大連烹飪中專招生條件

① 我是大連一公立中專人事代理制教師，我剛工作是初級職稱，請問如何才能升職稱是靠年限還是要通過考核

在學校待遇差距可能不大。最核心的問題是，到學校一般看重的是工作相對輕松，工作很穩定，沒失業危險。但是人事代理不太穩定，你最好問清楚有沒有事業編制。有編的教師不需要交養老保險，退休後拿退休金，和工作時差不多，甚至更多；人事代理的需要交養老保險，退休後那養老金，養老金可很少啊，只是全社會平均水平。

很多高校都對新進入其內部工作的職工實行人事代理制度。而且，這些人目前絕大部分集中在碩士這個層次。如果是博士的話，則不實行人事代理。對於實行人事代理的人員，要和高校簽訂聘用合同，合同的期限從1年到3年不等。同時，人事代理人員的檔案、工資關系、社會保障關系等都由高校委託教委人才交流中心進行管理。但是，黨團關系依然要轉入高校相應的黨團支部。合同到期後，如果高校和人事代理人員不再續簽合同，則雙方不再有任何關系。
很多高校之所以對碩士實行人事代理制度，而對博士依然延續傳統的事業編制，究其原因有以下幾點。同時，這些原因也構成了人事代理制度的特點。

第一，伴隨前幾年高等院校大規模擴招，高校的師生比例失調，教師隊伍急需擴大。一開始，由於博士稀少，高校教師隊伍擴充的目標就主要盯在了碩士身上。開始的幾年，碩士進入高校還可以享受傳統的事業編制，他們的名字還會出現在教育主管部門的高等院校教師名冊上。後來，碩士也急劇擴招，市場供應旺盛甚至相對過剩，而畢業的博士人數也逐年擴大。於是，高校就逐漸把「擴軍」的目標轉移到了博士身上。但是，博士畢竟還比較稀少，招收博士依然較為困難。可是高校教師編制有限，為了日後能夠為博士進入留出空間，同時也要緩解眼下的人員缺口，所以，很多高校便對碩士實行起人事代理制度了。這樣，新近招收的碩士既不用佔用高校事業編制，為更高層次的人才流出位子，又有效地緩解了高校的人員需求，所以，人事代理制度大受歡迎。

第二，人事代理制度有效地減輕了高校的用人成本。進入傳統的事業編制的教師，如果不出特大事故，即使平時在教學科研上有個磕磕絆絆，也不會被辭退。同時，事業編制的教師的生老病死全部都由高校和財政擔負起來。但是，人事代理的教師就不同。高校會像公司一樣，為他們繳納社會保障費用，會從高校自己的賬戶上為這些人員支付工資。這個群體與教育行政主管機關的在編教師名冊沒有任何關系，他們只和其工作的高校有關系。如果這些人在平時的工作中稍有錯誤，他們就要擔心高校是不是會解除和其簽訂的聘用合同。他們也會擔憂，等到合同到期的時候，高校是不是還會和其續約。高校也會在自身經濟狀況良好的時候維持聘用，在財政縮緊的時候辭掉這批人。這種十分靈活的用人方式，被很多經濟學家認為是中國多年來經濟可以保持高速增長的原因之一。

綜上，高校中的人事代理制度將教師分為兩個群體，用形象的比喻說，那就是進入傳統事業編制的教師就好像是「正規軍」，而人事代理教師就如同「游擊隊」、「民兵」、「土八路」。用中國勞動領域的術語稱，那就是前者是「正式工」，後者是「臨時工」。正是這一特點，直接導致了人事代理人員的各種顯性和隱性危機。

首先，在目前以及今後很長時間內中國勞動力市場供明顯大於需的情況下，由於擔心合同被解除和日後合同的續訂問題，所以人事代理人員普遍不敢對院系的事務直言不諱的發表意見，而是變得謹小慎微。在這種謹小慎微的過程中，高校的教學科研紀律得到了有力的保障，但是人事代理人員的思想和言論的自由也同時受到了極大的限制。這和高校提倡思想自由格格不入。

其次，高校可以抓住人事代理人員的這種「天生的弱勢」，在某些待遇上採取歧視性措施。例如，參加科研學術會議的名額、晉升高級職稱的人選等等。而人事代理人員礙於「保住」飯碗的考慮，未必敢對高校的做法提出強烈的異議。

再次，即使人事代理人員兢兢業業的完成了工作任務，他們頭上的緊箍咒依然不能去除。隨著博士供應的增加，高校今後的錄用人員將只能是博士，這對提高高校教師整體學歷水平無疑是一件好事情（但是也不能絕對，因為有很多博士的語言表達能力和教課能力實在讓人不敢恭維。也有很多博士，雖然頭頂著博士學位，但是其科研能力甚至不如很多碩士）。如果，人事代理人員不能在段時間內取得博士學位，那麼等到高校院系新進入的博士越來越多、師生比平衡之後，高校很可能就會對尚未取得博士學位的人事代理人員實行「一刀切」似的裁員。

復次，一旦不能和高校續訂合同，那麼人事代理人員將可能會面臨再就業的難題。勞動者在勞動市場上競爭力如何，取決於幾個因素：學歷、工作經驗、年齡、社會閱歷等。在學歷上，這個群體不佔劣勢。但是，在目前高學歷人員越來越多的情況下，他們也不再像其剛剛畢業時那樣佔有或多或少的優勢。在工作經驗上，這個群體有著較為豐富的高校教學科研經驗。但是，這個工作經驗如果不用在尋找高校工作領域，那麼其價值大打折扣。畢竟，人家公司、企業等招收的是工作的員工，而不是天天給老闆上課的先生。在年齡上，這個群體中的一部分人將會在工作一段時間後，失去當初的年齡優勢。在社會閱歷上，由於高校中的人際關系相對簡單，所以一旦踏入復雜的外部社會，如何適應就成為一個必須解決的問題。

另外，這里有必要區分一下「聘任制」和「聘用制」。前幾天，國家發布消息，明年開始在全國所有的事業單位中推行聘任制。這里的聘任制是指單位職工依然屬於事業編制，只是在具體的崗位實行聘任。例如，一位教授可能由於種種原因會被高校聘任在副教授的崗位上；一個助教可能被聘任到教學行政崗位上。但是，不管聘任到什麼崗位上，都不是高校辭退職工或者接觸與職工的勞動關系，不會產生人事代理制度所發生的效力。事業編制人員在和單位的關繫上依然穩定。可是，聘用制則不然，高校如果在合同期內不滿意該人員，可以通過付出微小代價或者不付出代價而解除該聘用合同。在合同到期後，高校也可以非常主動地選擇不再續簽聘用合同，從而使人事代理人員「失業」。

同時，鑒於中國社會由來已久的正式工、非正式工之分，加上《勞動合同法》頒布後出現的種種令勞動者擔憂的現象，所以，在勞動力供過於求的情況下，人事代理人員身上潛藏著各種危機，不可不察。

② 大連市烹飪職業中專怎麼樣

大連市烹飪職業中專，佔地2萬平方米，建築面積1萬平方米，建有8000平方米高質量的塑膠操場。有省內外中等職業學校少有的設施齊備的中餐、西餐、面點、食品雕刻、模擬餐廳等大操作室14個，有保證教學使用的高檔次的微機室、多媒體電教室、語音室、音樂室、形體訓練 室、學生閱覽室等。各大賓館酒店是學校穩定的實習基地。

③ 大連烹飪職業中專學費多少

職業中專一般按半年或年制的，所以需要看你學習什麼多久各

④ 大連有哪些中專

大連市計算機職業復中專/大連旅遊職制業中專、大連廣播電視中等專業學校、
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⑤ 你好,我是今年初中畢業生,我打算去大連烹飪中專,我中考才423分,我想問下這個學校畢業後能分配工作么...

學烹抄飪也可以到浙江省衢州市襲工程技術學校來。浙江是東部沿海城市，相比起大連要稍微好一些。至於你說的學校應該也不會差到哪裡去？中專學習一般都是3年的，這個可以和他們招生辦聯系一下，就知道了，有沒有實習還是只有他們學校知道。

⑥ 大連烹飪職業中專哪個好

這幾個學校都比較好，比較有實力，都是正規的學校校

⑦ 大連烹飪職業中專怎麼樣，是不是公辦的，求解

學校所設烹飪（中餐）、烹飪（西餐）、烹飪（面點）、飯店服務與管理四個版專業，權都是國家確定的中等職業學校重點建設專業，烹飪（中餐）、烹飪（西餐）、烹飪（面點）又是大連市中等職業學校骨幹專業。飯店服務與管理專業可選學面點等專業理論和專業技術，為將來擇業擴大選擇的機會。今年增設烹飪（日餐）專業。學校成立22年，專業設置穩定，且一直保持良好的發展勢頭，最重要的一條就是學校設置的專業適應社會經濟發展的需要。學生畢業時可根據自身情況，選擇就業、升學、出國。

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⑨ 大連市的沙河口區的大連烹飪中專發廚師證么就是可以考級的廚師證 要是發發幾級的

在學校統一報考的都是最低的初級的！想往上考要在社會上自己報名考

⑩ 大連市烹飪職業中專的專業設置

學校所設烹飪（中來餐）、烹飪（西餐自）、烹飪（面點）、飯店服務與管理四個專業，都是國家確定的中等職業學校重點建設專業， 烹飪（中餐）、烹飪（西餐）、烹飪（面點）又是大連市中等職業學校骨幹專業。飯店服務與管理專業可選學面點等專業理論和專業技術，為將來擇業擴大選擇的機會。今年增設烹飪（日餐）專業。學校成立22年，專業設置穩定，且一直保持良好的發展勢頭，最重要的一條就是學校設置的專業適應社會經濟發展的需要。學生畢業時可根據自身情況，選擇就業、升學、出國。