館員中級職稱條件
Ⅰ 檔案館館員資格是不是中級職稱,,,
對，為中級職稱，但如果涉及待遇什麼的，還要看你單位有沒有空名額可以憑你這個中級職稱。
中級職稱申報一般條件
(1).博士研究生畢業，經考核合格，可評為中級職稱。
(2).碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。
(3).大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上。
(4).大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上。
(5).其他符合評定條件人員。
破格申報中級職稱條件
1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地(市)科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優質產品或優質工程的主要技術負責人。
2、在地市級以上報刊發表專業技術論文三篇以上或專著。
3、直接主持中型項目或中型骨幹企業的專業技術工作，且連續二年以上取得了明顯效益者。
4、擔任助理級期間，成績顯著且獲地(市)級優秀企業家或先進專業技術工作者稱號的。
中級職稱通常需要在拿下初級職稱評定後4-5年後才能申報，還要考外語、計算機等，通過考試後通常需要提交自己發表的論文、參加的科研項目、寫個人技術總結等內容，相對於初級職稱，中級職稱的評審難度就大多了，提醒大家想要申報職稱，盡早了解當地的評審條件和要求，早作準備，因為有些材料不是幾天就能准備好的，尤其中級職稱論文發表，都是需要一定時間才能完成的，所以要提早做規劃。
Ⅲ 在圖書館工作 ，如何評館員職稱謝謝！
圖書館職稱評定申報條件就是要滿足相應職稱的學歷資歷要求，評審條件除日常工作業績考核外還需要發表相應的論文論著。圖書館職稱評定條件詳情如下：
申報館員學歷資歷條件：
1、碩士需要從事圖書、資料工作2年以上;
2、本科取得助理館員資格後工作4年以上;
3、專科取得助理館員資格後工作5年以上;
4、中專取得助理館員資格後工作7年以上;
申報館員論文論著條件，需要獨立或者第一作者身份取得下列成果之一：
1、省級以上公開出版發行期刊上發表論文1篇;或者在省級內刊、論文集、增刊上、會議上發論文2篇;
2、縣及縣級以下的需要在市(州、地)級刊物上發論文1篇;
3、獲得省級以上論文獎或地廳級圖書館優質服務獎;
4、市(州、地)級科研成果二等獎或省級科研成果優秀獎;
5、支持編寫2-3次十萬字以上文獻。
資料拓展：
申報副研究館員學歷資歷條件：
1、博士從事圖書、資料工作2年以上;
2、碩士取得館員資格後工作4年以上;
3、本科取得館員資格後工作5年以上;
4、專科取得館員資格後工作7年以上;
申報副研究館員論文論著條件，需要獨立或者第一作者身份取得下列成果之一：
1、省級以上公開出版發行期刊上發表論文3篇;或者發省級論文1篇並在省級內刊、論文集、增刊上、會議上發論文2篇;
2、出版學術著作或2-3次文獻l部，十五萬字以上;
3、獲省部級科研成果三等獎或市(州、地)級科研成果一等獎
申報研究館員：必須具有大學本科以上學歷，取得副研究館員任職資格後工作7年以上。論文論著需要獨著或者第一作者撰寫發表以下成果之一：
1、省級以上公開出版發行期刊上發表論文6篇，其中核心2篇，或者獲中國圖書館學會、中國情報學學會優秀論文獎1次;
2、出版學術著作或2-3次文獻l部，二十五萬字以上;
3、獲省部級科研成果二等獎。
Ⅳ 圖書館中級職稱評定條件
圖書館中級職稱評定條件如下：
⑴博士研究生畢業後，或碩士研究生畢業後從事本專業技術工作三年以上，經考核合格可認定館員；
⑵獲得雙學士學位或研究生畢業後，從事本專業技術工作三年以上，取得助理館員任職資格，並從事助理館員工作三年以上；
⑶大學本科畢業後，從事本專業技術工作五年以上，或大學專科畢業後，從事本專業技術工作七年以上，取得助理館員任職資格，並從事助理館員工作四年以上；
⑷參加工作後，取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事本專業技術工作累計達到上述規定的相應年限，取得助理館員任職資格，並在職後取得達標學歷後從事助理館員工作四年以上。
Ⅳ 工程類職稱怎麼評定 初級、中級、高級，評定條件是什麼
工程類職稱可以申報，只要從相關工作達到一定的年限，就可以申報。申報職稱是不需要考試的，也不需要培訓。
正常申報條件
一、高級職稱：
（1）大學本科畢業，從事相關專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。
（2）大學專科畢業，從事相關專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。
（3）中專、高中畢業，從事相關專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。
二、中級職稱：
（1）大學本科畢業，從事相關專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。
（2）大學專科畢業，從事相關專業技術工作八年以上，擔任助理職務四年以上。
（3）中專（高中）畢業，從事相關專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。
（4）初中以下學歷人員須從事相關專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。
三、助理職稱（初級）：
（1）大學本科畢業，從事相關專業技術工作一年以上。
（2）大學專科畢業，從事相關專業技術工作三年以上。
（3）中專畢業，從事相關專業技術工作五年以上。
（4）高中畢業，從事相關專業技術工作七年以上。
（5）初中以下學歷人員，從事相關專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。
凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。
工程師是職業水平評定（職稱評定）的一種。其下，有技術員，助理工程師等職稱；其上有高級工程師，教授級高級工程師等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術水平的一種標定而已。
按職稱（資格）高低，分為：研究員或教授級高級工程師（正高級）、高級工程師（副高級）、工程師（中級）、助理工程師（初級）。
(5)館員中級職稱條件擴展閱讀：
工程師指具有從事工程系統操作、設計、管理、評估能力的人員。工程師的稱謂，通常只用於在工程學其中一個范疇持有專業性學位或相等工作經驗的人士。
工程師（Engineer）和科學家（Scientists）往往容易混淆。科學家努力探索大自然，以便發現一般性法則（General principles），工程師則遵照此既定原則，從而在數學和科學上，解決了一些技術問題。科學家研究事物，工程師建立事物。科學家探索世界以發現普遍法則，但工程師使用普遍法則以設計實際物品。
工程是個總稱，凡是屬於工程類（工程類里包括計算機方面、建築方面、測量方面等）的技術職稱申報時都是統一為：技術員、助理工程師、工程師、高級工程師、研究員。不管你學的是什麼專業，評職稱的時候，論文和報批都是你工作所從事的專業和服務的單位，前面就貫上名字。
如申請評審工程測量職稱，評上初級職稱就叫助理建築工程測量工程師，中級以上職稱就叫建築工程測量工程師。 計算機專業可申請工程類計算機方面的職稱評審，但要先通過對應等級的《計算機技術與軟體專業技術資格考試》；如果計算機專業人員要申請工程類工程測量、測繪方面的工程技術職稱，可不通過《軟考》。
報工程系列一般應具備理工科相應學歷和工程技術工作經歷（自己填寫，公司蓋章）或工程系列的專業技術資格. 計算機信息管理專業、通信工程專業、光學專業、物理學專業等理工科專業，申報工程職稱，要求有本專業的學歷、資格證書外，還要求有測繪測量方面的工作經驗，工作業績。
總的說來，申報職稱的時候，不管是什麼專業，只要專業是理工科，從事的是工程方面的工作，都可以申報.即不管是海洋工程專業，還是計算機專業，還是通信專業，光學專業，物理學專業等等，只要從事的是工程方面的工作.都可以申報工程類職稱.申報的時候，因工程是個總類，不對專業做劃分，只是評審對專業做了劃分。
Ⅵ 我是群眾文化助理館員職稱，如想取得中級職稱，有哪些相關專業可以通
簡單而言;年限/學歷等硬條件達標後，
軟體需要的是：需要本年度省級論文1-2篇，優秀論文獎1-2個（這個市級都可以但需要是本市的）。一本專著出書（這個比重比論文大）。
三、館員
系統地掌握圖書資料或其它某專業的基礎理論和專業知識，具有獨立工作能力，熟練掌握有關業務，根據工作需要掌握一門外語（或古漢語、少數民族語文），經考察證明能夠承擔官員的職責。
1、獲得博士學位；
2、獲得碩士學位、擔任助理館員兩年左右；
3、獲得研究生班結業證書、第二學位證書擔任助理館員二至三年；
4、大學本科、專科畢業擔任助理館員四年以上。
第九條 館員任職資格評審條件。
一、任現職期間，須具有下列工作業績之一：
(一)文獻信息開發專業：
1、參與文獻信息開發選題、內容分析及實際開發，在一些重要專題開發中發揮骨幹作用。
2、參與文獻信息編輯工作，撰寫提要、文摘、題錄和一般性文獻信息專題綜述。
3、熟悉信息產品營銷，積極推廣傳播文獻信息。
(二)文獻采編專業：
1、熟悉藏書和出版發行情況，參與制定，修訂文獻資料采訪工作規章。
2、了解分類法、主題法、編目法、排檢法等各種工具及其方法，熟悉分編工作全過程，在文獻形態描述和內容標引方面起骨幹作用。
3、熟練運用計算機進行文獻整理工作。
(三)讀者服務專業：
1、主持借閱服務工作，勝任一般性參考咨詢。
2、承擔讀者調研任務，分析閱讀傾向，開展優質服務。
3、熟練運用主要中外文各種工具書及文獻書目檢索方法(含傳統手工方法和計算機檢索方法)為讀者進行服務。
(四)技術開發與服務專業：
1、參與制定或實施本部門技術工作總體方案。
2、了解縮微、音像、計算機、多媒體等技術，並熟練運用其中一項技能。
3、解決一般性技術問題，承擔程序設計和系統維護等。
其他圖書資料專業崗位人員，比照以上四類人員的條件執行
二、任現職期間，須獨立或作為第一作者取得下列學術成果之一：
(一)在省級以上公開出版的學術期刊上發表學術論文1篇；或在省級內部資料性學術出版物(內刊、論文集)、增刊上發表學術論文(含省級以上學術會議交流)2篇。
(二)在市(州、地)級刊物上發表學術論文1篇(本款僅適用於縣及縣以下單位的圖書、資料專業人員)。
(三)獲省級以上專業學會優秀論文獎或地廳級圖書館優質服務獎。
(四)獲市(州、地)級科研成果二等獎或省級科研成果優秀獎。
(五)主持編寫二、三次文獻(十萬字以上)，使用效果好。
Ⅶ 圖書館員的職稱
中國的高校圖書館館員職級通常劃分為四級，助理館員（初級館員）、館員、副研究館員、正研究館員，依次等同於中國的助理講師（助教）、講師、副教授、教授。
一般圖書管理員僅作為圖書館非專業人員，不列入高校圖書館專業職級。非學術圖書館館員亦有分為五級者，即將圖書管理員作為最低職級。
非學術圖書館通常採用類似於中國的圖書館館員職級劃分。 現階段中國高校圖書館擔任教學任務的館員有時也採用美國、加拿大等國家的高校圖書館館員的講師、助理教授、副教授和教授的職級劃分。
(7)館員中級職稱條件擴展閱讀
圖書館館員不僅應當擁有圖書館學（或信息管理學，台灣也稱為圖資學）或相關專業的學士及以上學位，往往還需要同時掌握至少一門以上的其它學科知識。因此，圖書館館員，尤其是參考館員，往往被要求是擁有至少一個或兩個以上的碩士學位或博士學位的雜家。
傳統上圖書館業務分為兩類，一類為技術業務，主要包含采訪、分類編目和系統支持；另一類為讀者服務，包含流通服務、參考咨詢、定題服務（定題研究輔導）和資訊素養教育等。
不同職能的館員需要掌握的知識和技能也各不相同。因此，圖書館館員根據其職能又可以分為采訪館員、編目館員、系統館員、參考館員等。
Ⅷ 評中級職稱（研究員系列）需要什麼條件
研究員不是中級職稱，是正高級職稱。
研究員職稱系列包括研究實習員（初級），助理研究員（中級），副研究員（副高），研究員（正高）。
高校教師如果沒辦法評上講師的話，可以評研究員職稱。
評研究員職稱的條件需要先成為副研究員
一、副研究員
1、碩士獲得助理研究員三年後可以申請副研究員的評審。
2、計算機等級考試證明、外語等級考試合格證明，技術論文或技術工作總結。
3、三年期間從事的技術工作成果。
二、成為研究員
獲得副研究員職稱五年後可以申請研究員的評審，要求與副研相同，主要是對技術工作能力的確認，要有證據證明自己的實際技術工作能力，最好的證據就是成果。
(8)館員中級職稱條件擴展閱讀
職稱的取得可通過包括認定、評審、國家統一考試（以考代評）、職業資格對應等方式。
國家職業資格等級與專業技術資格等級對比：
取得中級技能（中級工）資格，相當於技術員待遇；
取得高級技能（高級工）資格，相當於助理工程師待遇；
取得技師資格，相當於工程師待遇；
取得高級技師資格，相當於高級工程師待遇。
一些工業發達地區，因為高級技工奇缺，有些人員的待遇福利甚至接近公司高管水平。
Ⅸ 助理館員初級職稱能考統計中級嗎能的話需要什麼條件
助理館員初級職稱不能考統計中級。
報考中級統計師條件：
(一)報考統計專業技術初、中級資格者應具備下列基本條件：
1.擁護中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線，遵紀守法;
2.熱愛統計工作，能夠履行崗位職責，完成本職工作任務，遵守職業道德;
(二)報考統計中級專業技術資格者除具備上述基本條件外，還應具備下列條件之一：
1.中專畢業，從事統計及相關專業工作滿10年，取得統計專業初級資格。
2.大專畢業，從事統計及相關專業工作滿6年。
3.大學本科畢業，從事統計及相關專業工作滿4年。
4.獲得第二學士學位或研究生學歷(學位)或研究生班結業，從事統計及相關專業工作滿2年。
5.獲碩士學位後從事統計及相關專業工作滿1年。
6.獲得博士學位。
Ⅹ 檔案管理員如何考職稱
檔案管理員的中級職稱是館員，館員的報考條件為：
1、獲得博士學位，或獲得碩士學位並擔任助理館員 2 年左右。
2、獲研究生班結業證書、第二學士學位證書，擔任助理館員 2 年～3 年。
3、大學本科、專科畢業擔任助理館員 4 年以上。
4、系統地掌握圖書資料或其他某專業的基礎理論和專業知識。
5、具有獨立工作能力，熟練掌握有關業務。
6、根據工作需要掌握一門外語（或古漢語、少數民族語文）。
(10)館員中級職稱條件擴展閱讀
檔案管理具體流程：檔案收集、檔案整理、檔案價值鑒定、檔案保管、檔案編目和檔案檢索、檔案統計、檔案編輯和研究、檔案提供利用。
檔案實體管理分收集、整理、鑒定、保管、統計等工作環節；檔案信息開發又分信息加工和信息輸出兩部分，信息加工由編制目錄、編輯文獻匯編和編寫參考資料構成，信息輸出由提供閱覽、復制、咨詢、函調、外藉以及出版、展覽等多項服務活動構成。
隨著檔案管理現代化的發展，還將對檔案管理工作的結構產生新的影響。檔案管理的最終目的是提供檔案信息為社會實踐服務，檔案管理系統的結構即根據這一目的而設置。其中每項工作都必不可少，並有一定程序。
它們組成一個有機整體，為實現檔案管理系統整體功能而發揮各自的作用，同時也相互關聯、相互制約。例如價值鑒定工作有時與收集、整理工作結合進行，甚至在文件立卷歸檔時就進行初步鑒定。