小學教師入編報名條件

Ⅰ 中小學教師招聘報名有哪些條件限制

你好，教師招聘考試全國個省市地區的報名條件不同，詳情還請關注查看報考地區的公告!

Ⅱ 小學教師編制報考都有要求呢

一、學歷證：不同地市區縣，對學歷的要求均有所不同。小學可能要求版大專及以上學歷權，初、高中很多會要求本科/全日制本科及以上學歷。

二、普通話證：普通話證必不可少。特別把它拎出來，是因為教師資格和教師入編對普通話的要求可能並不相同。比如長沙地區，很多公告就會要求報考語文、英語、音樂、幼師崗位的考生普通話水平達二甲以上，其他學科二乙以上。

三、相應的教師資格證，對於教師招聘來說基本逢考必備。

其他要求具體請以各區縣公告為准。

Ⅲ 今年的教師招聘考試報名條件是什麼

一般情況下，高中教師資格證可以報考高中、初中、小學的教師編制;初中教師資內格證可以報考初中、小容學的教師編制;注意的是小學的教師資格證只能報考小學的教師編制。

年齡限制部分一般情況下教師招聘考試年齡在35周歲以下可以報考教師編制。

普通話水平不是語文老師的可以在二甲，是語文老師需要嚴格一些在二甲以上。

具備良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

Ⅳ 報考小學教師需要什麼條件

你說的是教師資格證考試條件？還是教師招聘考試條件？
教師資格證報考條件（以河北省公告為例）：
考試對象
具有中華人民共和國國籍，戶籍或人事關系在河北省(在校生在讀學校所在地在河北)，擬申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校和中等職業學校實習指導教師資格人員。
報考條件及要求
(一)遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。
(二)申請參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業生應具備具有辦學資質院校開設的中等學歷層次幼兒教育類專業畢業(河北省具備中等學歷層次幼兒教育類專業辦學資質的學校名單見附件1)及其以上學歷，非師范類畢業生應具備專科畢業及其以上學歷。
(三)申請參加小學教師資格考試，應具備大學專科畢業及其以上學歷。
(四)申請參加初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格考試應具備大學本科畢業及其以上學歷。
(五)申請參加中等職業學校實習指導教師資格考試應具備大學專科畢業及其以上學歷。

(六)戶籍或人事關系在河北(二者之一在河北即可)的社會考生，在戶籍或人事關系所在市(含華北石油管理局)報考。
(七)具有辦學資質的中等學歷層次幼兒教育類專業辦學院校、普通高等學校在校三年級以上(含三年級)學生，在學校所在市報考。河北工業大學(天津)在校三年級以上(含三年級)學生，在廊坊市報考。
(八)被撤銷教師資格的，5年內不得報名考試。受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名考試。
(九)符合《教師法》、《教師資格條例》及《<教師資格條例>實施辦法》規定的其他條件。
教師招聘報考條件：以河北為例，河北沒有統一的教師招聘考試，都是各地自行組織進行，所以各地報考條件可能有所區別，都以公告具體內容為准。

所以無論是教師資格報考條件，或教師招聘報考條件，建議以所在省份的具體公告要求為准。

Ⅳ 教師編制考試有哪些條件要求

每個地區的教師考編招考條件都不盡相同，請各位考生能夠以官方發布的實際信息為准：

根據教師招聘考試公告：

(一)具有中華人民共和國國籍;

(二)熱愛教育事業，具有良好的職業道德。遵紀守法，無不良行為記錄;

(三)具有相應的教師資格證書(含已具備教師資格認定條件且參加2017年春季教師資格認定在2017年7月底前可取得教師資格證書或證書編號的人員);

(四)身心健康，能適應崗位要求;

(五)符合招聘崗位所需的其他資格條件。

其中涉及「年齡條件」的，如「25周歲以下」為「1991年4月30日以後出生」(其他涉及年齡計算的依此類推);工作(或教學)經歷要求，截止時間為2017年7月31日。因工作單位變化而中斷時間的可以累計。在校學生在讀期間參加勤工儉學、實習等不視為工作(或教學)經歷。

有下列情形之一的人員，不得報考：

(一)不符合招聘崗位條件要求的人員;

(二)在讀的全日制普通高校非應屆畢業生;

(三)現役軍人;

(四)經政府教育部門、人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內的人員；

(五)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處於刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員;

(六)法律規定不得參加報考或聘用為事業單位工作人員的其他情形人員。

(5)小學教師入編報名條件擴展閱讀：

師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。

註：根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學

歷要求和考試要求等。拿美術考試為例：

第一關：網上或現場報名，審核材料。

第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一，也就是，如果美術招4個老師，就必須有16人考試，也只錄取前4名，但是通常都是50，60多人考試。

第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，考你的應變能力。錄取一半。

第四關：學校試講，才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢，如果都合格，你就過了。

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。

退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

Ⅵ 考小學教師編制條件

1、首先考到教師資格證才可以考編制教師，具體以當地招聘公告為主。

2、考到教師資專格證後如果想取得編制，屬要參加教育部門組織的教師招聘考試，一般分為筆試和面試，至於有沒有資格參加教師招聘考試，要看具體的教師招考要求，可以查詢意向地區教育部門的招考公告。

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

(6)小學教師入編報名條件擴展閱讀

《教師法》第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

（一） 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；

（二） 體罰學生，經教育不改的；

（三） 品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

Ⅶ 小學教師在編需要什麼條件是必須有小學教師資格證以後才能考嗎

考小學教來師必須要有小自學及以上級別教師資格證，才能報考。並且大部分地區要求專業和資格證與所報學科一致或相近才能報考。

教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無需面試。
教師招聘考試有的地方考公共基礎知識和專業知識，有的地方單考專業知識，考公共基礎知識的話一般包括教育學、心理學、新課改、職業道等，專業知識一般考的是高考水平的試卷。相對來說內容冗雜又比較難，因此自己復習比較吃力的話，報班或許能幫助你更好的復習。

Ⅷ 考教師資格證和考編制需要哪些條件

教師資格證報考條件

（一）思想品德條件：

遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。

（二）學歷條件：

申請教師資格與應當具備的學歷條件：

1．幼兒園教師：幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

2．小學教師資格：中等師范學校畢業及其以上學歷；

3．初中教師資格：高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷；

4．高中、中等職業學校教師資格：高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷；

5．中等職業學校教師實習指導教師資：中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級；

6．高等學校教師資格：研究生或者大學本科畢業學歷；

7．成人教育教師資格：高等、中等學校畢業及其以上學歷。

在校生（大二、大三、應屆畢業生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試。

（三）教育教學能力

1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。

2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格

編制報考條件：

1、本地生源在規定時間內到當地教育局報到的全日制普通高等院校應屆師范類專科以上學歷並取得教師資格證的畢業生。也有一些教育局要非師范的考生，但一定要有教師資格證

2、已在當地人才交流服務中心辦理人事代理手續的往屆全日制普通高等院校師范類專科（有些教育局只招本科學歷的）以上學歷並取得教師資格證的未就業的畢業生(年齡30周歲以下，不含已辭職、離崗的教師)。

3、在當地「三支一扶」期滿考核合格的支教畢業生。

(8)小學教師入編報名條件擴展閱讀：

申請認定

①提交申請認定材料

申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：

(1)由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。

(2)身份證原件、復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。

(3)學歷證書原件和復印件。

(4)教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《××省申請教師資格人員體格檢查表》。

(5)普通話水平測試等級證書原件和復印件。

(6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

(7)非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《××省教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

(8)申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。

(9)二寸免冠半身正面相片兩張。

②考核申請人是否具備的申請能力是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內容。熱愛教育事業，思想品德好，能為人師表，能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育，能帶領學生開展有益的社會活動，關心愛護學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體

網路-教師編制考試

Ⅸ 如何成為一名在編教師以及報名條件

一般來說招考單位會從學歷、專業、年齡、證書、戶籍5個方面進行要求，我們逐一來看!覺得有用的可以收藏哦!
一、學歷要求
不同地區不同崗位，對於學歷的要求也有所不同，具體的學歷規定會在各省市的招聘公告簡章中明確規定，各位小夥伴根據公告上的要求報名即可。
2020年招考公告一般分為以下4種情況：
1、報考幼兒(學前)教師：專科以上學歷
2、報考小學教師：
①報考部分市區小學教師：專科以上學歷
②報考有最低服務年限的崗位：專科以上學歷
③報考農村、縣城小學學校：專科以上學歷
④報考市區小學教師：本科以上學歷
3、報考中學教師：一般為本科以上學歷
4、報考高中教師：本科及本科以上學歷
二、專業要求
一般要求報考專業與所學專業要求相同或者相關，還有一些要求報考專業與教師資格證的專業一致。研究生報考的專業要求為不限制，部分偏遠地區本科或者專科不限專業!
①專業對口：要求報考崗位要與所學專業對口，甚至有的需要精確到專業編號。
②專業相似或者相近：一些地區緊缺人才會適當放寬專業限制，允許近似專業的考生報考。(具體哪些為近似專業，見文末)
③專業不對口(要求為不限制專業)：即不對報考人員專業進行限制，這也是專業不對口+非師范小夥伴們最喜歡的公告要求!!
三、年齡限制
一般事業單位教師編制要求年齡18周歲以上，35周歲以下;
特崗教師的年齡要求在30周歲及以下，碩士研究生及以上學歷報考，可放寬到40周歲以下;
具體年齡要求需以當地公告簡章為准。
四、證書要求
①參加教師招聘考試需要具備教師資格證，各地區對資格證的要求會有所不同：
一般要求具有相應專業和等級的教師資格證書
要求在指定時間內獲得教師資格證書
未取得教師資格證書時，可先提供《教師資格考試合格證明》
未取得教師資格證書時，可先提供《教師資格認定申請表》
今年更為特殊，應屆生沒有取得教師資格證也可以報名。
②普通話證書：大多數要求普通話二級乙等及以上等級證書。對語文老師和幼教老師要求二級甲等以上等級證書。
③英語證書：一般對英語老師要求有四級，六級英語證書。
④計算機等級證書：一般計算機老師要求有國家二級證書。
⑤心理咨詢師證書：一般要求理健康老師國家級心理心理咨詢師二級以上證書。
溫馨提示：
各類等級證書都是我們報考崗位時重要參照依據，每一個獨有的證書都可能會給你帶來新的報考機會!!
五、戶籍限制
戶籍限制一般為了保護當地考生，例如：河北地區對應屆生無戶籍限制，對社會考生進行戶籍限制!
也有一些地區缺編口較大，要求戶籍為不限制。例如：貴州，青海地區。

Ⅹ 小學老師編制考試有什麼學歷上的要求

小學老師編制考試需要大專以上的學歷。

大城市、縣城裡的教師職位都要求本科以上的學歷。

而邊遠地區的小學、農村的小學，小鎮的小學學校的教師只需要大專以上的學歷。

考的編制只能在當地有用，一般以市為單位。因各地政策落實不一樣，所以存在差別。

以江西省為例，近幾年縣一級單位一般不組織考試，凡事業單位考試都由市以上統一組織考試，教師考試由省統一考試。

所以，理論上一般在市一級之間可以調動，即可以由A市調動至B市。

但是，一般跨縣調動都很難，所以實際操作中，跨市調動非常難。

(10)小學教師入編報名條件擴展閱讀：

編制教師優勢

第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。

但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。

職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

有無編制主要區別

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。

退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。