報考幼兒教師編制條件
教師資格證報考條件
（一）思想品德條件：
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。
（二）學歷條件：
申請教師資格與應當具備的學歷條件：
1．幼兒園教師：幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
2．小學教師資格：中等師范學校畢業及其以上學歷；
3．初中教師資格：高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷；
4．高中、中等職業學校教師資格：高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷；
5．中等職業學校教師實習指導教師資：中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級；
6．高等學校教師資格：研究生或者大學本科畢業學歷；
7．成人教育教師資格：高等、中等學校畢業及其以上學歷。
在校生（大二、大三、應屆畢業生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試。
（三）教育教學能力
1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。
2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格
編制報考條件：
1、本地生源在規定時間內到當地教育局報到的全日制普通高等院校應屆師范類專科以上學歷並取得教師資格證的畢業生。也有一些教育局要非師范的考生，但一定要有教師資格證
2、已在當地人才交流服務中心辦理人事代理手續的往屆全日制普通高等院校師范類專科（有些教育局只招本科學歷的）以上學歷並取得教師資格證的未就業的畢業生(年齡30周歲以下，不含已辭職、離崗的教師)。
3、在當地「三支一扶」期滿考核合格的支教畢業生。
(1)報考幼兒教師編制條件擴展閱讀：
申請認定
①提交申請認定材料
申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：
(1)由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。
(2)身份證原件、復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。
(3)學歷證書原件和復印件。
(4)教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《××省申請教師資格人員體格檢查表》。
(5)普通話水平測試等級證書原件和復印件。
(6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
(7)非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《××省教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。
(8)申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。
(9)二寸免冠半身正面相片兩張。
②考核申請人是否具備的申請能力是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內容。熱愛教育事業，思想品德好，能為人師表，能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育，能帶領學生開展有益的社會活動，關心愛護學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體
網路-教師編制考試
⑵ 考在編幼師需要什麼條件
考在編幼師對思想品德、教學能力、年齡、專業都有要求，以滁州市琅琊區公開招聘幼兒園教師為例：
招聘條件
（一）具有中華人民共和國國籍，擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家憲法和法律；
（二）具有良好的品行與履行幼兒教師崗位相適應的職業道德素質；
（三）具有適應幼兒教師崗位要求的身體條件和心理素質；
（四）年齡在30周歲以下：1988年5月27日（含）以後出生；
（五）符合崗位要求的教師資格和學歷、專業等條件：
1、具有幼兒園教師資格證書並且具有國家承認的大學專科及以上學歷；
2、學前教育專業畢業。
（六）普通話證書必須達到二級甲等及以上水平。
(2)報考幼兒教師編制條件擴展閱讀：
有下列情形之一的人員，不得報考：
1、不符合招聘崗位條件要求的人員；
2、在讀的全日制普通高校非應屆畢業生；
3、現役軍人；
4、經政府人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內的人員；
5、曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處於刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員；
6、按照國家、省有關規定，尚在最低服務年限內的機關、事業單位正式在編工作人員；
7、報考招聘崗位聘用後即構成《安徽省事業單位公開招聘人員暫行辦法》規定的迴避關系的人員；
8、法律規定不得參加報考或聘用為事業單位工作人員的其他情形人員。
⑶ 幼兒園教師在編考試需要什麼條件
一般教師招聘考編會限制戶籍，學歷，年齡，專業這類的。 教師資格證證書是必須要有的。 戶籍一般是限制當地省份的居多，年齡一般限制在30歲左右，如果學歷高，有的招聘學校會放寬招聘年齡。 考編的報考條件比較嚴格，因為不同的招聘學校的報名條件不一樣，建議你看一下自己想要報考的招聘學校發的招聘公告，看一下。
⑷ 教師編制考試有哪些條件要求
每個地區的教師考編招考條件都不盡相同，請各位考生能夠以官方發布的實際信息為准：
根據教師招聘考試公告：
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)熱愛教育事業，具有良好的職業道德。遵紀守法，無不良行為記錄;
(三)具有相應的教師資格證書(含已具備教師資格認定條件且參加2017年春季教師資格認定在2017年7月底前可取得教師資格證書或證書編號的人員);
(四)身心健康，能適應崗位要求;
(五)符合招聘崗位所需的其他資格條件。
其中涉及「年齡條件」的，如「25周歲以下」為「1991年4月30日以後出生」(其他涉及年齡計算的依此類推);工作(或教學)經歷要求，截止時間為2017年7月31日。因工作單位變化而中斷時間的可以累計。在校學生在讀期間參加勤工儉學、實習等不視為工作(或教學)經歷。
有下列情形之一的人員，不得報考：
(一)不符合招聘崗位條件要求的人員;
(二)在讀的全日制普通高校非應屆畢業生;
(三)現役軍人;
(四)經政府教育部門、人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內的人員；
(五)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處於刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員;
(六)法律規定不得參加報考或聘用為事業單位工作人員的其他情形人員。
(4)報考幼兒教師編制條件擴展閱讀：
師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。
註：根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學
歷要求和考試要求等。拿美術考試為例：
第一關：網上或現場報名，審核材料。
第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一，也就是，如果美術招4個老師，就必須有16人考試，也只錄取前4名，但是通常都是50，60多人考試。
第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，考你的應變能力。錄取一半。
第四關：學校試講，才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢，如果都合格，你就過了。
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：
1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。
2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。
退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。
⑸ 幼兒老師考編制的條件
報考幼兒老師需要以下條件：
1、學歷
資格種類 應當具備的學歷條件
幼兒園教師——幼兒師范學校畢業或以上學歷
2、普通話測試
參加由教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話測試並取得《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。具體安排請查詢北京普通話網站
註：1954年1月1日以前出生的人員和高等學校擬聘副教授或具有博士學位者可不做規定。
3、合格證書
非師范教育類專業畢業生應取得這兩個證書。
教育學、教育心理學由北京市教育委員會組織統一考試。
參加考試人員可以參加北京市教育委員會指定部門組織的教育學、教育心理學的培訓，然後參加考試；也可以不參加培訓，直接參加考試。考試時間為2月下旬或3月初。
具體培訓時間及考試時間屆時在北京教育委員會網站和北京市中小學教師網和北京教師資格證網公布。
註：取得國家高等自學考試教育學、心理學考試單科合格證可免試。
4、體檢
按《北京市認定教師資格體檢標准》到如下任意一指定醫院體檢科領取《教師資格認定體檢表》並進行體檢。體檢結果的有效期為半年。
5、申請表
每年3月 20、2 1 日和10月9、10日到教師資格認定機構領取《教師資格認定申請表》（內含《思想品德鑒定表》）。
拓展資料：
幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，
這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。
幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣，也是祖國的棟梁。
參考資料：
網路-幼兒教師
⑹ 報考幼兒園教師編制考試難不難
幼兒教師編制報名條件
1.具有中華人民共和國國籍;年滿18周歲;
2.擁護中華人民共和國憲法;
3.具有正常履行職責的身體條件;
4.崗位所需的其他資格條件。
5.中學(含職專，下同)：報考中學教師崗位的應具有本科及以上學歷。
6.幼兒園：招聘大專及以上學歷畢業生，限定學前教育專業，持有幼兒園教師資格證。
7.小學：語文、數學學科招聘大專及以上學歷畢業生，其他學科招聘大專及以上學歷畢業生和非師范專業本科及以上學歷畢業生。畢業生需持有小學及以上教師資格證，所學專業或教師資格證中任教學科與報考學科應一致
能參加教師招聘考試的條件比教師資格證的條件要苛刻和嚴格些，不是所有人都能參加考試。第二，考試所涉及的面和程度也比教師資格證的要廣和深。第三，教師編制考試考上了就是正式有編制的老師了，而教師資格證只是你能應聘當老師的一個門檻，還不是有編制的老師。
一般都是民辦的，如果公辦的可以考試，不難的。教師招聘考試基本是先考筆試。現在幼師編制好像筆試也是統考。如果進入面試，各地自行面試，面試主要有說課、片段教學，還有就是技能的考試(彈唱跳畫等)。統考也有要求的，有的是年齡限制 還有就是學歷的限制。
到了這里，關於報考幼兒園編制考試難不難？的信息已經介紹完畢，相信大家都對本次教師招聘備考資料也有所了解，有需要的朋友可不要錯過，祝大家應聘順利。
⑺ 幼師考編的必要條件
幼師考編制的必備條件因每個招聘單位不同而導致招聘條件不一樣，有些單位招聘幼兒園教師應當具備幼兒師范或者其他中等專(職)業學校師范教育類專業畢業及其以上學歷;有些單位招聘幼兒園教師應當具備國民教育大學專科畢業及以上學歷;具體招聘條件還需查看招聘單位具體的教師招考公告。在此，中公小編為大家整理了一份涵蓋大部分幼師考編制的必備條件，供各位考生參考，希望能幫助各位考生。具體如下：
(一)具有中華人民共和國國籍。
(二)堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業，為人師表，遵紀守法，樂於奉獻。
(三)具有與報考崗位學科一致的教師資格證。小學教師崗位要求具有小學及以上相應教師資格證(特教教師要求具有小學及以上教師資格證學科不限)，幼兒園幼教崗位要求具有幼兒教師資格證。
(四)年齡要求為35周歲以下。
(五)應聘人員應具有全日制本科及以上學歷。
(六)身體健康，符合崗位需求的身體條件。
(七)報考「服務基層項目專門崗位」的考生需在本省服務且符合下列條件之一：
1.參加本省「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」、「三支一扶」計劃、「大學生志願服務西部計劃」到服務期滿、考核合格及以上的人員;
2.參加本省「選聘大學生村官工作」到服務期滿、考核合格及以上(含到服務滿兩年，考核合格及以上)，現仍在職的人員;
3.退役的全日制大學生士兵。
(八)招聘人員一經聘用，需簽定固定年限以上服務期的聘用合同，服務期內不允許調出我區。
⑻ 請問幼兒教師資格證報考條件和公辦幼兒園招聘條件是
考編制呀。。。要有專科文憑。幼兒園教師資格證
⑼ 考教師編制的條件
教師編制考試每個地區的條件都有所不同，其相同的條件有哪些，無論是編制內還是編制外，公立學校和私立學校，以及各類教育培訓機構的，持有教師資格證是招聘時最基本的要求；再就是普通話等級是教師招聘的另一項基本要求，一般學科要求達到二級乙等以上，語文學科則需二級甲等以上；再就是必須要符合學歷的要求，這點也是非常重要的；最後就是教師編制崗位對專業要求明確，大都要求專業對口或者是相關專業的。
總結：教師編制考試每個地區的條件都有所不同，其相同的條件有哪些，首先持有教師資格證是招聘時最基本的要求，再就是普通話等級是教師招聘的另一項基本要求，再就是必須要符合學歷的要求，最後一點就是教師編制崗位對專業要求明確，大都要求專業對口或者是相關專業的，加油
⑽ 考在編幼師需要什麼條件
考在編幼師需要滿足條件如下:
年齡條件:
- 我國教育部門規定，報考幼師沒有明回確的年齡限制。
- 如果考生獲答取幼師證，要申請幼師資格，就有年齡限制，規定的年齡是，十八周歲至三十五周歲。
其他條件:
思想品德鑒定合格。遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。
普通話水平達到二級乙等以上標准。
在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
在學歷條件上，幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷（大專或大專以上學歷）。
具備良好的心理素質，無精神病史。
考試內容:
綜合素質主要考：社會常識、文學知識、計算機知識、基礎法律知識、幼兒園保育及兒童健康護理知識以及應用文寫作。
保教能力與知識主要考：幼兒園教學知識、一日工作流程、兒童生長發育特點、心理發育特點、日常工作材料分析以及教學活動教案寫作等。