成都中學教師認定條件

❶ 成都市教師職稱評審條件

中小學教師高級職稱評審，要同時具備以下條件，即有資格參加評審，你達到要求了嗎？

首先是政治條件，愛國愛黨愛教育，師德師風沒問題，沒有受過紀律處分，近5年來的年度考核都合格，滿足以下硬體要求：

一、學歷（學位）、資歷條件

（一）大學本科學歷，取得中級專業技術資格（職務任職資格）5年以上。

（二）大學專科學歷，中小學任教取得中級專業技術資格（職務任職資格）7年以上。

二、繼續教育條件

完成政府人社部門和教育行政部門、所在單位規定的繼續教育任務，並提交完成繼續教育的有效證明。

三、專業技術工作經歷（能力）條件

（一）長期在教育教學第一線工作，並滿足下列條件：

1. 任現職以來，擔任班主任工作3年以上。德育教師從事學生德育工作5年以上。（須提交所在學校證明材料）

2. 有1次以上循環教學經歷，或擔任小學六年級教學或初中畢業班工作2年以上。#p#分頁標題#e#

3. 未滿50周歲在縣城以上學校工作，原則上要在農村學校任教或支教累計時間達到1年以上。（本項須提交縣級以上教育行政部門的證明材料）。

4. 教育教學質量優秀，獲得縣級本學科教學優質課評比一等獎以上獎勵。

（二）近五年來還應具備下列條件：

1．課時要求

專任教師周課時14節以上（班主任周課時10節以上，跨學科或跨年級的8節以上；每學期聽課15節以上。

中層管理人員周課時6節以上，每學期聽課20節以上。

校級領導至少擔任一個教學班的學科教學，每學期聽課25節以上。

2．教學改革要求

（1）作為骨幹參與開發校本課程，能指導學生開展學科綜合實踐活動（研究性學習），能開設選修課或知識講座，組織指導課外、藝術、科技活動。每年開設校本選修課1門，或知識講座2次，或組織指導系列科技、藝術、體育以及其他課外活動1項。（須提交所在學校證明材料）

（2）每年承擔校級以上公開課1次，並獲得好評。少先隊輔導員每年承擔校級以上少先隊教育交流專題發言1次，並獲得好評。（均須提交所在學校或縣級以上教育行政部門或教研部門的證明材料）#p#分頁標題#e#

3．培養骨幹教師要求。培養和指導青年教師2名以上，有確定的對象、目標，具體的步驟和途徑，並有明顯成效（須提交所在學校的證明材料）。

（三）參加縣級以上教研機構組織的學術交流活動並做教育教學方面的經驗介紹。（須提交相關證明材料）

四、業績成果條件

任現職以來，具備下列條件：

1. 擔任班主任或所指導的班級被評為校級以上先進班級，或本人被評為校級以上優秀教師或優秀班主任（優秀少先隊輔導員）。學校校級領導所管理學校獲得縣級教育行政部門以上政府獎勵。

2. 教育教學業績顯著，獲得縣級教育行政部門以上獎勵。

3. 參與縣級以上教育教學科研課題1項，並通過結題驗收（須提交結題證書）。

五、論文、著作條件

任現職以來具備下列條件之一：

（一）教育教學著作、譯著（教材）1部（獨著或第一作者）。

（二）論文2篇。論文是指以獨著或第一作者在具有CN刊號（國內統一連續出版物號）、ISSN刊號（國際標准連續出版物號）的專業期刊上公開發表本專業研究性學術文章（專輯、論文集上收集的論文不在此列）。凡對事業或業務工作現象進行一般描述、介紹、報道的文章，不能視為論文。#p#分頁標題#e#

六、破格條件

（一）獲全國模範教師、全國教育系統先進工作者、全國優秀教師、全國優秀教育工作者稱號，自治區特級教師稱號，自治區級以上勞動模範等省部級以上榮譽稱號。

（二）任現職以來教育教學科研取得重大成果，獲市廳級政府獎勵三等獎以上的主要完成人。

七、附則

本專業技術職務任職資格評審條件中所規定的基本條件、學歷（學位）、資歷、外語和計算機應用能力、繼續教育和工作經歷、業績成果、論文著作要求必須同時具備。

班主任工作的確認方法：

1．校級領導、中層管理人員、團委書記、少先隊總輔導員、年級組長可按班主任工作計算年限。

2．藝術、體育、心理健康、勞動技術、信息技術、通用技術等特殊學科教師因學校工作安排，不能擔任班主任的，憑學校證明，可減免擔任班主任年限。

❷ 戶籍在成都天府新區的，中學教師認定在哪

已經畢業的話，高中教師認定是在你們市教育局，初中教師認定是在你們區縣教育局
另外可以在你檔案所在地進行認定

❸ 本人是成都在校生，教師資格證申請認定「選擇市『填什麼

師范類學生申請教師資格證流程
教師資格證書取得一般包含筆試、面試、認定三個程序。
網上填報
1：注冊個人基本信息
考生注冊須填寫真實姓名，證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登陸，未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊。 新注冊時，要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼，登錄密碼、電子郵箱等聯絡信息。
2：誠信考試承諾
新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進行下一步的操作。
3：閱讀報考須知
4：填報個人信息
填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位、電子郵箱、手機等信息。
5：上傳個人照片
考生上傳的照片將列印在考生准考證和考場簽到表上，並將在本網站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質初審。因此，建議考生到專業照相館拍攝下述規格、尺寸的電子照片，以免由於照片問題，為您帶來不必要的麻煩。
電子版照片要求：
(1)本人近6個月以內的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡;
(2)照片格式大小：格式為jpg/jpeg，不大於200K;
(3)照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳;
(4)此照片將用於准考證、成績報告單、以及通過考試和審核後獲得的資格證書。
備註：建議使用Microsoft Office Picture Manager,圖畫,Photoshop, ACDsee等工具,將照片進行剪裁壓縮。
注意：上傳照片的格式必須為jpg/jpeg，不大於200K。
最後進入照片裁剪，用滑鼠在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切後的實際圖片。
申報材料二表：
①教師資格認定申請
②申請人思想品德鑒定表教師資格認定申請
有兩種格式的電子樣表：
1、B5規格，可以使用A4型激光列印機連續列印出4個頁面，按照「正面-----認定機構填寫頁面+申請表封面，反面----填寫說明+本人基本情況頁面」拼版後復印出B4規格表格。
2、B4規格，可以使用A3型激光列印機正反雙面列印。請注意：1、該電子表格為只讀狀態，不允許對其進行修改或直接填寫個人信息後列印。2、《申請表》必須由申請者本人使用黑色水筆填寫，列印、圓珠筆填寫、塗改均屬無效表格。
3、網站提供有《申請表》填寫樣表，使用者請嚴格參照樣表填寫。*《申請表》封面「戶籍所在地」是一種行政區劃概念，不得填寫為「某某派出所」（派出所為公安機關派出機構，不是一級行政區劃），必須填寫至「鄉、鎮或街道辦事處」。
「教師資格資格申請種類」必須完整填寫為：
「幼兒園教師資格」、
「小學教師資格」、
「初級中學教師資格」、
「高級中學教師資格」、
「中等職業學校教師資格」、
「中等職業學校實習指導教師資格」
「高等學校教師資格」*個人填寫頁面中「申請任教學科（課程）」必須嚴格按照網站提供的「教師資格認定任教學科一覽表」中學科名稱填寫。2．六證：
①身份證原件和影印件，
②學歷證書原件和影印件，
③戶籍證明，
④體檢合格證明，
⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件，
⑥教育學、心理學學習成績證明。
說明：
①「二表」均由申請人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構（通常設在當地教育委員會 或教育局）領取；
②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉鎮人民政府填寫並加蓋公章；
③體檢合格證明由資格認定機構指定的縣級以上醫院出具；
④普通話水平測試等級證書須經過當地教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話水平測試機構的測試後獲得。非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需准備的材料基本相同。只是在初審合格後，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，並提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。提出申請1．申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述 材料；
2．申請各類教師資格對應的認定機構分別為：
① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料；
② 申請高級中學、中等職業學校教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料；
③ 申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。申請條件凡是國務院教育行政部門認可的學歷，均可作為教師資格認定有效學歷。
申請認定教師資格的人員應當具備《教育法》規定的學歷：
具體要求是：
報考幼兒園教師資格。應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。
申請認定小學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學歷。
申請認定初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者大學專科畢業及其以上學歷。
申請認定高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科以及以上學歷。
申請認定中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校以及以上學歷，並應具有相當於助理工程師以上專業技術職務或者中級以上人工技術等級。
對確有特殊技藝者，經省級教育行政部門批准，其學歷要求可放寬到高中畢業。取得碩士以及以上學位（無研究生畢業學歷）者，申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、高等學校教師資格，可視為具備合格學歷。
取得高等學校「小教」、「幼教」專業本科學歷申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格；取得高等學校「小教」、「幼教」專業專科（含「三溝通」、「五年制」專科）畢業學歷申請認定初級中學教師資格，可作為合格學歷。經國家有關認定國外學位（學歷）的機構認可的，在國外取得的相應學歷，可作為認定相應教師資格的合格學歷。在校生僅限畢業年級生報考，報考時應提供學校出具的在籍學習證明。
申請資料申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：
1．由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份，全部在網上填寫並列印出來)。
2．身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。
3．學歷證書原件和復印件。
4．教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。
5．普通話水平測試等級證書原件和復印件。
6．由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
7．非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。
8．申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。
9．小二寸免冠半身正面照片一張。已經有包括浙江、上海等在內的四個省份進行教師資格證全國統考，生源在本省的學生報名的時候需要帶身份證原件、復印件以及學生證，還有是學校教務處的在校證明，注意是學校的章，學院的是沒有用的。在外省的還要帶戶口本原件和復印件。
申請時間教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。
每年開考一次。得到通知教師資格認定機構在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內，做出是否通過認定的意見並通知申請人。可通過網上查詢或者電話詢問。初步審查教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤後，將通知申請人面試、試講的具體時間。
認定機構：
根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。據省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業生擇業需求，擬定在高校學生畢業在讀期間或離校前，完成自願從事教師職業的畢業生教師資格考試及認定工作。素質、能力考察除師范教育類畢業生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學基本素質和能力的考察。審核付費報名成功後，請及時到指定審核點進行資格審核、繳費確認。
感覺這樣的提問沒有什麼意義
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❹ 2019成都教師資格證要求

符合以下基本條件的人員，可以報名參加中小學教師資格考試：
(一)具有中華人民共和國國籍，或在內地(大陸)學習工作生活的港澳台居民;
(二)遵守《中華人民共和國憲法》和法律，擁護中國共產黨領導，堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，具有良好的思想品德;
(三)符合申請認定教師資格的體檢標准;
(四)原則上應具備《教師法》規定的相應學歷條件，並應符合本省確定並公布的學歷要求。
普通高等學校在校三年級以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明報考。

❺ 成都市申報中學語文高級教師的條件有哪些

申報中學語文高級教師的條件一，必須有市級公開課，一等獎二必須由縣政府的嘉獎

❻ 四川省教師資格認定體檢標准

教師資格認定有全國統一標准，詳情如下：

有下列疾病或生理缺陷者，不適宜從事教師工作或相關教學崗位的工作。

一、有精神病史、癲癇病史、癔症史。

二、精神疾病（以二級以上專科醫院診斷為依據）。包括：

1、重度精神病：精神分裂症、偏執性精神病、反復發作的情感性精神障礙、無法歸類的精神病性障礙、急性心因性精神障礙。

2、各類腦器質性精神障礙。包括顱內感染、中毒，顱腦外傷、腫瘤，癲癇及腦血管病等。

3、與文化密切相關的精神障礙。因迷信氣功、巫術等影響職業及社會功能者。

4、精神活性物質所致精神障礙。毒品、酒精、安眠葯依賴並影響社會功能者。

5、人格障礙的某些亞型。如：反社會型、沖動型、分裂型人格障礙。

6、神經症的某些類型。如因難治性強迫症、癔症等影響職業及社會功能者。

三、急慢性病毒性肝炎、活動性肺結核、性病等各種傳染性疾病。

四、嚴重口吃，吐字不清，持續聲音嘶啞、失聲及口腔有生理缺陷並妨礙發音。

五、兩耳聽力均低於2米。兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力達到5米，但另一耳全聾，不宜從事幼兒教育、音樂學、醫學等教學工作。

六、嗅覺遲鈍或喪失者，不宜從事與化學類、食品科學等相關的教學工作。

七、雙眼中好眼最佳矯正視力低於4.5（0.3）。

八、色覺檢查異常者，不宜從事化學、生物等以顏色作為技術指標和實驗數據的教學工作。

九、面部有較大面積（3×3厘米）疤痕、血管瘤、白癜風、色素痣或嚴重影響面容（如斜頸、面癱、唇齶裂及其手術後遺症、一眼失明及五官先天或後天性殘缺、畸形等）。

十、步態跛行，著裝後脊柱側彎、駝背，脊柱、四肢有顯著殘疾及先天或後天因素造成的肢體殘缺、畸形、功能障礙。

十一、脊柱側彎大於4厘米，雙下肢不等長大於5厘米、顯著胸廓畸形、主要臟器（心、肺、肝、脾、腎、胃腸等）做過較大手術或男性身高低於170厘米、女性身高低於160厘米，不宜從事體育類教學工作。

十二、嚴重下肢血管疾病影響站立或行走（經手術治癒者除外）。

十三、頸椎病、腰椎間盤突出症、類風濕性關節炎等嚴重的骨關節疾病反復發作，引起功能障礙、關節畸形等合並症。

十四、惡性腫瘤，內分泌系統疾病，血液病（單純缺鐵性貧血除外）以及嚴重的器質性疾病或合並並發症（心腦血管疾病、慢性腎炎等）。

十五、特殊教育崗位的教師，其身體條件是否合格，由北京市教育委員會酌定。

十六、未納入體格檢查標准、有影響健康和教學工作的其他疾病或生理缺陷者是否視為體格檢查合格，由北京市教育委員會根據工作崗位的要求上北京市衛生局確定。

(6)成都中學教師認定條件擴展閱讀

教師資格認定所需資料：

1、由本人填寫的《教師資格認定申請表》（一式兩份，全部在網上填寫並列印出來）。

2、身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明（或所在鄉鎮、街道證明）。

3、學歷證書原件和復印件。

4、教師資格認定機構指定的縣級以上（含縣級）醫院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。

5、普通話水平測試等級證書原件和復印件。

6、由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

❼ 進入公立學校（成都地區）當老師都要先通過公開考試嗎

1、每年9月份來到5月份關注師范類招生就業源網，有的學校會到學校直接進行人才引進，不用考直接有編制;
2、參加每年舉行的教師公招考試，想留成都除了參加成都的教師公招考試外，還可以關注每年省直屬事業單位，省直也會招部分老師;
3、關注四川人事考試網，有些高校會招聘老師，一般都要求碩士學歷;
4、關於教師公招信息，你可以在成都人事考試網和各區縣教育信息網關注，四川現在教師必考科目是教育公共基礎！

❽ 成都市有幾個教師資格證認定中心

成都市市級的教師資格證認定中心只有一個，由市教育局直接管理，負責認定全市的高中、中專、技校的教師資格；縣級的每個縣區一個，負責認定所轄縣區的幼兒園、小學、初中的教師資格。

❾ 想要在成都中學當英語教師需要具備哪些條件

已解決問題 收藏 轉載到QQ空間 當教師需要什麼條件？要有哪些證件？證件該如何獲得？ [ 標簽：教專師屬,條件,證件 ] 我是一名大專生，專業是保險，普通話證為二乙，計算機操作員考試已經過了，證暫時沒有，要想當老師還需要做什麼？ 匿名 回答:3 人氣:3 解決時間:2009-11-01 13:52 滿意答案 想當教師，必須要考取教師資格證書哈。

教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按各省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。