教師資格證都靠什麼條件
教師考編制,一般需要具備以下幾個條件
1、本地生源在規定時間內到當地教育局報到的全日制普通高等院校應屆師范類專科以上學歷並取得教師資格證的畢業生。(也有一些教育局要非師范的考生,但一定要有教師資格證。)
2、已在當地人才交流服務中心辦理人事代理手續的往屆全日制普通高等院校師范類專科(有些教育局只招本科學歷的)以上學歷並取得教師資格證的未就業的畢業生(年齡30周歲以下,不含已辭職、離崗的教師)。
3、在當地「三支一扶」期滿考核合格的支教畢業生。
Ⅱ 考教師資格證需要什麼條件
1、報考幼兒園教師資格。應當具備幼兒師范學校畢業專科及以上學歷。
2、申請認定小學教師資格,應當具備大學專科畢業及以上學歷。
3、申請認定初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師範本科學校或者大學專科畢業及其以上學歷。
4、申請認定高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科以及以上學歷。
5、申請認定中等職業學校實習指導教師資格,應當具備中等職業學校以及以上學歷,並應具有相當於助理工程師以上專業技術職務或者中級以上人工技術等級。對確有特殊技藝者,經省級教育行政部門批准,其學歷要求可放寬到高中畢業。
6、取得碩士以及以上學位(無研究生畢業學歷)者,申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、高等學校教師資格,可視為具備合格學歷。
7、取得高等學校「小教」、「幼教」專業本科學歷申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格;取得高等學校「小教」、「幼教」專業專科(含「三溝通」、「五年制」專科)畢業學歷申請認定初級中學教師資格,可作為合格學歷。
8、經國家有關認定國外學位(學歷)的機構認可的,在國外取得的相應學歷,可作為認定相應教師資格的合格學歷。
9、在校生僅限畢業年級生報考,報考時應提供學校出具的在籍學習證明。
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教學能力:
1、具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評,成績合格。
2、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准,並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
3、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要,經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。
Ⅲ 教師資格證考試都靠什麼內容
我考完了 就教育學 心理學 普通話 教學能力(筆試) 就可以申請了
Ⅳ 非師范類考生可以靠教師資格證嗎
可以報考,現在報考的都是非師范專業的考生,大家都是同一起跑線,師范類考生明年入
學,畢業前需要參加考試。
Ⅳ 教師資格證可以掛靠嗎
1、教師資格證終身有效的,不用掛靠來求得教學經歷。
2、教師資格證取得後,如果不從事教師行業,則長期有效,如果從事教師行業,每五年重新注冊一次。
3、如果你為收益將教師資格證掛靠教育培訓機構,自己並不參與教學,屬弄虛作假行為,一旦被教育行政部門發現,對方機構將受處罰,你的教師資格證將被注銷。
(5)教師資格證都靠什麼條件擴展閱讀:
為了遏制惡意補習現象,教育部辦公廳等四部門聯合發布《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》(以下簡稱《通知》)。
明確要求校外培訓不能超綱,校外培訓機構不得舉辦競賽,普查登記學生參加學科類校外培訓的情況,並查處中小學補課行為。
堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、「非零起點教學」等行為,嚴厲追究校長和有關教師的責任;堅決查處中小學教師課上不講課後到校外培訓機構講,並誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為,一經查實,依法依規嚴肅處理,直至取消教師資格。
甚至對於一些違規補課,惡意補課,不合法補課機構,進行整改及關停。
對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改。
對未取得辦學許可證、也未取得營業執照(事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書),但具備辦理證照條件的校外培訓機構,要指導其依法辦理相關證照;
對不符合辦理證照條件的,要依法責令其停止辦學並妥善安置參加培訓的學生。
對雖領取了營業執照(事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書),但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構,具備辦證條件的,要指導其辦證;
對不具備辦證條件的,要責令其在經營(業務)范圍內開展業務,不得舉辦面向中小學生的校外培訓。
Ⅵ 如何靠考教師資格證
一、省考教師資格考試:
主要考教育學和心理學課程(個別地區不同)。不過有些省份還需要考教師職業道德,教育政策法規, 學科專業素質,教育方法,教育教學基本素質和能力,教學法。具體考試內容詳見當地教育行政部門或者受委託的高等學校的有關規定。
二、中小學和幼兒園教師資格考試:
是由國家建立考試標准,省級教育行政部門統一組織的、實行「國標、省考」的標准參照性考試。
中小學和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。
申請認定中等職業學校文化課教師資格、中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格者參加高級中學教師資格考試。
1.考試目的
通過實施中小學教師資格考試,考查申請人是否具備教師職業道德、基本素養、教育教學能力和教師專業發展潛質。嚴把教師入口關,擇優選拔樂教、適教人員取得教師資格。
2.考試類別
中小學教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。
申請認定中等職業學校文化課教師資格、中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格者參加高級中學教師資格考試。
3.考試性質
中小學教師資格考試是由國家建立考試標准,省級教育行政部門組織的全國統一考試。
4.考試對象
試點省份內所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員須參加中小學教師資格考試。
試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業學生,可以持畢業證書直接認定相應的教師資格。試點工作啟動後入學的師范類專業學生,申請中小學和幼兒園教師資格應參加教師資格考試。
5.報考條件
中華人民共和國公民;擁護中國共產黨領導,擁護社會主義制度;無犯罪記錄。
原則上應具備《教師法》規定的相應學歷條件,並應符合本省確定並公布的學歷要求。
應屆在校生報考中小學教師資格考試應提供學校出具的在籍學習證明。
6.考試方法
中小學教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試各科目採取紙筆考試。筆試各科成績合格者,方可參加面試。
7.考試標准
教育部制定並頒布幼兒園教師資格考試標准、小學教師資格考試標准、初級中學教師資格考試標准、高級中學教師資格考試標准。考試標准規定了教師教育教學能力的基本要求,是確定考試科目和考試大綱的依據
Ⅶ 教師資格證要考哪些東西
教師資格證筆試考試科目:
幼兒園教師考試科目:綜合素質、保教知識與能力
小學教師考試科目:綜合素質、教育教學知識與能力
初中教師考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
高中教師考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職文化課考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
教師資格證面試:
一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。
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教師資格分(自上而下兼容):
(一)幼兒園教師資格;
(二)小學教師資格;
(三)初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格(以下統稱初級中學教師資格);
(四)高級中學教師資格;
(五)中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格(以下統稱中等職業學校教師資格);
(六)中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格(以下統稱中等職業學校實習指導教師資格);
(七)高等學校教師資格。
教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國,師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。