健康咨詢服務，滿足社會大眾的心理健康需求。

心理咨詢師國家職業資格培訓鑒定工作得到了中央領導的高度重視。早在2002年7月，李鵬委員長就為心理咨詢師國家職業資格培訓鑒定工作題詞：「普及心理學知識，提高人民健康水平」；吳階平副委員長也題詞：「開展科學心理咨詢，增進人民心理健康」。這充分表明了隨著我國社會經濟的高速發展，提高公民心理健康水平，重視大眾身心全面發展，提高人民生活質量，保證國家社會穩定、人民生活安康的重要性和必要性。

該職業設三個等級，分別為心理咨詢員、助理心理咨詢師（心理咨詢師3級）、心理咨詢師（2級）

學習心理咨詢師的理由：
☆十大熱門職業之一，進入""朝陽""的高收入行業
☆ 國家勞動部權威認證，證書聯網查詢，全國通用；
☆ 取得證書的優秀者，進入心理咨詢師人才庫，優先推薦上崗機會；
☆ 滾動開班，小班授課，隨時報名參加；
☆ 有效的學習質量，97%以上的通過率，如不通過可免費重學，直至取得證書為止。
註：國際職業資格考試認證中心獲國家勞動和社會保障部授權，特開設課程培養專業心理咨詢師，以專屬行業及專業的核心知識為經緯，專為培訓合格的心理咨詢從業人員所嘔心設計，更加註重專業和實戰，講求高效，為幫助希望從事心理咨詢行業的您能夠——迅速提高專業素養能力，達到職業心理咨詢師標准。
核心課程安排：

1、 課程目標與學員受益
讓您快速具備從事心理咨詢的各方面能力。
使您能夠沉著應對心理咨詢工作中各種復雜的業務問題，能夠進行清晰、可行、有效的判斷，條理清晰地迅速做出解決方案並予以解決，使您能夠勝任專業的心理咨詢工作，並且讓您自己的心理素質也有一個高質量的全面提升。
培養專業心理咨詢師。
2、 學習對象
巨大的市場需求，穩定的收入回報，廣泛的就業前景，凡有志者均可報名參加，經資格審查後可報考助理心理咨詢師（或直接報考心理咨詢師）。即日起接受報名，歡迎有志者的加入：教育工作者、醫務工作者、思想政治（黨、政、工、青、婦）工作者、企事業人力資源管理者、新聞工作者、社會工作者及有志於從事心理咨詢工作的社會各屆人士。
3、課程設置：
必修課：普通心理學 社會心理學 變態心理學 咨詢心理學 心理測量學 調節心理學
心理咨詢技能訓練 精神病院見習 錄相觀摩等
選修課（費用另計）： 心理咨詢師的個人成長、 家庭治療、心理咨詢實操訓練等
認證程序：理論學習 臨床實踐 專家個別督導 實習考核 頒發證書
4、報名須知
助理心理咨詢師:(國家職業資格三級)收費共計4860元/人(包括培訓費、鑒定考核費及資料費)
心理咨詢師:(國家職業資格二級) 收費共計4860元/人(包括培訓費、鑒定考核費及資料費)

5、申報條件（具備以下條件之一者，或經申請同意破格錄取的）

心理咨詢師（二級）
碩士學位者，從事心理咨詢工作滿3年
具有大學本科學歷（或同等學歷），從事心理咨詢工作5年
具有中級職稱，從事心理咨詢滿3年
具有高級職稱，從事心理咨詢工作滿1年
取得本職業心理咨詢師（三級）職業資格證書滿4年

心理咨詢師（三級）
碩士學位者，從事心裡咨詢工作滿1年
具有大學本科學歷（或同等學歷），從事心理咨詢工作滿3年
具有大學專科學歷（或同等學歷），從事心裡咨詢工作滿5年