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山東高級職稱條件

發布時間: 2020-12-07 03:34:14

Ⅰ 山東高級工程師職稱評審專業有哪些

山東中級工程師職稱評審專業分為:工程建築類,機械電氣工程類,計算機類,水利能源類等;代評資料齊全,永久可查。
招生辦:姜老師
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Ⅱ 副高職稱評定條件

副高級職稱評選的條件為:

一、學歷要求:

1、參與評選的人員博士研究生畢業,取得中級職稱,從事專業技術工作兩年以上。

2、參與評選的人員碩士研究生畢業,取得中級職稱,從事專業技術工作四年以上。

3、參與評選的人員大學本科畢業,取得中級職稱,從事專業技術工作五年以上。

二、申報條件的人員,還必須遵紀守法,具有良好職業道德,能認真履行崗位職責,

三、參與評選的人員在專業崗位上做出顯著成績具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

(2)山東高級職稱條件擴展閱讀:

可以破格申報副高級的人員:

1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人;地市級以上有突出貢獻的中、青年專家;榮獲國家、省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。

2、獲得國家科技進步三等獎以上;省、部二等獎以上;地市一等獎以上(含發明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎)項目的主要完成者。

3、獲得國家級金、銀產品獎或省、部級名牌產品獎或優秀工程獎的主要生產技術負責人;創國家級、省級新產品獎的主要生產技術負責人。

4、在技術發明、創新、改造、專利、推廣、應用中,取得的經濟效益連續二年(申報高級職務的前二年)占該企業利稅總額20%以上的主要技術負責人。

5、對本專業技術崗位的工作創立了有價值的經驗,並在省內同行業中推廣的主要貢獻者;擔任中級職務期間,成績顯著,

6、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業生產經營管理工作或對非公有制企業技術發展作出突出貢獻,取得明顯經濟效益者。

Ⅲ 參加山東高級職稱評定需要哪些條件

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山東職稱評審
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土木類:土木建築、土木工程、岩石工程、土岩方等
園林類:風景園林、園藝、園林、園林建築、園林工程、園林綠化、古建築園林等高級職稱評定河北高級職稱評定
建築類:工民建、工民建安裝、建築、建築管理、建築工程、建築施工、建築設計、建築裝飾、測量、工程測量等
電子電氣類:電子、電子信息、電氣、電氣工程、電氣設備、電氣自動化等高級職稱評定河北高級職稱評定
機械類:熱能動力、機電、機電工程、化工、機械、機械製造、機械機電、汽車維修、設備安裝高級職稱評定河北高級職稱評定
水電類:水利、水利水電、水電安裝、水電工程等
路橋類:路橋、路橋施工、道路與橋梁、隧道工程等
市政類:市政、市政工程、市政道路工程等
醫學類:臨床醫學專業
、預防醫學專業、口腔醫學專業、醫學影像學專業、法醫學專業、葯學專業、生物醫學工程專業、生物科學與生物技術專業、護理學專業、醫學檢驗專業、臨床醫學、麻醉醫學
其他類:製冷與空調維護、暖通、腐蝕與防護、給排水、鍋爐、窯爐、概預算、結構、安全等
聯系單位:北京樂途通教育科技有限公司聯系人:郭老師

Ⅳ 參加山東高級職稱評定需要哪些條件

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Ⅳ 晉升山東省高級經濟師需具備什麼條件

專業知識:

一、系統掌握經濟管理專業理論知識,熟悉相關專業知識和現代經濟管理科學知識。

二、掌握國家有關國民經濟、社會發展和經濟工作的方針、政策, 熟悉國家經濟法律、法規及各項配套法規、規章和規定。

三、了解國外現代經濟管理科學理論、方法和發展趨勢,結合本行業或本部門(單位)的實際情況,提出有較高價值的政策性意見, 指導本行業或本部門(單位)的經濟工作。

工作經歷:

取得經濟師資格後,具備下列條件之一:

一、主持大、中型企業的經營管理活動2年以上。

二、作為骨幹參與大、中型企業的經營管理活動2年以上。

三、主持或作為骨幹參與1項以上國家、省(部)級或2項以上市 級基礎設施建設、技術改造等項目方案的組織和實施,經實踐證明取得良好的社會效益和經濟效益。

四、主持小型企業的經營管理工作,主要經濟指標連續3年以上名列本市同行業企業前三名(以市級以上行業主管部門證明為准)。

五、主持或作為骨幹參與總價值500萬元人民幣以上經濟項目的咨詢評估或總額500萬元人民幣以上投、融資項目的論證,經實踐證明取得較好的經濟效益和社會效益。

六、長期從事經濟管理工作,為部門(單位)全面提高經濟管理水平作出顯著貢獻,並取得較好的經濟效益。

(5)山東高級職稱條件擴展閱讀

高級經濟師考試報名學歷、資歷要求必須具備下列條件之一:

一、博士研究生學歷(博士學位),取得經濟師(或相近專業中級專業技術資格,下同)資格後,從事本專業工作2年以上。

二、碩士研究生學歷(碩士學位),取得經濟師資格後,從事本專業工作4 年以上。

三、大學本科學歷(學士學位),取得經濟師資格後,從事本專業工作5年以上。

四、取得大學專科學歷後從事本專業工作15年(或取得大學專科學歷且累計從事本專業工作20年)以上,取得經濟師資格後,從事本專業工作5年以上。

五、省(部)級科技進步三等獎 ( 及相應獎項 ) 以上獲獎項目的主要完成人(以個人獎勵證書為准);或獲市級以上有突出貢獻的中青年專家稱號;或獲得省(部)級(包括全國性行業)以上優秀管理獎項。

Ⅵ 山東省中級工程師職稱評審需要什麼條件

山東省中級工程師職稱評審:
1.助理級:
(1)大學本科畢業,從事專業技術工作一年以上。
(2)大學專科畢業,從事專業技術工作二年以上。
(3)中專畢業,從事專業技術工作三年以上。
(4)高中畢業,從事專業技術工作七年以上。
(5)初中以下學歷人員,從事專業技術工作十年以上,同時應具備員級職務。
2.中級:
(1)大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,擔任助理職務四年以上。
(2)大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職務四年以上。
(3)中專(高中)畢業,從事專業技術工作十年以上,擔任助理職務四年以上。
(4)初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上,擔任助理職務四年以上。
3.高級:
(1)大學本科畢業,從事專業工作十年以上,擔任中級職務五年以上。
(2)大學專科畢業,從事專業技術工作十五年以上,並擔任中級職務五年以上。
(3)中專、高中畢業,從事專業技術工作二十年以上,並擔任中級職務五年以上。
凡符合上述申報條件的人員,還必須遵紀守法,具有良好職業道德,能認真履行崗位職責,在本專業崗位上做出顯著成績,且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

Ⅶ 山東省晉升副高級職稱破格條件

第二十七條
本辦法所稱破格申報評審專業技術職務任職資格,是指分別突破相應專業技術職務條例(含試行條例)或等級標准規定的學歷、資歷和越級申報評審專業技術職務任職資格的,或突破其中任意兩項,或三者皆被突破。

Ⅷ 評高級工程師職稱的條件是什麼

條件如下:

1、中專畢業工作滿5年,或大專畢業工作滿3年,或本科畢業工作滿1年,或碩士畢業經考核合格者可申報助理工程師職稱;

2、大專或本科畢業從事助理工程師工作4年以上(含5年),或碩士畢業從事助理工程師工作2年以上,或博士畢業經考核合格者可申報中級工程師職稱;

3、本科畢業或碩士畢業從事工程師工作滿5年以上,或博士畢業從事工程師工作2年以上可申報高級工程師職稱;

4、本科、碩士、博士畢業取得高級工程師資格受聘擔任高級工程師職務5年以上(含5年)可申報教授級高工;

5、本科畢業擔任中級專業技術職務滿5年(其中從事經濟工作滿3年),或碩士畢業擔任中級專業技術職務滿3年(其中從事經濟工作滿2年),或博士畢業擔任中級專業技術職務滿2年(其中從事經濟工作滿1年),可申報高級經濟師職稱。

(8)山東高級職稱條件擴展閱讀

業績能力要求:

任高級工程師期間,具備下列條件之一:

1、主持或為主承擔過國家科研攻關項目或國家重點科研項目,並獲得相應的成果獎勵。

2、主持或為主完成過二項以上省(部)級重點科研項目,並獲得省(部)級以上的成果獎勵。

3、主持或為主承擔過二項以上大中型工程設計、生產項目,經成果驗收與鑒定,並獲得省(部)級以上的相關獎勵。

4、主持或為主承擔過本行業技術發展規劃,得到省(部)級以上主管部門的認可,並在全行業推廣應用。

5、主持或為主承擔過二項以上大中型企業的規劃設計、技術改造、技術引進創新、設備改進、成果產業化、提高產品質量或工藝水平等項目,並有突出成果,取得重大的社會、經濟效益或得到省(部)級以上主管部門的肯定。

6、主持或為主承擔過二項以上重點新產品的研製、設計、製造、安裝或調試工作,取得顯著成效,得到省(部)級主管部門的肯定。

7、主持或為主承擔過國家及省(部)級行業技術標准、技術規范的制定工作,該標准或規范已在全國、全省或全行業范圍實施。

Ⅸ 副高級工程師職稱評定條件是什麼

工程師職稱評定學歷條件:

①大學本科畢業,從事專業工作十年以上,擔任 中級職稱 職務五年以上。

②大學專科畢業,從事專業技術工作十五年以上,並擔任 中級職稱 職務五年以上。

③中專、高中畢業,從事專業技術工作二十年以上,並擔任 中級職稱 職務五年以上。

中級專業技術職務的人員需取得3個科目(模塊)合格證書;

評聘高級專業技術職務的人員需取得4個科目(模塊)合格證書;

外語條件:參加A級考試 必須提前考了計算機和職稱英語,發表過論文。

Ⅹ 正高職稱評審條件是什麼

條件:1、凡涉及申報對象的學歷、專業年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業績、獎懲情況,須由申報單位核實後。

2、助理工程師:2年以上相關崗位經驗,中專以上學歷,20歲以上。中級工程師:5年以上相關崗位經驗,大專以上學歷,25歲以上。高級工程師:8年以上相關崗位經驗,大本以上學歷,30歲以上。

拓展資料:

1.具有崇高的職業理想和堅定的職業信念;長期工作在教育教學第一線,為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用,出色地完成班主任、輔導員等工作任務,教書育人成果突出;

2.深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識,教育教學業績卓著,教學藝術精湛,形成獨到的教學風格;

3.具有主持和指導教育教學研究的能力,在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果,並廣泛運用於教學實踐,在實施素質教育中,發揮了示範和引領作用;

4.在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻,在本教學領域享有較高的知名度,是同行公認的教育教學專家;

5.一般應具有大學本科及以上學歷,並在高級教師崗位任教5年以上。

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