研究生進副高職稱條件

『壹』 中級職稱後幾年可以進高級

高級職稱應同時具備以下條件：（1）獲中級職稱4年以上或本科畢業後版工作滿8年；大專畢業後工作權滿10年；中專畢業後工作滿15年；高中畢業後工作滿20年。（2）具有系統的專業基礎理論和較廣博的科技文化知識，精通本專業技術知識，實踐經驗豐富，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢，具有獨到的業務、技術特長，能解本專業的重大技術難題，或獲得顯著經濟效益、社會效益、群眾公認。
高級職稱是職稱中的最高級別，分正高級和副高級兩類。職稱最初源於職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份和地位。

『貳』 副高職稱評定條件

副高級職稱評選的條件為：

一、學歷要求：

1、參與評選的人員博士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作兩年以上。

2、參與評選的人員碩士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作四年以上。

3、參與評選的人員大學本科畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作五年以上。

二、申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，

三、參與評選的人員在專業崗位上做出顯著成績具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

(2)研究生進副高職稱條件擴展閱讀：

可以破格申報副高級的人員：

1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人；地市級以上有突出貢獻的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。

2、獲得國家科技進步三等獎以上；省、部二等獎以上；地市一等獎以上（含發明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎）項目的主要完成者。

3、獲得國家級金、銀產品獎或省、部級名牌產品獎或優秀工程獎的主要生產技術負責人；創國家級、省級新產品獎的主要生產技術負責人。

4、在技術發明、創新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經濟效益連續二年（申報高級職務的前二年）占該企業利稅總額20%以上的主要技術負責人。

5、對本專業技術崗位的工作創立了有價值的經驗，並在省內同行業中推廣的主要貢獻者；擔任中級職務期間，成績顯著，

6、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業生產經營管理工作或對非公有制企業技術發展作出突出貢獻，取得明顯經濟效益者。

『叄』 現在晉升副高職稱需要什麼條件

以醫學為例子，衛生高級技術資格的申報的條件如下

（一）主任醫（葯、護、技）師申報條件

1、大學本科以上學歷畢業後，受聘副高級衛生專業技術職務滿5年。

2、大學普通班畢業後，受聘副高級衛生專業技術職務滿7年。

（二）副主任醫（葯、護、技）師申報條件

1、獲得博士學位後，受聘中級衛生專業技術職務滿2年。

2、大學本科以上學歷畢業後，受聘中級衛生專業技術職務滿5年。

3、大學普通班畢業後，受聘中級衛生專業技術職務滿5年。

4、大學專科畢業後取得本科以上學歷（專業一致或相近專業），受聘中級衛生專業技術職務滿7年。

5、1970年底以前大專畢業，受聘中級衛生專業技術職務滿5年。

6、1984年底以前大專畢業，受聘中級衛生專業技術職務滿7年。

7、護理專業中專畢業後，從事臨床護理工作25年以上，並取得護理專業的專科以上學歷，受聘主管護師5年以上，可申報副主任護師任職資格。

(3)研究生進副高職稱條件擴展閱讀：

作用意義

職稱是對專業技術人員（管理人員）的一種任職資格，它不是職務。是從事專業技術和管理崗位的人員達到一定專業年限、取得一定工作業績後，經過考評授予的資格。

職稱也稱專業技術資格，是專業技術人員學術、技術水平的標志，代表著一個人的學識水平和工作實績，表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明，同時也是對自身專業素質的一個被社會廣泛接受、認可的評價。

對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業技術職務的依據。對資質企業來說，職稱是企業開業，資質等級評定、資質升級、資質年審的必須條件。

晉升副高職稱的材料清單

⒈《專業技術職務評審表》（中、初級一式兩份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作業績一欄要填寫詳細、具體。

⒉上一年度的《專業技術人員考核登記表》。

⒊專業論文和業務工作總結。

專業論文要求：

⑴必須親自撰寫，不得抄襲。

⑵要結合本人工作和崗位實際。

⑶字數不少於 3000 字。

業務工作總結要求：

⑴要把自己工作的經歷寫清楚。

⑵要把負責或參與的主要項目寫清楚。

⑶要把發表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。

⑷字數不少於 1500 字。

⒋交驗畢業證、初級職稱證原件。

⒌《專業技術人員水平能力測試合格證》；

⒍其它能反映本人工作能力和重要業績的相關材料。

⒎一寸彩照6張，身份證，學歷證復印件各兩份。

凡不按上述要求備齊相關材料的，概不受理。

『肆』 副高級職稱評審有哪些條件

大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上等。

副高級職稱屬於高級職稱之一，高級職稱需要大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。

破格申報高級職務者必須具有以下其中兩條：獲得部、省級表彰的學科帶頭人；地市級以上有突出貢獻的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。在技術發明、創新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經濟效益連續二年（申報高級職務的前二年）占該企業利稅總額（400萬元以上，貧困山區200萬元以上）20%以上的主要技術負責人。

對本專業技術崗位的工作創立了有價值的經驗，並在省內同行業中推廣的主要貢獻者；擔任中級職務期間，成績顯著，並獲得省級以上先進工作者稱號的；或者在地市以上報刊或會議上發表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。

(4)研究生進副高職稱條件擴展閱讀：

職稱評審要求規定：

1、各級人力資源社會保障部門牽頭負責職稱評審工作，會同有關行業主管部門建立評審制度、制定評審標准、協調落實職稱政策，加強對職稱評審工作的監督檢查。

2、職稱評審委員會是負責評議、認定專業技術人才學術技術水平和專業能力的組織，依據職稱評審標准和評審程序獨立開展評審工作。

3、申請評審的系列或專業在行業內具有重要影響力，能夠代表本領域的技術發展水平。中央有關部門和單位申請評審的職稱系列或專業，原則上應當是本單位主體系列或專業。

『伍』 中級職稱後幾年有資格晉升副高

擔任中級職務五年以上。

大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。

大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。

中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。

『陸』 什麼條件可以申請副高職稱

有兩點要注意，你是你現在的職稱是什麼，二是你做的工作是否為技術崗位。回

請參照以下要求比答對自己的條件。

• 博士研究生畢業後，取得中級職務任職資格，並從事中級職務工作2年以上；

• 碩士研究生畢業後，從事本專業技術工作8年以上，取得中級職務任職資格，並從事中級職務工作5年以上；

• 大學本科畢業後，從事本專業技術工作10年以上，取得中級職務任職資格，並從事中級職務工作5年以上；

• 參加工作後取得本專業或相近專業的大學本科學歷，從事本專業技術工作10年以上，取得中級職務任職資格5年以上。

『柒』 醫師進副高職稱的條件

申報條件

第六條申報人必須具備良好的醫德和敬業精神，遵守中華人民共和國的憲法和法律。
第七條有下基層醫療機構工作任務的專業，申報人應當按有關規定完成下基層工作任務。
第八條有下列情形之一的，不得申報：醫療事故責任者3年內；醫療差錯責任者1年內；受到行政處分者在處分時期內。
第九條申報人應當符合下列學歷和資歷的要求。
(一)主治醫師
1.醫學中專畢業，在縣及以下基層醫療機構工作，取得醫師資格後從事醫師工作不少於7年。
2.醫學大學專科畢業，取得醫師資格後從事醫師工作不少於6年。
3.醫學大學本科畢業，取得醫師資格後從事醫師工作不少於5年。
4.醫學大學本科畢業並取得與醫學有關的第二學士學位，取得醫師資格後從事醫師工作不少於4年。
(二)副主任醫師
1.醫學大學專科畢業，在縣及以下基層醫療機構工作，從事主治醫師工作不少於7年。
2.醫學大學本科畢業，從事主治醫師工作不少於5年。
3.取得臨床醫學碩士學位，從事主治醫師工作不少於4年。
4.取得臨床醫學博士學位，從事主治醫師工作不少於2年。
5.臨床醫學博士後人員在完成博士後研究工作、出博士後流動站前。
(三)主任醫師
醫學大學本科畢業或取得學士以上學位，從事副主任醫師工作不少於5年。
(四)符合下列有關條件，經考核合格，可認定主治醫師任職資格：
1.取得臨床醫學碩士學位，從事醫師工作不少於3年。
2.取得臨床醫學博士學位。
(五)符合下列有關條件，申報副主任醫師、主任醫師任職資格不受上述學歷和任職年限的限制。
1.獲自然科學獎、國家發明獎、國家科技進步獎的主要完成人。
2.獲省部級科技進步獎二等及以上獎的主要完成人。
第十條申報人應當符合下列外語能力的要求
(一)主治醫師、副主任醫師、主任醫師要掌握一門外語，並能通過臨床醫學專業外語職稱等級考試，取得相應級別的合格證書。
(二)長期在基層醫療機構工作的人員，外語的要求可以根據實際工作需要適當放寬。

『捌』 碩士畢業要幾年和什麼條件才能評中級職稱

碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。

條件：

申報中級

1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優質產品或優質工程的主要技術負責人。

2、在地市級以上報刊發表專業技術論文三篇以上或專著。

3、直接主持中型項目或中型骨幹企業的專業技術工作，且連續二年以上取得了明顯效益者。

4、擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優秀企業家或先進專業技術工作者稱號的。

拓展資料：

申報清單

• 《專業技術職務評審表》 （中、初級一式兩份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作業績一欄要填寫詳細、具體。

• 上一年度的 《專業技術人員考核登記表》 。

• 專業論文和業務工作總結。

專業論文要求：

業務工作總結要求：

凡不按上述要求備齊相關材料的，概不受理。

報考要求

評高級以上級職稱，職稱外語及計算機必須通過省級組織的統一考試。部分省市取消職稱英語及計算機考試要求

『玖』 中級職稱進副高，有什麼要求

符合下列條件之一者，可以申報高級（副高）職稱：

1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人；地市級以上有突出貢獻的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。

2、獲得國家科技進步三等獎以上；省、部二等獎以上；地市一等獎以上（含發明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎）項目的主要完成者；獲得國家級金、銀產品獎或省、部級名牌產品獎或優秀工程獎的主要生產技術負責人；創國家級、省級新產品獎的主要生產技術負責人。

3、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業生產經營管理工作或對非公有制企業技術發展作出突出貢獻，取得明顯經濟效益者；企業連續二年營業收入在2000萬元以上（省確定的山區縣1000萬元以上）、或利潤在400萬元以上（省確定的山區縣200萬元以上）的主要負責人。

4、在技術發明、創新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經濟效益連續二年（申報高級職務的前二年）占該企業利稅總額（400萬元以上，貧困山區200萬元以上）20%以上的主要技術負責人。

5、對本專業技術崗位的工作創立了有價值的經驗，並在省內同行業中推廣的主要貢獻者；擔任中級職務期間，成績顯著，並獲得省級以上先進工作者稱號的；或者在地市以上報刊或會議上發表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。

(9)研究生進副高職稱條件擴展閱讀：

中級職稱，一般是指博士研究生畢業，經考核，可以直接認定為中級；碩士研究生畢業或雙學位獲得者，從事專業技術工作三年及以上；大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，取得助理職稱四年以上。其也指的是大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務三年以上。

高級職稱是職稱中的最高級別，分正高級和副高級兩類。職稱（Professional Title）最初源於職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份和地位。

『拾』 研究生工作幾年可以評副高

博士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作兩年以上；碩士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作四年以上，滿足這樣的條件就可以評副高。

高級職稱就是是職稱中的最高級別，分正高級和副高級兩類。職稱是反映專業技術人員的技術水平、工作能力。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份和地位。

如果有以下情況還可以破格申報：

1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優質產品或優質工程的主要技術負責人。

2、在地市級以上報刊發表專業技術論文三篇以上或專著。

3、直接主持中型項目或中型骨幹企業的專業技術工作，且連續二年以上取得了明顯效益者。

4、擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優秀企業家或先進專業技術工作者稱號的。

(10)研究生進副高職稱條件擴展閱讀

黑龍江省委省政府下發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，提出對長期紮根農村基層一線累計從教滿30年的教師，可破格申報認定「基層」高級教師職稱。

為了進一步提高農村教師待遇，為農村教育留住人才，《意見》提出，執行鄉村教師支持計劃，落實艱苦邊遠地區津貼等政策，因地制宜穩步擴大集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策實施范圍，落實鄉村教師工資福利待遇政策，為鄉村教師繳納住房公積金和各項社會保險費。

按照規定將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障范圍。做好鄉村教師重大疾病救助工作。在培訓、職稱評聘、表彰獎勵等方面，向鄉村青年教師傾斜。

在職稱評定方面，《意見》指出，職稱評定向鄉村教師傾斜，對長期紮根農村基層一線累計從教滿30年，為當地教育事業發展作出貢獻的教師，可破格申報認定「基層」高級教師職稱。完善符合中小學特點的崗位管理制度，實現職稱與教師聘用銜接，加強聘後管理。