新疆特崗教師條件

1. 新疆特崗教師和國家西部計劃特崗有什麼區別

新疆特崗教師和西部計劃特崗教師是一樣的，沒有區別。

2. 新疆特崗教師有什麼要求

• 一、新疆教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。

• 二、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。

• 三、教師招聘考試所報科目基礎知識。

• 四、教師招聘考試所報科目試題與答案。

• 五、新疆教育綜合-教育心理學。

• 六、新疆教育綜合-教育學。

• 七、新疆教育綜合-心理學。

• 八、新疆教育綜合-教學技能。

• 九、新疆教育綜合-教育法律法規。

• 十、新疆教育綜合-新課程理念。

• 十一、新疆教育綜合-教師職業道德修養。

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3. 2013年新疆特崗教師考試報名有什麼條件

2013年新疆特崗教師考試報名條件：
1.以全日制普通高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生及以上為主，可招少量應屆全日制普通師范類專業專科畢業生。
2.取得教師資格(須與所申報學段一致，學科相近或一致)，具有一定教育教學實踐經驗，年齡在30歲以下(1985年1月1日後出生，下同)的全日制普通高校往屆本科畢業生。
3.報考者所學專業與報考崗位的專業相同或相近，並應同時符合招聘崗位要求。報考小學階段崗位應具備大專及以上學歷，初中階段應具備本科及以上學歷。
4.年齡在30歲以下在新疆、兵團參加大學生志願服務西部計劃和「三支一扶」服務期滿(服務期一年及以上)且考核合格、以及具有大學生實習支教經歷人員並符合上述條件者優先錄用。
5.年齡在30歲以下，申請到兵團集中連片特困團場(第三、十四師)崗位的報名者學歷可放寬到往屆全日制普通師范類專業專科畢業生、成人高等教育全日制脫產本科(限師范類)畢業生。
6.報考雙語教學崗位的人員，母語為漢語的報考人員須具備普通話水平二級乙等及以上證書，且須具備用漢語和維(哈)語授課的能力;母語為非漢語的報考人員須達到中國漢語水平考試(HSK)等級標准：報名小學、初中雙語教學崗位應分別達到(HSK)5、6級水平，報名小學、初中「漢語」學科崗位應分別達到(HSK)6、7級水平，或者達到中國少數民族漢語水平等級考試(MHK)標准：小學和初中漢語課教師均為三級甲等及以上。
7.報考者還應同時具備以下條件：
①熱愛社會主義祖國，擁護黨的路線、方針和政策;熱愛教育事業，志願服務團場教育，有強烈的事業心和責任感。
②品行端正，遵紀守法，在校、工作或待業期間表現良好，未受過任何紀律處分和法紀處分。
③身體健康，五官端正，無傳染病和精神病史。
8.下列人員不在此次招聘范圍：
①中小學校、幼兒園在職在編教師(含三年服務期未滿特崗教師)。
②近3年在兵團公務員、事業單位招聘、特崗教師等招考過程中有舞弊、弄虛作假等行為的人員。
③受行政處分尚未解除的人員;曾因犯罪受過刑事處罰，或被開除公職，以及法律規定不得錄用為教師的其他情形的人員。

4. 2017年新疆特崗教師資格審查查什麼證件

考生自己下載《2016年特崗教師招聘資格審查表》(附件)提前填寫好個人信息。
身份證、畢業證、教師資格證原件及復印件一份;報名信息表、准考證、支教人員服務證書及證明材料、聘用等有關手續原件。
報考地方特崗教師的，另須攜帶戶口簿原件及復印件一份。
四、資格審查工作
縣資格審查工作領導小組抽選思想政治過硬、熟悉特崗教師政策和招聘業務的人員，依據「工作方案」和《招聘簡章》要求對報考職位並進入資格審核的考生逐一進行審查。
(一)審查證件：對照《招聘簡章》要求,審查考生的身份證(尤其涉及加分政策的考生)、畢業證、教師資格證、報名信息表、准考證、支教人員服務證書及證明材料、聘用等有關手續。
(二)證件審驗要求
1、身份證審驗：國家特崗考生身份證上是否是1986年4月15日以後出生;地方師范類專科人員及地方支教特崗考生身份證上是否是1981年4月15日以後出生;地方招聘特崗考生身份證上是否是1976年4月15日以後出生。身份證編號、民族、相片是否與准考證、報名信息表上一致。報考寧夏地方特崗教師的，是否是寧夏戶籍。
2、畢業證審驗：資格審查中沒有畢業證的一律視為不合格，對有異議的畢業證書，將組織人員在網上進行驗證，出具認證報告，並按照所報崗位類別相適應的畢業證進行核對。
3、教師資格證審驗：根據考生所持教師資格證學段學科內容，對照報考職位學段學科要求進行審驗，持幼兒教師資格證者一律視為不合格。
4、支教服務期滿考核合格人員服務證書及證明材料審驗：對支教服務人員服務期滿已領取《服務證》的，依據實施單位發放的服務證書進行審查;對服務期滿沒有發放服務證書的審查，依據項目所在服務單位及其市、縣(區)級主管部門出具的證明材料;聘用人員必須出具聘用學校的證明;有疑問的證件(證明材料)，聯系自治區有關部門鑒別。
5、在資格審查中因考生不符合報考條件等原因造成人員不足的，由領導小組辦公室及時報請自治區領導小組辦公室同意後，從高分到低分依次補錄。
6、以上證件復印件(審核人簽字、蓋章)在資格審查後會同資格審查人員名冊一同上報自治區領導小組公辦室。
7、在資格審查中，凡發現報考者不符合報考條件的，一律取消招聘資格。
五、工作要求
(一)資格審查人員要充分認識這項工作的嚴肅性和重要性，嚴格遵循各項工作紀律和操作規程，做到嚴謹細致、准確無誤。
(二)顧全大局，服從安排，不準越權決定事項，不準亂許願和隨意答復事情，如有特殊情況，應及時向有關負責人或自治區招聘特崗教師領導小組報告。
(三)嚴格自律，廉潔勤政，不準徇私舞弊、弄虛作假。凡在資格審查期間發現有舞弊行為者立即取消資格，並嚴肅追究當事人和有關領導的責任，並對相關部門予以通報批評。

5. 新疆三類地區的特崗教師是多少工資

一、新疆特崗教師工資待遇情況
分地方，北疆地區一般2000左右，如伊犁、博樂等地，南疆要高一點，喀什特崗教師工資可以上3000多。
特崗教師的工資待遇及保障政策
「特崗計劃」教師在聘任期間，執行國家統一的事業單位工資制度和標准，津貼、補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定。「特崗計劃」教師年收入水平原則上不低於當地同等條件公辦教師年收入水平。「特崗計劃」所需資金由中央財政和地方財政共同承擔，以中央財政為主。中央財政設立專項資金，用於「特崗計劃」教師的工資性支出， 從2012年起，中央財政特崗教師工資性補助標准提高為西部地區人均年2.7萬元，中部地區人均年2.4萬元，與地方財政據實結算。
設崗縣財政負責落實用於解決特設崗位教師的地方性津補貼、必要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會保障體系，享受相應的社會保障待遇應繳納的相關費用。省級財政在計算各地一般性轉移支付資金時，將其納入標准支出計算范圍。月工資根據當地在編教師工資水平發放。

6. 2016年新疆特崗教師報名條件有哪些

2016年新疆特崗教師招聘對象和條件
（一）招聘對象
1.新疆戶籍或生源的區內外全日制普通高校畢業生；
2.新疆全日制普通高校內地生源畢業生；
3.在疆參加大學生志願服務西部計劃服務期滿（服務期一年及以上）且考核合格的志願者；
4.在疆「三支一扶」服務期滿和具有一學期及以上大學生實習支教經歷人員；
5.留疆戰士配偶。
下列人員不在此次招聘范圍：
1.自治區統一組織選派到基層鄉鎮工作服務期未滿人員；
2.中小學校、幼兒園在職在編教師（含三年服務期未滿特崗教師）及2014年6月30日以後辦理完辭職手續的教師；
3.近3年來，在公務員、事業單位工作人員等招考過程中有作弊、弄虛作假等行為的人員；
4.受行政處分尚未解除的人員；曾因犯罪受過刑事處罰，或被開除公職，以及法律規定不得錄用為教師的其他情形的人員。
（二）報考條件
1.政治素質好，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，自覺維護民族團結，品行良好，志願從事教育工作；
2.30周歲及以下（1985年1月1日及以後出生）；
3.具有履行工作職責的身體條件；
4.招聘崗位專業學歷要求：
（1）專業要求：招聘崗位均要求師范類專業（村級小學以及教學點除外），具有招聘崗位要求的相同或相近專業背景；
（2）學歷要求：報考小學階段崗位必須具備全日制大專及以上學歷，初中階段崗位必須具備全日制本科及以上學歷。（指通過全國普通高考入學，在全日制普通高校畢業取得的學歷，含普通高等教育專升本學歷，「 3+2」高職師范類專業學歷）；
（3）村級小學和教學點允許新疆生源成人高等教育全日制脫產本專科師范類畢業生（包括自學考試的漢語言文學、維語言文學、哈薩克語言文學、蒙語言文學、英語、小學教育、義務教育和教育學專業畢業生）報考；
（4）南疆三地州(克州、喀什地區、和田地區)村級小學和教學點音、體、美學科招聘崗位，允許中等師范類專業畢業生報考。
5.招聘崗位普通話和漢語水平要求：
（1）母語為漢語報考人員，普通話水平須達到二級乙等及以上；母語為非漢語報考人員，MHK等級水平須達到三級乙等及以上,報考「漢語」學科人員，MHK等級水平須達到三級甲等及以上。其中：對內地普通高校的新疆少數民族2015年應屆畢業生的MHK等級水平不作要求，但是如果通過考試，並在2015年9月正式上崗任教後，必須在上崗一年內取得招聘崗位規定的MHK等級證書；
（2）報考族別條件為漢族的招聘崗位，民考漢考生和母語為漢語的少數民族考生可以報考。
6.招聘崗位教師資格要求：考生應具備招聘崗位要求的相應層次教師資格證書或教師資格認定條件。其中：歷屆畢業生必須具備報考崗位要求的相應層次教師資格證書，2015年應屆畢業生如無法提供報考崗位要求的相應層次教師資格證書，則必須具備教師資格認定條件，並在2015年9月正式上崗任教後一年內取得報考崗位要求的相應層次教師資格證書。具備教師資格認定條件，指必須符合招聘崗位學歷要求，同時漢語水平或普通話水平達到第5條所列標准；

7. 新疆特崗教師考試報名資格審查要提供哪些

入闈考生進行資格復審時，需提供以下材料：
1、報名表原件及復印件。
2、筆試准考證原件及復印件。
3、二代身份證原件及復印件(正反面復印在同一張紙上)。
4、學歷、學位證書原件及復印件。（必須提供《教育部學歷證書電子注冊備案表》，登錄學信網（http://www.chsi.com.cn）列印）
5、考生必須提供招聘崗位要求的相應層次教師資格證書原件及復印件。
6、母語為漢語報考人員，需提供二級乙等及以上普通話證書原件及復印件；母語為非漢語報考人員，必須提供三級甲等及以上MHK等級水平證書原件及復印件；報考「語文」學科人員，需提供二級甲等及以上普通話證書原件及復印件；內地普通高校的新疆少數民族2018年應屆畢業生的MHK等級水平證書本次資格審查復審不作要求，但是如果通過考試，並在2018年9月正式上崗任教後，必須在上崗一年內取得招聘崗位規定的MHK等級證書，未能按時取得的，解除聘用關系。
7、《2018年××××招聘資格審查表》(請考生提前下載，按照要求填寫完整、張貼照片，列印1份現場提交)。
8、所有復印件均用A4紙復印，並在復印件上簽名。
證件不全則視為資格審查不合格，資格審查結束時原件退還本人，復印件留存備查，資格審查合格者方可進入面試環節。

8. 外省師范類可以報考新疆特崗教師嗎

可以的，
招聘對象和條件
（一）招聘對象
1．高等學校本、專科應（歷）屆畢業生；版
2．服務權期滿且考核合格的大學生服務西部計劃的志願者、「三支一扶」（支農、支教、支醫、扶貧）服務期滿考核合格人員。
下列人員不在此次公開招聘范圍：
1．自治區統一組織選派充實到基層鄉鎮工作服務期未滿的人員；
2．曾因犯罪受到刑事處罰以及法律規定不能招聘為專業技術人員的人員；
3．近3年來，在公務員、專業技術人員招考過程中有作弊、弄虛作假等行為的人員；
4．中小學校在職在編教師。

9. 新疆特崗教師報名為什麼提交不了

新疆特崗教師報名提交不了可能沒有符合規定要求。

詳細情況請咨詢當地教育局或者查看相關公告即可解決。資格條件由招聘單位及主管教育人事部門負責。 審核由各崗位所在地教育主管人事部門具體負責，審核進度會受報考人數影響，一般各地會確保在截止時間前完成。

對審核結果、審核進度、崗位資格條件有疑問的，請咨詢各崗位所在地教育人事部門。考生可以自行手機找回密碼，每天最多5條簡訊，如果超過，請攜帶身份證件到各市縣教育人事部門或市級考試部門，在核實考生信息。

(9)新疆特崗教師條件擴展閱讀：

新疆特崗教師報名介紹如下：

各考生如若在報名時遇到問題無法解決的，可在報名期間，到當地教育考試機構尋求幫助。超過報名時間的，視為自動放棄。2019年應屆畢業生如無法提供報考崗位要求的相應層次教師資格證書，則必須具備教師資格認定條件。

並在2019年9月正式上崗任教後一年內取得報考崗位要求的相應層次教師資格證書，未能按時取得的，解除聘用關系。具備教師資格認定條件，指必須符合招聘崗位學歷要求，同時普通話水平達到招聘對象的基本條件第6條所列標准；

10. 我是新疆的考生，我想問一下特崗教師和教師編制有什麼區別

1、工作環境不一樣

特崗教師和公教教師工作環境是不一樣的，作為特崗教師，通常都會分配到縣以下農村中小學任教。

但是，作為公交教師，不一定會分配到農村。比如考的是城市的中小學校，考上之後，就會在城裡工作。從這個角度，特崗教師有點類似於選調生招考，考上之後必須下基層。

2、服務期不一樣

考上公招教師之後，一般情況下，意味著成為了一名在編事業單位人員。如果沒有違規違矩，通常情況下，是可以干一輩子的。這也是為什麼把教師這個職業稱為鐵飯碗的原因。

特崗教師，通常情況下服務期為三年。服務期滿之後，可以選擇轉為一名公辦教師，也可以選擇不幹。除此之外，特崗教師和公招教師，在其他方面並沒有太大差別。

3、考試內容和難度不一樣

從考試內容而言，特崗教師的考試，重點考察應聘人員的專業知識以及綜合能力水平，包含教育學和教育心理學的考試內容。一般情況下，特崗教師招聘考試，一個省份實行統一命題和統一閱卷。教師公招的考試內容，很多時候，根據各地的實際而有所區別。

比如，貴州貴陽招聘教師，筆試考試的內容，考教育綜合知識。一部分省份，將教師招聘和其他事業單位招聘統一進行。總體而言，教師公招情況更復雜，考試內容形式和難度各不相同，很難給出一個綜合性的標准和評判。

4、基本性質不同：

特崗教師三年服務期內沒有編制，工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成。但保險公積金由當地財政負責。三年服務期滿，特崗教師轉為正式教師，三年服務期可作為教齡和評職稱的憑證。

在編教師享受事業單位編制待遇，只要一考上，就是編制老師。

(10)新疆特崗教師條件擴展閱讀：

特崗教師實施原則

1、堅持范圍，嚴格條件。納入「特崗計劃」的縣（市、區），必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出，財力比較困難，但工作基礎好、積極性高的縣（市、區），「特崗計劃」實施期內原則上不得再以其它方式補充新教師。

各設崗縣要在核定的編制總額內招聘聘期已滿、考核合格、願意繼續留在當地任教的「特崗計劃」教師。

2、中央統籌，地方實施。教育部、財政部、人事部、中央編辦制定總體規劃和年度計劃，提出「特崗計劃」教師總量指導性意見。我省「特崗計劃」的實施工作，在省政府領導下，建立省政府分管教育的秘書長和省教育廳、財政廳、人事廳、省編辦分管負責人參加的聯席會議制度，統籌組織，統一安排。