就業指導師報考條件

㈠ 高校就業指導中心老師平常的工作是哪些

引導他們追求個人潛能的挖掘與最大特長的發揮的功能。這是實現版人力資源合理權配置的有效方式。大學生只有找到適合自己的職業，勞動的積極性和創造熱情、個人能力才能得到最大發揮，才能創造出更大的社會價值；用人單位如果找到合適的畢業生，就能更好地發揮社會效益。如果人才資源不能較合理地配置，必然帶來非正常的人才流動。大學生作為潛人才或准人才，是重要的人才資源，通過有效的就業指導，引導他們到那些缺乏人才的地區、行業和崗位上去，使英雄有用武之地，實現人盡其才、才盡其用之目的，這是就業指導的重要任務。
通過市場自行的和自由的配置人才資源，有其市場本身的盲目性和短期行為，而這些弊端靠市場本身是難以克服的。在市場經濟條件下，大學生就業是自主和自覺、自擇的行為，不依靠於任何外界壓力和行政命令。但人是理性的，而理性也需要啟發和疏導。這就充分顯示出就業指導的咨詢、診斷、商榷，尊重人的願望.
我們老師平時就是給我門出一些測試題.收效很好.平時也給我們講一些,職業道德方面的內容和就業方向的.社會環境分析.
學生需要的是一些實際的東西而不是,很華麗的東西.

㈡ 幼兒園老師就業指導

幼兒園老師的行為規范和師德標准要求:如行為規范:精神飽滿、儀表端莊，行為文明，善於表達，自我建設能力強。師德標准中第二條:穿著整齊，美觀大方，不穿奇裝異服等。

㈢ 健康管理師需要什麼報考條件

為什麼需要健康管理？
現代社會競爭日趨激烈，工作壓力越來越大，人們在快節奏的生活中不注意自己的飲食，且三餐不規律，辦公室人群幾乎脫離運動，有的從上班坐到下班，除非去上廁所；更有甚者有病不求醫，就自己充當醫生開葯，因缺乏必要的專業醫生診治，一些病情被拖延，錯過了最佳治療時間；有些疾病則被葯物表面的作用掩蓋，最終釀成大病，另外，還有一些人由於輕視健康管理，缺乏個體健康調護，使身體有了很大的損傷。
現在由不良生活方式引起的慢性非傳染性疾病，已經成為威脅人們健康的最重要的誘因。如何做到生活方式健康？現在開始就要對自己進行健康管理。如何做？
1、加強體育鍛煉
缺乏體育鍛煉的不健康生活方式，會導致身體素質差，極易造成疲勞、眩暈等現象。
2、主動體檢
很多人沒有認識到症狀不顯或只有輕微顯示並不意味著沒有病，相當一部分疾病一旦有症狀顯示時已經病入膏肓了。
3、飲食起居應有規律
有的人晚睡晚起，不吃早餐，造成營養分布不均，且易患膽道結石等病症，有的甚至不能保證睡眠時間，導致頭暈腦脹，神經衰弱。
4、不要久坐不動
長坐不動，不利於血液循環，會引發很多新陳代謝和心腦血管方面的病症，同時也是頸椎、腰椎疾病的重要誘發因素。
5、有病要求醫
特別是一些慢性病，應在專業醫生的指導下進行個體健康調護，不要自己充當醫生開葯。
倡導一種健康的生活方式，不僅是『治病』，更是『治未病』；消除亞健康、提高身體素質、減少痛苦,做好健康保障、健康管理、健康維護；幫助民眾從透支健康、對抗疾病的方式轉向呵護健康、預防疾病的新健康模式。為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質，培養和造就健康管理人才，我院推出健康管理師培訓課程。

㈣ 就業指導老師具體工作職責是什麼

就業指導中心主要負責全校畢業生的就業、創業指導、教育、服務等工作。就業指導中心的工作宗旨是：以學生為本，服務學生、服務學校、服務社會。在體現公開、公平、公正的原則下，對畢業生的求職活動進行指導，提供服務，力求做到使畢業生能學以致用、人盡其才，順利就業，充分就業。我們將竭誠為學生、為社會和用人單位提供高效優質的服務。
主要工作職責如下：
1、根據上級的方針、政策和有關規定，制定學校就業工作的實施意見和辦法。
2、建立學生檔案，准確掌握學生就業的基本情況。
3、對學生進行人生觀、世界觀、價值觀、擇業觀、道德觀的教育，積極的開展思想政治教育工作，為學生就業、創業奠定良好的基礎。
4、開設就業、創業、職業生涯規劃等課程，分析就業形勢，宣傳就業政策，訓練擇業技巧，調適擇業心理，培養就業素質，緊緊圍繞就業這一中心工作，為教學改革提出合理的建議。
5、舉辦就業報告會，就業講座等，對畢業生就業、創業進行系統的指導和訓練，隨時為學生就業、創業提供咨詢服務。
6、收集、匯總 、整理、發布就業信息。多渠道，多方式，多門路與用人單位進行聯系，為畢業生就業牽線搭橋。
7、定期不定期的舉辦雙向選擇洽談會，供需見面會，為畢業生就業創造良好的條件。
8、深入勞動用工單位進行實地考察，積極開展校企合作，與企業簽定勞動合同，訂單輸送學生就業。
9、每年對畢業生進行跟蹤調查，及時將調查的結果匯總、整理，根據社會和市場的需求及時調整就業、創業服務方向。對就業學生提供幫助和服務。
10、做好畢業生就業信息網站的建設、管理和服務工作。
11、積極配合學校其他部門的工作。認真完成學校安排的其他各項工作。

㈤ 兒童健康指導師怎麼報名啊就業前景是什麼

報名條件1 具有中專以上教育、醫療或護理相關專業學歷，同時有相關從業回經驗 5 年以上；
2 具有大專以上相關學答歷；
3 具有大專以上學歷（非相關專業畢業），需具備相關從業經驗 2 年以上；
4 具有育嬰師（四級）以上國家職業資格證書。
就業前景：可從事幼兒園教師、中小學教師、青少年活動中心、兒童心理咨詢中心、育兒早教中心、社區服務機構、家政服務人員、醫院(社區、工廠、學校)醫護人員、孕嬰用品銷售人員等工作。我去年在河南省勞動就業訓練中心報名考試的，已經考過了。在文化路任寨北街勞動大廈604，你可以去看

㈥ 職業指導師資格證由哪個部門頒發

職業指導師是由人力資源和社會保障部職業技能鑒定中心頒發。屬於國家職業資格證書，證書上有防偽標「osta」，並蓋著「人力資源和社會保障部職業技能鑒定中心」紅章和鋼印！要想拿到國家職業資格證書，只能參加國家舉辦的統一考試，在當地人事廳、勞動廳（人社廳）報名，三級、二級考試時間為每年的5月和10月左右，而一級並沒有普及全國，只是某些省份能統一鑒定！而再社會上某些機構說能給你辦證，我看你還是慎重些，別說這樣的證書不能辦，就算能辦，而這樣的機構是少之又少，然必須小心為妙！
二樓的朋友，表揚你吧！呵呵···一個問題你「答非所問」，真夠有勇氣的！據我所知，職業督導師屬於中國就業技術培訓指導中心的「cettic」證書，與「osta」證書同屬於國家權威證書，兩者不分側重，而且全國通用！一個新的職業，需要有你這樣的人才去推動，勇氣可嘉，值得贊揚和鼓勵！

㈦ 考教師資格證就業指導：考教師證的的人群中主要有哪些

考教師資格證的用途在於相當老師，所以考教師資格證的人群中就有應屆畢業生，這是一條找工作的出路，還有就是想要換工作或其他的社會人員，想要考教師編的人員。

㈧ 就業指導師是什麼意思和職業指導師有什麼關聯嗎

就業指導師一般是各類院校負責畢業就業的工作人員，主要按照學生簡歷之類內和招工公司給學生稍微指容點下。
一般不收費
職業指導師（CDF）一般是獲得認證的顧問導向人員，屬於專注在職業發展、職業生涯規劃和職業咨詢領域的專業人員，更多的是從人心理和現有能力以及潛能為顧客做規劃。
要有適當收費的

㈨ 高級就業指導師可以向求職者收費嗎

如果是工作，那就是按勞取酬的，當然可以收費。
如果是私人交流，那就要看雙方的約定了……
不管是那種情況，都要依法行事。如果涉嫌違法，就肯定是不允許的了！