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2017浙江高考報名條件

發布時間: 2021-01-14 17:32:12

㈠ 2017浙江高考新制度往屆生能參加三位一體嗎

2016屆高考考生如果高復一年,去參加2017年的高考,將成為「未參加過新學考和選考版科目考試的人員」的往屆生權。往屆生分2類:
第一類:未參加過新學考和選考科目考試的人員;
第二類:已參加過新學考和選考科目考試的人員。
第一類往屆生參加新高考:
(1)語文、數學、外語和3門選考科目都要考,3門選考科目和外語每門最多有2次機會。以前考過的高考科目的成績無效。
(2)以前考過的學考科目的成績仍然有效,在三位一體、高職自主招生中仍然可以發揮作用,在統一考試招生高校對學考等級提出要求時也有效。
第二類往屆生參加新高考:語文、數學2門高考科目必須參加當年的統一高考,外語和3門選考科目仍有有效成績的可以不考,也可以重新考(包括換新科目和原來的科目再考)。總的原則是:在保持選考科目不超3門,且每科有效成績不超2次的前提下,先確認作廢其中1科或1次有效成績後方可再另選1科或再次參加考試。

㈡ 2017年浙江省高考考了技術可以報考大學哪些專業

浙江省2017年高考選考科目化學歷史地理可以報考哪些大學
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2015-03

㈢ 2017屆浙江杭州新高考,我如果要報考醫科大學,選三門感興趣的科目參加高考,必須包括那一門在內,才

全國有347所醫科大學,大學裡面有很多專業,不同專業對選科要求不一樣,以211工程天津醫科大學為專例,它的專屬業大部分專業都有要求生物,也有專業對選科不限。
首先需要明白一點,大學專業對新高考選科的要求是只需要符合其中一門就可以報考。舉個栗子,北大的社會學專業對選科專業的要求是 歷史和地理,所以考生選科中包含歷史或者地理的任意一科就可以報考該專業。

據統計,任何一個選考科目能報考超過60%的專業,關於具體的專業對選科的要求。我建議你關注一個微信服務號:升學策。上面能夠查到具體學校專業對選考科目的要求,還有一些不錯的功能,還挺有用的。

㈣ 2017浙江新高考 各大學在錄取時對學考等級有要求嗎

對學考等級是沒有要求的,只是學考等級與高校提前錄取和『三位一體』招生相關版。
根據浙江考試院新高權考改革相關文件可以看出,各大學錄取時,按照語數外+選科科目的總成績來排名錄取,有些專業在錄取時,對選考科目有所要求,比如:北大的社會學專業對選科專業的要求是 歷史和地理,則考生選科中需要包含歷史或者地理的任意一科才可以報考該專業。
具體其他規則可參考浙江考試院相關文件或升學策應用,希望能夠幫助你,還有什麼問題可追問。

升學策:www.shengxuece.com。

㈤ 2017年浙江省高考考了技術可以報考大學哪些專業

1、浙江省高考改革復後,高校分專業制類或專業確定文化和職業技能考試成績要求,也可提出外語成績以及其他要求,並在招生章程中公布。

2、考生志願由「專業+學校」組成。錄取不分批次,按考生總成績,分大類實行專業平行投檔。考生報考哪些專業,由考生自己決定。

㈥ 2017浙江高考位次號代表什麼意思

按普復通類制所有考生總分排定。

普通類考生位次按普通類所有考生總分排定;考生總分相同時,按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績高低排序,全部相同者為同位次。

當考生高考總分相同時,先去掉政策加分比裸分,仍然相同的時比「語文+數學」總分,再相同時比語文或數學的最高分,假設A考生語文130、數學120,B考生語文110、數學140,A最高分130低於B最高分140,故B考生優先,選考科目單科成績高低以此類推。

(6)2017浙江高考報名條件擴展閱讀:

新高考錄取的相關要求規定:

1、藝術、體育類考生位次按相應類別的所有考生綜合分成績分別確定,綜合分成績相同時,優先考慮專業成績,仍相同時,再按普通類的規則對文化成績進行排位。

2、藝術類、體育類考生不能兼報普通類提前錄取志願,可根據相關條件兼報普通類平行志願,但錄取時按先藝術類、體育類後普通類的順序進行。

㈦ - - 浙江2017新高考 ,各個大學對學考等級有要求么

1、物理學考拿了D,即為及格了,及格了就不需要再考了,除非你要參加高版校提前錄取權和『三位一體』。
2、學考成績不會影響高校錄取,高考成績只跟選考成績有關,只要你的選考成績夠了,一定會被錄取的。
3、具體其他規則可參考浙江考試院相關文件或升學策應用,希望能夠幫助你,還有什麼問題可追問。

㈧ 浙江 高考 2017 考生 多少人

17年浙江省高考人數
據省教育考試院統計,今年我省有29.13萬考生,比去年少1.6萬人。其中普通高校招生報名25.01萬人,單獨考試招生報名4.12萬人。

㈨ 浙江省2017年高考專科考哪些科

浙江高考改革試點方案的具體內容
◎統一高考招生
原文:
1.科目與分值。
必考科目:語文、數學、外語3門。外語分為英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語。
選考科目:考生根據本人興趣特長和擬報考學校及專業的要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含通用技術和信息技術)等7門設有加試題的高中學考科目中,選擇3門作為高考選考科目。
語文、數學、外語每門滿分150分,得分計入考生總成績;選考科目按等級賦分,每門滿分100分,以高中學考成績合格為賦分前提,根據事先公布的比例確定等級,每個等級分差為3分,起點賦分40分。考生總成績滿分750分。
語文、數學成績當次有效,外語和選考科目成績2年有效。
2.考試。
依據高校人才選拔要求和國家課程標准,科學設計命題內容,增強基礎性、綜合性,突出能力立意。主要考查考生運用所學知識獨立思考與分析問題、解決問題的能力。
語文、數學考試於每年6月進行。外語每年安排2次考試,1次在6月與語文、數學同期進行,考試對象限於當年高考考生;1次在10月與選考科目同期進行。選考科目每年安排2次考試,分別在4月和10月進行。外語和選考科目考生每科可報考2次,選用其中1次成績。
3.錄取。
高校根據自身辦學定位和專業培養目標,分專業類或專業確定選考科目范圍,但至多不超過3門,並在招生2年前向社會公布;考生選考科目只需1門在高校選考科目范圍之內,就能報考該專業(類)。高校沒有確定選考科目范圍的,考生在報考時無科目限制。
高校可對考生高中階段綜合素質評價提出要求,作為錄取參考。
考生志願由「專業+學校」組成。
錄取不分批次,實行專業平行投檔。填報志願與投檔按考生成績分段進行。
解讀:
外語與選考科目成績兩年有效期,是以考生參加6月份全國統一高考首日為基準日期,倒推兩年的時間來計算的,以方便考生結合自身實際,統籌安排修習學業和考試的時間。
每一門選考科目,可由考生自己在考前選擇,具體在實際報考該科目時確定。在這個時候來選定,可有利於引導學生在課程學習時就能按個人興趣特長合理規劃和安排,有利於學生在共同的基礎上學有所長。如果在考後再來選定,那麼很多人會選擇把多個科目甚至全部7個科目都作為選考科目參加考試,這勢必不利於引導學生專長的養成,也會大大增加學生學習和考試負擔。
考生可以結合自己的興趣特長,根據擬報考學校專業要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含通用技術和信息技術)等7個高中學考科目中,選擇3科作為選考科目,每科至多參加2次考試。
◎高職提前招生
原文:
實行考生自主報考。普通高中學生以高中學考成績為基本依據,中職學生以全省統一組織的職業技能考試成績為基本依據。
高校根據有關規定確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規則,並在招生簡章及錄取分數線和通知書查詢中公布。高校對考生文化素質和職業適應性進行綜合評價,擇優錄取。
考生可報考多所高校,並可同時被多所高校擬錄取,考生選擇確認1所錄取高校。已被錄取的考生不再參加其他考試招生。
解讀:
以往的統考統招,高職是在「三本」招生之後錄取,明顯帶有層級淘汰的意思。對考生來說,上高職成為多數人的無奈選擇。對高職學校來說,競爭和擇優錄取的機會必然大打折扣。而高職提前招生,一方面給了學生主觀上自願報考高職的機會,使他們變被動選擇為主動選擇,在感覺上會比統招錄取好得多;提前拿到錄取通知書,對學生、對學校無疑都是提前吃了「定心丸」。另一方面也使學校把握了考試招生的自主權,對考生的品種、規格、數量要求等都可以自行把握,針對性、效能性會大大增強,符合「適銷對路」的職業教育要求。
提前招生是改革高職招生錄取方法的一種嘗試,擴大了學校自主選拔學生的空間,通過對學生的筆試和面試,能夠錄取到綜合素質好、有興趣愛好、有特長的優秀學生。同時讓一部分學生從高考的壓力中解脫出來,按照自己的意願選擇更適合自己的教育。
◎單獨考試招生
原文:
高職院校面向中職學校包括中專學校、技工學校招生,實行文化素質和職業技能相結合,綜合評價,擇優錄取。探索把試點范圍有計劃擴大到普通高校應用型本科專業。
1.科目與分值。
文化高考狀元多少分:語文、數學2門,單獨命題、單獨考試。擬報考有外語要求的學校、專業的考生,可選擇參加全國英語等級考試一級(PETS-1)考試。
職業技能考試:分17個大類,全省統一組織,分點實施。學生可自主選報1—2個類別。考試每年組織1次。同類考試允許學生至多參加2次。成績2年有效。
語文、數學每門滿分150分,職業技能滿分300分,均以原始分記入考生總成績。外語不記入總成績。總成績滿分600分。
2.錄取。
高校分專業類或專業確定文化和職業技能考試成績要求,也可提出外語成績以及其他要求,並在招生簡章及錄取分數線和通知書查詢中公布。
考生志願由「專業+學校」組成。
錄取不分批次,按考生總成績,分大類實行專業平行投檔。
解讀:
普通高中畢業生不可以報考單獨考試招生。與其他三種考試招生模式不同的是,單獨考試招生是為適應中職教學特點和中職學生成長需要專門設計的,實行單獨命題、單獨考試、單列計劃、單獨錄取,只有中職學校(含中專學校、職業高中、技工學校等)畢業生可報考單獨考試招生。
◎「三位一體」招生
原文:
高校依據考生統一高考、高中學考和綜合素質評價成績按比例合成綜合成績,擇優錄取。
高校確定報考條件、綜合素質測試內容和實施辦法、綜合成績合成比例、錄取規則等,在招生簡章及錄取分數線和通知書查詢中公布。高考成績佔比原則上不低於綜合成績的50%。
考生自主向相關高校報名,參加高校的綜合素質測試,並按規定參加高考。
高校組織專家組,根據考生高中綜合素質評價等材料,進行初次遴選;按照隨機匹配、相互制約、全程錄像、公平公正的要求,組織綜合素質測試,進行再次遴選;按照綜合成績,擇優錄取。
解讀:
三位一體招生將統一高考、高中學考和綜合素質評價三者結合對考生進行綜合評價,擇優錄取。
方法是,由高校依有關要求確定統一高考、高中學考和綜合素質評價三部分成績在考生綜合成績中的各自權重,以及高校綜合素質測試的內容、標准及方法,並具體組織實施綜合素質測試。考生自主選擇報考高校,經初次遴選通過後參加高校的綜合素質測試。高校根據事先公布的章程,按綜合成績,擇優錄取。
其中,高校綜合素質測試注重對學生中學綜合素質評價內容,以及與進入高校專業學習發展相對應的專業性向、專業素養、專業潛質的考核。
三位一體招生綜合成績是由統一高考、高中學考、綜合素質評價成績按比例合成。具體合成比例,由高校根據學校和專業培養目標確定,報省教育考試院備案後在本校招生簡章及錄取分數線和通知書查詢中向考生及社會公布。其中,統一高考成績佔比原則上不低於綜合成績的50%。

㈩ 2017年浙江省高考招生有幾種途徑

研究生申請學位的同樣需要通過學校考試與全國統考才能拿到學位。獲專得的碩士學屬位證書與在職碩士研究生獲得的碩士學位證書是一模一樣的,同樣是具有國民教育序列。時間在一點一點地流失,我在一天一天的長大,而媽媽卻一天一天的變老。在我14歲那年,我又問媽媽問同樣的問題:幸福是什麼?」媽媽把我拉到沙發旁邊,讓我坐下,而她坐在我的旁邊,一邊撫摸著我的手,一邊對我說:孩子,其實你身邊有很多幸福,只是你沒有發現,你看見你爸爸整天早出晚歸累得要死要活的,但回到家看見你和妹妹那甜蜜的笑臉,他就會感到快樂幸福,即使再累也沒有關系,這就是幸福。」不論是想要繼續考博、出國深造、參加國家公務員考試及單位中評職稱等,根據國家有關政策,在職研究生所獲得的碩士學位與統招研究生的碩士學位在價值和用途上是完全沒有差別的。

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