少兒播音主持條件
❶ 少兒學習播音主持有什麼好處
少兒學習播音主持益處如下:
兒童時期是孩子語言能力的開發，特別是語言組織和表達能力培養的最好階段。源自美國教育家卡耐基的教學理念證明：如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力，可以增強孩子的自信心，提高孩子的心理素質，對孩子的前途將產生非常大的影響。
4-15歲是少兒語言學習的關鍵期。如果方法和選材得當，這段時期語言學習最為容易和有效，少兒播音主持主要涵蓋語音發聲訓練、朗誦、即興口語表達、演講、采訪主持、配音等。通過系統、綜合的訓練，讓孩子敢於交流和大膽表達，並且說得規范、說得流暢。
鼓勵在播音主持教學過程中十分重要，它是使孩子們樹立自信心的基礎。同時還應該把這種鼓勵教學法傳授給家長，讓家長協助老師共同讓孩子建立說話表達的自信心。
在家的時候，如果孩子完成了一個任務或做對了一件事，家長要及時地稱贊孩子、鼓勵孩子。慢慢地孩子就有自信了，而且也會越來越敢於和陌生人進行交流。
❷ 我想讓孩子學播音主持的幾個問題
首先糾正你幾個錯誤觀念：
第一，孩子學習成績不好所以去學播音主持。這已經是10年前播音主持藝術專業剛剛興起時人們普遍的想法了。隨著播音主持藝術專業在全國的大規模興辦，各高校越來越重視生源的質量——這關繫到辦學質量和招生數量。甚至很多院校不把播音主持藝術專業劃歸藝術專業而是劃在人文學科，按照普通本科的分數線來招生。當然，如果你只是想讓孩子混個大學文憑，隨便哪所大學的播音主持都可以，並不要求學校的教學質量，那就隨便了。
第二，「比較好動，愛說話耍幽默」，你因此認為你的孩子適合學習播音主持。的確，從事主持人工作特別是一些互動性強的節目主持比如訪談、娛樂等，需要主持人具備較外向的性格。但台上一分鍾，台下十年功，別看現在屏幕上的主持人揮灑自如，那背後都是有至少十年以上的基本功訓練和知識積累。十年胳膊二十年腿，三十年練不了一張嘴。眾人矚目的光環是需要坐長時間的冷板凳和相當數量的枯燥的訓練，有時候一個字音就夠糾正幾年了。你的孩子是否真適合學習這個專業，需要專業人士來判斷，在你決定讓他走上這條路之前，首先要徵求他本人的意見，把所有的情況跟他講清——主持人並不只是風光無限。其次要找一個專業人士來看看他是否具備資質。在這里我奉勸你要客觀一點，到我這上課的家長沒一個認為自己的孩子不行的，都覺得自己的孩子天賦異稟，無論從事什麼工作都能高人一籌。這只是他們「孩子是自己的好」的一廂情願的想法。
下面回答你的問題：
1、學播音主持不需要任何條件，但從事播音主持工作要求就比較苛刻了。也許你會問：不從事這個工作幹嘛要學這個？據不完全統計，全國約有500所高校（含民辦）開辦播音主持藝術專業，保守估計，就算每年招30人，每年播音主持專業的畢業生就要15000人，中國需要那麼多播音員主持人嗎？相當一部分孩子畢業就失業。而且就目前的情況來看，如果畢業生的條件不是特別出類拔萃，那麼播音主持專業的孩子的就業形勢還是比較嚴峻的，甚至競爭力照比其他較有文化底蘊的專業的畢業生還要差一些。舉個例子：一個播音與主持藝術專業的畢業生，和一個法律系或者經濟系的畢業生同時競爭一個主持人崗位，如果這個法律系或經濟系的畢業生的外形條件及語言面貌跟那個播音的學生不相上下甚至差不太多的話，用人單位是會錄取這個學生而不是播音的學生的。你現在要考慮好這一點。
我想對於你來說最現實的問題是通過播音的專業加試要達到什麼程度。首先對孩子的身高有要求，男172~175以上，各校不同，看你要考哪個學校了，這個你的孩子應該沒問題。一般來講，專業加試分如下內容：初試，自備稿件和指定稿件朗讀。復試：即興評述和給材料欄目主持。有些學校會要求才藝表演。基本上都是這幾種，其他都是在此基礎上的變種。因此，你應該先去給孩子找個老師好好學習一下普通話。不要以為會說話說的就是普通話，我敢肯定你的孩子現在陰陽上去都說不準確，這需要訓練。接著就可以做朗讀的訓練，各種文體都嘗試一下，好在自備稿件的選擇時心裡有個數。新聞要練，指定稿件多數是新聞。然後就讓他從現在開始關注社會熱點事件，多看一些新聞評論的節目或者報紙雜志，即便對時事不能形成自己的觀點，也可以多學一些別人的看法。用專業術語來說這叫「廣義備稿」。注意對事件的評價不要太學生化、表面化、程式化，這是我們輔導以及考試中的常見情況。這些都可以找老師來進行輔導。
2、上課時間需要你和老師定。不過上面我告訴你了：三十年練不了一張嘴。需要大量、長期、密集的訓練。再加上第一條中我說的，他還要關注新聞等等，這是一項需要大量精力和時間投入的工作，你要好好衡量一下這個時間成本的投入。
3，4、不清楚壇子口在哪個城市，沒法回答。
❸ 少兒主持人培訓班有哪些
1、藝術語言發聲:語言是人們生活中交流的工具，它出現在各大影視劇、話劇中，播音主持的同學們要經過這方面的專業訓練
2、普通話語音：普通話是現代標准漢語的另一個稱呼，是以北京語音為標准音，以北方話（官話）為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范的通用語。普通話作為聯合國工作語言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學習中文的首選語言。
3、表達技巧：是作者表達文章的內容所運用的寫作原則、規律和方法。一篇文章，為了能更好地表情達意，需運用恰當的表達技巧。因此，分析語言、理解文章內容，必須認識表達技巧的作用。
表達技巧即藝術手法 ,包括「表現手法」。作家、藝術家在創作中所運用的各種具體的表現方法。在文學創作中，有敘述、描寫、虛構、烘托、渲染、誇張、諷刺、抒情、議論、對比等手法。
4、模擬主持：播音主持專業考生經常會遇到的一種面試形式，其基本要求大致為：在規定的時間內，根據要求主持一段由考生事先准備的、相對完整的節目。
5、才藝展示：在藝術的范圍內，經過多年的學習與練習，所精通或者達到一定高度的技巧和能力，在有限的時間內進行充分的展示。它旨在為考生提供一個自我展示的平台，從而全方位地考察考生的藝術才華。
才藝展示的內容主要是表演性質的，比如聲樂、舞蹈、器樂、小品、戲曲、插花、茶道、武術等等。而像書畫類需要花費較多時間展示的才藝，則主要用呈示獲獎證書原件及作品原件這種方式進行展示。
❹ 全國少兒播音主持考級被認可嗎
是被認可的。全國青少兒播音主持委員會推出的播音主持培訓及考級項目共分為10個等級，合格後會頒發全國播音主持等級證書，對於播音主持專業的青少兒進行清晰的鑒定，為今後的就學、就業提供真實有效、權威可靠的有力依據。
一般來說，任何行業都應該從娃娃抓起，但是播音畢竟是服務廣大受眾，具有其端莊性，孩子沒有必要過早的接觸播音主持，高考的浪淘沙中孩子如果選擇播音，且先天聲音條件符合大眾審美眼光和具有內在的可塑性是可以學習的。
播音最重要的就是通過高考的藝考環節選拔招生錄取，這樣才對整個人生會產生積極影響。
(4)少兒播音主持條件擴展閱讀：
1、語言表達能力：
語言能力的發展，是對孩子具有終身影響的一個基礎能力。口頭語言和書面語言對於每個孩子的交流和自我表現都很重要，很多孩子能寫一篇好文章，卻不能完整講述一段話，主要是缺少語言的邏輯性。
通過語言類訓練，能夠讓孩子控制緊張情緒，快速集中精力思考，運用基本語言交流的技巧和方法，講起話來有模有樣，有層次有重點。
2、藝術素質：
如同學習音樂、舞蹈一樣，播音主持學習的本身，就是藝術環境的熏陶。語言及肢體語言的不斷深化、優秀文學作品的廣泛接觸、各類知識的廣泛吸收，使得學員們氣質提升、懂得禮儀、舉止優雅、內涵豐富。
播音主持的學習，不僅是語言表達本身，還包括表演、舞蹈、話劇、小品、相聲等相關藝術課程的訓練，使得學員們都多才多藝，具備藝術綜合素質。
❺ 請問開辦幼兒播音主持培訓班需要什麼條件
首先就是教學場地,還有學生用的教材,老師,學校一系列的規章制度和管理人員。少兒播音主持老師最好是有教學經驗。
❻ 什麼是少兒播音主持
騙家長錢的。本人資深媒體人，這個標準是由幾個江湖人士為了騙錢而特意疏通關系搞專到的一個資質。看似屬章法羅列十分清晰 ，但是研究播音與主持藝術的中國權威學府中國傳媒大學從來沒有認可過，也沒有研究過這方面的知識。望家長朋友們能夠多多注意
❼ 小孩學幾歲學播音,主持要具備的條件
小孩子學播音主持，可以使得口齒清晰，如有口吃，可以很好的糾正。
並且如果有其志願長大想去當主持人，這是個很好的基礎。
希望我的回答對你有幫助。
❽ 少兒播音主持教案
少兒播復音主持教案制
新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根據所教知識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。