跟上信息化社會人要具備什麼條件

① 當今要做一個合格的社會人需要具備哪些條件

社會是啥樣的，這是我剛寫的日誌

今天有些工作要很晚才能完，空閑就隨便寫了點

上個月我開辦的小廠子走了一徒弟。前幾天又走了一徒弟，才學了三天，我就納悶了是啥原因。

就跟他們談了談，我得到這么幾條：

1. 場子小了，沒幾人不好玩

2.他們自稱我還年輕，可以玩幾年耗幾年，是靜不下心的年齡

3.學習技術太悶枯燥，而且需要一定過長的時間

4.他們自稱要是師傅要像學校老師一樣教他，或邊娛樂邊學習更好

他給了我一總結語：「我們跟你的時代不一樣了」。當時差點沒把我氣暈了，是時代不一樣了還是看法觀點變了，已或是我真的被社會的腳步給踢開了踩死了

我就自己想了想，應該是觀念不一樣，我自認為我看到了社會的一點本質。金錢，權力，名譽無非就這些，因他而給我們帶來的無休止的慾望。也因它而產生了社會種種的行徑和形勢，特別現今這個物慾橫流的時刻。

時代不一樣嗎？我不這么認為。對人們來說什麼才是應該認真思考的------------生存

好活賴活另當別論，生存無論是資本主義還是共產主義都要面對，人都想生存的更好，慾望使我們在資本主義還是共產主義都想擁有金錢，權力，名譽。只是個人機遇境況的不同而爭取形式不同罷了

學生在學校學習為了誰，國家----父母----自己，我想還是為了自己吧。為了將來有好的工作，房子，車子，老婆，孩子等，學習使自己以便更容易爭取金錢，權力，名譽換來好的生存空間

做技術工人，從不只所謂到認識到學會到專精尖就於如學校的小學到大學，是要時間來換取的，這過程是枯燥，更甚是寂寞難賴，學校的學習跟它有太大出別嗎

初中讀完，上一技校等，來過度到社會再又進行一定得學習進而適應社會和生存。適應社會和融入社會這一段時間尤為重要，這時的學習更多是自學和明確的目的學，師傅不可能像學校老師那樣安排你的學習進程和任務了。師傅更沒有義務去教你了。年輕是資本沒錯但他就如鐵在外面會生銹一樣，這個資本我們能留多久。年輕這幾年不為後面打好基礎，而是被這物慾橫流社會給銹蝕，迷茫了方向和目標，留給後幾十年的是一次次的後悔和嘆息聲（我當年咋樣咋樣.......要是咋樣......現在就咋樣咋樣）換來了不如意生存空間

不管是以前的富武窮文還是現今的富文窮武，沒人願意在油污，噪音，危險等環境下去長時間做事，但我們的境況和經歷使得我們要以這種方式去爭取金錢，權力，名譽。爭取我們想要的環境

沒有金錢，權力，名譽並不可怕，父母帶你來到世間，養育你成人進入社會你已經有了去博弈的條件了。就怕你隨波逐流有心卻不努力通過雙手博取

有點錢，有點閑，有點愛好，有點權誰不想啊，能過上這日子的畢竟是少部分人，但這社會更多是一般的凡人

人們說豪門富不過三代，一帶沒日沒夜拼搏，二代矜矜業業，三代是有點錢，有點閑，有點愛好，有點權。

知道錢是怎麼沒的，不知道錢是怎麼來的

我們多數是凡人大眾，投機取巧的事也不是人人都能乾的，也不是長久之事。還是稱年輕打點踏踏實實的基礎，為以後拼搏添磚加瓦吧

難道以上說的，我們的時代不一樣了，就不是金錢，權力，名譽這些本質追求嗎

② 王移芝⑴ 信息化社會需要什麼樣的人才、你將如何面對

信息化信息化，顧名思義在現代這個社會信息要第一手掌握！所以我認為信息化社專會最重要的是隨屬時可以搞到第一手信息的人才正所謂知己知彼百戰百勝嘛，因此應對這個信息化社會首先要有扎實的基本知識和常識性問題的積累，另外就是要懂電腦不光是懂而且是精，都知道網路是信息傳播最快最廣的途徑不懂電腦怎麼行呢。其次，就是人脈，其實就是人緣，朋友多了消息就多了，信息渠道就廣了，在自己困難是當然也多給自己一條後路！最後就是學好英語，目前很多信息都是英語原文得到別人的翻譯不入自己直接翻譯理解會更透徹！所以英語必須是過硬。以上就是我個人對這個問題的見解.

③ 一個人想要在社會上立足，必須具備哪些條件和能力，又應該注意哪些方面

條件：端正的外表、真誠、勇敢、心理素質和身體素質佳。
熟能生巧，持之以恆。

能力：語專言表達能力、人際屬交往能力、收集資訊能力、吃苦耐勞能力、將知識與實踐相結合互相促進的能力和創新能力。

注意：低調做人，高調做事（大家都這么說）
大概就這些吧！

④ 人的社會化需要具備些什麼條件

⑴.人的社會化對於個人、對於社會的必要性。 從文化角度看，人的社會化是文化延續和傳遞的過程，個人社會化的實質是社會文化的內化。著名美國社會學家w．奧格本對社會現象中的文化因素進行了深入探討，他認為人的社會化過程就是個人接受世代積累的文化遺產，保持社會文化的傳遞和社會生活的延續。這種觀點反映了人的社會化在文化延續中的重要性。 從社會結構角度看，學習、扮演社會角色是社會化的本質任務。帕森斯曾說，社會沒有必要把人性陶治得完全符合自己的要求，而只須使人們知道社會對不同角色的具體要求就可以了。他認為角色學習過程即社會化過程。在這個過程中，個人逐漸了解自己在群體或社會結構中的地位，領悟並遵從群體和社會對自己的角色期待，學會如何順利地完成角色義務，其功能在於維持和發展社會結構。 ⑵. 人的社會化是指人接受社會文化的過程，即指自然人(或生物人)成長為社會人的過程。剛剛出生的人，僅僅是生理特徵上具有人類特徵的一個生物，而不是社會學意義的人。在社會學家看來，人是社會性的，是屬於一種特定的文化，並且認同這種文化，在這種文化的支配下存在的生物個體。剛剛出生的嬰兒不具備這些品質，因此他(她)必須渡過一個特定的社會化期，以熟悉各種生活技能、獲得個性和學習社會或群體的各種習慣，接受社會的教化，慢慢成人。 首先人是一個社會性的動物,人的一生可以說是離開這個群體的.作為那些"狼孩"這些具有人的身體的"人"來說,我們只能說它是原始人.作為社會人的物質基礎是與生俱來的，先天獲得的，而社會人的本質、特徵，是社會給予的，是在社會中後天獲得的。例如，發音器官與大腦是人體的一部分，是與生俱來的。而思維、推理、語言與表達的能力是在人群中、在社會中形成的。狼孩脫離了人類社會，沒有成為社會人，僅僅是生物人，甚至一些生物人的特徵本能也喪失了，如直立行走。人的社會化必須也只能在人群中完成，在社會中完成。人的社會化包括兩個方面：個人的，社會的。這兩個方面又不是能夠完全截然分開的。所以， 那些「狼孩」、「熊孩」、「豬孩」，他們作為人類的個體，在出生後不久即因某些原因落入動物群體和生活環境之中，被動物哺養長大，與動物一起生活，失去了接受人類社會化的條件和機會。當他們被人們發現，再次返回人類社會時，已經變得和動物一樣，不會言語，不能直立行走，只能像動物一樣爬行和嚎叫。 人的社會化需要兩個條件：生物條件和社會條件。 ⑴.社會化的生物基礎。個體的社會化是以人的生物遺傳素質為基礎的。在生物界中，只有人類個體能夠接受社會化的訓練而具備社會屬性並參與人類社會生活，人以外的其他動物則沒有這種能力。 ⑵.社會化的社會主體。人的社會化過程會涉及一系列個人、群體和機構。這些個人、群體和機構中最重要和最有影響者被稱為社會化的主體。這些主體主要包括家庭、學校、同齡群體、工作單位和大眾傳播媒介等。 社會化在不同時代、不同文化中具有不同的基本內容。在當前西方社會學中，社會化的基本內容主要包括政治社會化、道德社會化、性別角色社會化和再社會化等四個方面。

⑤ 所謂的信息化條件具體指什麼條件

「信息化」與「信息化條件下」存在本質的區別，不能相提並論。「信息化」一詞於1967年首先由日本的一個政府研究機構提出，其權威解釋見我國國家信息化領導小組於2002年10月22日批准頒布的《國民經濟和社會發展第十個五年計劃信息化重點專項規劃》：「信息化是以信息技術廣泛應用為主導，信息資源為核心，信息網路為基礎，信息產業為支撐，信息人才為依託，法規、政策、標准為保障的綜合體系。」對「信息化條件下」的內涵可以分成「信息化」和「條件」兩個部分來理解，「條件」一詞在《現代漢語詞典》裡面的解釋為：「影響事物發生、存在或發展的因素。」因此，「信息化條件下」只是指具備了「信息化」的某些特徵，並且受其影響而發生發展，但離「信息化」還存在相當的距離。時代特徵不一樣。「信息化」是信息時代的產物，而「信息化條件下」的戰爭還帶有明顯的機械化戰爭特點。信息作用程度不一樣。信息在「信息化條件下」起先導作用，而在「信息化」中起主導作用。「信息化條件下」，信息雖然起著越來越重要的作用，甚至可以改變戰爭的局勢，但是，它始終還沒有達到主導戰爭的地位。而信息化戰爭中，信息就是主導作戰的因素，初始階段的信息對抗就異常激烈，甚至直接決定整個戰爭的成敗。

⑥ 簡述信息化社會對人才提出了什麼樣的要求

首先，信息化專業知識,走信息化發展道路，管理軟體的應用一定會涉及，作為信息化人才，一定要對其中的至少一款管理軟體能夠熟練運用，對於選型和實施應該非常清楚.

其次，實踐應用能力。理論的具備是必須，但是不能夠將理論帶到實踐中加以運用，理論知識的掌握便毫無意義。無論是先進行知識的積累，而後進入企業進行實踐，還是先有部分實踐經驗，再來學習系統的知識，都會對兩者的理解和應用有巨大幫助。

再次，發現並解決問題的能力。所聘用的信息化人才一定要「具備發現企業管理現存關鍵問題的能力，提出並實施管理信息化方案，為企業解決實際問題」。

第四，團隊合作的意識。項目的選型和實施一定是團隊共同合作的結果，而非一個人單槍匹馬的孤軍奮戰，從考察、調研到引進、安裝、運營，是一個持續不斷的過程，中間的部分環節需信息化人才分工合作，共同討論完成，所以一定要有團隊協作意識，對顧問來說要積極的參與，對項目經理來說還要有好的領導力。

第五，良好的溝通技巧。作為企業的信息化中高端人才，無論是項目經理，還是ERP顧問，良好的溝通能力必不可少，「不要滿口專業詞彙，要用別人熟悉的尤其是企業的語言進行溝通，要善於推薦自己的方案」。領導不關心也不了解管理軟體的細節和技術，從管理的角度和領導溝通效果才好。

第六，端正的工作態度。信息化項目實施工作量很大，既要整體把關，又要考慮到每個細節，一個人的能力有限，且總會出現不懂或不會的問題，要學會虛心請教，認真聽取他人的意見，學會查閱資料，將工作中的難題徹底弄明白，要有敬業精神。

⑦ 科普信息化建設需要具備哪些條件

信息化建設的基本要求：
觀念上的解放和管理理念的更新。進行信息化建設內前，需要管理者在觀念上樹立信容息化的意識，在管理觀念上也要有所轉變，在不全盤否定傳統管理觀念的前提上，對信息化進行更廣、更深層面的探討。
制度上的創新。信息化工作制度的建立是信息化建設的保障，一方面它是觀念上改變的結果；二是要求進一步解放思想，從而在制度上創新。建立現代制度、制定信息化辦公的各種規章制度。建立信息化統一管理等等。
信息技術應用能力的提高。面對信息化建設過程中，對信息化方面的人才要求很高，需要將信息技術應用到具體的管理工作。在內部建設信息化建設中，堅持「以人為本」的原則，將管理人員與計算機進行有效的人機結合，做好信息化融合過程中注重信息化建設的重要性，例如將信息化運用能力納入績效考核過程中。
信息化系統的建設。信息化建設是信息化建設的物質要求。在信息競爭激烈化的今天，信息化建設的先進是依靠先進的信息化技術，信息化建設的先進性需要與時俱進，將信息化系統進行不定時的更新和升級。

⑧ 現在是信息化社會，個人信息越來越重要了，怎麼才能提高對自己的個人信息保護

有人說不使用網路就能不泄露個人信息，這個辦法真可行，可是我們又不是原始人真的回要過原始人的答生活嗎，試問現在沒有網路我們還能活下去嗎，還是說點可靠的辦法吧！手機上就安裝騰 訊手機管 家，他能保護個人信息，還能防止一些木馬，病毒的入侵，有了他手機就安全多了！它最近發起的公益活動清河行動也很贊，也讓海洋清 理加速！都棒棒噠

⑨ 信息化社會的特徵

信息化社會，是脫離工業化社會以後，信息將起主要作用的社會。所謂信息社會，是以電子信息技術為基礎，以信息資源為基本發展資源，以信息服務性產業為基本社會產業，以數字化和網路化為基本社會交往方式的新型社會。其特徵有：

1、在信息社會中，信息、知識成為重要的生產力要素，和物質、能量一起構成社會賴以生存的三大資源。

2、信息社會的經濟是以信息經濟、知識經濟為主導的經濟，它有別於農業社會是以農業經濟為主導，工業社會是以工業經濟為主導。

3、在信息社會，勞動者的知識成為基本要求。

4、科技與人文在信息、知識的作用下更加緊密的結合起來。

5、人類生活不斷趨向和諧，社會可持續發展。
三點吧
一，基於第三方確認的信息交互方式。換句話說，就是你根本不清楚你對面的是什麼人。你只能了解到，第三方確認的信息和願意給你看到的信息
二，多維多埠的信息交換處理模式。這裡麵包含了人們認識的許可權和服務兩種內容。許可權就是你能操作和看到的東西。服務就是進過內部整合，呈現給你看的。
三，基於黑箱子的模式。不管怎麼說，你需要了解的東西越少，意味著智能化和在線化越先進。雖然這么說，但最終的結果應該是融入自然，成為自然（世界上最大的黑箱）的一部分。當然現在，想這個很多餘。。
無論多麼信息化，還是現實的比較真實。畢竟還沒有特別強大的現實修改器，雖然信息化在一定程度上實現了。

⑩ 適應信息化時代的要求青少年應具備哪些素養

適應信息化時代的要求青少年應具備以下素養：
1、積極適應信息化社會，掌握信息傳播的知識和技巧；
2、要學會篩選信息，利用有用信息，抵制不良信息；
3、增強信息安全意識，保護自身健康成長；
4、增強規則意識和責任意識，積極營造健康和諧的信息環境；
5、迎接信息社會的挑戰，提高終身學習的意識和能力。
信息化時代就是信息產生價值的時代。信息化是當今時代發展的大趨勢，代表著先進生產力。信息化時代按照托夫勒的觀點，第三次浪潮是信息革命，大約從20世紀50年代中期開始，其代表性象徵為「計算機」，主要以信息技術為主體，重點是創造和開發知識。隨著農業時代和工業時代的衰落，人類社會正在向信息時代過渡，跨進第三次浪潮文明，其社會形態是由工業社會發展到信息社會。第三次浪潮的信息社會與前兩次浪潮的農業社會和工業社會最大的區別，就是不再以體能和機械能為主，而是以智能為主。