國外漢語教師條件

⑴ 去國外可以當對外漢語教師嗎 需要什麼樣的條件

專業的對外漢語教師是需要相關的教學能力和教學資質的 這個是必備的條件專
我們這邊就有培訓 而且我們提屬供的是國家漢辦國際漢語教師資格證考試，中國人力資源和社會保障部國家職業對外漢語教師資格人才證書以及國際認證協會國際注冊漢語教師資格證書三證聯考機構，兩證承諾一站式就業，助您後顧 無憂！

⑵ 國際漢語教師的要求是什麼呢

國際漢語教師的要求：需要具備普通漢語教師的基本良好素質；要有一專定的第二外語基屬礎，也就是我們通常所說的媒介語。

廣闊的視野和文化知識，是一個人在跟不同國家的人溝通時能夠發表自己的感言。充分培訓自己的教學技能，教案製作和設計能力，上課的條理性，幽默性和哲理性。

在教學技術的認定上對外漢語教師可以獲得PAT對外漢語教師資格證，目前唯一的國內官方證書，作為自己的敲門磚。

(2)國外漢語教師條件擴展閱讀：

國際漢語教師聯合會(簡稱SINO)推出的「SINO國際注冊漢語教師職業資格證」是經過中國、美國、加拿大、英國、法國、德國、澳大利亞、紐西蘭、印度、比利時、日本、新加坡、韓國等近110多個成員國教育部的共同認可。

SINO證書注重學員能力的培養，代表了當今國際漢語教師資格認證的先進水平，最具有國際權威性和官方代表性。

國際漢語教師協會SINOInternational Chinese Teachers Association(簡稱SINO)是唯一一個來源於本土，後經認可在國外推廣的對外漢語教學認證機構。

國外分部分別位於美國，澳大利亞和印度。

國內分部分別位於：上海，蘇州，深圳和廣州。

⑶ 去外國當漢語老師需要哪些條件

需要：大學本科以上的應屆畢業生、在讀研究生、在職教師。一般為漢語國際教育或相關專業，部分歐洲國家也認可對應的語言專業，例如法語專業可以報名法國教師崗位，西班牙語專業可以報名西班牙的教師崗位。申請漢語教師崗位，要求有大學以上學歷，從事對外漢語、中文、外語等教

⑷ 去國外做漢語教師條件是什麼以後的發展前景怎麼樣

去國外做漢語教師一般有三個途徑，漢辦志願者、漢辦公派教師和各個國家教育局或學校版自己的招聘。權
一般要求：1、本科學位，少數國家允許專科。
2、經過漢語教學的培訓，有國際漢語教師證書會更好。
3、英語要求能夠簡單溝通，個別國家要求英語教學。
4、美國及歐洲國家要求有駕照
5、美國要求有國內教師資格證
至於發展前景，因為本人從事這方面的工作，越來越多的國際漢語家需要大批量的漢語教師，所以我覺得發展不錯，當然見仁見智各有不同的看法。

⑸ 怎樣去美國當漢語教師

可以參加國家漢辦設立的漢語教師志願者項目。

申請流程：

1、國家漢辦根專據外方要求向省屬、自治區、直轄市教育廳(教委)或教育部直屬院校下達派出志願者任務;

2、省、自治區、直轄市教育廳(教委)或教育部直屬院校根據派出志願者的具體要求組織有關高校或相關教育機構進行志願者的招募和遴選;

3、凡符合申請條件的申請人可通過國家漢辦網站下載《國際漢語教師中國志願者申請表》向上述單位提出申請，參加遴選。

(5)國外漢語教師條件擴展閱讀：

申請條件：

具有中國國籍，身心健康，年齡在65歲以下。

熱愛對外漢語教學事業，熱心志願者服務活動，志願到國外從事漢語教學工作。

具有對外漢語、中文、歷史、哲學、教育學、外語、政治學、心理學、法學、社會學等相關專業的大專及以上學歷。

退休大學中文教師；具有大專及以上學歷的中、小學退休語文教師；普通話標准。

能吃苦耐勞；有責任感，並樂於助人、有耐心；生活儉朴，對長期在不同文化的陌生環境下工作和生活有心理准備；性格開朗、適應性強，能盡快適應派往國的工作與生活環境；有領導管理能力者優先。

⑹ 在國外做漢語教師需要哪些條件

從事對外漢語教師是一門專業性的職業，

首先，需要具備普通漢語教師版的基本良好素質。
其次，權你要有一定的第二外語基礎，也就是我們通常所說的媒介語。
再次，廣闊的視野和文化知識，使你在跟不同國家的人溝通時能夠發表自己的感言。
然後，你需要有清晰地職業規劃，這個是保障你能否堅持對外漢語行業的基本素質。
最後，充分培訓自己的教學技能，教案製作和設計能力，上課的條理性，幽默性和哲理性。
在教學技術的認定上對外漢語教師可以獲得PAT對外漢語教師資格證，目前唯一的國內官方證書，作為你的敲門磚。
綜上所述，這些是保證你順利進入對外漢語行業的前提和穩定的基本素質。

⑺ 想出國做對外漢語老師需要什麼樣的條件

隨著中國國力的強盛和經濟的發展
漢語的傳播已經成了一種國際熱門...
據中央通訊社7日報道，泰國教育部的這一要求是為了適應該國日益升溫的中文學習熱潮。泰國《民族報》報道稱，該國教育部擬要求各地區2007年先試點開設普通話班，2008年所有中學都要教授中文。
除開泰國，
歐美國家的人們
對中文學習的熱情正在高漲
那麼
怎樣才能去國外當中文教師呢？
目前常見的有三種模式：
第一、國家漢辦的公派教師或志願者
第二、在讀學校的合作項目（略）
第三、靠譜中介機構出國任教
國家漢辦公派教師
（一）申請條件：
1、中國國籍，身心健康，年齡50歲以下（非通用語種的教師可放寬年齡至55歲）；
2、品行端正，無犯罪、過失記錄；
3、熱愛漢語國際推廣工作，具有較強的使命感、光榮感和責任感；愛崗敬業，組織紀律性強，具有奉獻精神；
4、具有較強的教學、管理、協調能力；
5、適應性強，具有良好的適應能力和跨文化交際能力；
6、具有較高的外語水平，能熟練使用所在國語言或英語開展工作；
7、普通話發音標准，普通話水平在二級甲等以上（硬性條件）
8、國家漢辦的《漢語教師資格證》（硬性條件）
9、具有2年以上教齡（硬性條件），具有大學以上學歷、從事對外漢語、中文、外語、教育等專業教學工作的大、中、小學在職教師（硬性條件）。有漢語作為第二語言教學經驗、國外工作經歷者為佳。
10、滿足國家公派教師崗位要求。
附：
2014年志願者崗位要求英語達到CET-6 425分以上或相當水平，申請美國、英國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、義大利、匈牙利等國家的志願者要達到CET-6 520分以上；泰國、印度尼西亞、日本、韓國、蒙古、越南等國家的申請人在派出前，還要求基本掌握赴任國教學、生活用語。
（二）申請程序：
每年年初，根據教育部的遴選要求和國外崗位聘用條件，通過各省（市）教育廳（教委）和直屬高校推薦或上公開招聘，並經過國家漢辦舉行的選拔面試，由教育部下發錄取通知書，按照國外崗位赴任的時間的要求赴外任教，任期一般為兩學年（以實際出國任教的日期開始計算）。
漢辦志願者
（一）申請條件：
漢語教師志願者主要從本科以上（硬性條件）應屆畢業生、在讀研究生、在職教師中選拔。專業為漢語國際教育、具有教學經驗、掌握赴任國語言者和品學兼優的學生幹部優先。
志願者應符合以下條件：
（1）具備良好的政治和業務素質，熱愛祖國，志願從事漢語國際推廣工作，具有奉獻精神，有較強的組織紀律性和團隊協作精神，品行端正, 無犯罪記錄；
（2）身體健康，具有良好的心理素質和適應能力；
（3）掌握漢語、中華文化、當代中國國情和教學理論知識，具備較好的漢語教學實踐能力、外語溝通能力和跨文化交際能力，具有中華才藝專長；
（4）普通話達到二級甲等水平（硬性條件）；英語達到大學英語四級以上水平（硬性條件）；
（5）國家漢辦的《漢語教師資格證》（硬性條件）
（6）年齡一般在22歲至50歲之間。確屬工作必需的，年齡可適當放寬；
（7）除滿足以上基本條件之外，還需滿足國別項目的要求，詳見具體招募通知；孔子學院志願者崗位，同等條件下，優先從該孔子學院中方合作院校推薦的候選人中選拔。
成本與收益時間成本
志願者任期通常為1年，考核合格者可申請延期，最多不超過3年。漢語教師的任期一般為2學年。從報名、遴選到派出，一般需要3—6個月，這期間，還有全封閉的培訓時間，可能會影響原本的學業和工作。這樣算下來，15-18個月的時間成本少不了。
私人機構對外漢語教師項目
（一）申請條件
1、本科以上學歷（個別國家專科學歷即可）；
2、對外漢語/國際漢語或相關專業，如：英語師范、教育學類、漢語言文學等；
3、工作經驗根據不同的國家和崗位要求不同，有的要求3年，有的2年，有沒要求；
5、中國的《教師資格證》（有些崗位不需要只有美國的崗位是需要的）；
4、熱愛教師工作和學生，有基本或熟練的教學能力；
5、獨立意識和文化融入能力強；
6、年齡大多要求在20-35歲之間，個別崗位有性別要求（例：幼兒園只招女教師）
（二）申請流程
1、聯系機構的負責人提交相關的申請書；
2、待對方審核後，進行相關的口語及教學能力的面試；
3、面試通過後，交項目費用與機構簽訂相關合同，進行出國前的培訓及相關准備。
附：
申請費用
費用根據國家及具體工作崗位的不同有一定的收費標准。
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⑻ 關於去美國做漢語教師的條件

1、具備良好的政治和業務素質，熱愛祖國，志願從事漢語國際推廣工作，具有奉獻精神，有較強的組織紀律性和團隊協作精神，熱愛教育事業，品行端正，無犯罪記錄；

2、身心健康，具有良好的心理素質和適應能力；

3、教育學、對外漢語、漢語言文學、外語或其他相關專業，學士或學士學位以上；

4、普通話達到二級甲等以上水平，英語達到大學英語六級425分或相當水平，具有較強的英語口頭和書面表達能力；

5、其他要求參照《國家漢辦—美國大學理事會赴美志願者項目》。

(8)國外漢語教師條件擴展閱讀：

美國做漢語教師的管理措施：

（一）根據國家漢辦《漢語教師志願者工作管理辦法》，派出前為在職教師的志願者，原單位應保留其公職、基本工資，並連續計算工齡。各推薦單位需對以上內容做出承諾，並根據學校實際，參照國家有關志願者激勵支持政策，為派出志願者制定鼓勵性措施。志願者赴任前自行與原單位協商津貼、補貼、醫療保險、養老保險、公積金等問題，國家漢辦和我廳不承擔協調義務，但可出具相關證明材料。

（二）參加培訓並最終被錄取的志願者不得擅自退出，否則須補繳培訓費用，並永久取消其申請漢語教師志願者資格。

參考資料來源：中國網——山東關於推薦2015年赴美國漢語教師志願者的通知

⑼ 在外國當漢語老師需要什麼學歷和條件

教育部新頒布的《漢語作為外語教學能力認定辦法》(以下簡稱《認定辦法》)，在認定對象上對國內外同等開放。在教學能力的區分上，確定了初、中、高三種等級的標准，區別不同層次證書的持有者所具備的漢語作為外語教學的知識結構，以及對處於不同階段的母語非漢語學習者進行漢語教學的能力。《認定辦法》規定，初級證書的考試科目為現代漢語基本知識、中國文化基礎常識；普通話水平；中級證書的考試科目為現代漢語、漢語作為外語教學理論、中國文化基本知識；高級證書的考試科目為現代漢語及古代漢語、語言學及漢語作為外語教學理論、中國文化。

《認定辦法》同時規定，申請漢語教學能力證書的中國公民應具有相當於大學英語四級以上或全國外語水平考試合格水平。對外漢語專業畢業的本科生和研究生可以分別免試直接申請中級和高級證書。中國語言文學專業畢業的本科生和研究生，可免試漢語類科目。《認定辦法》還規定，由教育部相關部門領導及學術界有關專家組成漢語作為外語教學能力認定工作委員會，作為認定工作的領導機構。

據教育部有關負責人介紹，《認定辦法》的前身是1990年由原國家教委頒布的《對外漢語教師資格審定辦法》，該辦法只對中國境內提出申請的對外漢語教師進行審定。截至2003年底，全國已有3690人獲得《對外漢語教師資格證書》。但是，目前世界各國學習漢語的人數已超過2500萬，漢語在一些國家已成為第一或第二外語。隨著國外漢語教學快速發展和學習漢語人數急劇增加，以前的審定方式制約了漢語教師隊伍的進一步擴本。因此，中國頒布新的《認定辦法》，以吸納更多優秀人才投身對外漢語教學事業，促進和幫助國外漢語教師提高專業水平和教學能力

⑽ 去國外做對外漢語老師怎麼樣，怎麼申請

看是想去哪個國家，每個國家的要求是不一樣的，需要主要是考察老師的 專業 學歷 教學經驗 英語口語 和綜合能力
出國做漢語老師成了一個非常熱門的行業，想去國外做中文老師，您必須了解這些小知識，
胃是 漢語（用拼音）6388

首先，有幾個誤區：

1.是不是必須要要對外漢語專業？才可以出國教書？

答案：不是的，對專業要求最高的是美國，要求必須是語言類和教育類專業。其他國家只要英語好，有經驗都可以去。

2.只要是對外漢語專業，就可以出國教書嗎？

答案，也不是的，其實和上個問題一樣，更多國家更看重的是教學經驗和英語能力。

3.出國教書必須要考對外漢語教書資格證嗎？

答案：不需要，只有走國家漢辦去孔子學院，需要考漢辦的教師資格證。如果去當地的學校，都不需要，只有美國是需要中國的教師資格證過去美國換取當地的教師資格證的。國外證是能力的代表，但是絕不是門檻，主要看經驗。

4.是不是我找到了學校，拿到了offer我就可以過去教書？

答案：首先第一點，國外的學校不可能直接越網路來國內發招聘信息，也不可能來中國發布消息海選。第二點，即使你能聯繫上學校，拿到offer，沒有中國的單位給你做擔保，是辦理不了工作簽證的，在國外如果沒有工作簽證，那就是非法的。會被直接誒遣返，並影響以後出國簽證的申請。這里劃個重點，教學經驗和英語才是最重要的。

總結的說一下，想出國做中文老師，有兩種途徑，

第一，你是應屆畢業生或者是在編老師，並且你們學校有對外漢語專業，有孔院的名額，你可以去考取國家漢辦的教師資格證，然後去參加孔院的選拔，經過長時間的選拔，你可以被分配到某個國家的某個地方，過去教學。1-2年後再調回國。

第二，通過私立的機構或者公司作為擔保方，為你聯系國外的學校，給你申請學校，並辦理工作簽證，這種很省心，且流程很快，並且根據你的能力，可以選擇國家，地點等。但是會花費一筆比較大的費用。就目前的市場來看，對外漢語教師需求量比較大，去的也比較多的就是 美國，泰國，韓國，印尼，新加坡，迪拜，俄羅斯。