中等衛生學校辦學條件
1. 上衛校需要什麼條件嗎
報考條件
1、原則上招收初中應屆畢業生。
2、遵紀守法,有良好的思想道德素養,能刻苦學習,有獻身醫學事業的精神。
3、身體素質好,無不適合學醫的疾病(身體無殘疾)。
4、報考護理、助產專業中考成績在當地中考總分的55%以上,報考其他專業的可比護理、助產專業低50分。
拓展資料:
衛校是培養護士的學校,主要教學生一些理論知識和實際操作。
衛校的前身是護士學校,所以通俗的稱謂就是護士學校。那麼什麼是衛校呢?
衛校屬於中職院校,培養的是醫學類專業的初級型人才,主要開設的專業有護理、葯劑、助產、口腔護理等人才。
衛校主要招生的對象是應往屆的初高中生,因為醫護類專業人才需求量很大,所以一般地方性衛校只招收當地戶籍學生。
衛生學校的辦學條件怎樣?
一般情況下:衛校有解剖、生理、病理、免疫、葯理、內科、外科等18個設備齊全的實驗室及模擬臨床環境的醫護演練基地和口腔實訓中心;有語音室、微機室、多媒體電教室、電子預覽室等先進教學設施;有田徑場、室內健身房等運動設施;有教學實習點;有藏書豐富的圖書館,校內設有與互聯網相通的校園網路,可保證信息資源共享。
2. 民辦醫療衛生中專學校設置條件有哪些
設置的什麼條件?入學條件嗎?還是你入職條件~~~
民辦的話,都沒有那麼嚴,詳細的去問下就好
3. 是什麼學歷才可以進入衛校呢
進入衛校學習需要有初中學歷。
衛生學校屬於中等專業類或中等職業類學校。南寧市衛生學校屬於公辦中專類學校,河南省衛生學校屬於中等職業學校。
中等專業學校的學習通常是在九年制義務教育結束後進行的,與對應專業的高等學校(高等專科和本科)專業知識是承接、遞進關系。
中等職業類學校招生對象是初中畢業生和具有與初中同等學歷的人員,基本學制為三年。
(3)中等衛生學校辦學條件擴展閱讀
衛生學校設置的專業與課程
1、高級護理
培養目標:本專業主要培養具有護理大學專科學歷的高級護理人才。畢業生能在各級各類醫院、衛生保健機構從事臨床護理、衛生保健及護理科研工作。
學習年限:學制5年。
開設課程:人體解剖學及組織胚胎學、醫用生物化學、人體生理學、醫學遺傳學、醫學免疫學及微生物學、計算機應用基礎、醫學寄生蟲學、病理學、葯理學、健康評估、基礎護理學、內科護理學、外科護理學。
招生對象:主要招收應屆初中畢業生。
2、臨床醫學
培養目標: 本專業主要培養具有大學專科學歷的高級應用型醫學衛生技術人才。畢業生主要面向各級醫院、科研機構從事臨床治療、科研工作及社區全科醫療工作。
學習年限:學制5年。
開設課程:人體解剖學、組織胚胎學、醫用生物化學、人體生理學、生物與遺傳學、醫學免疫學及微生物學、計算機應用基礎、醫學寄生蟲學、病理解剖學、病理生理學、葯理學、預防醫學、診斷學基礎、放射線學、內科學等。
招生對象:主要招收應屆初中畢業生。
3、英語護理
培養目標:本專業主要培養從事臨床護理、社區護理、臨床翻譯等工作,具備醫學英語翻譯能力,能勝
任涉外醫院護理工作的高素質護理人才。畢業生就業崗位群:各級、各類醫院、急救中心、康復療養中心、社區醫療服務中心、各大賓館及各級服務行業從事臨床護理、康復護理、社區護理和相關的護理服務工作。
學習年限:學制3年。
開設課程:英語(包括閱讀、聽力、口語、演講)、計算機應用基礎、正常人體學、免疫學與病原生物學、病理學、葯物學、護理概論、護理技術、臨床護理、護理禮儀、形體訓練等20餘門課程。
4. 北京醫科大學衛生學校的辦學條件
衛生部和大學領導非常重視學校建設,現有3820平方米專的教學大樓、實驗室和屬電教室11個,語音室和計算機室各一個,圖書館、體育場和大學共用。衛校配備先進的教學和實驗設備,尤其重視師資隊伍的建設,嚴格掌握學歷,注重外語要求,現有專業教師中,具備高級職稱的教師佔25%,中級職稱的教師佔40%,初級職稱的教師佔35%。除此以外,還有部分大學教師來校授課。
5. 承德衛生學校的辦學條件
承德衛生學校學校建於 1978 年,現為國家級重點普通中專、承德醫學院分院、天津醫科大學承德校區、國家「護理專業領域技能型緊缺人才培養培訓」基地、河北省涉外護士培訓基地、省級文明單位。河北省職業教育對口支援西部惟一一所衛生類學校。校園坐落在歷史文化名城——承德市區,毗鄰京城高速公路和僧帽山、魁星樓等風景名勝,依山傍水,風景秀麗,環境宜人。
學校現有校本部和西、北兩個校區,其中西校區為「英護基礎部」,重點對英護專業一年級學生進行強化培訓。校園佔地 9.7 萬平方米,建築面積 5 萬多平方米,圖書館藏書 12 萬冊,各類實驗設施完備,信息化程度較高。現有教職工 325 人。專兼職教師 170 名,其中高級職稱 72 名,具有研究生學歷或學位的 18 名。在校大中專學生 5538 名。目前,中專層次開設有普通護理、英語護理、中西醫結合、口腔工藝技術和日語護理等專業;高職專科開設有臨床醫學、全科醫學和高級護理等專業。其中,英語護理是學校的特色精品專業。
「送出一名學生,致富一個家庭」。學校重視學生的臨床實習和就業工作,實施了「輸出拉動發展戰略」。在北京、深圳、天津等地有 40 余所大型綜合性醫院如北醫三院、深圳紅會醫院、北京協和醫院、解放軍總醫院、天津一中心醫院等作為學校的實習基地。學校提出了「分層就業」的工作方針,根據畢業生的不同專業、水平和個人意向努力幫助畢業生落實就業崗位。先後有 400 余名畢業生到科威特、新加坡、阿聯酋、沙烏地阿拉伯、英國、加拿大、美國、紐西蘭、澳大利亞等 10 余個國家工作,有 1500 餘人在北京、深圳、天津等國內大城市就業。
6. 中等職業學校的設置標准
教育部關於印發《中等職業學校設置標准》的通知
教職成〔2010〕12號各省、自治區、直轄市教育廳(教委):
我部2001年發布《中等職業學校設置標准(試行)》以來,我國中等職業教育有了很大的發展,中等職業教育的發展環境也發生了很大的變化。為在新形勢下進一步促進中等職業學校建設,加強對中等職業學校的管理,我部對《中等職業學校設置標准(試行)》進行了修訂。現將修訂後的《中等職業學校設置標准》印發給你們,請遵照執行。
各地要依據《中等職業學校設置標准》對中等職業學校進行檢查評估,對不達標的中等職業學校要通過加強建設、資源整合、布局調整等措施,限期達標,切實改變部分地方中等職業學校散、小、差的狀況,推動中等職業學校建設上規模、上水平。
中華人民共和國教育部
二〇一〇年七月六日 第一條為規范中等職業學校的設置,促進學校建設,保證教育質量,提高辦學效益,依據《教育法》、《職業教育法》制定本標准。
第二條本標准適用於公民、法人和其他組織依法設置的各類中等職業學校。
第三條設置中等職業學校,應當符合當地職業教育發展規劃,並達到《職業教育法》規定的基本條件。
第四條中等職業學校應當具備法人條件,並按照國家有關規定辦理法人登記。
第五條設置中等職業學校,應具有學校章程。學校章程包括:名稱、校址、辦學宗旨、學校內部管理體制和運行機制、教職工管理、學生管理、教育教學管理、校產和財務管理、學校章程的修訂等內容。
第六條中等職業學校應當具備基本的辦學規模。其中,學校學歷教育在校生數應在1200人以上。
第七條中等職業學校應當具有與學校辦學規模相適應的專任教師隊伍,兼職教師比例適當。
專任教師一般不少於60人,師生比達到1:20,專任教師學歷應達到國家有關規定。專任教師中,具有高級專業技術職務人數不低於20%。
專業教師數應不低於本校專任教師數的50%,其中雙師型教師不低於30%。每個專業至少應配備具有相關專業中級以上專業技術職務的專任教師2人。
聘請有實踐經驗的兼職教師應占本校專任教師總數的20%左右。
第八條應有與辦學規模和專業設置相適應的校園、校舍和設施。
校園佔地面積(不含教職工宿舍和相對獨立的附屬機構):新建學校的建設規劃總用地不少於40000平方米;生均用地面積指標不少於33平方米。
校舍建築面積(不含教職工宿舍和相對獨立的附屬機構):新建學校建築規劃面積不少於24000平方米;生均校舍建築面積指標不少20平方米。
體育用地:應有200米以上環型跑道的田徑場,有滿足教學和體育活動需要的其他設施和場地,符合《學校體育工作條例》的基本要求。衛生保健、校園安全機構健全,教學、生活設施設備符合《學校衛生工作條例》的基本要求,校園安全有保障。
圖書館和閱覽室:適用印刷圖書生均不少於30冊;報刊種類80種以上;教師閱覽(資料)室和學生閱覽室的座位數應分別按不低於專任教師總數的20%和學生總數的10%設置。
儀器設備:應當具有與專業設置相匹配、滿足教學要求的實驗、實習設施和儀器設備。工科類專業和醫葯類專業生均儀器設備價值不低於3000元,其他專業生均儀器設備價值不低於2500元。
實習、實訓基地:要有與所設專業相適應的校內實訓基地和相對穩定的校外實習基地,能夠滿足學生實習、實訓需要。
要具備能夠應用現代教育技術手段,實施現代遠程職業教育及學校管理信息化所需的軟、硬體設施、設備。其中,學校計算機擁有數量不少於每百生15台。
第九條中等職業學校實行校長負責制。中等職業學校應當配備有較高思想政治素質和較強管理能力、熟悉職業教育發展規律的學校領導。
校長應具有從事三年以上教育教學工作的經歷,校長及教學副校長應具有本科以上學歷和高級專業技術職務, 其他校級領導應具有本科以上學歷和中級以上專業技術職務。
第十條設置中等職業學校,應具有符合當地社會經濟建設所需要的專業,有明確的教學計劃、教學大綱等教學文件,以及相適應的課程標准和教材。
第十一條中等職業學校應當具有必要的教育教學和管理等工作機構。
第十二條中等職業學校辦學經費應依據《職業教育法》和地方有關法規多渠道籌措落實。學校基本建設、實驗實訓設備、教師培訓和生均經費等正常經費,應有穩定、可靠的來源和切實的保證。
第十三條本標准為設置中等職業學校的基本標准,是教育行政部門審批、檢查、評估、督導中等職業學校的基本依據。如今後國家有關部門對中等職業學校生均用地面積和生均校舍建築面積有新規定,以新規定為准。省級教育行政部門可制定高於本標準的中等職業學校設置辦法。
對於邊遠貧困地區設置中等職業學校,其辦學規模和相應的辦學條件可適當放寬要求。具體標准由省級教育行政部門依據本標准制定,報教育部備案。
對體育、藝術、特殊教育等類別中等職業學校,其辦學規模及其相應辦學條件的基本要求,由教育部會同有關部門另行公布。
第十四條本標准自發布之日起施行。2001年教育部制定的《中等職業學校設置標准(試行)》同時廢止。
7. 關於中等職業學校醫葯類學校招生的條件
可以啊,你去讀啊,我家裡有人36才去學的護理也可以啊
8. 衛校是什麼樣的學校
1、衛校是什麼
衛校屬於中職院校,主要培養醫學類專業的初級類型人才,主要開設的專業有護專理、葯劑、屬助產、口腔護理等。衛校主要招生對象是應往屆初高中生。
2、衛校的來源:
19世紀50年代,英國戰爭中戰士死亡率到達42%,後來由於一名女護士南丁格爾在戰場上排除困難努力護理,讓如此高的死亡率直接下降到2.2%。鑒於此,在1860年南丁用政府獎勵的4000多英鎊建立了世界上第一所正規的護士學校。隨著社會的進步,從最初的護士學校演變成為了今天的衛校。以護理專業為主要專業,輔助開設了其他專業。也就是說衛校的前身是護士學校。
3、衛校的辦學條件
一般情況下:衛校有解剖、生理、病理、免疫、葯理、內科、外科等18個設備齊全的實驗室及模擬臨床環境的醫護演練基地和口腔實訓中心:有語音室、微機室、多媒體電教室、電子預覽室等先進教學設施;有田徑場、室內健身房等運動設施;有教學實習點;有藏書豐富的圖書館,校內有與互聯網相通的校園網路,可保證信息資源共享。