浙江名師申報條件

Ⅰ 浙江省哪個教育網站比較好~就是要那種有名師講課課件的還有要能在線輔導的那種最好~

我知道有些資源網可以滿足您，就您的這個問題，他們有個名師萬群，每個省份的群裡面都是個省的名師老師，您有問題可以加群直接問他的，這樣更方便孩子學習。他們還有專門的欄目叫名師經典，你可以上網去找相關的資料，挺不錯的，只要注冊個帳號就行，忘了，他們正在舉辦課件大賽，只要注冊就送下載資料的點數100呢，您趕緊去看下吧。具體網站叫：金太陽新課標資源網

Ⅱ 在線等，急求5+3 1號卷 2017年浙江省新高考名師預測卷3 物理 的答案

最基本的單位是 米 秒 千克，其他物理單位均可由這三個物理單位推導出來。

Ⅲ 如何在浙江省名師工作室提高積分

2017深圳人才引進新政公布：
35歲以下的全日制大專人員，
45歲以下的全日制本科人員可直接引進！
但是，房產、居住證、獻血、義工、捐款、全部取消加分！
2017深圳積分入戶新政策：
社保由最高分60變成30分；
全日制大專70分
本科90分
非全日制大專60分
非全日制本科80分
房產、居住證、獻血、義工、捐款、全部取消加分
通過技能加分的，需要獲得證書後一年方可申請入戶
個人所得稅與法人納稅積分，上交稅額均上調65％以上
超生不扣分，但須符合計生條例
單位申報的需連續2年工傷險在同一單位不能斷
年齡有48周歲變45周歲

Ⅳ 聽說浙江中公教育最近推出了一個名師高分協議課程，這個課程是什麼樣的啊有人知道嗎

是的，浙江中公教育最近推出了一個中公名師高分協議班，這個課程的特內點主要是：容

1、 按照培訓效果(學員的筆試分數)為依據進行協議退費。與其他按照是否進入擬錄用名單進行協議退費課程不同。

2、 全中公名師陣容親自授課。

3、 重要特點之一：中公名師護航——穩。中公院長級名師齊聚浙江參與授課，全面解析浙江省考新大綱核心內容，專項定製AB兩類課程，專業指導，穩定提升;

4、 重要特點之一：小班授課——准。每班限招30人，階梯式教學，個性化指導，小班授課師生間互動性更加強、多和頻繁，授課師資充分關注每位學員學習進度，答疑解惑，學員也能獲得更多與老師學習溝通的機會，保障能力、成績雙提升;

5、 重要特點之一：按分退費——贏。

6、 課程：中公名師高分協議課程，包含筆試課程、筆試和面試課程兩種形式。

7、本次課程還特地開設專門的執法勤務類。

課程特點

Ⅳ 求2018年浙江省高中名校名師原創預測卷 數學(第二模擬)答案

答案看多了，抄襲可能會養成習慣 會對以後的學習產生不良的影響，在網上是問不到答案的哈現在就養成勤於思考的習慣 好好學習，即使自己答案錯了至少能加深印象

Ⅵ 浙江省水木沅名師班和校長班有什麼不一樣

浙江省水木沅名師班的老師都是專家老師，只要負責日常上課。
校長班則是外聘老師，主要負責疑難解答，競賽輔導。

Ⅶ 如何退出浙江省網路名師工作室的學科帶頭人

你好：
浙江自古有耕讀傳家、重教興學的傳統。改革開放以來，省委、省堅持把教育擺在優先發展的戰略地位。1992年浙江確立科教興省戰略，1999年開展創建教育強縣活動，2002年省第十一次黨代會提出了建設教育強省的戰略目標。2006年制定了教育強省建設綱要。2010年制定了《浙江省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》。經過多年努力，全省已建立起包括基礎教育、職業教育、高等教育和成人教育的完整教育體系，教育改革和發展取得了新成績。基礎教育進一步夯實。1989年浙江普及初等教育，1997年成為全國第三個通過「兩基」總驗收的省份，2004年率先基本普及了學前三年到高中段的15年教育。全省進一步明確了基礎教育「以縣為主」管理的體制，致力於高標准、高質量「普九」，努力實現教育投入「三個增長、兩個提高」，在鞏固提高九年義務教育的基礎上，促進基礎教育向學前三年和高中段延伸，目前15年教育普及率已達979%。促進義務教育均衡協調發展，推進新一輪中小學布局調整，開展標准化學校建設。建立義務教育經保障新機制，全面免除義務教育階段學雜、課本和借讀，提高中小學生均公用經定額標准，完善家庭經濟困難學生資助體系。加強普通高中建設，擴大高中段教育辦學規模，不斷提高基礎教育總體水平。廣泛開展學生體育藝術活動，以市縣和高中學校為單位向社會公布省內高校新生體質健康測試結果。完成中小學校舍安全工程3年建設任務。會同有關部門制訂並實施中小學生交通安全保障工程實施辦法。2012年全省在園幼兒18863萬人、各類中小學校在校生657萬人，小學、初中入學率分別達9999%、9998%，學前三年幼兒入園率達95 8%，初中畢業生升高中段學校比例達9829%，外來務工人員子女、殘障兒童少年都能在浙江接受良好的義務教育，基礎教育各項主要指標保持全國領先水平。高等教育呈現勃勃生機。1999年，省委省作出大力發展高等教育的重大決策。在杭州下沙、濱江、小和山、浙大紫金港和寧波、溫州建成六大高教園區，促進高教園區資源共享。積極深化高校管理體制、辦學體制和後勤社會化改革，加快高等教育事業發展。2010年，明確提出支持浙江大學、中國美術學院加快建成世界一流大學，浙江工業大學等若干所具有較強綜合實力的大學成為國內知名高水平教學研究型大學。截至2012年底，全省已建有普通高等學校105所（含獨立學院及籌建院校），其中大學13所、學院21所、獨立學院22所、高等專科學校3所、高等職業學校46所。全省研究生及普通本專科在校生9867萬人，高等教育毛入學率達495%。加強高校學生寢室衛生管理和文明寢室建設，推動高校改善條件，嚴格管理。積極推動高等教育工作重心加快向以內涵發展為主轉移，目前全省有國家級精品課程245門，其中本科123門、高職高專122門。著力構築學科高峰，2005年起每年投入1億重點建設20個「重中之重」學科，投入330萬建設11個人文社科重點研究基地。2008年，又開展了「重中之重」學科和人文社科重點研究基地增列工作，推動高校和學科建設上層次、上水平。2011年，啟動「十二五」省重點學科建設工程，進一步加大學科建設力度。目前，全省有博士學位授予高校10所、碩士學位授予高校18所。擁有博士學位授予一級學科點83個、碩士學位授予一級學科點256個。建成國家重點實驗室 14個、教育部重點實驗室10個、國家工程（技術）研究中心、工程實驗室12個、教育部工程（技術）研究中心10個。高校科技創新能力和社會貢獻率有了明顯提升，2008—2012年，浙江省高校共獲得國家級獎勵（自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎）89項。高校產學研合作深入發展，啟動使用高校科研成果面向企業轉化信息平台，促進了區域產業結構調整和經濟轉型升級。職業教育和成人教育發展形勢喜人。通過深化中等職業教育管理體制改革和加快布局結構調整，進一步理順體制，提高辦學效益和辦學質量。中等職業教育和普通高中教育協調發展，普職招生比保持大體相當。目前，全省有中職學校（含技工學校）424所，在校生7247萬人，中職畢業生就業率繼續保持在96%以上。2012年，省財政投入職業教育專項經達3億多，地方財政共投入職業教育專項經達418億。全省中職學校校均規模達1989人，生均佔地面積達33平方米，生均校舍建築面積173平方米，生均儀器設備值超過5017。新增國家級中職教育改革發展示範立項建設學校14所，中央財政支持職業教育實訓基地20個，國家基礎能力建設投資學校16所；創建省級改革發展示範校35所，省級實訓基地23個，省級產學研聯合體15個。全省共有鄉鎮成校（社區學校）1300多所，縣級社區學校91所。完成成人學歷教育138萬人，開展各類社會培訓近500萬人次。創新省級新型農民素質培訓示範基地27個，省級社區教育示範學校29所，省級標准