安徽高校職稱評定條件
㈠ 哪些期刊是安徽高校教師職稱評審時承認的
安徽省高校教師職稱評審要求：
教學科研成果須具備下列條件第1項和第2-8項中的一項
（一）在四類以上期刊發表本學科教學或科研論文1篇以上。
（二）在三類以上期刊發表本學科教學或科研論文1篇以上；體育、藝術類教師或公共課教師 在四類以上期刊發表本學科教學或科研論文1篇以上；或正式出版本專業2萬字以上學 術著作（含教材）1部。
（三）參加五類以上科研課題1項以上，並取得階段性成果。
（四）獲三類以上科研獎勵1項以上；或獲專利1項以上。
（五）參加三類以上成果推廣1項以上。
（六）參加校級以上教育教學研究項目1項以上。
（七）獲校級以上教學成果獎1項以上。
（八）取得四類以上教學效果1項以上。
四類指公開出版的刊物就可以，比如《電腦知識與技術》。三類的難發一些，要及早做准備，像合肥工業大學學報、安徽大學學報都屬於三類的
延伸：
教師職稱評審的條件
一、論文、著作條件
根據人事廳《關於調整專業技術資格條件論文發表刊物等級劃分規定通知》著作論文要求，可簡單概括為：
申報高級：要在具有CN刊號、ISSN刊號的專業期刊發表論文2篇以上或在具有CN刊號、ISSN刊號的專業期刊發表論文1篇以上，以及解決復雜技術問題而撰寫的有較高水平的專項技術分析（論證）報告2篇以上。
申請中級：要在具有CN刊號、ISSN刊號的專業期刊發表論文1篇或在具有CN刊號、ISSN刊號的專業期刊發表論文1篇以上，以及解決技術問題而撰寫的專項技術分析（論證）報告1篇以上。
㈡ 安徽省評國有中級職稱評審需要什麼條件
學歷和資歷條件。
㈢ 安徽省小中高職稱評審條件有哪些
申報小學高來級教師任職資源格，除必須取得相應的教師資格，擔任課程的講授外，還必須具備下列學歷、資歷條件之一:
1、獲得碩士學位。
2、雙學士學位畢業，取得小學一級教師任職資格，擔任小學一級教師2年以上。
3、大學本科畢業，取得小學一級教師任職資格，擔任小學一級教師3年以上。
4、大學專科畢業，取得小學一級教師任職資格，擔任小學一級教師4年以上。
5、中師畢業，取得小學一級教師任職資格，擔任小學一級教5年以上。
好像也要一個市級的什麼證書，反正我爸也是好不容易評上的。
㈣ 2016年安徽省高級職稱評審條件有哪些
高級職稱或高級工程師學歷要求大學本科畢業，從事本專業技術工作 (工作年限可算在畢業前後)，取得中級職務任職資格,並從事中級職務工作5 年以上。
高級工程師職稱評定需要提交的材料有材料專業技術職務評審申報表、學歷證書影印件、影印件、近期1寸免冠照片(紅藍底不限)、申報人員須符合規定的學歷、資歷條件和業績成果要求，說道業績成果，高級職稱的業績成果要求相對較高，有些是要求發表核心期刊的，一般發表普刊就可以，具體還要結合當地的具體情況，參評者可以向所在單位的負責人事部門或者當地負責機構進行詳細了解。
㈤ 安徽省高校教師職稱評審文章用的什麼軟體
論文是一項「系統工程」，在正式動筆之前，要對文章進行通盤思考，檢查一下各項准備工作是否已完全就緒。首先，要明確主題。主題是文章的統帥，動筆之前必須想得到十分清楚。清人劉熙載說：「凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。擴之則為千萬言，約之則為一言，所謂主腦者是也。」(《藝概》)作者要想一想，自己文章的主題能否用一句話來概括。主題不明，是絕對不能動手寫文的。其次，是理清思路。思路是人訂]思想前進的脈絡、軌道，是結構的內在依據。動筆之前，對怎樣提出問題，怎樣分析問題，怎樣解決問題，以及使用哪些材料等，都要想清楚。第三，立定格局。所謂「格局」，就是全文的間架、大綱、輪廓。在動筆之前先把它想好「立定」，如全文分幾部分，各有哪些層次，先說什麼，後說什麼，哪裡該詳，哪裡該略，從頭至尾都應有個大致的設想。第四，把需要的材料准備好，將各種事實、數據、引文等找來放在手頭，以免到用時再去尋找，打斷思路。第五，安排好寫作時間、地點。寫作要有相對集中的時間，比較安靜的環境，才能集中精力專心致志地完成畢業論文寫作任務。
古人說：「袖手於前，方能疾書於後。」魯迅也曾說，靜觀默察，爛熟於心;凝神結想，一揮而就。做好了充分的准備，寫起來就會很快。有的人不重視寫作前的准備，對所寫的對象只有一點粗淺的認識就急於動筆，在寫作過程中「邊施工邊設計」，弄得次序顛倒，手忙腳亂，或做或掇，時斷時續，結果反而進展緩慢。所以，在起草之前要周密思考，慎重落筆。
㈥ 安徽省評國有中級職稱評審需要什麼條件
安徽省評國有中級職稱評審條件：
中級職稱
（1）．博士研究生畢業，經考核合格，可評為中級職稱。
（2）．碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。
（3）．大學本科畢業，從事專業技術工作四年以上。
（4）．大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上。
（5）．其他符合評定條件人員。
㈦ 安徽省高校教師高級職稱名額怎麼分配
名額分配是根據學校現有職工總人數和相應級別的職稱人數確定，也就是說根版據學校總教師數量，各權個級別的職稱是有固定數量限制的，如果已經達到或超過這個標准，上面也就不再分配給學校名額，如果還沒有達到這個標准，則會根據實際情況分配給一定數量的名額，不過現在評職稱都很難，一般給幾個名額，沒有名額的學校也有好多，這種情況只能等老教師退休後空出崗位才能有機會上職稱。
㈧ 合肥職稱評審具體有哪些要求 安徽職稱評審
您是之哪些方面的？申報條件還是資料准備？
中級工程師申報條件
學歷資歷內條件符合下列條件之容一：
1.具有碩士學位或碩士研究生學歷，取得助理工程師或相應職業資格後，從事專業技術工作滿2年。
2.具有大學本科學歷或專科學歷，取得助理工程師或相應職業資格後，從事專業技術工作滿4年。
3.具有中專學歷，取得助理工程師或相應職業資格後，從事專業技術工作滿5年。
助理工程師申報條件學歷資歷條件
符合下列條件之一：
1.具有大學本科學歷，從事專業技術工作滿1年。
2.具有大學專科學歷，取得技術員資格後，從事專業技術工作滿2年。
3.具有中專學歷，取得技術員資格後，從事專業技術工作滿4年。
詳細申報指南可查閱：合肥人事網
㈨ 安徽事業單位職稱評定條件
不知道你是什麼學歷?
全國性通用認可的還是要等一年以上時間的（本科）！
初級職稱（助理級）申報條件：本科畢業一年後，專科畢業三年後
中級職稱條件：碩士畢業工作滿三年，博士畢業工作滿一年者，初級職稱工作滿三年
專業人才機構，辦理職稱評定，社保公積金代繳，集體戶口平移掛靠，檔案寄存激活等
㈩ 安徽省中學高級教師職稱評定條件是什麼
思想政治方面、學歷方面、教育教學工作方面。
思想政治方面應具備下列條件： 1、擁護中國共產黨領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策。2、遵守《中小學教師職業道德規范》，忠誠人民的教育事業；遵紀守法，教書育人，為人師表。3、積極做好本職工作，認真履行教師崗位職責，團結協作，教風端正。
1、具有相應的教師資格。2、大學本科畢業，或大專畢業20年以上，在高中任教或在教育行政部門所屬事業單位工作，受聘中學一級教師職5年及以上（脫產進修1年以上的時間順延，下同）；大專畢業15年以上，在初中任教，受聘中學一級教師職務7年以上；小學教師申報中學高級教師職務，大專畢業15年以上或中師畢業後從事小學教育教學工作25年以上且現已取得大專學歷，受聘小學高級教師職務5年以上。
對所教學科（專業）具有系統、堅實的基礎理論、專業知識和必備的專業技能，能熟練擔任1門以上課程的教學工作。備課認真，教案完整，教學經驗豐富。須附學校驗證的上一學年原始、完整的教案，並從中自選2—3課時最能反映本人水平和特色的教案，以及結合本學科教學貫徹素質教育思想的有一定見解的教學經驗總結一篇。
申報者除應完成規定的教學工作量外，其教學工作時間還必須滿一個基本任職年限，且現仍在教學崗位。以上須附學校教務部門提供的任期內的原始材料如授課計劃、課表和出勤情況證明以及學校和縣以上校辦產業部門的證明。