教育心理學考證條件

㈠ 一定要通過教育學、教育心理學考試才能，才能申請報考教師資格證嗎

1、申請教師資格人員在規定時間內向相應的教師資格認定機構提交以下材料：
（1）《教師資格認定申請表》原件一式兩份。
（2）《申請人思想品德鑒定表》原件一式兩份。
（3）《河南省教師資格申請人員體檢表》原件一式兩份。
（4）身份證原件及一份復印件。
（5）學歷證書（博士提交其學位證書）原件及一份復印件。
（6）普通話水平測試等級證書原件及一份復印件。
（7）參加教育理論考試的人員（非師范教育類專業畢業人員）需提供教育理論考試成績合格證原件及一份復印件。
（8）教師資格認定機構認為有必要提供的其他材料。

其他都沒問題，主要是第七項對不？

非師范教育類專業畢業生需提供教育理論考試合格證原件及一份復印件！
教育理論考試合格證，是由河南省教師資格認定機構頒發的，證明教育理論考試成績合格！！
這個和教師資格認定報名時間一致，具體是不是一起我也沒去過不敢打包票。

可以報名的，你帶上其他材料去就可以了。你仔細把公告看清楚，最後一行有教育理論考試內容。
http://jszg.hae.gov.cn/2013/06/26/1372238759906.html

㈡ 想要考教師資格證，心理學和教育學要怎麼報名考試

報名參加相應的自考，與教育局人事科和政工科電話聯系即可。

申請人經認定取得教師資格，回應答在教師資格認定機構通知的時間內領取教師資格證書，並由個人保管。獲得普通話等級測試相應的證書和參加《教育學》《心理學》考試即可。

若《教育學》《心理學》兩科在學歷學習過程中修過，且獲得合格成績，則可不考；或者參加相應的自考。這類考試申報時間的公布距離申報時間都很近，所以要密切與教育局人事科和政工科電話聯系。

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教師資格證考試要求規定：

1、考生應在戶籍、學籍或人事關系所在市州報名參加中小學教師資格考試。普通高等學校畢業及其畢業前一年級學生，以及在校全日制研究生，可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考，在就讀學校所在地報名參加中小學教師資格考試。

2、取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業畢業及其以上學歷。其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格。應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

㈢ 報考心理學專業需要什麼條件

國家職業資格三級，需具備以下條件之一者：1、具有心理學、教育學、醫學專業本科及以上學歷（含畢業學年學生）。2、具有心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。3、具有其他專業本科以上學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。國家職業資格二級，需具備以下條件之一者：1、具有心理學、教育學、醫學專業博士學位。2、具有心理學、教育學、醫學專業碩士學位，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。3、取得心理咨詢師三級職業資格證書，連續從事心理咨詢工作滿3年，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。4、具有心理學、教育學、醫學中級及以上專業技術職業任職資格，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書，連續從事心理咨詢工作滿3年。這是國家規定的報考條件，但是每個地區可能存在不同限制，這個建議還是咨詢當地的報名機構條件。不過隨著心理咨詢師報考條件越來越嚴格，國家的條件還是基本參考點。

㈣ 如何報名參加教育學、教育心理學考試

《教育學》和《教育心理學》可以在學院報名考。若要自己報名考，可到當地教育局自考辦報名，報名時間一般在每年的一月和八月，考試時間一般在每年的四月和十月，每年兩次，跟自考時間同步，以咨詢當地教育局自考辦的時間為准。

考得的合格證是有效的，有了這兩科的合格證，再帶上學歷證書，身份證，普通話等級證到當地教育局人事股辦理《教師資格證》即可。普通話可到省語委或省語委指定的市縣考核點參考，聽說現在教師公招都得要普通話過二甲了。

至於培訓班就因人而異了，你可以買一些往年的題做一做，感覺一下是否需要報培訓班

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教師資格證的申報條件

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5.報名需要學歷證、身份證、照片。

6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。

㈤ 心理咨詢師和教師資格證報考條件

心理咨詢師報考條件：

1、具有心理學、教育學、醫學專業大專以上學歷。

心理學、教育學、醫學專業本科可直接報考心理咨詢師三級;

心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證。

2、具有其他專業本科以上學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證。

3、在校大四學生與應屆畢業生可憑學生證申報。

教師資格證報考條件：

1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試)

3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講)

4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

㈥ 教育學教育心理學考試要求

1、 教育心理學是一門研究學校情境中 學與教 的基本心理規律的科學。

2、 教育心理學是 應用心理學 的一種，是心理學與教育學的交叉學科。

3、 所謂心理發展，是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整體生命進程中所發生的一系列 心理變化 。

4、 學生心理發展的基本特徵是：連續性與階段性、定向性與順序性、不平衡性 與差異性。

5、 學生性格差異主要是指性格的特徵差異和性格的類型差異 。

6、 自我意識包括自我認識、自我體驗 、自我監控三種主要成份。

7、 自我認識是指個體對自己的心理特點、人格特徵、能力及自身社會價值的 自我了解與自我評價 。

8、 自我體驗是指個體對自己的 情感體驗 ，如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。

9、 自我監控屬於意志控制，如自我檢查、自我監督、自我調節 、自我追求等。

10、 學生的認知差異主要包括認知方式差異和認知能力差異 。

11、 我國心理學家一般把學習分為知識學習、技能學習和 行為規范 學習三類。

12、 強化也是一種操作，它的呈現或撤除能夠 增加反應 發生的概率。

13、 強化有正強化（實施獎勵）與負強化 (撤消懲罰) 之分。

14、 布魯納認為學習的實質就是主動地形成 認知結構 。

15、 意義學習的主觀條件是學習者知識結構中必須具有能夠 同化新知識 的適當的原有知識。

㈦ 非師范類畢業的怎麼報名考教育學個教育心理學

非師范生申請教師資格證，可以通過以下兩個途徑來考教育學和心理學：

1、通過參加自學考試，報考相應的教育學和心理學（教育心理學）科目，獲得教育學、教育心理學兩個科目的成績合格證。

2、通過本省市區教育部門組織的教育學、教育心理學考試，獲得教育學、教育心理學兩個科目的成績合格證。

需要注意的是，以上兩個途徑只在教師資格考試非全國統考省市區可用。在已經實行教師資格全國統考的省市區，申請教師資格認定所需要的教育理論考試科目已經不再是教育學、教育心理學，而是綜合素質、教育教學知識與能力。

(7)教育心理學考證條件擴展閱讀

需交材料

1．由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。

2．身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。

3．學歷證書原件和復印件。

4．教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。

5．普通話水平測試等級證書原件和復印件。

6．由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

7．非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

8．申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。

9．近期二寸免冠半身正面照片兩張。

㈧ 教育學教育心理學考試要求是什麼

1.報考科目必須註明層次和學科如：幼兒園教育學、幼兒園教育心理學、小學教育學、小學教育心理學、中學教育學、中學教育心理學。
2. 申請資格名稱分為：幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格。
3. 本人身份應填寫：在職教師（國辦學校）、民辦學校教師、應屆非師范類教育專業畢業生、其他社會人員。
4. 報名表用A4紙列印。

㈨ 教育心理學證書怎麼考

教育心理學證書在相應的教師資格認定網站上報名，通常在一些自考網站上是無法回找到的。
途徑答1. 通過電話咨詢聯系相關教育局，確認相關報名信息需求和報名方式

途徑2.例如是四川地區，成都地區考試的科目是教育學及教育心理學，報名則是在四川教師資格認定網上。
另外的培訓等教材需求可以尋找相關的培訓機構，實體的線上線下都很多，要注意區分，教材的話可以在輔導機構或學校建議下購買，比較有針對性。

(9)教育心理學考證條件擴展閱讀:
教育學、教育心理學由各省教育行政部門組織統一考試。參加考試人員可以參加各省教育行政部門指定部門組織的教育學、教育心理學的培訓，然後參加考試；也可以不參加培訓，直接參加考試。具體考試時間屆時在各區縣教育行政部門官網公布。

非師范教育類專業畢業人員申請教師資格，其在學校學習期間曾經選修過教育學（含教育學原理、普通教育學、教育學理論、教育學基礎）、教育心理學課程，且每門課時達到32學時或2學分以上，並取得合格成績者，需出具加蓋學校教務處紅章或檔案存放單位人事部門紅章的在學期間全部成績單，可以免試教育學、教育心理學。

㈩ 什麼樣的條件才符合報考兒童心理咨詢師證的資格

兒童心理咨詢治療師(初級)：

1、 持有大專科畢業證書及同等學歷，或持國家職業資格心理咨詢師三級證書。

2、 經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者;

3、 具有心理學、教育學、醫學初級及以上專業技術任職資格，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書，連續從事心理咨詢滿1年者。

兒童心理咨詢治療師(中級)：

1、 持有本科畢業證書及同等學力，或持國家職業資格心理咨詢師二級證書。

2、 經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者;

3、 具有心理學、教育學、醫學中級及以上專業技術任職資格，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書，連續從事心理咨詢滿2年者。

(10)教育心理學考證條件擴展閱讀：

心理咨詢師工作內容：

1、心理危機干預

一個人遇到沉重的心理創傷和打擊，如理想、目標和事業的喪失、親人的意外死亡、人際關系的惡化等導致急劇的精神崩潰時採取的心理咨詢。

2、生活問題咨詢

包括戀愛、婚姻、家庭及性問題，升學和就業的選擇，適應不良，學習困難，兒童行為不良，人際關系問題，以及酒和葯物依賴等各種心理衛生問題。

3、身心疾病咨詢

許多軀體疾病，如高血壓、冠心病、腫瘤等，其疾病的發生，發展與轉歸也均與心理社會因素有一定關系，可以及時進行心理咨詢，從而解除心理壓力，以防止軀體疾病加劇。

4、其他問題咨詢

如家庭、群體的心理衛生問題，亦可進行心理咨詢。