申報教師條件

Ⅰ 教師破格申報高級職稱需要什麼條件

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、內二級教師、三級教容師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。
以前職稱設置
中學系列主要分為：中學高級、中學中級（一級）、中學初級（二級、三級）
與中專系列對應的：高級講師、講師、助教（中學高級教師、中專高級講師相當於大學副教授級；助教，相當於中學的二級教師。）
小學系列主要分為：小學特級教師（小高高）、小學高級、小學一級、小學二級、小學三級。

Ⅱ 申報高級教師資格有哪些條件

一、教師資格要求

應取得相應種類及其以上教師資格證書
二、政治素質、職業道德要求

1、做到「三要八不準」、不從事有償家教。（一票否決，延遲1年申報）

2、個人需在申報表相應欄目中對本人有無從事有償家教的情況做出說明。

3、學校應在廣泛徵求全校師生、家長意見的基礎上，在申報表相應欄目中對申報人員寫出鑒定意見。
4、對發現有違規從事有償家教的情況的，一經核實，將取其申報資格。
三、學歷、資歷要求。

1、本科學歷，教齡滿13年（第14年）

2、中學一級滿5年（第6年）

四、年度考核要求合格（任期內1年優，任期考核為優，需優秀證書原件）

五職稱外語要求浦口區所屬中小學教師職評不需要外語證書

六、計算機應用能力要求

1、1957年（含）以後出生的教師,須取得職稱計算機考試合格證書;

2、1956的（含）以前出生的教師，實行「先評後補」，一年內取得

3、獲計算機專業專科畢業及以上學歷可免試職稱計算機考試；

4、原評中一時的計算機證書仍有效。

七、普通話水平測試要求

1. 1957年（含）以後出生的教師,均應通過普通話水平測試合格(二級乙等)；
2.語文教師普通話水平應達到二級甲等水平。
八、繼續教育要求
任現職以來,完成規定學時,並經人事部門當年驗印的繼續教育證書.
九、教育教學實績的考察
1. 提供任現職以來所教課程一學年的教案（近一兩年的，不一定是今年）
2.任現職期間，開過區級及以上范圍研究課、示範課或學科講座不少於2次，提供教案、課堂教學評價表和主辦者證明等原始材料
3.或提供教學評比中區級以上優質課材料。
4.教育部門舉辦的各類教學競賽、技能競賽中獲區二、市三等獎以上獎勵。
5、提供任現職以來教科研成果材料5篇，其中本學科專業性論文至少2篇，1篇是所教學科案例。並至少2篇論文或案例：（1）在正式刊物上發表過；（2）或在省市級教育部門（含教育學會）論文評比中獲三等獎（2004年前應獲二等獎）；
十、「師徒結對」的要求
任現職以來,有計劃地指導2-3名青年教師(提供能反映指導過程的原始材料,每學期有指導青年教師的小結),被指導對象在教育教學等方面取得明顯成績.

Ⅲ 教師資格證的申報條件

這要看你報考哪個級別的教師資格證，比如說你要考高中教師資格證，初級中學教師資格版證，還有是小學教師權資格證，幼兒教師資格證教師等等，他相關的要求是不一樣的 ，需要學歷的限制，你可以到教師資格考試網上進行一個具體的查詢

Ⅳ 2018年教師評職稱申報條件

2018年中級職稱教師評職稱申報條件：

1、具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，並較好地完成任務。

2、對所教學科具有比較扎實的基礎理論和專業知識，獨立掌握所教學科的課程標准、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，有較好的專業知識技能，並結合教學開展課外活動，開發學生的智力和能力，教學效果好。

3、具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，並承擔一定的教學研究任務，在素質教育創新實踐中積累了一定經驗。

4、在培養、指導三級教師提高業務水平和教育教學能力方面做出一定成績。

5、具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷並在二級教師崗位任教4年以上；並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；並在小學二級教師崗位任教5年以上。

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。所以一級教師就是中級職稱。

(4)申報教師條件擴展閱讀：

破格申報中學高級教師職務任職資格，必須具備下列條件之二：

1、教學效果好，教育質量高，得到縣（市）級以上同行的公認，並獲得一次一等獎或兩次二等獎；

2、承擔縣級以上教育行政部門、示範課或觀摩課三次以上，並獲得好評；

3、受到市(廳)級以上教育行政部門表彰：

4、公開發表不少於三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。

Ⅳ 中小學教師申報初級職稱需要哪些材料

初定職稱級別及條件：（不同學歷評定時間不一樣）

（1）中專畢業，工作滿一年，可初定「員級職稱」；初定「員級職稱」後從事本專業技術工作滿四年，可再初定「助理級職稱」；

（2）大專畢業，工作滿一年，可初定「員級職稱」；再從事本專業工作兩年，可初定「助理級職稱」；

（3）大學本科畢業，工作滿一年，可初定「助理級職稱」；

（4）碩士學位獲得者，再從事本專業工作三年，可初定「中級職稱」；

（5）博士學位獲得者，可初定「中級職稱」；

3、需提供材料：

（1）擬申報職稱人員身份證、學歷證書、員級職稱證書原件及復印件；

（2）近期一寸免冠照片四張；

4、申報程序及手續：

（1）對擬申報職稱人員進行資格審核，**查驗，發放《初級專業技術職務任職資格申報表》空白表；

（2）本人填寫《初級專業技術職務任職資格申報表》一式二份；

（3）單位人事部門對其德、能、勤、績進行全面考核，經考核合格的，將有關材料報市人才市場。

（4）市職稱辦審核後，下發任職資格文件和資格證書。

Ⅵ 怎麼申請教師初級職稱

初級職稱很好評,只要符合條件,持相關資料,填表上交就成了。你可以到當地人事局去咨詢更詳細的內容。

下述內容你可以參考下,各地的程序大同小異。職稱評定有關要求：
1、申報對象：
在專業技術崗位上工作的人員。（公務員就不行）
2、初定職稱級別及條件：（不同學歷評定時間不一樣）
（1）中專畢業,工作滿一年,可初定「員級職稱」 ；初定「員級職稱」後從事本專業技術工作滿四年,可再初定「助理級職稱」 ；
（2）大專畢業,工作滿一年,可初定「員級職稱」；再從事本專業工作兩年,可初定「助理級職稱」 ；
（3）大學本科畢業,工作滿一年,可初定「助理級職稱」 ；
（4）碩士學位獲得者,再從事本專業工作三年,可初定「中級職稱」 ；
（5）博士學位獲得者,可初定「中級職稱」 ；
3、需提供材料：
（1）擬申報職稱人員身份證、學歷證書、員級職稱證書原件及復印件；
（2）近期一寸免冠照片四張；
4、申報程序及手續：
（1）對擬申報職稱人員進行資格審核,文憑查驗,發放《初級專業技術任職資格申報表》空白表
（2）本人填寫《初級專業技術任職資格申報表》一式二份；
（3）單位人事部門對其德、能、勤、績進行全面考核,經考核合格的,將有關材料報市人才市場
（4）市職稱辦審核後,下發任職資格文件和資格證書。

Ⅶ 教師資格證的申報要求是啥

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）
3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）
4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、照片。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。

Ⅷ 高校教師職稱申請講師的資格必須具備條件是什麼

學歷資歷要求必須具備下列條件之一：

(一)符合以下條件者，可申報講師資格：

大學本科學歷(學士學位)，取得助理講師資格後，受聘助理講師職務4年以上。

(二)獲得下列學歷(學位)者，經考核合格，可初定講師資格：

1、博士研究生學歷(博士學位)。

2、碩士研究生學歷(碩士學位)後，從事本專業技術工作3年以上。

講師必須具備下列條件之一：

(一)計算機專業大學本科學歷(學士學位)以上。

(二)參加國家或全省統一組織的職稱計算機應用能力考試(核)，其應用能力符合實際工作需要。

(三)取得省人事廳組織的全省專業技術人員繼續教育《信息化素質培訓考核合格證》。

(四)參加全國計算機軟體專業技術資格(水平)考試，成績合格。

(8)申報教師條件擴展閱讀：

講師任職基本條件：

1、大學專科畢業以上，擔任助理講師職務四年以上，能擔任培訓教員工作；

2、能勝任一門或一門以上課程的講授和全部教學工作，質量較高，教學效果好；

3、掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文書籍和資料。

對雖不具備規定學歷與資歷，但在本職工作崗位上確有真才實學、能力強、業績貢獻突出的專業人員，可破格申報相應的專業技術職務。

破格申報對象必須是本單位3年內考核成績名列前茅者，且一般情況下，不得越級申報和「學歷、任職年限雙破格」申報。破格申報者，任職年限的提前一般不能超過1年。

Ⅸ 教師申報 自評符合資格條件中工作經歷能力哪些規定怎麼填

教師申報自評符合資格條件中工作經歷能力規定填寫的時候，一定要根據自己的實際情況，畢業學校和取得相關的證書進行如實填報。

Ⅹ 教師的職稱怎麼評定，都需要什麼條件

教師職稱：

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

標准：分為三個標准，如下所示

1.思想品德標准：忠誠於人民教育事業，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

2.知識水平標准：系統掌握教育教學的基礎理論知識，准確把握現代教育教學的理念，具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業知識，掌握國內外本學科教育教學改革與發展的最新動態和最前沿的學術成果，善於吸收最新教育教學研究成果並應用於教育教學實踐。

3.專業能力標准：具有很強的教育教學能力，對本學科課程的教育教學方法有創新性的改革。

拓展資料：

有關學歷和專業問題職稱是專業技術人員學術技術能力和水平的重要標志，專業技術人員與技能人員的顯著區別一是具有一定的學歷，二是從事的是專業技術工作。

所以專業技術人員職稱晉升具有十分明顯的專業性、學術性。無論從全國還是從我省其他行業來看，晉升高級職稱對學歷的要求一般是本科及以上學歷，但考慮到中小學教師的特殊性，對初中、小學、幼兒園晉升高級教師適當放寬到專科學歷，但對專業有一定的要求。不具備規定學歷層次或專業要求，需要破格申報。