教播音主持的條件
首先自己普通話要標准，最好考過級，一乙還是要的，不然誤人子弟。其次、看你注重培訓學生哪些方面，要會備課，不管語音、新聞、作品，自己要能拿的出手才行了，最後要親和力，學藝術嘛，你懂的。加油，你行的！
『貳』 做播音主持培訓教師需要什麼條件
播音與主持專業本科以上畢業，普通話一級乙等以上，持有中等職業學校「播音與節目主持」學科教師資格證，持有播音員或主持人從業資格證
『叄』 播音主持培訓班都教些什麼
每個學校都不同，但是都會教基本的
像普通話，稿件朗誦，模擬主持，形體什麼的
不過即興評述之類的就要看自己的閱歷了，主要就是要看你能講多少，能不能講，要找話講，把所有的東西都牽扯到一起，這之類的老師只能點評，主要還是看自己
『肆』 播音主持培訓班都教些什麼
初學
1、發音、吐字以及用聲等基本功的學習和訓練；
=== 這是成為一名播音員或者主持人所必須具備的基礎功底。播音主持專業講究的是字正腔圓、吐字如珠，首先，要求普通話標准、吐字清晰，聲音要求圓潤；其次，必須結合播音的特點進行練聲，並持之以恆。播音主持專業的老師教導說：「要用心吐字，用愛發聲！」
2、掌握語言技巧並加以運用；
====語言技巧是表情達意的手段，主要包括：重音、停連、語氣、節奏四大基本技巧播音主持專業學生或者愛好者必須天天練習，反復琢磨，才能運用自如。比如說播一篇稿件，如果不能准確地運用語言的技巧，就會讓人聽起來感到非常的平淡、枯燥，甚至聽不懂稿件所要表達的意思。
為考試准備
1自我介紹
2自備稿件——培訓老師會在課程中教散文和詩歌，培養學生情感和語速以及字詞，最終學生 會找一篇或兩篇來練習並脫稿
3指定稿件——一般為新聞，培訓老師會交一些讀新聞技巧和語勢和了解不同的新聞在播時的感情語調
4才藝展示——學生自己准備一分多鍾的展示最好是受過專業訓練的，如果實在沒什麼特長就找老師排一小段舞蹈
播音專業要堅持每天練氣練聲的枯燥，和對文章一遍一遍的讀的無聊
播音專業還要求有較好的邏輯思維能力和語言組織能力，能在較短的時間內對某一時間進行概括和評述不過老師會培養的
如果要學習從現在開始每天看新聞，並且對熱點 進行留意
『伍』 播音員與主持人普通話等級要求
國家級和省級廣播電台、電視台的播音員、節目主持人，普通話水平應達到一級甲等，其他廣播電台、電視台的播音員、節目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規定執行。一般地方要求一級乙等。
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普通話水平測試（PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI）是對應試人運用普通話的規范程度、熟練程度的口語考試。考試形式為口試。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標准語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞彙、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。
相關規定
普通話是現代漢語的標准語。由國家語言文字工作委員會和國家教育委員會、廣播電影電視部頒布的，《普通話水平測試等級標准（試行）》。省、市級測試中心、測試站只能授予一級乙等以下（含一級乙等）的資格證書。考一級甲等，需要去國家語委測試中心考試，或者省級測試站報送國家語委測試站進行復審通過，方能授予一級甲等。（國語[1997]64號）把普通話水平分為三個級別（一級可稱為標準的普通話，二級可稱為比較標準的普通話，三級可稱為一般水平的普通話），每個級別內劃分甲、乙兩個等次。三級六等是普通話水平測試中評定應試人普通話水平等級的依據。
一級 （標準的普通話）
一級甲等（測試得分：97分－100分之間） 朗讀和自由交談時，語音標准，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。
一級乙等（測試得分：92分－96.99分之間） 朗讀和自由交談時，語音標准，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。
二級 （比較標準的普通話）
二級甲等（測試得分：87分－91.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標准，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。
二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間） 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。
三級（一般水平的普通話）
三級甲等（測試得分：70分－79.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。
三級乙等（測試得分：60分－69.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特徵突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。
普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印製。普通話一級乙等以下成績的證書由省（直轄市）級語言文字工作委員會加蓋印章後頒發，普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心審核並加蓋國家普通話水平測試中心印章後方為有效。有效的普通話水平測試等級證書全國通用。
『陸』 怎樣教播音主持
要看對方基礎啦！如果對方基礎是比較好的話，普通話沒有太大的問題話，就可以直接從朗讀開始教，在朗讀的過程中就糾正他的字音問題，隨便朗誦也學了。教朗誦的時候，要做示範給對方，因為初期都是模仿，等對方會模範後，自然而然就對朗誦有的感覺。朗誦的文章從簡單到難，最好的類型的文章都有接觸。開始上課之前，要教對方如果運用自己的聲音，如何練習發聲，保護好自己的聲帶。在不上課的時候，要對方多聽聽關於的播音主持的mp3對學習很有幫助的。多聽多練。
學習即興評述時，要教對方方法。要對方課余時間自己去積累知識。因為即興評述就是看自己有沒有知識了，有了很多知識自然就說的好。模擬主持也是遮這樣，不過也要多看電視上那些優秀的主持人是如何主持節目的，什麼風格都要去看，而且作為老師也要告訴學生，什麼風格的節目要用什麼風格 ，什麼語氣什麼的心情。不僅要看電視的主持人的節目，要看多聽電台的。我個人建議多聽電台的，因為電台的字音會比電視台要好，聲音的運用好，都會比電視上的要好！
『柒』 播音主持 教學
那可多了，播音主持不僅僅是說好普通話。基本功是氣息，語音是主體，形體專是屬輔助。也就是說這是一個修心修身鍛煉氣質的過程。你平時應該上課嚴格要求他們的坐姿形態氣質，下課讓他們抓好基本功的練習。還有就是廣義備稿，平時多讀書，多了解一些資訊，擴大腦容量知識儲備。學會說話，評論，因為口語表達，即興評述這是一個很重要的。你不管在哪兒這些都是避免不了的。而且，你也應該做長遠的計劃，不要僅僅限於藝考，那樣你將不是一個好老師。
『捌』 播音主持類專業都教哪些內容
以北京現代音樂學院的播音類專業課程為例：主要課程：普通話語音、播音發聲、版播音創作基礎、廣權播節目播音與主持、電視節目播音與主持、播音員主持人思維素質訓練、新聞播音、演播實踐、配音藝術、文藝作品演播、娛樂節目主持、商業主持、播音導論等。其它課程：視聽語言、新聞與傳播學基礎、電視節目製作基礎、表演、形體訓練、聲樂訓練、化妝藝術、錄音基礎、攝像基礎、接受心理等。
『玖』 播音主持類專業都教哪些內容
以北京現代音樂學院的播音類專業課程為例：主要課程：普通話語音、播迴音發聲、播音答創作基礎、廣播節目播音與主持、電視節目播音與主持、播音員主持人思維素質訓練、新聞播音、演播實踐、配音藝術、文藝作品演播、娛樂節目主持、商業主持、播音導論等。其它課程：視聽語言、新聞與傳播學基礎、電視節目製作基礎、表演、形體訓練、聲樂訓練、化妝藝術、錄音基礎、攝像基礎、接受心理等。