2017技術職稱條件

『壹』 廣東省2017職稱證評審需要什麼條件

初級職稱評定條件：
（1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。
（2）大學專科畢業，從事專業技術二年以上。
（3）中專畢業，從事專業技術工作三年以上。
（4）高中畢業，從事專業技術工作七年以上。

『貳』 2017年報名條件中高級職稱評審流程

一：2016年職稱評定條件：

1、中專畢業生，二年工作經驗，才能成為助理級職稱資格；

2、大專畢業生，一年工作經驗，才能成為助理級職稱資格；

3、本科畢業生，一年工作經驗，定助理職稱資格；

4、獲得碩士學位後，再從事本專業工作2年，可初定中級職稱資格；

5、博士學位獲得者，可初定中級職稱資格。

二：申報材料為了保證申報材料的真實性，申報對象的學歷、專業年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力，按規定的要求提交以下主要材料:

1.助理： 需上交：一寸照片、身份證復印件、學歷證復印件、工作簡歷復印件。

2.中級職稱：需上交：一寸照片、身份證復印件、學歷證復印件、原有職稱復印件（可不需要）、個人簡歷、專業論文5000字以上（可以代發）、評審表需本單位蓋章（可不需要）。

3.高級：需上交：一寸照片、身份證復印件、學歷證復印件、原有中級職稱復印件（本科滿十年可不需要）、個人簡歷、外語考試合格證書（可不需要）、專業論文5000字以上（可以代發）、評審表需單位蓋章（可不需要）。

三：以上資料符合條件，經審核後，在一個月至三個月內評審完畢，頒發國家職稱及相關資格證書。

四：報名方法：報考人員須准備有效證件（身份證）復印件，填寫報名表，由評審人員將報名信息錄入計算機。報考信息必須准確、完整，並經報考人員核對。

『叄』 機電工程師2017職稱申報要求有哪些

機電工程師2017職稱申報要求有哪些
期刊論文網路... 11-15 18:01 大
機電工程師2017職稱申報要求有哪些?機電工程師是指從事機電產品、零部件的開發、設計、安裝調試工作的工程師，主要在數控、汽車、機械等行業任職。機電工程師分為助理機電工程師、機電工程師、高級機電工程師，其中機電工程師屬於中級職稱，評審需要學歷條件、論文論著條件、業績條件等等。下面我們看下機電工程師怎樣評審，需要滿足哪些條件。

機電工程師2017職稱申報學歷條件需要首先成為助理機電工程師4年以上，然後從事的工作與申報的專業相符合，不同學歷水平需要從事的專業技術工作年限不同。大學本科畢業需要5年，大專畢業需要6年，中專高中畢業需要10年，初中以下學歷的需要15年以上。助理機電工程師資格認證是評審機電工程師的前提條件，助理等級的機電工程師一般通過助理機電工程師考試即可獲得。

機電工程師2017職稱申報需要滿足論文論著條件，要求必須結合本人工作和崗位實際親自撰寫，不得抄襲，字數不少於3000 字。機電工程師2017職稱申報需要在地市級以上報刊發表專業技術論文三篇以上或出版一本專著。論文是反映專業技術人員學識水平、專業水平的重要載體，是評委會對申報者進行綜合評價的重要依據。也是客觀、公正、准確地評價人才，確保評審質量的一項重要措施。因此在專業技術職務任職資格評審中，要求專業技術人員提供任現職以來反映本專業工作水平的參評論文。

除論文外，還有其他方法可以驗證申報人的專業水平。機電工程師2017職稱申報除發表論文外，還可以通過主持國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目，或者地(市)科技進步二等獎以上項目來獲得職稱，如果是在主持中型項目或中型骨幹企業的專業技術工作中連續二年以上取得了明顯效益也是可以的，如果在助理期間成績顯著且獲地(市)級優秀企業家或先進專業技術工作者稱號的也可以獲得職稱。但是所謂明顯效益和成績顯著都是比較模糊的概念，具體需要當地評審機構來明確這個標准。

『肆』 2017年考中級職稱有什麼規定

中級職稱評審抄基本條件：
1、獲得博士學位，經考察合格；
2、獲得碩士學位或取得第二學士學位，從事助理工程師工作二年左右；
3、獲得學士學位或大學本科畢業，從事助理工程師工作四年以上；
4、大學專科畢業，從事助理工程師工作五年以上。
申報評審專業技術資格的人員須出具規定的學歷證書。專業證書及其他有關證明均不作為申報評審的學歷依據。
取得國外相應學歷、學位人員，需提供國家教育部國外學歷、學位認證證書，才能按相應學歷、學位申報專業技術資格的評價。
先參加工作後取得規定學歷的人員，取得學歷前後的任職時間可以相加計算，達到任職時間要求的可以申報高一級專業技術資格。

『伍』 2017年上海中高級工程師職稱評定評審報名條件時間流程

評審任職年限截止時間為該年份12月底。

1、高級工程師正常申報條件：

（1）大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並需擔任中級職務五年以上。

（3）中專、高中畢業，從事專業技術工作二十五年以上，並擔任中級的職務五年以上。

2、安排：自每年專業技術職稱評審工作文件下發後，由我處對申報人員領取並填寫的各種表格進行初步審核，並統一上報時間。

3、申報：

要求申報人員本著實事求是的原則，認真做好現任專業技術職務的業績總結，所需要上報的評審材料要重點突出、條理清晰、規范整齊、保證質量，並按規定加蓋單位的公章。

4、審核：

我處認真審核專業技術人員申報的各種材料，特別對申報高級職稱和重點專業的人員，嚴格把關，保證上報材料的質量。

5、上報：按照各專業評審委員會接收材料的時間要求，由我處准時分送到各對口專業評委會或相關部委人事部門。

6、公示：按各專業部門公示時間，在相應人事局或人事廳網站公示!忘各申報人員及時查詢，保證評審公正性，公平性。

7、證書發放：

證書下來之後，第一時間通知學員查詢，領取證書。

(5)2017技術職稱條件擴展閱讀

具備能力

1、具有解決生產過程或綜合技術管理中本專業領域重要技術問題的能力。

2、有系統廣博的專業基礎理論知識和專業技術知識，掌握本專業國內外現狀和現代管理的發展趨勢。

3、有豐富的生產、技術管理工作實踐經驗，在生產、技術管理工作中有顯著成績和社會經濟效益。

4、能夠指導工程師的工作和學習。

研究、設計部門

1、具有獨立承擔重要研究課題或有主持和組織重大工程項目設計的能力，能解決本專業領域的關鍵性技術問題。

2、有系統堅實的專業基礎理論知識和專業技術知識，掌握本專業領域國內外現狀和發展趨勢。

3、有豐富的工程技術研究、設計實踐經驗，取得過具有實用價值或顯著社會經濟效益的研究、設計成果，或發表過有較高水平的技術著作、論文。

4、能夠指導工程師、研究生的工作和學習。

『陸』 2017年中級職稱評審有什麼要求，還是很嚴格嗎

一、 中級職稱評審是指中級工程師職稱，中級職稱由個人考試獲得，無需專家委員會評審。

二、 中級職稱評審基本條件：

1、獲得博士學位，經考察合格；

2、獲得碩士學位或取得第二學士學位，從事助理工程師工作二年左右；

3、獲得學士學位或大學本科畢業，從事助理工程師工作四年以上；

4、大學專科畢業，從事助理工程師工作五年以上。

申報評審專業技術資格的人員須出具規定的學歷證書。專業證書及其他有關證明均不作為申報評審的學歷依據。

取得國外相應學歷、學位人員，需提供國家教育部國外學歷、學位認證證書，才能按相應學歷、學位申報專業技術資格的評價。

先參加工作後取得規定學歷的人員，取得學歷前後的任職時間可以相加計算，達到任職時間要求的可以申報高一級專業技術資格。

三、外語能力要求

按照杭人專〔2007〕162號文件（文件見附件）中的規定執行。對於通過博思（BULATS）水平測試二級以上者，申報評審中級專業技術資格，可免予職稱外語考試；在2004年底前取得國家職稱外語等級考試B級合格證書（不包括省劃合格成績單），申報中級和副高級專業技術資格的，可不參加職稱外語等級考試。

年齡在40周歲以上（含40周歲）的人員，申報評審工程技術中級專業技術資格時，職稱外語可不作為申報的必備條件，考試成績作為量化評審的內容。

鄉鎮基層單位專業技術人員要求免試外語（及計算機應用能力）的，評審材料必須經所在鄉鎮組織人事部門審核確定並蓋章。

四、計算機能力要求：

凡年齡在45周歲（不含45周歲）以下人員，須獲得3個科目（模塊）的全國專業技術人員計算機應用能力考試成績合格證，該合格證在申報評審中級專業技術資格時有效。

對在2006年底前取得的《浙江省計算機應用能力考核證書（Windows2000/XP&Office）》，有效期一律至2008年12月31日止。該證書只能在一個專業技術級別評審時有效，評審通過之後，由評委會辦公室在證書上加蓋已評審使用的專用章。

五、填報材料及真實性要求：

申報對象所在單位必須對申報對象填寫內容的真實性進行嚴格把關，對學歷證書、資格證書和獎勵證書等有關證件必須認真核對原件，並在復印件上加蓋公章，以示審核確認；申報對象要對本人提供材料的真實性負責，並在填寫《專業技術資格評審材料真實性保證書》上簽字。

對在申報和評審過程中有弄虛作假行為的人員，取消其申報資格；已參加評審取得資格的取消其評審結果，並從評審次年起3年內不得申報高一級專業技術資格的評審。

所有評審表格必須嚴格按照規定的要求填寫，自行更改表式的一律作退回處理。上報材料要正確、整齊，一次報齊。申報材料要裝在牛皮紙質的資料袋裡，並在袋外貼上填寫好的《評審材料清單》。

評審材料由區、縣（市）人事局、市屬主管部門審核後統一報送。

(6)2017技術職稱條件擴展閱讀

1、申報對象所在單位應提交《專業技術資格評審材料真實性保證書》；經區、縣（市）人事局或市直主管部門審核同意的《工程專業技術資格評審委託書》及《推薦評審工程師人員資格審查花名冊》，同時上報電子版。

2、評審對象應提交的材料按如下順序裝訂成冊（如材料多可以分成2冊）：

（1）材料目錄；

（2）學歷證書（復印件）1份；

（3）專業技術資格證書（復印件）1份；

（4）聘任書（或聘約書）任期內連續1套；

（5）外語考試合格證書（復印件）1份；或《職稱外語免試審核表》1份；表》批件1份；

（7）單位轉體文件或工資轉移單（轉體單位或分流人員必附）1份；

（8）《破格推薦中級專業技術資格審批表》批件1份；

（9）個人專業技術工作總結（列印稿）1份；

（10）專業技術人員考核表（事業單位人員為《事業單位工作人員年度考核登記表》）（近兩年年度考核表）1套；

（11）身份證復印件1份。

（若要分冊可從下面材料開始，並另附材料目錄）

（12）論文、論著或研究報告（復印件），已經發表的論文、論著應同時提供刊物的封面及目錄復印件1套；

（13）研究成果（復印件）1套；

（14）項目獲獎證書等（復印件）1套。

以下材料不需要裝訂：

（1）《專業技術資格評審表》3份；

（2）《推薦工程師資格人員情況綜合表》統一使用A3規格紙張，一式25份；

（3）外語考試合格證書原件，或《職稱外語免試審核表》批件1份；

（4）計算機應用能力考核（試）合格證原件，或《計算機應用能力免試審核表》批件1份；

（5）《破格推薦中級專業技術資格審批表》批件及證明材料2套（內容與裝訂成冊中一樣）；

（6）提交多篇論文或著作者，請選一篇為代表作並註明。

『柒』 2017年中級職稱申報評審條件

很高興回答你的問題：
2017年中級職稱申報評審條件：

1、大專及以上學歷；
2、助理工程師滿四年。
謝謝！

『捌』 2017年中級會計職稱報名條件有哪些

2017年中級會計職稱報名條件有：

1、取得大學專科學歷，從事會計工作滿五年。

2、取得大學本科學歷，從事會計工作滿四年。

3、取得雙學士學位或研究生班畢業，從事會計工作滿二年。

4、取得碩士學位，從事會計工作滿一年。

5、取得博士學位。

6、堅持原則，具備良好的職業道德品質。

7、認真執行《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度，以及有關財經法律、法規、規章制度，無嚴重違反財經紀律的行為。

8、履行崗位職責，熱愛本職工作。

9、具備會計從業資格，持有會計從業資格證書。

(8)2017技術職稱條件擴展閱讀：

中級會計職稱考試要求：

中級會計資格考試每門滿分100分，各科考試成績合格標准均以考試年度當年標准確定，一般為60分及格。各科目每類試題每小題得分均在試卷中規定，評分均按試卷及標准答案和評分標準的規定執行。

根據財政部發布的《關於2010年度全國會計專業技術資格考試題型等有關問題的通知》（會考[2010]1號），會計職稱考試各科目每類試題及每小題分值均在試卷中規定。

單項選擇題、多項選擇題、判斷題、不定項選擇題為客觀試題，必須按規定用2B鉛筆在答題卡上規定位置填塗，否則，答案無效。

計算分析題、簡答題、綜合題為主觀試題，必須用黑色、藍黑色、藍色字跡簽字筆、鋼筆或圓珠筆在答題紙上規定區域答題，否則，答案無效。

『玖』 2017年教師職稱評審又出了哪些新規定

破格申報中學高級教師職務任職資格，必須具備下列條件之二：

1、教學效果好，教育質量高，得到縣(市)級以上同行的公認，並獲得一次一等獎或兩次二等獎。

2、承擔縣級以上教育行政部門、教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示範課或觀摩課三次以上，並獲得好評;。

3、受到市(廳)級以上教育行政部門表彰 。

4、結合教學實際，積極從事教育教學研究工作，公開發表不少於三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。
凡破格申報晉升專業技術職務任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。

(9)2017技術職稱條件擴展閱讀

職稱設置：職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

以前職稱設置

中學系列主要分為：中學高級、中學中級（一級）、中學初級（二級、三級）

與中專系列對應的：高級講師、講師、助教（中學高級教師、中專高級講師相當於大學副教授級；助教，相當於中學的二級教師。）

小學系列主要分為：小學高級、小學一級、小學二級、小學三級。

『拾』 2017職稱評定有哪些大變化

1完善職稱評價標准——以實績論英雄
隨著職稱制度的改革，取消職稱外語的「硬杠杠」也成為本次改革為社會矚目的焦點。
事實上，職稱外語考試政策並非一成不變，而是根據實際情況不斷調整。自上世紀90年代起，我國曾印發三個有關職稱外語的通知。然而，由於種種原因，這些改革調整措施並沒有從根本上解決職稱外語考試所存在的問題。
本次職稱制度改革明確規定，對職稱外語考試不作統一要求。「需要注意，不作統一要求，並不是說大家可以不用學外語了。」人社部專技司司長俞家棟說，「隨著我國在世界舞台上扮演的角色越來越重要，國際交流也日益增多，都對人才的外語水平有一定的要求。因此，從導向上而言，我們仍然鼓勵大家努力學習外語。」
此外，改革明確不將論文作為評價應用型人才的限制性條件，注重考核專業技術人才履行崗位職責的工作績效、創新成果，增加技術創新、專利、成果轉化、技術推廣、標准制定、決策咨詢、公共服務等評價指標的權重，將科研成果取得的經濟效益和社會效益作為職稱評審的重要內容。
「職稱改革確立了一個導向，就是評價人才要用品德、能力、貢獻來評價，而不僅僅是靠一些論文、學歷、資歷、計算機、外語這些，就是大家所說的，讓工作稱職的人能夠評上職稱，讓那些干工作的人、有貢獻的人能夠評上職稱。」中國人事科學研究院研究員吳江說。
2下放職稱評審許可權——破除評聘脫節
俗話說，外行看熱鬧，內行看門道。要對職稱評定進行科學評價、注重實績，必然要求對評價機制進行創新。只有身處本領域，對此有深入研究和深刻體會的評價主體，才能夠對人才作出更科學的評判。
以往職稱評定過程中，或多或少存在評聘脫節現象，即評職稱的不是用人主體、用人主體恰恰沒有評職稱的許可權。大部分的職稱評定都是由政府主管部門進行，尤其是高級職稱的評委會基本是由政府主管部門組織成立的評委會。這就導致評審人對於人才的評價難以深入其工作一線了解觀察，進而導致人才職稱的評定最終只能通過論文得以反映其工作，久而久之形成了唯論文、唯資歷等消極現象，而這也間接催生了學術造假、花錢發論文等不正之風。
與此同時，評聘脫節也給用人單位造成了困擾。只看職稱或論文聘用來的人才可能並不符合實際用人需求，而工作實績突出的人才卻因評審僵化導致評不上與其能力相稱的職稱，人才發展因此受限，用人單位也陷入尷尬。
為此，職稱制度改革從兩方面著手改進。
一方面，豐富職稱評價方式。
建立以同行專家評審為基礎的業內評價機制，注重引入市場評價和社會評價，鼓勵有條件的地區單獨建立基層專業技術人才職稱評審委員會或評審組，提高職稱評價的針對性和科學性。
吳江認為，這一改革體現了「內行看內行」精神，評價人才的方法很多，但是要注重業內評價，「比如搞農業的，就得農業專家來評定職稱，搞中小學教育的，就得搞中小學教育的專家來評定，不能讓大學教授來評中小學教師，這樣才能更加科學地評定人才水平的高低。」
另一方面，下放職稱評審許可權。
發揮用人主體在職稱評審中的主導作用，推動高校、醫院、科研院所、大型企業和其他人才智力密集的企事業單位按照管理許可權自主開展職稱評審。
「一些高校、大型企業，他們的人才評價標准可能比政府組織的評委會標准更加嚴格，也更加符合用人實際，評價自己用的人可能也會更加謹慎。這就可以把評審權下放給他們，讓他們自己評價人才。」俞家棟說，「這在節約政府運行成本的同時，也促進了政府職能的轉變，政府主管部門要做好事後備案，也要做好監督。」
3拓展評價人員范圍——評職稱更公平
隨著經濟多元化發展，新興經濟領域里的人才職稱評定問題也逐漸顯現。以往27個系列的職稱評定多面向體制內人員，非公領域里的民營企業、中小微企業等人才的職稱評定存在機制上的不順暢問題。
「以演員為例，國家話劇院的演員職稱評定可以按照國家規定進行，但一些『北漂』演員，一些小的話劇院或者影視城的演員，如果按照以往的制度，他們的職稱評定就是個難題。」俞家棟說，「這次職稱改革就要破除體制內外的界限，只要是專業人才，就有職稱評定的權利。」
《意見》提出，進一步打破戶籍、地域、身份、檔案、人事關系等制約，創造便利條件，暢通非公有制經濟組織、社會組織、自由職業專業技術人才職稱申報渠道。科技、教育、醫療、文化等領域民辦機構專業技術人才與公立機構專業技術人才在職稱評審等方面享有平等待遇。
「評價范圍擴大了，評價主體也多元化，一些行業組織和協會，還有專門的評價機構，都可以通過政府授權以後，提供評定職稱的服務。但是，評審權下放了，評價主體多元化了，還得用好職稱評定這個『指揮棒』，不能想怎麼指揮就怎麼指揮。」吳江說。
加強職稱評審的監管，轉變政府職能，則成為本次職稱制度改革的題中之義。評審權的下放並不代表政府主管部門可以撒手不管了，評審范圍的擴大和多元化，也不代表職稱評定可以隨性而為。
因此，《意見》提出多項措施加強評審監督，如完善各級職稱評審委員會核准備案管理制度，明確界定評審委員會評審的專業和人員范圍，從嚴控制面向全國的職稱評審委員會;
完善評審專家遴選機制，加強評審專家庫建設，積極吸納高校、科研機構、行業協會學會、企業專家，實行動態管理;
企事業單位領導不得利用職務之便為本人或他人評定職稱謀取利益;
建立職稱評審迴避制度、公示制度和隨機抽查、巡查制度，建立復查、投訴機制，加強對評價全過程的監督管理;……
「以前政府主管部門習慣審批，現在要加強事中事後的監管，這對於政府主管部門而言既是角色轉變，也是全新挑戰。」俞家棟說，「我們需要逐漸學習和適應這種角色的轉變，並加強制度建設，讓職稱評定更加公平公正，成為衡量人才的准確標尺，也成為進一步釋放人才紅利的催化劑。」