山東省高級職稱評審條件

1. 參加山東高級職稱評定需要哪些條件

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2. 參加山東高級職稱評定需要哪些條件

河北省高級工程師評審條件
河北省 高級工程師職稱 需要滿足本科畢業11年。其他條件詳細可以咨詢。

3. 山東省中級職稱評審要求

中級職稱申報條件

（1）．博士研究生畢業，經考核合格，可評為中級職稱。

（2）．碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。

（3）．大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上。

（4）．大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上。

（5）．其他符合評定條件人員。

（具體時間以地方所在地人事局網站信息為准，如北京地區碩士研究生畢業，從事專業技術工作二年以上即可。）

(3)山東省高級職稱評審條件擴展閱讀

山東深化職稱制度改革主要表現在三個方面

一、深化職稱制度改革，是深化人才發展體制機制改革的重要內容。當前，從表面上看，人才的競爭是人才數量、質量和結構的競爭；從實質上看，是人才發展體制機制的競爭。中央和省委、省政府都把深化人才體制機制改革，作為人才工作的重中之重，堅決破除束縛人才發展的體制機制障礙，著力構建科學規范、開放包容、運行高效的人才發展治理體系。

二、深化職稱制度改革，是實現高質量發展的重要舉措。根據省委、省政府的決策部署，全省上下正在全面展開新舊動能轉換重大工程，大力實施鄉村振興戰略，建設海洋強省，全面推動高質量發展。深化職稱制度改革，有利於形成正向激勵機制，為人才發展營造良好的環境，重新塑造人才競爭優勢。

三、深化職稱制度改革，是全面深化「放管服」改革的必然要求。「放管服」改革是深化行政體制改革的核心。我省正在堅持三管齊下、協同推進，全面深化「放管服」改革，不斷激發市場活力和社會創造力，著力打造「審批事項少、辦事效率高、服務質量優」的政務環境。

4. 山東省晉升副高級職稱破格條件

第二十七條
本辦法所稱破格申報評審專業技術職務任職資格，是指分別突破相應專業技術職務條例（含試行條例）或等級標准規定的學歷、資歷和越級申報評審專業技術職務任職資格的，或突破其中任意兩項，或三者皆被突破。

5. 山東省中級工程師職稱評審需要什麼條件

山東省中級工程師職稱評審：
1.助理級:
(1)大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。
(2)大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。
(3)中專畢業，從事專業技術工作三年以上。
(4)高中畢業，從事專業技術工作七年以上。
(5)初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。
2.中級:
(1)大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。
(2)大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。
(3)中專(高中)畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。
(4)初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。
3.高級:
(1)大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。
(2)大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。
(3)中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。
凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

6. 山東省教師高級職稱評審條件有哪些規定

2012年山東省中學教師職稱評定條件
一、申報條件
凡申報評審中、小學教師高、中級專業技術職務的人員，必須擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛*澤*東思想和鄧*小*平理論；認真履行職責，積極完成本職工作，成績顯著；遵紀守法，教書育人，為人師表；能夠堅持正常工作，積極為社會主義現代化建設服務。
二、學歷、資歷條件
(一)中學高級教師具備下列條件之一者，可以申報評審中學高級教師職務任職資格：1．博士研究生畢業後，取得中學一級教師職務任職資格，並從事中學一級教師工作二年以上；2．碩士研究生畢業後，從事教學工作八年以上，取得中學一級教師職務任職資格，並從事中學一級教師工作五年以上；
3．大學本科畢業後，從事教學工作十年以上，取得中學一級教師職務任職資格，並從事中學一級教師工作五年以上；
4．大學專科畢業後，從事教學工作十二年以上(初中段教師)，取得中學二級教師職務任職資格，並從事中學一級教師五年以上；
5．參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學一級教師職格，並在職後取得達標學歷後從事中學一級教師工作五年以上。
(二)中學一級教師具備下列條件者，可申報評審中學一級教師任職資格：
1．博士研究生畢業，或碩士研究生畢業後並從事教學工作三年以上，經考核合格可認定為中學一級教師。
2．獲得雙學士學位或研究生畢業後，從事本專業技術工作三年以上，取得中學二級教師任職資格，並從事助教工作三年以上；
3．大學本科畢業後，從事教學工作五年以上，取得中學二級教師任職資格，並從事中學二級教師工作四年以上；
4．大學專料畢業後，從事教學工作七年以上(初中段教師)，取得中學二級教師職務任職資格，並從事中學二級教師工作四年以上；
5．參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學二級教師職務任職資格，並在職後取得達標學歷後從事中學二級教師工作四年以上。 （三）小學(幼兒園)高級教師具備下列條件之一者，可以申報評審小學（幼兒園)高級教師職務任職資格：
1．大學本科畢業後，從事教學工作一年以上，經考核合格可認定小學（幼兒園）高級教師；2．大學專科畢業後，從事教學工作六年以上，取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格，並從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上；
3．中等專業學校畢業後，從事教學工作九年以上，取得小學（幼兒園）一級教師職務任職資格，並擔任小學(幼兒園)一級教五年以上；
4．參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得小學(幼兒園)一級教師職資格，並在職後取得達標學歷後從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上。
三、破格申報條件
破格申報中學高級教師職務任職資格，必須具備下列條件之二：
1．教學效果好，教育質量高，得到縣（市）級以上同行的公認，並獲得一次一等獎或兩次二等獎；
2．承擔縣級以上教育行政部門、教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示範課或觀摩課三次以上，並獲得好評；
3．承擔班主任工作、團隊工作及其他學生思想政治工作，成績突出，受到市(廳)級以上教育行政部門表彰：
4．結合教學實際，積極從事教育教學研究工作，公開發表不少於三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。凡破格申報晉升專業技術職務任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。
四、申報評審中、小學教師系列高、中級專業技術職務任職資格的人員，年度考核或任職期滿考核必須在稱職以上，其中，破格申報人員，在近兩年年度考核必須有一次為優秀。
五、獲取和處理信息的能力對外語、計算機的要求和具體標准另行通知。
第五條 評審條件一、專業理論水平
1、中學高級教師：教學經驗豐富，具有本學科系統、堅實的理論基礎和一定濃度的相關學科知識，勝任本學科各年級的循環教學，具有較強的教學研究能力，能及時掌握本學科發展前沿動態。
2、中學一級(小學、幼兒園高級)教師：教學基本功扎實，具有本學科牢固的基礎理論和專業知識，熟練掌握教學原則和教學方法，勝任本學科的教學工作，具有一定的教學研究能力，了解本學科的發展動態。
二、業績條件積極投身教育改革，較好完成教育教學任務，注重實施素質教育，培養學生的創新、創造和實踐能力。晉升中、小學教師職務，必須承擔學校安排的教育教學任務，備課、講課，批改講解作業，從事學生學習成績的命題、分析工作、完成額定的教學工作量，承擔班主任工作或少先隊輔導員工作，指導、組織學生課外活動和社會實踐活動，能結合教學實踐寫出一定水平的教(科)研文章，在推進素質教育中取得一定的工作實績。積極參加教學改革和研究，交流或發表有一定水平的本專業教育教學論文一篇.
三、繼續教育中小學教師必須參加繼續教育，並達到相就的學分(具體學分由市、州教育行政部門確定)。
四、工作能力與實踐經驗（一)中學高級教師具備下列條件中的兩條：1．教學效果好，教育質量高，得到鄉鎮（區）以上教育行政部門表彰；2．承擔鄉鎮（區）以上教育行政部門、教研部門、教育部門的學術團體組織的公開課、示範課或觀摩課達三次以上，並獲得好評；3．承擔班主任工作、團隊工作及其他學生思想政治工作，成績突出，受到縣（市）級以上教育行政部門表彰。4．結合教學實際，積極從事教育教學研究工作，至少發表一篇有較高價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得較為顯著的成績，在市（城）級交流或推廣。（二）中學一級教師小學高級教師
1．教學基本功扎實，教學效果好，能形成自己的教育特色，所教班級學生合格率、先進生轉化率較高，受到校級以上表彰；
2．承擔鄉鎮（區）以上教育行政部門、教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示範課或觀摩課一次以上，且教學效果好；
3．擔任班主任工作連續三年以上，所教班級形成良好的班風，被學校授予文明班集體或本人被評為校級優秀班主任；
4．積極參加教學改革和研究，交流或發表有一定水平的本專業教育教學論文一篇.

7. 副高級職稱評審有哪些條件

大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上等。

副高級職稱屬於高級職稱之一，高級職稱需要大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。

破格申報高級職務者必須具有以下其中兩條：獲得部、省級表彰的學科帶頭人；地市級以上有突出貢獻的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。在技術發明、創新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經濟效益連續二年（申報高級職務的前二年）占該企業利稅總額（400萬元以上，貧困山區200萬元以上）20%以上的主要技術負責人。

對本專業技術崗位的工作創立了有價值的經驗，並在省內同行業中推廣的主要貢獻者；擔任中級職務期間，成績顯著，並獲得省級以上先進工作者稱號的；或者在地市以上報刊或會議上發表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。

(7)山東省高級職稱評審條件擴展閱讀：

職稱評審要求規定：

1、各級人力資源社會保障部門牽頭負責職稱評審工作，會同有關行業主管部門建立評審制度、制定評審標准、協調落實職稱政策，加強對職稱評審工作的監督檢查。

2、職稱評審委員會是負責評議、認定專業技術人才學術技術水平和專業能力的組織，依據職稱評審標准和評審程序獨立開展評審工作。

3、申請評審的系列或專業在行業內具有重要影響力，能夠代表本領域的技術發展水平。中央有關部門和單位申請評審的職稱系列或專業，原則上應當是本單位主體系列或專業。

8. 山東高級工程師職稱評審專業有哪些

山東中級工程師職稱評審專業分為：工程建築類，機械電氣工程類，計算機類，水利能源類等;代評資料齊全，永久可查。
招生辦：姜老師
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9. 晉升山東省高級經濟師需具備什麼條件

專業知識：

一、系統掌握經濟管理專業理論知識,熟悉相關專業知識和現代經濟管理科學知識。

二、掌握國家有關國民經濟、社會發展和經濟工作的方針、政策, 熟悉國家經濟法律、法規及各項配套法規、規章和規定。

三、了解國外現代經濟管理科學理論、方法和發展趨勢，結合本行業或本部門（單位）的實際情況，提出有較高價值的政策性意見， 指導本行業或本部門（單位）的經濟工作。

工作經歷：

取得經濟師資格後，具備下列條件之一：

一、主持大、中型企業的經營管理活動2年以上。

二、作為骨幹參與大、中型企業的經營管理活動2年以上。

三、主持或作為骨幹參與1項以上國家、省（部）級或2項以上市 級基礎設施建設、技術改造等項目方案的組織和實施，經實踐證明取得良好的社會效益和經濟效益。

四、主持小型企業的經營管理工作,主要經濟指標連續3年以上名列本市同行業企業前三名（以市級以上行業主管部門證明為准）。

五、主持或作為骨幹參與總價值500萬元人民幣以上經濟項目的咨詢評估或總額500萬元人民幣以上投、融資項目的論證，經實踐證明取得較好的經濟效益和社會效益。

六、長期從事經濟管理工作，為部門(單位)全面提高經濟管理水平作出顯著貢獻，並取得較好的經濟效益。

(9)山東省高級職稱評審條件擴展閱讀

高級經濟師考試報名學歷、資歷要求必須具備下列條件之一：

一、博士研究生學歷（博士學位），取得經濟師（或相近專業中級專業技術資格，下同）資格後,從事本專業工作2年以上。

二、碩士研究生學歷（碩士學位），取得經濟師資格後，從事本專業工作4 年以上。

三、大學本科學歷（學士學位），取得經濟師資格後，從事本專業工作5年以上。

四、取得大學專科學歷後從事本專業工作15年（或取得大學專科學歷且累計從事本專業工作20年）以上，取得經濟師資格後，從事本專業工作5年以上。

五、省（部）級科技進步三等獎 ( 及相應獎項 ) 以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為准）；或獲市級以上有突出貢獻的中青年專家稱號；或獲得省（部）級（包括全國性行業）以上優秀管理獎項。

10. 參加山東高級職稱評定需要哪些條件

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土木類：土木建築、土木工程、岩石工程、土岩方等
園林類：風景園林、園藝、園林、園林建築、園林工程、園林綠化、古建築園林等高級職稱評定河北高級職稱評定
建築類：工民建、工民建安裝、建築、建築管理、建築工程、建築施工、建築設計、建築裝飾、測量、工程測量等
電子電氣類：電子、電子信息、電氣、電氣工程、電氣設備、電氣自動化等高級職稱評定河北高級職稱評定
機械類：熱能動力、機電、機電工程、化工、機械、機械製造、機械機電、汽車維修、設備安裝高級職稱評定河北高級職稱評定
水電類：水利、水利水電、水電安裝、水電工程等
路橋類：路橋、路橋施工、道路與橋梁、隧道工程等
市政類：市政、市政工程、市政道路工程等
醫學類：臨床醫學專業
、預防醫學專業、口腔醫學專業、醫學影像學專業、法醫學專業、葯學專業、生物醫學工程專業、生物科學與生物技術專業、護理學專業、醫學檢驗專業、臨床醫學、麻醉醫學
其他類：製冷與空調維護、暖通、腐蝕與防護、給排水、鍋爐、窯爐、概預算、結構、安全等
聯系單位：北京樂途通教育科技有限公司聯系人：郭老師