江西省二級崗條件

① 江西省職稱申報條件

請參考我們省的呵呵
晉升高級職稱（高講，副教授，高工）：
需要本專業或相近專業學術論文五篇，公開發表，三篇國家級刊物，兩篇省級刊物如果名額有限，需要核心刊物發表幾篇 你論文發表了沒 ？我可以幫你，hi我

關於進一步明確我省有關職稱政策的通知 豫人社[2009] 271號
一、職稱外語考試有效期問題
1999年及以後取得全國職稱外語等級考試A級合格證書（原有效期4年）、2000年及以後取得B、C級合格證書（原有效期3年），或者2005年及以後職稱外語考試成績達到全國通用標准或古漢語、醫古文考試成績達到60分的，申報相應級別專業技術職務時長期有效，不受原有效期的限制；其申報或聘任再高一級專業技術職務時仍須參加職稱外語考試並達到相應要求。
取得省級合格證書或職稱外語考試成績達到省內通用標準的，當年有效。
轉換系列（專業）評審的人員，由無外語要求的系列（專業）轉評有外語要求的系列（專業），須參加相應等級的職稱外語考試並達到要求；其它轉評人員職稱外語不作要求。
二、年度考核問題
任現職以來年度考核均為合格以上等次的，其任職年限連續計算；年度考核有基本合格等次或未確定考核等次的，扣除考核基本合格或未確定考核等次的年份，任職年限累計計算；年度考核有不合格等次的，從考核不合格年份的次年重新計算任職年限。非國有單位未進行年度考核的，由所在單位提供書面證明。
三、申報學歷問題
（一）凡申報人所具有學歷的專業與現從事的專業不一致或不相近時，應視為不具備規定學歷。申報相應專業技術職務時按破格條件進行評審。
根據國家相關部門的學科分類，同一學科內的專業為相近專業。從職稱申報的角度，我省把同屬文科類或理工科類的專業視為相近專業，但有些特殊專業如醫學、外語、理學、工學等應嚴格要求本專業。專業技術職務系列（專業）對學歷專業有另行規定的按規定執行。
（二）參加工作後取得的本科及以下學歷，從取得學歷之日起滿兩年後可正常申報專業技術職務，不滿兩年可破格申報。
（三）碩士研究生畢業並取得碩士學位，擔任中級專業技術職務4年以上，或博士研究生畢業並取得博士學位，擔任中級專業技術職務2年以上，可正常申報副高級專業技術職務。上述學歷是指國家教育行政部門承認的全日制碩士或博士研究生，申報時須提交相應的畢業證書和學位證書。
在職學習獲得碩士或博士學位、但沒有碩士或博士研究生畢業證書的人員，需擔任中級專業技術職務5年以上，方可正常申報副高級專業技術職務。
四、任職年限問題
專業技術人員取得相應專業技術職務任職資格（專業技術資格、執業資格）後，用人單位根據相關政策進行聘任，從實際聘任起開始計算任職年限。
國家教育行政部門承認的全日制研究生上學期間不能計算為任職年限。
五、申報問題
（一）破格申報問題
為了促進優秀人才脫穎而出，吸引、鼓勵高層次人員來我省工作，博士後流動站合格出站人員、博士、在國外取得碩士以上學位的留學歸國人員以及國務院特殊津貼獲得者、省管優秀專家、省（部）級以上科學技術方面一等獎的主持人，經用人單位和業務主管部門同意，省職改辦批准，可以破格1-2年申報高級專業技術職務，特別優秀的人員（衛生系列除外）可以越級申報。申報中級專業技術職務不實行任職年限破格。任職年限破格人員申報時，須提交用人單位的專題推薦報告和2名以上同行高級專家推薦意見。
學歷達不到相應要求的人員仍允許學歷破格申報。
（二）轉換系列申報和申報兩個資格問題
1、專業技術人員工作崗位變動，須在現專業技術崗位工作1年以上，經單位考核合格，能履行相應崗位職責，並取得現崗位工作業績，可申報同級轉評，取得與現工作崗位一致的專業技術職務任職資格。未經轉評的人員，當年不得連轉帶評、跨系列（專業）申報高一級專業技術職務。
整建制轉為中學的中專學校、技工學校教師，不需進行同級轉評，可直接申報中學教師高一級專業技術職務。
2、專業技術人員工作崗位不論是否變動，只要符合國家和我省有關職稱政策規定，可參加經濟、統計、會計、審計、計算機技術與軟體等專業技術資格和相關的執業資格考試，取得相應的專業技術資格或執業資格；也可申報評審經濟、統計、會計、審計高級專業技術資格和工藝美術等實行社會化評價的系列（專業），取得相應的專業技術資格。
3、在醫學院校或醫學院校的附屬醫院既擔任教學任務又從事衛生臨床工作的專業技術人員，可申報教師系列和衛生技術兩個專業技術職務任職資格。但先申報的專業技術職務任職資格的系列須與本人編制性質相一致。
4、申報兩個以上專業技術職務任職資格，要堅持單位主體工作崗位優先，聘任時以單位主體工作崗位和專業技術人員的主崗位為准。不允許同一年度申報評審兩個以上不同系列或同一系列兩個不同專業的任職資格。
（三）直接申報（即一步到位申報）相應專業技術職務問題
從機關調入到企事業單位從事專業技術工作的人員和轉業到我省企事業單位從事專業技術工作的軍隊轉業人員，須在現專業技術崗位工作滿1年以上，經單位考核和政府人事（職改）部門審核同意，確實具備擔任一定專業技術職務的水平和條件，可在單位崗位限額內比照同等學歷、資歷人員直接申報評審相應的專業技術職務。
上述人員自享受直接申報政策起4年內可在一個職務系列（專業）、一個職務級別內申報相應專業技術職務，原則上申報的最高職務級別為副高級，逾期按低一級職務申報。
直接申報人員按相應系列（專業）的破格條件進行評審，評委會主要考核其近5年來取得的業績成果。
（四）在黨政機關從事專業技術性工作的公務員申報評審專業技術資格，嚴格控制在審計、會計、統計、工藝美術、翻譯、檔案等系列（專業）。所取得的專業技術資格僅表明其具有相應的專業技術水平和能力，不與工資福利等待遇掛鉤。首次申報參照直接申報（即一步到位申報）的規定執行。
（五）凡中級專業技術資格實行以考代評且可自主申報的系列（經濟、統計、會計、審計、翻譯等），申報人員須取得相應中級專業技術資格，方可申報評審高級專業技術資格。
（六）凡取得相關執業資格證書的人員，按國家規定可聘任相應專業技術職務的，用人單位根據有關規定和工作需要聘任了相應專業技術職務，在申報高一級專業技術職務任職資格時，可持執業資格證書及有關材料直接申報。
（七）結合我省實際並徵求相關部門意見，在民辦學校任教的教師、實行人事代理的教師、特殊教育學校的教師、職業高中專業課教師以及學校地處縣（市）城區以外的高中教師，申報中學高級教師或小學高級教師職務時，支教工作可暫不作要求。
（八）專業技術人員任現職以來有下列情況之一的，不得申報：
1、工作嚴重失職，造成惡劣影響，受到縣級以上主管部門或相關部門通報批評的，當年不得申報。
2、受到黨紀、政紀處分，處分期內不得申報。
3、弄虛作假，偽造學歷、資歷、業績等和業務考試嚴重違規違紀的，3年內不得申報。
專業技術職務系列（專業）對限制申報范圍有另行規定的按規定執行。
六、答辯問題
（一）根據《關於完善破格和單列崗位人員評審專業技術職務有關問題的通知》和我省有關規定，需要答辯的人員必須參加答辯，未按要求參加答辯的，視為自動放棄評審。
（二）參加答辯的范圍：
1、申報正高級職務人員（衛生、計劃生育、農業系列等實行考評結合的系列除外）；
2、申報農業科研、社會科研、自然科研、黨校教師、體育教練員系列高級職務人員；
3、破格申報人員；
4、越級申報和直接申報（即一步到位申報）人員；
5、申報直接認定副教授人員；
6、轉換系列（專業）申報人員；
7、小學高級教師轉評中學一級教師後，晉升中學高級教師的人員；
8、評委會認為需要進行答辯的人員。
（三）評委會要認真組織好答辯各環節工作，加大答辯在評審工作中的權重。專家對答辯情況要作出總體評價，並區分出優、良、中、差四個等次，以切實發揮答辯在人才評價中的作用。
七、論文外審問題
逐步推行申報正高級專業技術職務人員論文外審制度。除全日制本科院校教師晉升教授實行論文外審外，從2009年起，對申報社會科學研究、新聞、出版系列正高級職務人員的論文實行外審。在召開評委會前，高評會所在部門對申報人的2篇鑒定論文（附電子文檔）統一編號，每篇論文請3名具有正高職稱的同行權威專家進行隱名審評。專家審評意見作為評審委員會評價申報人學術技術水平的重要依據。
八、科學技術獎認定問題
按照《國家科學技術獎勵條例》等有關規定，2000年及以後科學技術進步獎須由省轄市以上人民政府評選、頒發，加蓋省轄市以上人民政府公章。凡沒有正式獎勵文件，以評委會名義發放的證書一律不予認可。
九、中評會管理問題
中評會必須經省人事（職改）部門批准備案，其中設在省轄市的中評會以及無主管單位的中評會，由省轄市人事（職改）部門資格審查、下發任職通知並辦理資格證書；設在省直單位的，由省直主管部門資格審查、下發任職通知並辦理本部門所屬單位人員的資格證書。
十、《任職資格證書》補發問題
《任職資格證書》丟失的，當事人應及時在省級以上公開發行的報紙上刊登丟失證書作廢的遺失聲明（註明：姓名、性別、任職資格名稱、評審通過時間、證書編號、丟失時間）。補發證書須個人申請、單位及主管部門審核同意（補辦高級資格證書還需省轄市職改辦或省直主管部門審核同意），填寫《專業技術人員任職資格證書補發登記表》，持遺失聲明（原件）按證書辦理程序和原證書編號辦理補發手續。
發證機關經審核，對情況屬實、符合補發要求的，辦理補發證書手續。補發的《任職資格證書》正頁右下方應加蓋「補發」字樣，以示區別。
十一、本通知自下發之日起執行。以往有關規定與本通知不一致的，以本通知為准。未盡事宜，按國家和我省現有職稱政策執行。

河南省人力資源和社會保障廳

二〇〇九年八月二十八日

② 江西省公務員要求

您好，中公教育為您服務。

2015江西公務員考試公告已經公布，

招考對象為具有中華人民共和國國籍、擁護中華人民共和國憲法、具有良好的品行、具有正常履行職責的身體條件、具有符合職位要求的工作能力和資格條件的以下人員：

(一)最低學歷要求為研究生的職位，報考人員戶籍或生源不限。最低學歷要求為本科、專科或以下學歷的職位，報考人員須為江西戶籍或生源(江西戶籍是指2015年3月23日為江西戶籍或者此前曾為江西戶籍，江西生源是指在江西參加高考的考生或江西省內全日制普通高校統招2015年畢業生)。

部分職位面向本縣戶籍或本縣生源人員招考(本縣戶籍是指2015年3月23日為該縣戶籍或者此前曾為該縣戶籍，本縣生源是指在該縣參加高考的考生)。具體要求以職位表為准。

(二)定向招考基層項目人員的職位，報考人員須為江西省統一招募且服務期滿的大學生村官等基層項目人員，戶籍或生源不限。

基層項目人員是指由我省省級部門統一組織實施的選聘高校畢業生到村(社區)任職(即大學生「村官」)、高校畢業生「三支一扶」計劃、大學生志願服務西部計劃(須為全國項目且服務滿兩年)、農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃這四個項目的服務期滿、考核合格人員。基層項目服務期滿的計算截止時間是2015年9月30日。

更多有關2015江西公務員考試信息請關注:江西人事考試網

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

③ 什麼是專業技術二級崗位

專業技術二級崗位由各省實行總量控制和管理。

專業技術崗位等級是事業單位崗位中管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位三種類別中的一種。

專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位、初級崗位。高級崗位分為7個等級，即由高到低分為一至七級，其中高級專業技術職務正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；中級崗位分為3個等級，即由高到低分為八至十級；初級崗位分為3個等級，即由高到低分為十一至十三級，其中十三級是員級崗位。

(3)江西省二級崗條件擴展閱讀

專業技術崗位等級是事業單位崗位中管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位三種類別中的一種。專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位（1~7）、中級崗位（8~10）、初級崗位（11~13）。專業技術二級崗位屬於高級崗位。

專業技術二級崗位的任職的條件：

1、國家、省級自然科學、工程技術、社會科學等領域或行業的學術技術領軍人物，省級以上重點學科、研究室、實驗室的學術技術帶頭人；

2、在科學研究和技術開發方面取得重大突破，對科學技術發展做出重大貢獻，並創造出重大經濟效益和社會效益的高級專業技術人員；

3、其他為經濟社會事業發展做出重大貢獻，業內公認的高級專業技術人員。

④ 報考江西教師編制有什麼要求

你好，報考江西教師編制的話，至少要有教師資格證才可以，而且還要符合年齡的要求

⑤ 關於江西省二級建造師報考條件問題

我是江西的，10年考過了二級建造師建築專業。
其實，你完全可以明年就去參加二級建造師考試的，因為江西二級是採用考後審查，也就是考試報名不審查，考試結束成績出來後，再審查。
那麼你完全可以先參加考試，考試通過後，資格審查都差不多到13年了，而且審查不嚴格的，但是你的工作年限證明需要寫2年工作經驗。

⑥ 什麼是事業單位的專業技術二級崗位

專業技術崗位等級是事業單位崗位中管理崗位、專業技術崗位和內工勤技能崗位三種類別中容的一種。專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位（1~7）、中級崗位（8~10）、初級崗位（11~13）。專業技術二級崗位屬於高級崗位。

⑦ 有誰知道2020江西省二建報考條件是什麼嗎

江西2020年二建考試報名時間：2.10-3.6
江西2020年二建報考條件為：
(一)考3科的條件。凡遵紀守法，具備工程類或工程經濟類中等專科以上學歷並從事建設工程項目施工管理工作滿2年的人員，均可報名參加二級建造師執業資格考試。在網上報名選擇「考試級別」時，應選擇「考3科」。
2019年已經參加了考試且通過了1科或2科的人員，在網上報名選擇「考試級別」時，均應選擇「考3科(即沒有免試科目)」，不得選擇考試級別「考1科」或考試級別「考2科」，且要填報檔案號，否則，考試成績無效。
(二)免試部分科目條件(考1科或考2科)。對已取得建設施工二級及以上資質項目經理證書，符合報考條件並滿足下列條件之一的，可免試相應科目：
1.考2科條件。中級及以上技術職稱，從事建設工程項目施工管理工作滿15年，可免試《建設工程施工管理》科目，只需參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目的考試，在網上報名選擇「考試級別」時，應選擇「考二科」(即有1科免試)。
2.考1科條件。取得施工一級資質項目經理證書，並具有中級及以上工程或工程經濟專業技術資格;或取得施工一級資質項目經理證書，從事建設項目施工管理工作滿15年的，可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規及相關知識》2個科目，只需參加《專業工程管理與實務》科目的考試，在網上報名選擇「考試級別」時，應選擇「考一科」(即有2科免試)。
(三)增項(即相應專業)考試條件。對已取得我省二級建造師執業資格證書的人員，可根據實際工作需要，參加二級建造師相應專業考試。相應專業報考按新應試人員處理，使用新的檔案號。
(四)基本養老保險繳費期限計算、專業工作年限計算，均至報名結束當月底止(2020年2月底)。
(五)實行誠信報名，誠信考試。因有專業技術人員資格考試違紀違規行為，已按有關規定處理，尚在停考期內的人員，不得報名參加該項考試。各級人社部門和主管部門對報考本轄區應試人員資格條件進行審核，資格審核貫穿始終(考前、考中、考後)，一經發現不符合報考條件或弄虛作假獲取考試資格或取得證書的，將取消考試資格或注銷證書。應試人員報名時須承諾填報的信息(包括個人聯系方式信息)真實、准確、完整、有效，確認本人符合考試報名條件，承擔不實承諾的相關責任。

⑧ 江西省報考二級建造師需要什麼條件，我不是本專業的

必須是工程類或工程經濟類專業，負責無法報考、
二級建造師報考條件：凡遵紀守法，具備工程類或工程經濟類中等專科以上學歷並從事建設工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執業資格考試。

⑨ 各等級崗位任職晉升有哪些條件

管理崗位基本條件：
晉升三級職員崗位，須在四級職員崗位上工作滿兩年以上；
晉升四級職員崗位，須在五級職員崗位上工作滿三年以上;
晉升五級職員崗位，須在六級職員崗位上工作滿兩年以上；
晉升六級職員崗位，須在七級職員崗位上工作滿三年以上；
晉升七級職員崗位，須在八級職員崗位上工作滿三年以上；
晉升八級職員崗位，須在九級職員崗位上工作滿三年以上。

在設置「五級A」職員崗位的事業單位中，晉升「五級A」職員崗位，須在五級職員崗位上任職滿兩年以上；
晉升四級職員，須在「五級A」職員崗位上任職滿兩年以上或在五級職員崗位和「五級A」職員崗位上累計任職滿三年以上。 需要說明的是，基本任職條件中的任職年限是最低年限規定，崗位聘用不存在到期晉升的問題，到達任職年限後可否聘用到高一級崗位，還要根據崗位空缺情況，並通過競聘上崗等方式擇優聘用。 專業技術崗位基本任職條件，按照行業指導意見的要求和專業技術職務評聘的有關規定執行。其中專業技術一級崗位是國家專設的特級崗位，其人員的確定按國家有關規定執行，專業技術二級崗位由省里統一管理，實行數量控制和條件控制。

技術工崗位：
一級、二級技術工崗位，須分別通過高級技師、技師技術等級考評，並具有本工種下一級崗位工作滿五年以上的工作經歷；三級、四級技術工崗位，須分別通過高級工、中級工技術等級考核，並具有本工種下一級崗位工作滿五年以上的工作經歷；學徒(培訓生)學習期滿和工人見習、試用期滿，經考核合格後，可確定為五級技術工崗位。

⑩ 江西省中級職稱評定條件

二、工程技術系列崗位
崗 位 等 級基 本 任 職 條 件正高級工程師一級中國科學院院士、中國工程院院士。或在自然科學、工程技術領域做出系統的、創造性的成就和重大貢獻的專家、學者。或其他為國家做出重大貢獻，享有盛譽，業內公認的一流人才。
正高級工程師二級本專業領域的領軍人才，對本學科領域的學術進步或高技術創新和集成產生重大影響和推動作用，並被國內外同行認可；主持並完成過國家、院重要科技項目或等效項目；任專業技術三級崗位滿5年，或任正高級專業技術崗位滿10年，年度考核合格。
正高級工程師三級本專業領域的帶頭人，取得了具有一定影響的原創性科技成果或關鍵技術成果，或在解決國民經濟和社會發展的問題上，提出了有價值的新思路或新方法，作為主要負責人之一承擔過國家、院重要科技項目或等效項目；任專業技術四級崗位或正高級專業技術崗位滿5年，年度考核合格。
正高級工程師四級系統掌握本專業有關技術標准、規范及規程，具有對重大科研項目、大型工程進行評估和鑒定的能力和水平，為國家、院重要科技項目或等效項目中子課題的負責人；具有指導研究生的能力和經歷；能利用外語獨立開展國際交流；任高級工程師滿5年，年度考核合格；1991年（含）以後參加工作的人員，應具有博士學位(支撐崗位中的正高級工程師四級崗位，應具有碩士及以上學位)。
高級工程師一級作為主要負責人之一承擔過國家、院級科技項目或等效項目；任高級工程師崗位滿4年，年度考核合格。
高級工程師二級任高級工程師崗位滿2年，年度考核合格。
高級工程師三級具有獨立承擔研究課題或組織重大工程項目設計的能力，能解決本專業領域的關鍵性技術問題，取得具有實用價值或顯著社會效益的成果；能利用外語開展國際交流；1991年（含）以後參加工作的人員，應具有碩士及以上學位（支撐崗位中的高級工程師三級崗位，應具有學士及以上學位）；任工程師崗位滿5年，或博士研究生畢業任工程師崗位滿2年；年度考核合格。優秀的博士後出站人員或博士後第二站出站人員。
工程師一級任工程師崗位滿3年，或博士研究生畢業任工程師崗位滿1年；年度考核合格。
工程師二級任工程師崗位滿2年，年度考核合格。博士研究生畢業，試用期滿且考核合格。
工程師三級具有獨立承擔一般工程項目的能力，能解決本專業范圍內比較復雜的技術問題，寫出較高水平的工程報告；具有一定的外語基礎；任助理工程師崗位滿4年，或碩士研究生畢業任助理工程師崗位滿2年；年度考核合格。
助理工程師一級任助理工程師崗位滿2年，年度考核合格。碩士研究生畢業，試用期滿且考核合格。
助理工程師二級掌握相關業務的專業知識，具有完成一般性技術工作的實際能力；參加過一定數量的工程工作，能夠較好地完成工程任務。大學本科畢業並獲得學士學位，1年試用期滿且考核合格；大專畢業任技術員崗位滿2年，年度考核合格。
技術員初步掌握本專業基礎知識，具有完成一般技術輔助性工作的實際能力。大專畢業1年試用期滿且考核合格。