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大專教師需要什麼條件

發布時間: 2021-02-15 20:20:18

Ⅰ 本科畢業能當大專老師嗎需要什麼要求

1、普通話水平應抄當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。

4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、取得高等學校教師資格,應當具備研究生(本科教師)或者大學本科畢業(專科教師)及以上學歷。

(1)大專教師需要什麼條件擴展閱讀

申請認定高等學校教師資格證所需材料:

(一)身份證明;

(二)學歷證書或者教師資格考試合格證明;

(三)教育行政部門或者受委託的高等學校指定的醫院出具的體格檢查證明;

(四)戶籍所在地的街道辦事處、鄉人民政府或者工作單位、所畢業的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。

申請人提交的證明或者材料不全的,教育行政部門或者受委託的高等學校應當及時通知申請人於受理期限終止前補齊。

Ⅱ 怎樣當一個專科老師,條件是什麼

當一來名專科老師,首先要有源先決條件,要畢業證書專科類的,因為專科類畢業的老師對自己的專科學業水平有很著不同於其它學科的深造經驗豐富,其它學科不能和專業的知識比似的,專科老師非常精通自己的專科教學水平,學生聽老師講課也是更愛聽專科老師講課的課程,就是和其他老師講課水平知識不一樣,。

Ⅲ 當大專老師需要考教師資格證嗎

需要!

高校教師資格不接受社會報考,只能以學校為單位報考,申請高校教師資格證人員需為在高校教學滿一年的在職任教人員和擬聘任教人員,系統擔任一門以上本專科或研究生課程(列入教務處、研究生院、成教學院教學計劃)。其它還需滿足以下條件:

(1)申請者應為大學本科及以上學歷(大學專科畢業取得碩士及以上學位,可視同合格學歷;黨校學歷不能作為教師資格認定的學歷);

(2)非師范教育類專業畢業的教師教育教學能力的考核或測試合格以上(教授、副教授免測);

(3)普通話水平等級達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准(教授、副教授和博士免測);

(4)非師范教育類專業畢業的教師參加高等教育基本理論培訓,並考核合格(教授、副教授和博士免測);

(5)按《高等學校教師資格認定體檢工作實施辦法》要求,體檢合格。

高校教師資格一般每年認定二次,上半年4月開始,下半年10月開始。

總的來說,社會考生不能報高校教師資格證,只能報考中小學、中職教師資格。

(3)大專教師需要什麼條件擴展閱讀:

教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國,師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

申報要求:

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民,均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校(含實習指導)教師資格。

1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試)

3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免於面試、試講)

4.具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5.報名需要學歷證、身份證、照片。

6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

教師資格證_網路

Ⅳ 成為大專教師的條件和流程

一般情況下,高校教師招聘主要是需要具備以下這些基本條件: 第一是文回憑的要求。大部分的答高校都要求應聘者具有碩士以上的文化程度,少部分的崗位還需要具備博士以上的文化程度。其中,具有教師資格證書也是最基礎的。 第二是學術研究成果。要求應聘者起碼在省級以上的刊物上發表過學術論文,在某些行業領域具有一些研究成果。 第三是具有一定的工作經驗,比如說從事過教師相關的工作。 第四是自身素養方面,要熱愛教育事業,教學經驗豐富;要具有較廣博的文化基礎知識和業務水平,既精通自己擔任的課程,還要懂得其他學科知識;語言規范、准確、發音標准,吐字清晰,說話生動、有邏輯性;有良好的師德。 現在大學老師的編制基本上已經飽和,極難進入。除非你自身非常優秀,或者有很棒的科研項目和成果。另外你還要通過重重考核,最後才能進入。

Ⅳ 當大專老師在學歷上有什麼要求

大專學復校的教師一般是制碩士畢業,有個別冷僻的小科有時也招本科生。
需要的手續是,學校公布招聘教師的簡章,報名參加應聘考試,筆試合格後參加面試。高校的教師資格證不必提前考,事實上也不能提前考,等到有了大學的教師崗位後學校會要求一年內考過。
大專一般指大學專科(高職高專)教育,是我國高等教育的重要組成部分,是大學的學歷層次之一。區別於本科,大學專科教育主要由高職(高等職業技術學院)和高專(高等專科學校)承擔,部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位,畢業頒發專科畢業證書。
高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次,前者偏技術,後者偏理論,側重點不同,無本質差別。兩者培養目標是統一的,在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識,又有一定專業技術和技能的高級技術人員,其知識的講授是以夠用為度、實用為本,兩者招生是並軌的。

Ⅵ 進大專當老師需要什麼條件

1、普來通話水平應當達到自國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。

4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、取得高等學校教師資格,應當具備研究生(本科教師)或者大學本科畢業(專科教師)及以上學歷。

(6)大專教師需要什麼條件擴展閱讀

申請認定高等學校教師資格證所需材料:

(一)身份證明;

(二)學歷證書或者教師資格考試合格證明;

(三)教育行政部門或者受委託的高等學校指定的醫院出具的體格檢查證明;

(四)戶籍所在地的街道辦事處、鄉人民政府或者工作單位、所畢業的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。

申請人提交的證明或者材料不全的,教育行政部門或者受委託的高等學校應當及時通知申請人於受理期限終止前補齊。

Ⅶ 大專畢業考教師資格證需要什麼條件

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民,均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校(含實習指導)教師資格。
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。
2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試)
3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免於面試、試講)
4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點。
學歷要求
幼兒教師:具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷;
小學教師:應當具備大學專科畢業及其以上學歷;
初中教師:應當具備大學本科畢業及其以上學歷;
高中教師:應當具備大學本科畢業及其以上學歷;
中職教師:具備大學專科及以上學歷以及具備相當於助理工程師職稱;
中職實習指導教師:具備中等職業學校畢業及以上學歷,並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級,對於確有特殊技藝,並獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當於技師以上等級證書者,其學歷要求可適當放寬;
高校教師:具備研究生或者大學本科畢業學歷。

Ⅷ 大專院校招聘教師的要求是什麼

每個學校對招聘教師的要求都不同。

需要從大專院校會再本校就業網、當版地人事網站上發權出招聘公告,寫明招聘的職位、要求的學歷、專業,考試的方式等一系列內容了解需要報考的條件。

(8)大專教師需要什麼條件擴展閱讀:

基本條件:

(1)申請者應為大學本科及以上學歷(大學專科畢業取得碩士及以上學位,可視同合格學歷;黨校學歷不能作為教師資格認定的學歷);

(2)非師范教育類專業畢業的教師教育教學能力的考核或測試合格以上(教授、副教授免測);

(3)普通話水平等級達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准(教授、副教授和博士免測);

(4)非師范教育類專業畢業的教師參加高等教育基本理論培訓,並考核合格(教授、副教授和博士免測);

(5)按《高等學校教師資格認定體檢工作實施辦法》要求,體檢合格。

高校教師資格一般每年認定二次,上半年4月開始,下半年10月開始。

Ⅸ 進專科學校當老師需要什麼條件

進專科學校當老師需要本碩畢業。有教師證。要有專科院校招聘需求,並能滿足他的招聘條件。專業對口。應聘時需要試講。

符合以下基本條件的人員,可以進專科學校當老師:1、具有中華人民共和國國籍;2、遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德;3、符合申請認定教師資格的體檢標准;4、符合《教師法》規定的學歷要求。

一般來說,大中專院校招老師基本的要求是:1、碩士研究生以上學歷或副教授以上職稱。2、思想品德好,熱愛教育事業,敬業愛崗,為人師表,專業對口,業務能力強,身體健康等。 這些只是一般性的要求。

具體各個學校各個專業的要求不一樣,你可瀏覽各大中專院校的網站,留意上面的招聘欄,上面都有詳細的要求。

(9)大專教師需要什麼條件擴展閱讀

好的老師要熱愛教育事業,要把教師的職業看作是神聖的事業,要樹立良好的教師形象。要有高尚的情操和良好的師德。

古人雲:「學高為人師,身正為人范」。其實我覺得應該將「身正為人范」放在「學高為人師」的前面。一位哲人說過:「知識不足,可以用道德彌補,而道德不足,任何知識卻無法補償」。人類最大的「殘疾」是心靈的缺損。還有一句話,也是人們常說的,要做事,先做人。

作為一個教師,要教書,必須先做人。近朱者赤、近墨者黑,品德惡劣的教師對學生的危害是不容忽視的;相反,一個思想高尚的老師對學生的人格的影響是深遠的。正如烏申斯基所言:「在教育中一切都應以教育者的人格為基礎,因為只有人格才能影響人格,只有性格才能形成性格」。

因此,作為「人之模範」的教師,一言一行帶有強烈的示範性。要教育好學生,教師就必須處處嚴格規范自己的言行。尤其是新教師,過去在大學里的穿著打扮、外形設計(特別是發型)和說話的語氣都必須做必要的改變,以符合教師的身份特點。

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