副研究員評審條件

㈠ 人力資源申請助理研究員是填什麼評審系列

自然科學研究人員和社會科學研究人員系列

㈡ 2010江蘇省研究員級高級工程師評審條件

第一章 總則 第一條 資格標准 精通本專業基礎理論和技術知識，具有深厚的學術造詣，系統掌握本專業相關的技術標准、規范、規程和法規，熟悉相關專業知識；掌握並能分析本專業國內外最新發展趨勢，能根據國家或省產業發展需要和學科發展要求提出本學科研究、開發方向，選定具有重要實際意義或開拓性的研究、開發課題；能承擔和完成國家或省（部）級重大科研、推廣或攻關項目，能創造性地解決重大、關鍵的技術問題，業績顯著，取得國內領先水平的科技成果或在引進、消化、吸收、推廣新技術中取得重大的社會效益和經濟效益；發表、出版本專業高水平的論文、著作；具有培養指導本專業技術人員工作的能力；有良好的職業道德和敬業精神。 第二條 適用范圍 本資格條件適用於從事生產建設、勘察設計、工程科學研究、技術開發、技術推廣、工程技術管理、質量監督、咨詢服務、科技信息等專業技術工作的人員。 第二章 申報條件 第三條 政治素質、職業道德要求 遵守國家法律和法規，有良好的職業道德和敬業精神。取得高級工程師資格後，年度考核均為合格（稱職）以上。 取得高級工程師資格後，出現下列情況之一，在規定年限上延遲申報。 （一）年度考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上。 （二）受記過以上處分者，延遲2年以上。 （三）偽造學歷、資歷，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上。 第四條 學歷、資歷要求 必須具備下列條件之一： （一）大學本科以上學歷（學位），取得高級工程師資格後，從事本專業技術工作5年以上。 （二）雖不具備規定學歷（學位），取得高級工程師資格後，從事本專業技術工作5年以上；或具備規定學歷（學位），取得高級工程師資格後，從事本專業技術工作滿3年，且具備下列條件之一： 1、省（部）級科技進步（及相應獎項，下同）二等獎以上1項或三等獎2項以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為准）。 2、省（部）級優秀設計（及相應獎項，下同）一等獎1項及二等獎2項以上獲獎項目的技術負責人、項目負責人或專業負責人。 3、國家級優質工程獎1項及省（部）級優質工程獎1項以上的技術負責人、項目負責人。 4、組織或解決過國家重點工程項目或國家技術攻關項目的關鍵性技術問題，填補了國內空白並取得顯著技術成果和經濟效益。 5、獲得國家「有突出貢獻中青年專家」稱號或享受國務院政府特殊津貼的專家。 6、獲得具有顯著經濟和社會效益的發明專利2項以上（第一發明人）。 第五條 繼續教育要求 取得高級工程師資格後，按照《江蘇省專業技術人員繼續教育暫行規定》的要求，結合本專業實際工程需要，參加繼續教育，達到規定的要求。 第三章 評審條件 第六條 專業理論知識要求 精通本專業基礎理論和技術知識，並具有深厚的學術造詣，為本專業學科、技術帶頭人；系統掌握本專業相關的技術標准、規范、規程和法規，熟悉相關專業知識，掌握並能分析本專業國內外最新發展趨勢。 第七條 專業技術工作經歷（能力）要求 取得高級工程師資格後，具備下列條件之一： （一）作為主要技術負責人完成過省（部）級以上重點工程、科研、推廣及攻關項目1項以上。 （二）主持完成過市（廳）級重點工程、科研、推廣及攻關項目2項以上。 （三）主持完成的科研項目或課題，取得了重要成果，經權威部門認定填補省級以上空白並取得顯著經濟效益。 （四）主持解決過本專業重大疑難問題或關鍵性的技術問題，取得顯著的社會效益和經濟效益。 （五）承擔或主持完成過國家、行業或省級規范、規程、標準的編制，並已公布實施。 （六）獲得具有顯著經濟和社會效益的發明專利。 第八條 業績、成果要求 取得高級工程師資格後，具備下列條件之一： （一）省（部）級科技進步三等獎以上1項獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為准）。 （二）省（部）級以上的工程項目（含設計、規劃、勘察、設計等）一等獎以上1項或二等獎2項以上獲獎項目的項目負責人，技術負責人或專業負責人。 （三）主持研製或開發的成果在國際性科技交流中獲金、銀質獎 （四）主持研製開發的新產品、新材料、新設備、新工藝等已投入生產，經過省級以上行業主管部門鑒定，且可比性技術經濟指標處於國內領先水平。 （五）作為第一發明人獲得具有顯著經濟和社會效益的專利1項以上或實用新型專利2項以上，並有專利證書和專利實施單位的證明。 （六）獲得省級以上「有突出貢獻中青年專家」稱號。 第九條 論文、著作要求 取得高級工程師資格後，論文、著作須符合下列條件之一： （一）出版本專業學術著作，譯著1部以上（本人撰寫10萬字以上）。 （二）在省級以上專業刊物上公開發表具有較高技術水平的本專業論文3篇以上（第一作者）。 第十條 計算機應用能力要求 具備下列條件之一： （一）計算機專業大學專科以上學歷（學位）。 （二）取得江蘇省專業技術人員信息化素質培訓考核合格證，或取得國家或省統一組織的職稱計算機應用能力考試（核）規定科目的合格證。 （三）取得全國計算機軟體專業技術資格（水平）考試合格證。 第四章 附則 第十一條 申報研究員級高級工程師資格應提交第三、四、五、六、七、八、九、十條規定的材料，並按規定程序送評。 第十三條 與本條件相關的材料要求、詞（語）或概念的特定解釋、若干問題說明等見蘇職稱[2003]2號文相應工程專業資格條件附錄

㈢ 大學里的研究員相當於什麼級別的職稱啊

「研究員」屬於自然科學研究或社會科學研究系列職稱，屬於正高級職稱。
工程技術人員職稱，規范稱為「專業技術職務資格」。目前，各個行業工程師職稱評還未有一個國家統一職稱考級，只有兩個國家職稱英語考試。職稱計算機考試。一般是由所在單位或上級單位評審機構評定。
目前，工程師職稱為4個級別：助理工程師、工程師、高級工程師、研究員（教授）級工程師。按照中國兵器工業集團公司有關政策，4級職稱評定條件如下：
1、助理工程師：初級專業技術職務資格。相當於助教職稱。大學本科畢業後，符合相關條件的經過評審合格後方可直接授予。專科高職、中專畢業經過工作5以上年後，符合相關條件的經過評審合格後方可授予。

2、工程師：中級專業技術職務資格。相當於講師職稱，碩士研究生畢業後，符合相關條件的經過評審合格後方可授予。助理工程師工作5年以上，符合相關條件的經過評審合格後方可授予。

3、高級工程師：副高級專業技術職務資格。相當於副教授職稱，博士研究生畢業後，符合相關條件的經過評審合格後方可授予。工程師工作8－10年以上，符合相關條件的經過評審合格後方可授予。

4、研究員級工程師：高級專業技術職務資格。相當於教授職稱，又稱教授級高級工程師，高級工程師工作8－10年以上，符合相關條件的經過評審合格後方可授予。

㈣ 研究員級館員職稱評審條件

1\ 、教授、副教授、研究員、講師屬於高等學校教師職稱； 其中： 教授、研究員是回同等級別，屬於正高答級職稱； 副教授、副研究員屬於副高級職稱； 講師、助理研究員屬於中級職稱； 助教、研究實習員為助級職稱。 2、工程師屬於工程系列，是中級職稱，相當於講師、助理研究員。 這兩個系列的職稱可以在填寫改系列申請後，申報相對應的高一級職稱。比如：（工程師資格+改系列材料+評審副教授材料）可以申報副教授職稱。

㈤ 實習研究員的評審條件

高等學校本科畢業生或具有同等學歷者，從事研究工作見習一年後，經過考核，具備下列條件者，可定為研究實習員：
1．對本門學科具有一定的基礎理論知識和專業知識，初步掌握有關的專業資料。
2．在高級研究人員指導下，能夠從事科研工作，寫出一般的論文或調查報告。
3．精通一門外國語，能夠閱讀本專業的一般外文書刊。 （一）研究員資格申報及評審標准
1、學歷、資歷要求
具有本專業或相近專業大學本科以上學歷並取得副研究員資格5年以上。
2、專業理論要求
對本學科的某一領域有開創性研究，在理論上有所創新；或開創了新學科並取得了重要研究成果，並得到同行專家或有關部門認可；或對經濟社會文化發展中遇到的新問題，新情況做出了新的探索或概括。
3、業務能力要求
（1）取得副研究員資格以來，平均每年公開發表本專業或相近專業學術成果4萬字以上。
（2）作為第一責任人組織並完成國家社會科學基金，國家自然科學基金項目1項以上；或作為第一責任人組織並完成國空基金，省部級項目2項以上；或作為第一責任人組織並完成市級重點項目3項以上。
4、工作業績要求
（1）作為主要完成人的科研成果被市以上黨政機關；或大型企業採用；或作為主要完成人的科研成果受到市以上黨政領導肯定性批示；或作為主要完成人的科研成果發表後被其他報刊轉載，摘要，評價，引用2項以上。
（2）科研成果獲得省部級規范獎勵一、二等獎1項和二等獎3項以上。
5、論文和著作要求
（1）個人公開出版學術專著1部以上；或合作（3人以下）公開出版學術專著2部以上；或獨立署名公開出版編著或譯著3部以上；或公開出版本人任主編的學術著作4部以上。
（2）在國家核心期刊或國家重要報刊上發表本專業或相近專業學術論文，調研報告5篇以上（第一作者不少於3篇）。
6、破格晉升研究員申報及評審標准
雖然不具備規定學歷要求但取得副研究員5年以上，或具備規定學歷要求取得副研究員資格3年以上，在達到正常晉升條件要求的同時，具備下列的，可破格晉升研究員資格：
（1）作為第一責任人組織並完成國家社會科學基金，國家自然科學基金項目一項以上；或作為第一責任人組織並完成國外基金，省部級項目2項以上。
（2）科研成果獲得市部級規范獎勵一等獎2項以上。
（3）在國家核心期刊或國家重要報刊上發表本專業或相近專業學術論文，調研報告5篇以上（須為第一作者）；或獨立署名公開再版本專業或相近專業學術專著2部以上。
（二）副研究員資格申報及評審標准
1、學歷、資歷要求
具有本專業或相關專業大學本科以上學歷並取得助理研究員資格5年以上或具有本專業或相近專業博士學位並從事科研工作2年以上。
2、專業理論要求
對本學科的某一領域有深入的，創見性的研究，提出了重要不得新觀點；或開創了新學科或研究的新領域，並得到同行專家或有關部門認可；或對經濟社會文化發展中遇到的新情況、新問題做出了新的探索或概括。
3、業務能力要求
（1）取得助理研究員資格以來，平均每年公開發表本專業或相近專業學術成果3萬字以上。
（2）作為主要參與人完成國家社會科學基金、國家自然科學基金項目1項以上；或作為第一責任人組織並完成國外基金，省部級項目1項以上；或作為第一責任人組織並完成市級項目2項以上。
4、工作業績要求
（1）作為主要完成人的科研成果被市以上黨政機關或大中型企業採用；或作為主要完成人的科研成果受到市以上黨政領導肯定性批示；或作為主要完成的科研成果發表後被其他報刊轉載、摘要、評價、引用。
（2）科研成果獲得省部級規范獎勵一、二等獎1項或三等獎2項以上；或市級規范獎勵一等獎1項或二等獎2項或三等獎3項以上。
5、論文和著作要求
符合下列條件之一：
（1）個人公開出版學術專著1部以上；或合作（3人以下）公開出版學術專著、譯著，獨立署名編寫著作2部以上。
（2）在國家核心期刊或國家重要報刊上發表本專業或相近專業學術論文、研究報告3篇以上（須為第一作者）。
6、破格晉升副研究員資格
雖然不具備規定學歷要求，但取得助理研究員資格5年以上，或具備規定學歷，取得助理研究員資格3年以上，在達到正常晉升的同進，具備下列條件的，也可破格晉升副研究員資格：
（1）作為主要參與人完成國家社會科學基金、國家自然科學基金項目1項以上；或作第一責任人組織並完成國外基金，省部級項目1項以上。
（2）科研成果獲得省部級規定獎勵一等獎1項；或省委、省政府（宣傳部、咨詢辦、政策研究室、文明辦、辦公廳等）調研成果一等獎1項以上；
（3）在國家核心期刊或國家重要報刊上發表本專業或相近專業學術論文、調研報告3篇以上（須為第一作者）；或者公開再版本人獨立署名的本專業或相近專業學術專著或譯著1部以上。
（三）助理研究員資格申報及評審標准
1、學歷、資歷要求
具有本專業或相近專業大學本科學歷並取得研究實習員資格4年以上，或具有本專業或相近專業碩士學位並從事科研工作2年以上。
2、業務能力要求
（1）取得研究實習員資格以來，平均每年公開發表本專業或相近專業學術成果2萬字以上。
（2）完成或參與完成省或市級項目1項以上。
（3）能獨立進行研究工作，並發表有一定水平的論文調研報告。
3、破格晉升助理研究員資格
雖然不具備規定學歷要求但取得研究實習員資格4年以上，或具備規定學歷要求取得研究實習員資格3年以上，在達到正常晉升的同時，具備下列條件的，可破格晉升助理研究員專業技術資格。
（1）作為主要參與人完成國家或省社會科學基金的省部級項目1項以上，或作為第一責任人完成市級項目1項以上。
（2）科研成果獲得省部級規范獎勵三等獎1項以上，或省委、省政府（宣傳部、咨詢辦、政策研究室、文明辦、辦公廳等）調研二等獎、或市級規范獎勵一等獎1項以上。
（3）在國家核心期刊或國家重要報刊上發表本專業或相近專業或相近專業學術論文、調研報告2篇以上（須為第一作者）；或參與公開出版的本專業或相近專業學術專著、譯著，或編著的撰寫6萬字以上。
（四）研究實習員資格申報及評審標准
1、學歷、資歷要求
具有本專業或相近專業非全日大學本科以上學歷並從事科研工作1年以上，或具有本專業或相關專業非全日制大學專科及以下學歷並從事科研工作3年以上。
2、業務能力要求
從事研究工作以來，平均每年公開發表本專業或相近專業學術成果1萬字以上。

㈥ 什麼是事業單位或公務員單位的研究員申報有什麼條件

根據我國人事部職稱管理評審制度規定，職稱是對技術人員工作能力的表述，是由職稱評定委員會評審的。研究員職稱系列包括實習研究員（初級），助理研究員（中級），副研究員（副高），研究員（正高）。事業單位或公務員單位的研究員是一種技術職稱，申報通常要符合下列條件：
碩士畢業會後兩年可以申請助理研究員評審，評審通過給該職稱，一般碩士是沒有問題的。學術報告 碩士獲得助理研究員三年後可以申請副研究員的評審，主要要求是要計算機等級考試證明、外語等級考試合格證明，技術論文或技術工作總結，主要是三年中從事的技術工作成果，如在國內學術期刊上發表的論文、撰寫的著作、參加課題的研究成果等，如有省、部級獎項將增加評審通過的可能性。
獲得副研究員職稱五年後可以申請研究員的評審，要求與副研相同，主要是對技術工作能力的確認，要有證據證明自己的實際技術工作能力，最好的證據就是成果。
所以，要想當研究員，必須先考研究生，拿到碩士學位！
初級職稱：助教，實習研究員，助理工程師
中級職稱：講師，助理研究員，工程師，中小學一級教師
副高級職稱：副教授，副研究員，高級工程師，中小學高級教師
正高級職稱：教授，研究員，中小學特級教師

㈦ 研究員屬於什麼系列職稱

研究員屬於自然科學研究人員和社會科學研究人員系列的正高級職稱。

自然科學研究回人員，答研究員(Z)，副研究員(Z)，助理研究員(Z)，研究實習員(Z)。

社會科學研究人員，研究員(S)，副研究員(S)，助理研究員(S)，研究實習員(S)。

研究員根據中華人民共和國人事部職稱管理評審制度規定，職稱是對技術人員工作能力的表述，是由職稱評定委員會評審的。研究員職稱系列包括研究實習員（初級），助理研究員（中級），副研究員（副高），研究員（正高）。

(7)副研究員評審條件擴展閱讀：

碩士畢業會後兩年可以申請助理研究員評審，評審通過給該職稱，一般碩士是沒有問題的。

碩士獲得助理研究員三年後可以申請副研究員的評審，主要要求是要計算機等級考試證明、外語等級考試合格證明，技術論文或技術工作總結，主要是三年中從事的技術工作成果，如在國內學術期刊上發表的論文、撰寫的著作、參加課題的研究成果等，如有省、部級獎項將增加評審通過的可能性。

獲得副研究員職稱五年後可以申請研究員的評審，要求與副研相同，主要是對技術工作能力的確認，要有證據證明自己的實際技術工作能力，最好的證據就是成果。

㈧ 職稱一般分為幾個等級

職稱主要分為三個大等級,5個細化等級:

一、初級職稱:

(1).員級。如:技術員、三級教師等。

(2).助理級。如:助理工程師、助理經濟師、二級教師等。

二、中級職稱

如:工程師、講師、主治醫師等、一級教師。

三、高級職稱:

(1).副高級。如:高級工程師、 副教授、副研究員、副主任醫師、高級教師等。

(2).正高級。如:正高級工程師、教授、研究員、主任醫師、正高級教師等。

職稱可評可考。一般而言，具備職稱評定條件的人不用參加全國通考，可以直接評定職稱，與考試獲得的職稱具有同等效力，政府機關、國有企事業單位等均與認可，並且可以將職稱評定檔案調入所在單位主管人事部門。如果有的人不具備職稱評定條件，又想獲得職稱，那就需要參加全國統一考試了。所以說，職稱可評可考，考評效力同等，全國各地通用。

一般而言，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經驗。在當今社會，在能力重於學歷，水平重於文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。

(8)副研究員評審條件擴展閱讀：

高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。

中小學教師設正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。

群眾文化專業職務靠用圖書館、博物館職務系列。

法醫技術人員職務靠用衛生技術職務系列。法醫技術人員的職務名稱相應定為：主任法醫師、副主任法醫師、主檢法醫師、法醫師、法醫士。

審計專業人員靠用會計人員專業職務系列，各檔次專業名稱的簡稱為：高級審計師、審計師、助理審計師、審計員。

計量檢定技術人員的技術職務靠用工程技術職務系列。

專利技術人員靠用自然科學研究人員職務系列。專利審查人員技術職務名稱為：專利審查研究員、專利審查副研究員、專利審查助理研究員、專審查研究實習員；專利代理人員的技術職務名稱為：專利代理研究員、專利代理副研究員、專利代理助理研究員、專利代理研究實習員。

文學創作專業人員靠用藝術人員職務系列，採用編劇（含各類創作）類的名稱和檔次。文學創作專業人員的職務名稱（創作等級）定為：文學創作一級，文學創作二級，文學創作三，文學創作四級。

原《教練員專業技術職務試行條例》（職改字1986年49號）規定教練員的專業技術職務為助理教練、教練、主教練（後更改為高級教練）。根據關於印發《體育教練員職務等級標准》和《關於〈體育教練員職務等級標准〉若干問題的說明》的通知（人職發[1994]17號），現該試行條例現已廢止。

藝術系列增加電影放映專業。專業職務名稱為：電影放映主任技師、電影放映技師、電影放映技術員。其檔次分別與藝術系列二、三、四級舞台技術職務相對應。

㈨ 評中級職稱（研究員系列）需要什麼條件

研究員不是中級職稱，是正高級職稱。

研究員職稱系列包括研究實習員（初級），助理研究員（中級），副研究員（副高），研究員（正高）。

高校教師如果沒辦法評上講師的話，可以評研究員職稱。

評研究員職稱的條件需要先成為副研究員

一、副研究員

1、碩士獲得助理研究員三年後可以申請副研究員的評審。

2、計算機等級考試證明、外語等級考試合格證明，技術論文或技術工作總結。

3、三年期間從事的技術工作成果。

二、成為研究員

獲得副研究員職稱五年後可以申請研究員的評審，要求與副研相同，主要是對技術工作能力的確認，要有證據證明自己的實際技術工作能力，最好的證據就是成果。

(9)副研究員評審條件擴展閱讀

職稱的取得可通過包括認定、評審、國家統一考試（以考代評）、職業資格對應等方式。

國家職業資格等級與專業技術資格等級對比：

取得中級技能（中級工）資格，相當於技術員待遇；

取得高級技能（高級工）資格，相當於助理工程師待遇；

取得技師資格，相當於工程師待遇；

取得高級技師資格，相當於高級工程師待遇。

一些工業發達地區，因為高級技工奇缺，有些人員的待遇福利甚至接近公司高管水平。