初級測評師報考條件

❶ 什麼是人力資源測評師

1、人力資源測評師作為一個全新的職業工種，是人力資源管理活動中的一個重要組成部分專，主要是幫助屬企事業單位人力資源部、政府機關的人事部門掌握專業化的人才素質評價技巧，充分挖掘和發展人員能力素質結構，達到績效人力資源管理目標。還可以幫助高等院校畢業生就業指導部門提高學生素質評估技巧，使其能夠向畢業生提供科學、有效的職業生涯規劃輔導。
2、報考條件：
初級人才測評師資質（具備以下條件之一者）
（1）取得高中或中專畢業證書，從事相關管理工作滿5年者。
（2）取得大專畢業證書，從事相關管理工作滿3年者。
（3）取得大學本科畢業證書，從事相關管理滿1年者。
（4）取得人力資源管理、心理測量學、人事勞動管理等相關專業學士學位者。
中級人才測評師資質（具備以下條件之一者）
（1）取得大專畢業證書，從事相關管理工作滿5年者。
（2）取得大學本科畢業證書，從事相關管理工作滿2年者。
（3）取得人力資源管理、心理測量學、人事勞動管理等相關專業碩士學位者。
高級人才測評師資質取得管理學、心理學等相關專業大學本科或以上學歷，取得中級人才測評師資質證書後， 從事相關工作滿2年者。

❷ 軟體測評師報名條件是什麼

2016年軟體測評師的考試只有一次，考試時間是2016年11月12日，全國各地區的報名時間陸續公布，想要報考的考生多關注，不要錯過啦

❸ 有誰參加過人力資源測評師考試難度大嗎試題是什麼樣的什麼類型

按規定完成中國高級注冊人力資源測評師系列培訓，通過資格評審、測評、理論考試和論文答辯四個環節成績全部通過後，合格者即取得認證資格，經審核符合認證條件後，由中國人力資源開發研究會頒發《中國高級注冊人力資源測評師職業資格證書》。
（一）本人申請
由申請人填寫統一的《 中國注冊人力資源測評師資格申報表》，需要提交以下材料：
1．二寸免冠同版近照3張（彩色）
2．學歷證書復印件2張
3. 身份證復印件2張
（二）資格預審
中國人力資源開發研究會、中國注冊人力資源測評師考試認證中心對申報資料進行審核，確認其申報資格，包括是否符合級別申報的條件、資料是否齊全、申報表格是否填寫完整以及申報資料是否真實。
（三）培訓
參加由中國注冊人力資源測評師考試認證中心認可的合作機構組織的理論學習和實踐督導培訓。
（四）考試認證
CHRA每年組織2次考評/認證，認證評價方式包括筆試、評審、專家面試、測評四種形式：
1. 筆試是通過標准題目來對知識點進行測試；
2. 評審是通過對申請人的教育背景、職業經驗、工作成果或者研究、以往工作履歷的評價審核來進行測試；
3. 專家面試是通過專家組面試答辯形式來對申請人的綜合能力水平進行測試，申請人按要求的程序和內容，進行陳述和答辯；
4. 測評是通過標准問卷對申請人的素質特徵進行測評。

❹ 現在等保測評師初級考試還分管理方向和技術方向么

1、沒有題庫，這個是公安部等級保護測評中心專人出的題；
2、重點是項回目管理，建議多研究答風險評估和等級保護測評項目過程和結果判定內容；
3、面試主要是詢問你自己負責或參與的等級測評項目過程和結果判定，以及這中間的問題；
4、面試最多20分鍾，如果你回答的好，5分鍾搞定。
希望能幫到您！

❺ 軟體測評師報名條件是什麼

測評應該不需要的，據說不難……

大三就可以考啦，沒想的那麼難。

❻ 如何報考心理測評師

網上有報考的途徑啊，你看一下自己的條件是否適合去報考

❼ 等保測評師培訓

初級等級測評師復培訓費2800元制/人，中級3500元/人，高級3000元/人；
考試費初級600元/人，中級（含面試）2000元/人，高級（含面試2500元/人；
住宿費和教材費用另算，培訓都是先看網路視頻自己翻教材，現場培訓兩天然後馬上考試。
以上為第20期的數據。

❽ 等級測評師的等級測評師的分類和能力要求

信息安全等級測評師分為初級等級測評師、中級等級測評師和高級等級測評師三級。
其中，初級等級測評師又分為技術和管理兩類。三級等級測評師能力要求如下： 初級等級測評師 了解信息安全等級保護的相關政策、標准；熟悉信息安全基礎知識；熟悉信息安全產品分類，了解其功能、特點和操作方法；掌握等級測評方法，能夠根據測評指導書客觀、准確、完整地獲取各項測評證據；掌握測評工具的操作方法，能夠合理設計測試用例獲取所需測試數據；能夠按照報告編制要求整理測評數據。中級等級測評師 熟悉信息安全等級保護相關政策、法規；正確理解信息安全等級保護標准體系和主要標准內容，能夠跟蹤國內、國際信息安全相關標準的發展；掌握信息安全基礎知識，熟悉信息安全測評方法，具有信息安全技術研究的基礎和實踐經驗；具有較豐富的項目管理經驗, 熟悉測評項目的工作流程和質量管理的方法，具有較強的組織協調和溝通能力；能夠獨立開發測評指導書，熟悉測評指導書的開發、版本控制和評審流程；能夠根據信息系統的特點，編制測評方案，確定測評對象、測評指標和測評方法；具有綜合分析和判斷的能力，能夠依據測評報告模板要求編制測評報告，能夠整體把握測評報告結論的客觀性和准確性。具備較強的文字表達能力；了解等級保護各個工作環節的相關要求。能夠針對測評中發現的問題，提出合理化的整改建議。高級等級測評師 熟悉和跟蹤國內、外信息安全的相關政策、法規及標準的發展；對信息安全等級保護標准體系及主要標准有較為深入的理解；具有信息安全理論研究的基礎、實踐經驗和研究創新能力；具有豐富的質量體系管理和項目管理經驗，具有較強的組織協調和管理能力；熟悉等級保護工作的全過程，熟悉定級、等級測評、建設整改各個工作環節的要求。

❾ 報考人才測評師需要哪些條件

大專以上學歷，從事人力資源工作2年以上

❿ 考取環境測評師需要准備什麼好考嗎

一、內部探索 1.性格探索 (1)探索方式/工具介紹：朗途職業測評（測評）、《大學生職業生涯規劃》課程、操手試驗 (2)內容：動力結果：成功願望：61.2% 影響願望：53.3% 挫折承受：77.6% 人際交往：77.9% 我的心理能量來自於何處:外向 我獲取信息的主要方式:感覺 我的決策方式:思考 我的做事風格:判斷 測試結果：管家型。自己感覺還是很正確的。我是一個非常負責任的人。在平時的學習生活中，我習慣於處於一個支配著的地位，去引導別人做一些事情，但是不太願意被別人牽引著走。自我獨立意識強。 (3)適合的職業列表：經理人員、會計、警察、醫生、教師 2.興趣探索 (1)探索方式/工具介紹：「快樂老家」「冒險島」的游戲，獲得「霍蘭德代碼」 (2)內容：「快樂老家」 通過這個活動，我回憶了在前不久的一件成功的事情，使我發現了自己會在什麼情況下能夠得到滿足，初步找到了自己的興趣所在。 「冒險到「 在這個活動中，我們要根據自己的愛好，選擇自己喜歡的三個島嶼，並且最終確定自己的霍蘭德代碼。我的霍蘭德代碼是ISC。我是一個研究型的人，喜歡探索和理解事物，思考和分析抽象的問題，對未知的世界充滿了興趣。 （3）適合的職業列表： 實驗室工作人員、生物學家、化學家、心裡學家、工程設計師、大學教授 3.價值觀探索 (1)探索方式/工具介紹：馬斯洛社會需求層次理論 這一理論把人類的需求分為五個層次：生理需求、安全、歸屬、尊重、自我實現。這也就是說，對於一個人而言，最為重要的是被他人承認。 （2）內容 人只有在滿足了低層次的需求以後才能進一步滿足更高層次的要求。所以說為了能夠被他人所尊重和承認，必須不斷的經過自己的努力，獲得一定的儲備，滿足自己的需要。 （3）適合的職業 咨詢師、管理者 4.技能探索 (1)探索方式/工具介紹 誇誇我自己 這一個活動要求每一個人用三分鍾的時間介紹自己給周圍的人，看看能不能很好地把自己推銷出去，讓別人在最短的時間里了解自己，認識自己。 使用技能表 圈出自己的技能，明確地認識自己 撰寫成就故事 寫出自己曾經的七個成功故事 (2)內容 我用了三分鍾的時間向大家推銷我自己的。作為唯一一個肯站在前台的人，我並沒有把主要的精力用在介紹自己的專業上，而是介紹了一些其他人並不會太關注的東西，如和他人的交往能力、團隊合作能力和適應能力等。老師在評價時說，在面試的過程中，這些才是真正能夠打動考官的東西。 在使用技能標的時候，我充分的發現了自己的技能是多種多樣的，也就是說我的潛力是無限的。 (3)適合的職業列表 大學教師、哲學家、管理者 5.深度總結 經過近十個課時的探索，我基本發現了自己的興趣和能力所在，看清楚自己有什麼樣的發展方向，並且知道不要低估自己的能力，如果有合適的機會，一定要抓住。 二、外部探索 1.專業探索 (1)探索方式/工具介紹 參加招聘會、和學長老師交流 （2)內容 我是日本語專業的學生，平時只是聽說小語種的就業很好。十一月底，我參加了在前米長廊舉行的招聘會。當時人頭攢動，讓我見識到了招聘會的厲害。但是很讓人高興的，招聘會上日本語專業的需求很大。我們這一屆畢業生為60人，而僅僅這一次招聘會需要的學生就高達40人。如果再算上明年的一次，大概可以解決所有的應屆畢業生。和老師交流以後，我發現對於我個人而言，更適合考公務員。對於此我有著很好的軟條件。公務員更加適合我，也更加有利於我以後的發展。 (3)適合的職業列表 翻譯，管理者，國家公務員 2.其他學校水平、地域環境等多種外部職業影響因素的探索 煙台大學是一所新興的學校，在全國的知名度不是很高。但是作為小語種的我們，身處於沿海開放城市，就業前景非常的好。而且對於專業而言，我們的考級證遠遠比畢業證更為重要，所以對學校的要求不是很大。 適合的職業列表 大學教師、翻譯、國家公務員 三、目標制定 1.綜上歸納為最為實際的若干職業目標 大學教師、國家公務員、翻譯 2.對若干職業目標進行深入探索 對於國家公務員的深入調查 首先，我上網查閱了相關的資料，弄清楚究竟什麼是公務員，職責是什麼，並且需要准備一些什麼東西。 其次，向正在准備的學長請教，聽取他們考取公務員的經驗教訓，使自己在准備的過程中能夠少走一些彎路。