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教師資格條件

發布時間: 2020-12-01 20:29:24

❶ 取得教師資格的基本條件有哪些

獲得教師來資格的基本條自件包括:

  1. 學歷合格:

    (1)取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷,其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷;

    (2)取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷,其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷;

    (3)取得初級中學教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其它大學專科畢業及其以上學歷;

    (4)取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷;

    (5)取得中等職業學校實習指導教師資格應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷,並應當具有助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。

    (6) 取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。

2.普通話水平測試合格。

3.教師資格考試合格(包括筆試和面試)或符合全日制師范教育類專業畢業生(包括全日制教育碩士)直接認定教師資格的政策。

4.體格檢查合格。

5.思想品德鑒定合格。

❷ 教師資格認定條件有哪些

【教師資格認定條件】根據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《<教師資格條例>實施辦法》,申請認定教師資格者應具備以下條件
1、身份條件:申請認定教師資格者,應當是中華人民共和國公民。並且在2012年6月30日之前未達到國家法定退休年齡。
2、思想品德條件:申請認定教師資格者,應當擁護中國共產黨的領導,遵守國家憲法和法律,熱愛教育事業,履行《中華人民共和國教師法》規定的義務,遵守教師職業道德,愛崗敬業,為人師表,教書育人。
3、學歷條件:申請認定各類教師資格者(教師資格分類見《教師資格條例》第四條),應當具備《中華人民共和國教師法》第十一條所規定的學歷。 本文所指的學歷應是國務院教育行政部門認可的學歷。
4、教育教學能力條件:
(1)除教師資格認定機構按有關規定確認為師范教育類畢業生者外,報名參加省教育廳組織的教育學和教育心理學考試且成績合格,是申請認定教師資格的前提。 已認定某一層次或種類教師資格,現申請另一層次或種類教師資格,不論是否屬於師范教育類專業畢業,均應參加申請認定教師資格相應層次的教育學和教育心理學考試。
(2)達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。其中申報
認定語文和對外漢語學科教師資格者,應達到二級甲等以上標准。
(3)具有良好的身體素質和心理素質。申請認定教師資格者應無傳染性疾病、精神病史和絕症,能適應教育教學工作的需要,經相應的教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
(4)具有博士學位或者具有副教授以上專業技術資格(其他系列專業技術資格一律不能比照)的申請認定教師資格者,可以免予教育教學能力測試。

❸ 要取得教師資格,必須具備哪些條件

問題一:必須具備的條件是:熱愛教育事業,具有良好的思想品德、具有《教師法》規定的學歷、有教育教學能力,經認定合格的。

問題二:因為C答案並沒有說經國家教師資格考試是合格了的,所以不可以選。

根據《中華人民共和國教師法》第十條,國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德,具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經認定合格的,可以取得教師資格。

(3)教師資格條件擴展閱讀:

《中華人民共和國教師法》第三章,資格和任用:

第十一條,取得教師資格應當具備的相應學歷是:

(一)取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;

(二)取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;

(三)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;

(四)取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由國務院教育行政部門規定。

(五)取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;

(六)取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。不具備本法規定的教師資格學歷的公民,申請獲取教師資格,必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。

第十二條,本法實施前已經在學校或者其他教育機構中任教的教師,未具備本法規定學歷的,由國務院教育行政部門規定教師資格過渡辦法。

第十三條,中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。中等專業學校、技工學校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關主管部門認定。普通高等學校的教師資格由國務院或者省、自治區、直轄市教育行政部門或者由其委託的學校認定。

具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格的公民,要求有關部門認定其教師資格的,有關部門應當依照本法規定的條件予以認定。取得教師資格的人員首次任教時,應當有試用期。

第十四條,受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能取得教師資格;已經取得教師資格的,喪失教師資格。

第十五條,各級師范學校畢業生,應當按照國家有關規定從事教育教學工作。國家鼓勵非師范高等學校畢業生到中小學或者職業學校任教。

第十六條,國家實行教師職務制度,具體辦法由國務院規定。

第十七條,學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則,由學校和教師簽訂聘任合同,明確規定雙方的權利、義務和責任。實施教師聘任制的步驟、辦法由國務院教育行政部門規定。

❹ 教師資格證報名條件有哪些

三惜三忌
在幼兒園要學會珍惜
一、珍惜工作
工作就是職責,職責就是擔當,擔當就是價值。感謝那些讓你獨當一面的人,感謝那些給你壓擔子的人,感謝給你補台的人。因為那是機會,那是信任。
二、珍惜關系
在幼兒園的各種關系一定要珍惜。一個人只有能夠處理好和自己有工作關系的關系才叫能力。沒有工作關系的關系,只是吃吃喝喝、玩玩耍耍,那不屬於高質量的關系。
三、珍惜已有的
在幼兒園你已經擁有的,一定要珍惜。也許時間久了,你會感到厭煩。要學會及時調整自己,使自己在枯燥無味的工作面前,有一種常新的感覺和姿勢。你已經擁有的,一旦喪失,你就會知道它的價值。
在幼兒園工作最忌諱三點
一、把工作推給別人
工作是你的職責,你的權力,也是你的義務,更是你立足單位的基礎。把屬於自己的工作推給別人,不是聰明,而是愚蠢,除非你的能力太小了,不能勝任它。推諉工作是一種逃避,更是一種無能,他會讓別人從內心深處瞧不起你。
二、愚弄他人
愚弄別人是一種真正的愚蠢,是對自己的不負責任,尤其是對那些信任你、依靠你、倚重你的人,萬萬不可耍小聰明,你會得不償失的。長期在一起共事,你的誠懇會讓同事感動。
三、沉不下心來
沉不下心來是在幼兒園工作的大忌。幼兒園不是走馬觀花,不是住旅店,不是旅遊。幼兒園的很有可能是一生的根據地,要沉下心慢慢干。有機會上進了也不要得意忘形。沒有機會或者錯過了一個機會也不要患得患失。相信最後的贏家是那些慢慢走過來的人。

❺ 教師資格證報考條件

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民,均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校(含實習指導)教師資格。

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經統一歸入統考的科目二,是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》,並由省教育廳統一組織考試。

3、各級各類學校各專業畢業生在教師資格證考試筆試結束並成績合格後,可報名參加數月後的面試考試。同時筆試成績為兩年有效期,期間都可以進行面試報名。

4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

(5)教師資格條件擴展閱讀:

《教師資格條例》第十五條申請認定教師資格,應當提交教師資格認定申請表和下列證明或者材料:

(一)身份證明;

(二)學歷證書或者教師資格考試合格證明;

(三)教育行政部門或者受委託的高等學校指定的醫院出具的體格檢查證明;

(四)戶籍所在地的街道辦事處、鄉人民政府或者工作單位、所畢業的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。

申請人提交的證明或者材料不全的,教育行政部門或者受委託的高等學校應當及時通知申請人於受理期限終止前補齊。

教師資格認定申請表由國務院教育行政部門統一格式。

❻ 教師資格證報名條件是什麼

(一)未達到國家法定退休年齡,戶籍、就讀學校(限普通高校全日制在校生)或居住地在山東省的中國公民。
(二)報考幼兒園教師資格,應當具備大學專科及以上學歷;報考小學教師資格,應當具備大學專科及以上學歷;報考初級中學、高級中學教師以及中等職業學校文化課、專業課教師資格,應當具備大學本科及以上學歷;報考中等職業學校實習指導教師資格,應當具備中等職業學校畢業及以上學歷,並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。
(三)符合學歷層次要求的普通高等學校三年級(含)以上學生(指普通高校全日制在讀3年級及以上專科、本科學生;在讀專升本本科生、研究生。其中,初中入學的「3+4」本科生,「三二連讀」和「五年一貫制」專科生的年級按轉段高等教育後即注冊高等教育學籍後起算),可以報名參加本次教師資格考試,其他年級在讀生不得報名。
(四)符合教師資格認定的其他條件,如思想品德、身體條件(詳見《山東省教師資格認定體檢工作實施辦法》(魯教人字〔2001〕22號印發)等有關要求和體檢標准)、普通話水平等方面的要求。
(五)喪失教師資格人員,不得報名參加考試;被撤銷教師資格的人員,5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的人員,不得報名參加考試;參加教師資格考試有作弊行為,按照《國家教育考試違規處理辦法》處以1-3年暫停參加考試的人員,處罰期內不得報名參加考試。
(六)港澳台居民報考教師資格有關要求
根據《教育部辦公廳 中共中央台灣工作辦公室秘書局 國務院港澳事務辦公室秘書行政司關於港澳台居民在內地(大陸)申請中小學教師資格有關問題的通知》(教師廳〔2019〕1號)規定,符合條件的港澳台居民可在山東省申請參加中小學教師資格考試,報考條件及要求如下:
1.遵守《中華人民共和國憲法》和法律,擁護中國共產黨領導,堅持社會主義辦學方向,貫徹黨的教育方針;無犯罪記錄,思想品德良好。
2.未達到法定退休年齡,在我省學習、工作或居住,持有港澳台居民居住證、港澳居民來往內地通行證或五年有效期的台灣居民來往大陸通行證。

❼ 教師資格考試報名條件是什麼

《教師法》規定的學歷要求報考教師資格證應具備以下學歷條件:
報考幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷;
報考小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及以上學歷;
報考初級中學教師資格,應當具備大學專科畢業及以上學歷;
高級中學和中等職業學校教師資格,應當具備大學本科畢業及以上學歷;

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